尊敬的學校領導們：
您們好！
我叫xxx，是貴校20xx級七院物聯網工程專業新生，來自四川省宜賓市南溪區的一個貧困偏僻的邊遠農村。在這裏特向學校申請貧困助學金。
我家共有4口人，爸爸、媽媽、姐姐和我，父親多年前意外車禍，救治後後遺症嚴重，十級殘疾，需要長期服用藥物來減緩病痛，藥費高昂。母親也患有腰椎間盤突出，不能幹重活。每次看病的錢都是自己出，基本醫療保險也是杯水抽薪，根本解決不到實際問題。姐姐出來工作，仍無法解決家庭的生活開支，生活壓力很大，再加上我考上了大學，家庭的壓力更是增大。
父母都是老實忠厚的農民，國小文化，家庭經濟的主要來源就是那幾分微薄的農田收入，生活非常拮据。父母是多麼的辛苦與勞累，尤其是交通又不方便，種一些可以換錢的農作物，全靠肩挑背磨地將農產口拿到市場去賣，而且農產品又不值錢，有時挑了一大擔也值不了幾個錢，有時還不夠一個人的醫藥費。為了能養家餬口，父母就利用農閒的時間去小的建築工地靠體力打些零工。爸爸經常是站在高高的建築屋頂上，看到爸爸不斷抖動的雙腿，我覺得是如此的心酸。媽媽也在工地上打小工，他們兩個人生命危險上班掙錢，冒着危險做着又髒又累的工作，有時做了活還不能按時拿到工錢。
今年，我得到中北大學的錄取通知書的時候，全家人既高興又犯愁，高興的是因為我畢竟是我們村子裏少數考取的大學生。愁的是大學學費對於我們家庭來説真是一個天文數字。為了我能完成學業，父母花了近一個月的時間找親戚朋友湊足了入學的相關費用，但入學後的生活費用幾無來源。我的以後生活費只得靠勤工儉學。為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到您們的資助，幫助我順利完成學業，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。懇請批准！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
xxx市人民法院：
你院受理的原告xxxx侵權一案，你院正在審理中，因被告xx對結論有異議，依法對原告的傷殘要求重新，重新鑑定的'依據是：xxxxx。
在此，被告xxx請求法院委託xxxx法醫鑑定所對張建民傷殘進行重新鑑定，望准許。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位領導：
你們好！
我是一名來自xxx縣的一個小山村的學生，現就讀於咱們XX中學高三(1)班，綜合自身實際狀況，特向組織提出“優秀學生生活貧困補助”的申請，肯請學校能夠核對並賦予批准。
我家有六口人：爸爸‘媽媽’弟弟和我。爸爸‘媽媽’還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，並且父親手有殘疾不能幹重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每一天辛辛勞苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來説還是有經濟困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一向不怎樣好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一向靠藥物維持健康。弟弟上國中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名高三學生，使原本生活經濟困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛勞苦勞作，但每年開支那麼大，支撐這個家庭的確很經濟困難。看着父母為了我勞苦，為了整個家操心，我卻無能為力，心裏真不是滋味，也不明白該怎樣好，惟獨在心裏默默的告訴自我必須要努力學習，不要辜負父母對自我的期望。每每看着他們面朝黃土背朝天的勞作着，我就惟獨自我把淚往心裏流，期望自我能夠早日幫父母減輕一些負擔。
一向以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自我，增長知識，才幹改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本着“一份耕耘一份收穫”的信念，專心主動學習專業文化知識。成績優秀，因為惟獨這樣，我們才幹擺脱生活貧困，否則，我們會一向生活貧困下去。生活貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。
同時，我十分感謝我們學校和各位領導賦予我們的幫忙，我會在以後的日子裏，更加嚴格要求自我，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，為國家‘奉獻’一份力量。
我能獲得XX助學金，就能替家裏分擔一些感到很快樂，我想我此刻能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，儘自我所能來回報所有幫忙過我的人，回報社會。
再次，真摯的感謝各位領導！
申請人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的學校領導：
您好！
我是本校xx系xx屆的新生xxx。在此，我首先要感謝您為我們這些貧困生的努力和辛苦，同時我也感謝國家和學校，因為有了你們的温暖，我們這些貧困學子也能有機會完成自己的學業，真正實現“用知識改變生活”，感謝你們！
我出生在xx省xx市的一户貧困家庭，家中包括我、父母以及一個弟弟。作為貧困户，我從小就懂得了生活的不容易，也看遍了父母為了支撐起這個小小的家庭付出了多少的努力和辛苦。作為家中的長子，我的內心一直有一個理想，一個願望——“靠知識去改變命運！”為此，我從小就在學習上努力刻苦，認真吸收知識文化，提高自身的知識儲備，並努力幫助家裏做一些力所能及的事情。
但是，上學並不是一件“輕鬆”的事情。為了我能好好的學習，父母在本就拮据且辛苦的生活中有分出了大部分的家庭資源給我，讓這個貧困的家庭變得更加困難。在我國中那年，因為工作問題，父親因此受了傷，再不能做哪些辛苦繁重的崗位。但我的父母又都只是文化較為淺薄的農民，缺少了父親這個主力之後，家裏的日子也更加的難過了。
我十分清楚，我能來到xx大學，並不僅是因為我學習上的努力，我不能忘記父母對我的復付出，不能忘記在他們肩膀上，壓着我的那一份重擔！
來到大學後，我的家庭已經是負債累累了，父母一直在咬牙堅持，我也一直利用課餘時間在xx崗位勤工儉學。參加了工作，讓我體會到了辛苦，感受到了疲憊，但我明白，在家鄉，父母承受着比我更加辛苦，更加繁重的工作！這更加堅定了我要努力的決心。
如今，瞭解到學院這份補助，我的內心真的充滿渴望。這是我們的希望，也是能讓父母稍微能減輕一些負擔的温暖。我無比渴望能得到這份幫助，能讓我身後的父母稍微停下沉重的腳步，能讓自己的學習道路對父母更少一些壓力！
如果有幸能得到這份補助，我定會在今後更加努力為學校為社會做出自己的貢獻，積極奮鬥，努力進取！成為一名讓xx學院驕傲的優秀學生！懇請領導能考察我的情況考慮我的申請。
在此，我再次感謝您的辛苦，祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
首先，感謝二連浩特市委、市政府以及各相關單位對我們大學生的關懷與關愛。在這個就業難的時代裏對於我們這些踏入社會沒幾年的大學生羣體來説是艱苦的，但在這艱苦的時刻，二連市政府沒有忘記我們大學生。為了我們更好的就業、更好的生活，市委、市政府舉辦了20xx年面向全市二連户籍大學生公開招聘社區勞動、民政協理員考試，我們沒有辜負各位領導的關心與愛護，在參加考試的329名考生中脱穎而出。這次考試充分反映了二連市委、市政府對廣大大學生的重視、關注與期待。其次，我們在基層工作期間辛勤工作、聽從上級領導的指揮，接受人民羣眾的監督，努力做好為人民服務。最後，在我們即將結束實習的日子要成為一名正式工作人員之時，卻遇到了從未想象過的問題——轉正。就該問題我們提出訴求，期望市領導給予合理解決。
根據《xxxx》（文件名號）中規定27名社區勞動、民政協理員在社區實習期自20xx年10月1日至20xx年9月31日止，現即將滿2
年。目前市委、市政府關於實習即將結束的27名社區勞動、民政協理員如何安排，或何時以何種形式將協理員們轉為事業編制。
1.我們是本着公開、公平、公正的原則參加二連浩特市人民政府面向全市二連户籍大學生公開招聘、正規考試、嚴格審核、競爭上崗的社區勞動、民政協理員。
2.上崗初期，時任二連浩特市黨委書記鄧月樓帶領市政府各級領導、勞動、民政局等一行人作為二連市委、市政府政府和各有關單位的代表來到烏蘭區街道辦市處調研時，清楚承諾27名社區勞動、民政協理員在社區實習，實習期滿兩年，按事業編制人員待遇安置。就此我們兩年來堅信政府的承諾和公信力，努力工作，積極進取，無怨無悔。
3.協理員工作地點是在最基層的社區，環境雖然艱苦，但我們深知它是政府與人民羣眾聯繫的重要紐帶。為了做好社區協理員的工作，首先，我們以服務羣眾為重點，認真做好居民羣眾利益無小事的服務的工作，隨着人民生活水平不斷提高，社區居民對居住環境、生活質量、精神文化等方面的需求日益呈現多樣化的趨勢。所以，要根據居民羣眾的需求，整合資源，開展多層次、多樣化的服務。我們每個社區協理員都深知自己擔負本職工作的重要性，一定要有一顆敬業的心和紮實業務知識水平，要履行好自己崗位職責，做好社區每一項工作，
增強“以人為本服務居民”的責任意識，提升服務居民的工作能力。多傾聽居民羣眾呼聲，把居民羣眾工作做深、做細、做實，以凝聚人心，理順情緒，化解矛盾，最終實現社會的和諧穩定，從而使居民羣眾對社區的認同和歸屬感。與此同時，我們也充滿了無數的辛酸與委屈，方方面面，有來自上級領導給予的壓力，有居民對我們工作不理解帶來的反感情緒與行為。工作初期為了能夠全面的登記居民台賬除了上班時間去入户我們還放棄休息時間在中午、晚上、星期六、日進行登記，卻經常遭到某些居民的數落，甚至拒絕開門。為了工作我們苦口婆心的勸説，耐心的解釋，一心只想做好工作，和居民搞好關係。類似情況在這2年來不計其數，甚至有的協理員曾經遭到砸玻璃，劃相片的無禮行為。
除了我們的本職的勞動就業、民政工作以外我們還協助街道辦事處及相關單位在環境衞生、計劃生育、人口普查、治安等等，例如我們還在20xx年5月—7月參加了自治區全員信息的採集和錄入的工作，從5月到6月我們進行了全市人員信息的採集，在整個氣温均值達到38度的7月我們每日都做着從早晨6點開始至晚上8點結束的錄入工作，在這個時間段我們是一直堅持，午飯也是在單位湊合着吃點兒，有的時候累了坐在椅子上就睡着了，但我們從未抱怨過，我們知道只有努力工作才能得到各位領導的肯定。
在“5.11””5.15”事件當中我們組成的治安小組與市公安局同志一起在我市的各個小區全天24小時輪流值班，在此過程中我們必
須仔細的觀察每個進出居民的言語表情、行動跡象，曾發現可疑青年聚集開車想去往呼市方向，我們其中任何一員從未畏懼過各種危險，只想為政府減輕壓力盡一點微薄之力，為人民羣眾能夠安定的生活排憂解難。
4.我們辛辛苦苦的在基層付出了兩年最寶貴的年華，把青春揮灑到了我們最熱愛的這片故土，沒有功勞也有苦勞啊！這兩年我們不怕待遇低，不怕環境差，不怕居民的不理解，因為我們相信我們的黨和政府會理解和支持我們，可現在，辛辛苦苦的工作沒有得到政府的認可，反而得到的是這2年的工作不算需要重新開始，這讓我們太傷心了，目前，我們現在都已經成家，僅靠1100（扣3險前）元的生活補貼遠遠不夠一個家庭的生活開銷。兩年來，我們從來沒有要求政府給我們提高任何待遇，我們相信政府不會失信於民，一定會屢行當時的承諾。
5.政府説想成為事業編待遇必須參加近期的考試，對此決定，我們有四個異議：第一，我們都具有二連市户籍，是20xx年二連浩特市解決大學生就業問題公開招考的就業待轉正的人員，怎能又讓我們參加20xx年解決大學生就業公開考試中在考試呢？況且哪個單位正式員工是通過2次考試轉正的，請指出。有人説我們就是按臨時工招的，但各單位哪個臨時工是通過考試選出的呢？請明確指出。第二，20xx年，我們協理員在實習期間，二連政府公開招考事業編制人員規定，經考試被機關、事業單位錄用，聘用未滿2年的工作人員不得考試，
如果早打算考試為什麼那個時候不讓參加，這不是説明對我們另有安排嗎？這無形中不是耽誤我們的前程。第三，27名協理員中年齡最大的都已經33歲，超出報名條件，還有兩位女同志已經懷孕，其中有一名快要臨產，這樣的情況我們能怎麼參加考試呢？第四，根據二連浩特公開招考的前三批社區工作人員，現都以享受事業編待遇，為什麼輪到我們就被解釋為時代不同，請問，社會主義中國，經濟在快速穩步的發展，物價向天價一樣在飛速的增長，各位正式工作人員的工資是不是也隨着時代的不同在增長呢？而進步的社會沒讓我們大學生社區協理員比前三期社區協理員的安置和待遇享受更高更反而背道而馳了？這是為什麼？我們繼續拿1100元的生活補助（扣除保險847元），請問各位有誰能在日益增長的消費水平下用847元度過一個月呢？我們算過一筆帳xxx（此處王菲出賬單）。
各位領導也都有子女，相信您的子女也是精心培養出來的優秀人才，我們同樣是二連人民的子女，普通老百姓家的子女，是從329名正規考試中脱穎而出的子女，也是你們的子女，請求給予我們合理公平的對待！
本訴求送二連浩特市委、市政府27名社區勞動保障、民政協理員
2021年8月15日
尊敬的各位領導：
我是xx一中高一16班的一名學生，家住xx縣xx鎮xx村，因家庭經濟困難特向政府申請生活貧困助學金。
我家現有7口人，爸爸，姐姐和我。我的‘媽媽’因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家裏僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經濟來源，此刻這個家仍然靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸此刻的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經輟學，可爸爸再苦再累也願意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加經濟困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之後湊齊的。
我自知家中的經濟困難，因此決定要靠讀書來擺脱此刻的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。所以期望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業，成就我的大學夢想。
在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優秀的高中生。生活中照顧好自己，服務於同學。以能者為師，尊敬師長，天天進步。學習中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學兼優的好學生。時刻為校園建設盡心竭力，多為班級添光彩。生活貧困不是我的絆腳石，相反他是我學習的動力，更是促使我不斷進步的內驅力。我會加倍努力，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閲歷，提升自己的文化修養，爭做時代文明的優秀青年！
因此我期望得到政府的援助，緩解一點經濟壓力，助我順利完成學業！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x9月30日
尊敬的各位領導：
我是ss中學的學生。此刻因家庭呈現經濟困難特向政府申請生活貧困助學金。
我家在xx村。我家3口人，爺爺爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動潛力，‘媽媽’在我很小的時候就離家出走；因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動潛力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就經濟困難的家更加經濟困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。
我自知家中的經濟困難，因此決定要靠讀書來擺脱此刻的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動來證明，也期望得到政府的幫忙。
在校期間，我會以“‘奉獻’學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心竭力，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，專心參與院裏的各項活動。
我是一名生活貧困生，我有我自我的經歷，我的經歷使我熟悉到，生活貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們的阻礙在我們心中，惟獨你克服了自我的生活貧困心理，你才幹做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自我不會被生活貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為惟獨這樣我們才幹擺脱生活貧困，否則我們會一向生活貧困下去。生活貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此期望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x9月30日
尊敬的領導：
我們是2013-2014年參加通遼經濟技術開發區黨工委、管委會面向社會公開招聘、正規考試、嚴格審核、競爭上崗的教師。
首先感謝通遼經濟技術開發區黨工委、管委會以及各相關單位對我們的關愛，在這個就業艱難的時代，開發區黨工委、管委會沒有忘記我們這些莘莘學子，為了我們能更好的就業，通遼經濟技術開發區黨工委、管委會在2013年、2014年連續兩年面向全社會公開招聘教師。我們沒有辜負各位領導的關心和愛護在考試中脱穎而出。
其次，我們在基層工作期間辛勤工作，聽從上級領導的指揮，勤勤懇懇、任勞任怨努力做好教師工作，。
現在，我們面臨一個從未想象到的問題——是否真正“同工同酬”?就該問題我們提出訴求，期望開發區黨工委、管委會領導給予我們合理解決。
根據2013-2014年招聘公開招聘教師公告，“聘用期間享受與開發區在編在崗教師同工同酬、正常假期和三險一金待遇”我們應與在編人員一致，享有蘇木鄉鎮蘇木補貼、工資調整，用工合同的簽訂、各類保險的繳納，以及退休之後的相關待遇。
1、我們是本着公開、公平、公正的原則參加通遼經濟技術開發區黨工委、管委會在2013年、2014年連續兩年面向全社會公開招聘教師正規考試、嚴格審核、競爭上崗的教師。
2、上崗初期領導也多次在招聘的相關會議上清楚承諾“同工同酬”與在編教師同等待遇。就此我們幾年來相信開發區黨工委、管委會的承諾和公信力，努力工作、積極進取、無怨無悔。
3、我們始終相信我們的黨和政府的公信力，但現在，辛辛苦苦的工作卻沒有得到“同工同酬”待遇，既沒有蘇木鄉鎮補貼，工資上調也與我們無關，這使我們很傷心。我們從來沒要求過提高待遇，我們相信政府不會失信於民，一定會
履行當時的承諾。
對此我們有以下兩個異議：1、我們的各項保險是否和在編人員一致，包括退休後的相關工資待遇以及發放標準，請指出；2、目前在編人員在進行蘇木鄉鎮補貼、工資調整，我們是同工同酬人員以上這些皆將我們剔除在外，為什麼？請明確指出；
各位領導也都有子女，相信您的子女也是精心培養出來的優秀人才，我們同樣是開發區人民的子女，普通老百姓家的子女，是從正規考試中脱穎而出的子女，也是你們的子女，請求給予我們合理公平的對待！
本訴求送至通遼經濟技術開發區黨工委、管委會
訴求人：共贏教育網
2021年*月**日
尊敬的校領導和老師：
你們好。我是來自高一(2)班的學生xx，由於家庭比較經濟困難，所以想學校提出申請助學金。
我家住在一個小村莊裏，家裏有4口人，家中的勞動力惟獨父親和母親，但是他們一向有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一向過着生活貧困的生活。
在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，老實守信，做事遵守‘承諾’。在生活上，因為家庭經濟經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節約。
加入能夠獲得助學金，我將在今後的學習中投入更多的精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業，為班級和學校爭光。透過自我的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今後的學業做打算。
特此申請，望予批准。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
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