網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

學生暑假社會實踐報告(精選多篇)

欄目: 社會實踐報告 / 發佈於: / 人氣:9.75K

第一篇:工商管理專業學生暑假社會實踐報告

學生暑假社會實踐報告(精選多篇)

暑 假 嘻小社 會 實 踐 報 告姓名:xxx 班級:工商管理2班 學號:2014笑嘻嘻笑嘻

一、實習時間:

2014年7月15號——2014年8月15號

二、實習單位:

中國電信一級代理商——深圳市新語鼎豐科技有限公司

三、實習地點:

深圳市寶安區龍華民治中國電信大廈6樓

四、職位:

外呼專員

五、實習目的:

我在大學學的全是理論知識,很少在社會上實踐,只有親身實踐才能學以致用。在這裏必須得提到的一點,公司所需的人才與學校培養的人才存在脱節,大學生在學校裏學習的一些技能很難達到公司所要求的程度,而且學生也對公司的要求瞭解不是很深,所以在選學方面會出現一定的差錯。

剛出來工作的大學生存在着一個嚴重的問題—那就是沒有工作經驗!公司的根本目的都是以益利為目的的,它不是慈善機構,所以一般不會讓你去它那裏學習經驗什麼的,它要的人才是能為它創造價值的人才,最好就是馬上能見效的人才,不必再為培養人才而多花那些成本!對於剛進公司裏面什麼都不懂的大學生來説,如果不能在它規定的期限內為它創造價值,那麼它就不會在乎你是專科生還是本科生,只有走人的份了。

我的專業是工商管理,畢業之後不可能一進公司就讓你當管理者,必然是先從基層做起。我學過市場營銷,對營銷很感興趣,而且營銷和管理其實是有一定的聯繫,所以我想先從銷售做起。

六、電話營銷實習內容:

1) 培訓:

第一天上班的時候,我們知道了公司每天都會開早會,公司裏的同事用pk來激發鬥志、以玩遊戲來放鬆心情,感覺上這公司還不錯的,這也許就是我們常説的企業文化吧!第一天上班,公司裏的宋主管來給我們培訓,這個是工作之前一定要做的。不管是從事什麼工作,公司裏每個員工都必需清楚瞭解到自己公司

的產品是什麼?有什麼作用?怎麼去用?公司是怎麼樣的?等等一系列的問題。作為公司的一位員工,連自己公司是做什麼的都不知道,他一定是不負責的人,也不會為工司帶來多大的價值。

新語鼎豐科技有限公司是中國電信的一級代理商,主要是負責通過電話營銷來增加電信3g用户,拓展3g市場。宋主管給我們講解了電信的350易通卡,950易通卡,1650易通卡和1000樂享3g卡的資費,並和中國移動的神州行和動感地帶做了比較,指出我們電信卡的優勢是什麼。並講解贈送的禮品和參數,以及如何搭配,價格是多少。比如,350易通卡+賽鴻s8手機一部+光波爐一台=599元。當然搭配的禮包有很多,有手機,平板電腦,康佳電視,港澳旅遊劵等。接下來宋主管教我們話術,並讓我們剛來的新員工坐在老員工旁邊聽他們是如何打電話銷售的。

2) 上崗:

通過兩天的培訓,我正式上崗了。戴上耳麥,手拿寫滿手機號碼的a4紙,按下了第一個號碼,嘟嘟……嘟嘟……電話還沒有接通,我的心跳加快,緊張的心都快跳到嗓子眼兒了。通了,“您好,這裏是中國電信給您來電的,請問這個158的號碼是您本人在使用嗎?”“我們中國電信3g推广部近期正在舉辦一個3g體驗活動,有個優惠活動是要通知到您的,我可以簡單給您介紹一下嗎......”就這樣,每天7.5個小時,全部是在打電話。每當顧客決定要禮包,我開單的時候是我最開心的時候。但是我們所有員工開的單,審核部都要再打電話確認一下,只有通過審核,開出的單才會派送。但是即使公司快遞人員派送出去,顧客收到了我們公司的禮包,感到不滿意,拒簽了,這個單就還是失敗的。只有顧客簽收了我的單,我開出的單才算成功。

3) 收穫:

我做了一個月的電話營銷,一共打了5600多個電話,平均每天打187個電話。我一個月一共開了40個單,平均一天開1.3個單。但是其中只有12個單是成功的。我的業績算不上好,但也算不上差,只能算一般。當然,我本人對我的業績並不感到滿意,雖然業績並不是很好,但是我還是很開心的,因為我學到了很多東西。

自身能力:通過這次電話營銷實習後,發現自己所存在的很多不足之處,而

這些不足之處是我沒去做電話營銷實習就無法發現的,自身的整體能力不足,比如説溝通能力、一些銷售技巧、與同事與領導相處的技巧,因為公司就是公司,不是學校,在學校裏,同學與同學之間,同學與老師之間都是很好相處的,但是在外面的話就不一定了,你必須懂得一些相處的技巧。

專業技術:在學校裏學校的專業知識都比較基礎,要使這些知識用於公司還遠遠不夠,不能滿足公司的要求,所以還得自己去提升,繼續去學習。還有學校裏學的東西有時在外面不一定可以用得上,這要求我們快要畢業的同學去留意社會上的需求,因為學校學的東西與社會上需求的東西有個時間差在裏面,學校裏學的東西也不會去針對某某個公司來開設課程,所以每個公司都有自己的實際情況,要根據公司的要求來提高自己。

心理上的調整:現在的學生不再是以前的天之嬌子了,不管是專科生還是本科生甚至是研究生社會上都一大把,不要以為自己是個大學生就覺得很了不起的樣子,其實有時候一個有高文憑有時還比不上一個有經驗的人,所以快要畢業的同學們要調整心態,不要高不成低不就的。

第二篇:金融學院學生暑假社會實踐報告

為秉承“受教育、長才幹、做貢獻”的活動理念,以宣揚“心繫農村,振興中華,關愛生命,共建和諧”為活動主題,廣東金融學院赴徐聞下橋北插村社會實踐服務隊積極開展活動面廣、影響深遠的大學生科技、文化、衞生“三下鄉”活動。並採用政策宣講、義務支教、“科·文·衞”知識座談會、海報展覽、社會調研、慰問五保户、醫療服務等方式,聯繫當地實際,在炎熱的七月,走進社會、服務社會、奉獻社會。徐聞之行引導大學生到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格,瞭解基層、瞭解農村、瞭解社會、瞭解國情,促進科技、醫療衞生和政策下鄉。走出象牙之塔,融入堅實土地,貼近農民的心,感受耕耘的艱辛,收穫的喜悦,把成長的根深深植入祖國的沃土,從而鍛鍊同學們的自主能力,團結互助精神,擴大社會接觸面,提高學識技能,增強社會責任感,展示學子風采。

以下是本次“三下鄉”活動總結:

一、精心部署,全面策劃

(一)靈活的活動方案:經隊員們認真商榷,綜合帶隊老師的指導意見,根據本院特色,結合當地實際,我隊擬定詳細的活動方案。同時保留靈活度,以便及時修改,從而有組織、有條理、有效率地指導我隊各項前期工作的順利開展。

(二)合理的項目分工:綜合分析我隊隊員的自身特長與優勢,我隊實行項目管理,分項宣傳組、通訊組和後勤組。在隊長周密分工、責任到人的宏觀調控下,隊員們相互協助,充分發揮團隊精神,攜手完成各項準備工作。

(三)充足的活動材料:

1.宣講資料:廣東金融學院xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動會務資料30份,廣東金融學院xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動暨大學生就業見習行動指導手冊20本,xx年廣東金融學院年鑑10本,xx年廣東金融學院暑期“三下鄉”社會實踐活動暨大學生就業見習行動及紀實10本,海報2張,橫幅4條;

2.宣傳資料:辨別真假鈔技巧宣傳單,衞生科普宣傳小冊子200份,徐聞新農村建設成效回顧,醫療衞生健康小知識;

3.調研表格:新型農村合作醫療調查問卷200份;

4.支教方案:廣東金融學院赴北插國小支教教案10份;

5.贈送物品:捐贈北插國小圖書4大疊,慰問五保户金額4份;

二、宣揚和諧、形式多樣

(一)陽光教義,知識路上齊共進

為期五天的義務支教活動,旨在把希望帶給當地國小生,鼓勵他們成長成才,努力學習,走出貧瘠的土地,擺脱精神的荒原,放飛夢想的翅膀,踏上大學校門之路。孩子是祖國的未來,社會的棟樑,建設社會主義的新力軍。我隊通過舉辦素質拓展培訓的支教活動,努力踐行科學發展觀,堅持“實踐育人、文化育人、服務育人”的教學理念,將社會主義榮辱觀帶進農村、帶進課堂、帶到孩子們的頭腦心靈裏,讓社會主義榮辱觀成為引領新農村文明道德風尚的一面旗幟。

早在服務隊赴徐聞出發前,隊員們已在學院裏通過借閲教材、查找資料、網絡課件等方式擬定了素質拓展課程授課計劃,撰寫好教案,製作好教具。為了讓社會主義榮辱觀的內容深入淺出地滲透在課程當中。抵達北插村後,服務隊主動與北插國小校長、老師聯繫溝通,瞭解國小基本情況,繼續修改完善素質課程方案。在北插村委會與北插國小領導幹部的大力支持和發動下,已經放暑假的國小生踴躍報名參加活動。為了加強對課程授課的管理,學院服務隊將一百多名參與課程的國小生根據年齡層次分為兩個班,並選出班長。同時,服務隊也相應地將隊員分組並制訂好每天課程表。

激情義教微笑北插在校長和同學們的熱烈歡迎下,開啟了我們本次義教的征程。經過前期的充分準備,隊員們都激情飽滿地給同學們上課,教他們趣味語文,趣味數學,趣味英語,還有給他們上音樂課,形式既愉悦,又充實,笑聲響遍整個校園。新奇的百科知識,更是讓這羣求知慾望強烈的孩子好奇不已,看着他們學習時努力且認真的態度,無不另所有的隊員感動,看見他們微笑的樣子,我們堅信孩子是祖國的未來,社會的棟樑,建設社會主義的新力軍。

暢想奧運傳遞夢想結合xx年北京舉辦奧運會的大背景,此次義教特別增設了以“暢想奧運傳遞夢想”為主題的奧運知識大講堂活動,並通過舉辦體育活動,讓同學們瞭解了奧運歷史,激發他們對奧運的熱情,讓他們通過奧運樹立自己的人生夢想。

師生同台分享成果支教課程結束後,我隊邀請北插國小校長、主任和老師們,一同參與素質拓展課程班的畢業典禮。首先,由北插國小的顏校長為典禮致詞,接着由服務隊的隊長彭國飛同學代表所有隊員向校長、老師的支持和幫助表示衷心的感謝,對小朋友們表示欣切的祝福。典禮由服務隊隊員獻唱一曲“未來”拉開了序幕。掌聲過後,隊員們表演教過小朋友們的恰恰舞,全場融入歡樂融洽的氣氛中。接着,小朋友齊唱“明天會更好”,用響亮的歌聲唱出他們對知識的求知慾望,唱出他們心中的希望。最後,由學生代表接受服務隊的贈書和畢業證書,隊員們還給小孩子們送上鉛筆、筆記本、糖果等物品,師生互贈,共建友誼,體現縷縷真情。畢業典禮後,孩子們紛紛與校長、老師們和隊員們合影留念。

(二)開展醫療調研實踐活動見證和諧新農村

為了更好地瞭解徐聞主要情況,順利開展實踐活動,早在服務隊赴徐聞出發前,我們已擬定了此次下鄉要開展的調研活動,收集資料,做好一切準備,更好地完成高質量的調查報告

走訪鄉村,廣泛調研進行廣而有力的調研是服務隊到徐聞開展實踐活動的目的之一。為更好地紮根農村,服務基層,深入瞭解當代農村的實際情況,切實瞭解當代農民的實際需求,關注農民的的思想動態,維護農民的實際利益,為掌握城鄉居民對當地新型農村合作醫療制度實施以來的情況,進一步完善新型農村合作醫療政策提供依據,服務隊確定以“關於‘新型農村合作醫療民意調查’”為題目的社會實踐調研活動。我們在21至23日,一連三天走訪了北插村,市集,百畝仔,官司村等地,分別調查了包括工人、農民、個體工商户、企業幹部在內的當地居民,真實地反映醫療制度的實施力度。據調查瞭解所得,大部分居民或多或少地知道醫療制度的內容,同時相當一部分的農民對此制度表示滿意,認為定點醫院對合作醫療參保農民的服務質量很好。但也有一部分的居民認為合作醫療費的報銷不太方便,得不到實惠。為此,服務隊還打算在未來幾天的實踐時間內,繼續進行調研,收集更多的調查信息,使所得數據更加貼近實際。

走新農村,看新氣象服務隊便在村乾的帶領下,見證北插新農村的發展。來到下洋仔村,沿路中新建成的二層樓房吸引我們的眼球,農村的面貌煥然一新:房屋整齊劃一,每家每户基本上都蓋上了水泥房,主幹道上已經完成了硬地化水泥路的建設,而且村民們也反映,道路硬底化建設是黨和政府支持及各村民積極響應和配合的成果。在與村民們的談話中我們得知,新農村的建設有賴於當地政府的大力扶持,出錢出力為村民辦實事。村容建設是全民積極響應,積極參與的結果,體現了新農村建設在和諧社會理念中得以推進。新農村建設的點點碩果見證了社會主義新農村建設的主體是農民,建設新農村並不是政府用錢堆起來的,而是羣眾自己一次偉大創造。作為當代大學生應該紮根於基層,着眼實踐,為社會主義新農村建設幹一番事業。

訪貧問苦,感懷生活走訪了農户進行調研之餘,我們還拜訪了英利堝村四户五保户人家。隊員們給老人送上親切的問候及慰問金,對他們的生活情況作了細緻的瞭解,噓寒問暖。從他們簡陋、破舊的居住環境和單一的飲食習慣得知他們生活的疾苦,有兩位老人還需要長期吃藥,每月花在藥品上的錢就已經不少。日子過得貧苦,僅靠政府的補貼是遠遠不足以維持生活的,儘管如此,但是老人們也不想給大家帶來太大的負擔,所以他們都有自己種劍麻,養蜜蜂,靠着微薄的收入和其他村民的接濟來過日子。看着那草屋土房,家徒四壁,一貧如洗,每位隊員都對此表示萬分感慨。期間有一位隊員還拿出自己的錢添到慰問金上,希望能給老人們帶來多一點的幫助。隊員們都由衷地感到要學會珍惜現在的生活,懂得用感恩的心回報社會,為社會主義現代化建設作貢獻。

(三)宣生命意義授科學知識市集宣講服大眾

為了更好地響應省團學聯“貫徹科學發展觀,服務農村促和諧”的有關文件和精神,徐聞實踐服務隊隊員特意趕上農民集市的日子,在市集門口舉行了以“關愛生命,共建和諧”為主題的大型宣講活動。

適逢墟日,服務隊員向居民展示有關“熱愛生命,珍惜生命”的宣傳、視頻、海報,派發了有關衞生科普的宣傳單、小冊子。除此之外,隊員們還現場向村民羣眾演示如何辨別真偽鈔,鎮衞生院也同時為前來參加活動的村民免費提供測量血壓、聽診等醫療服務。期間,隊員們對過往的村民做了關於新型農村醫療合座的調研。趕集村民聞訊而來,濟濟一堂,場面熱鬧火暴。此外,下橋鎮黨委、鎮政府、北插村等幹部也前來視察參觀了活動,並慰問了服務隊的師生,對活動表示肯定和支持。活動豐富多彩,贏得羣眾一致好評。

(四)幫扶農務服務羣眾

衞生下鄉,構建和諧環境由於當地的衞生環境仍有待改善,服務隊一心為當地村委辦實事,動員所有隊員進行大掃除,營造村委良好的工作環境,樹立村委良好的工作形象。隊長把隊員分成幾組,針對幾個衞生死角,我們分別進行了清洗,並對村民開展衞生知識的宣傳活動,踐行建設社會主義新農村的科學發展觀,全心全意為村委、村民辦實事,貫徹了此次服務隊衞生下鄉的精神。

深入基層,維護國税尊嚴在徐聞下橋鎮領導的帶領下,服務隊深入基層,瞭解到當地正積極響應國家的號召,嚴抓税收,藉此機會,服務隊秉承服務社會,服務人民的宗旨,協助當地有關政府部門徵收車船税。以公平,公正為基礎,服務隊對過路的機動車輛進行截停查税,對有關逃税,漏税的車輛進行摳查,並移交給當地部門進行審查和罰款。期間,有些機動車輛的車主在被截停後,還想方設法逃税,與前線工作人員進行爭辯。為此,服務隊還在那裏開展思想教育活動,竭力維護國税的尊嚴,勸導車主繳納車船税。成效立竿見影。

三、徐聞之行,碩果累累

(一)愛生命建和諧

在宣講的過程中,我們通過形象生動的圖文向村民羣眾講解了關愛生命的重要意義,進一步昇華他們的人生觀、價值觀,使“關愛生命,共建和諧”的內涵深入民心。村民們的精神得到洗禮之餘,還學會了如何辨別真假鈔,防範農作物腐爛的方法,同時加強了衞生方面的認識,還免費享受了量血壓聽疹的醫療服務。而且該次活動也得到鎮政府的認可和大力支持。

(二)體民情知疾苦

深入基層,瞭解農村,體驗疾苦是本次三下鄉活動的一大收穫。情繫紅土地,苦果送甘泉。所謂“羣眾利益無小事,一枝一葉總關情”,面對貧瘠,隊員們在一次次的感慨與啟發中得到提升,“珍惜”與“奉獻”兩詞擁有了更深涵義的詮釋。

(三)呈兩感促奮進

脱貧致富的聲響已從農民迫切的等待中敲響,強烈的社會責任感和歷史使命感在促使着隊員們努力奮進,培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人來推動農村建設。消除兩極分化,走向共同富裕是時代的要求,更是大學生肩膀上義不容辭的責任。

(四)系團隊增友誼

十幾天的社會實踐中,雖然面臨着“計劃趕不上變化”,但隊員們用集體的智慧戰勝了實踐當中的困難。隊友間默契十足,風趣百出,為火熱的七月降温,給辛苦的實踐添味。彼此之間的個性更讓我們重新審視了對方,認識了對方。

(五)磨意志練人生

大學生應當到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學得的知識用於實踐,在實踐中繼續學習提高,才能真正成為對社會有用的人才。徐聞之行,讓每一位隊員得到鍛鍊,得到提升,用青春奉獻力量,用生命譜寫樂章。

第三篇:商學院學生暑假社會實踐報告

今年暑假,在學校和學院的積極組織下,我志願參加了“調研中國行——全國大學生暑假回鄉公益調查大型社會實踐活動”。

2月10日,我來到遼寧省營口市大水塘村,在村領導的大力配合支持下,我對大水塘村展開了暑假回鄉調查,以下就是我的所見所聞,以及所感受到的山村的變與不變。

全村概況

大水塘村全村1140餘人,氣候温和,四季分明,一般糧食作物為水稻,種植少量小麥,大豆等作食用。近幾年隨着務農人數減少,桃林,梨林),但規模不大,管理較差,因有些菜園便出讓給他人承包種植果園(如而效益並不樂觀,難有擴張之勢。由於農民多半年齡較大,耕作勞動方式一襲不變,思想較為保守,而新的農村經濟只有更完善的管理方式,新的技術和科學發展觀才能拉動起來,而面臨的青壯年外出務工的大潮對此確是一個大的挑戰。我想,農民收入不僅與國家統一的農產品價格,當地政策等有關,也與自身的“素質”內因有關。即如何改善農業生產條件,創造新的工作機遇和方式(如種植合適的經濟作物,農產品加工甚至配套的工業),適當改變勞作關係(如建立中介以加強合作,政策允許一定規模的田地承包和集中生產管理以提高效率)等。

二姐家的經濟賬:全年沒有結餘最怕生病花錢

“村民們面對我的調查,有些猶豫,他們不願意透露自己的經濟情況,總是説‘我們這裏太窮,你們來受苦了’。”一問到家庭經濟情況時,村民們就不太願意配合了。

我看到了這樣一筆經濟賬:二姐全家共4口人,種植水稻2畝,年產水稻1000公斤(自己食用),每年還養1頭豬和5~10只鴨子,家庭外出務工成員全年寄回現金1000元,再無其他經濟收入;在農户全年支出上,全家一年的衣食支出為1500元(不包括自種糧食),醫療花銷400元,供兩個正在上國小的孩子上學要用500元,而用於農業生產的種子、化肥、農藥花掉773元。

調查的結果是,二姐家一年下來,幾乎沒有經濟結餘。他們最大的願望就是少生病,不用在打針吃藥方面花錢。如果在醫療花銷這一彈性指標上出現意外,賈菊芬家就可能要背上債務了。

村民蒙又裏在接受二姐的調查時流下了眼淚。蒙又裏説,xx年他和妻子外出打工,原來計劃要掙些錢回家,但當他們回家後卻發現,兩人打(敬請期待本站更好文章:)了一年工,其實和在家種田一樣,沒有掙到什麼錢,這讓全家人都很失望。因為打工也掙不了錢,蒙又裏此次過完年是留在家裏還是繼續外出,他目前還沒有決定。他説:“農村苦。當農民不容易啊!”在調查中,賈瑞芬發現村民們依然過着貧困的生活。除了種田和外出打工,村民幾乎沒有其他的經濟來源,村裏的一些人家才剛剛解決温飽問題。在鄉政府提供的一份材料上,有一組統計數據:大水塘村全村耕地面積886畝,人均有田0.33畝,人均有糧228公斤,人均純收入713元。

二姐告訴我,雖然村裏的生活還很艱苦,但比起xx年9月時,大水塘村已經有了一些變化:家用電器比以前多了,一些在外打工回來的年輕人還買了摩托車,很多人配上了手機。最令她印象深刻的是,村民們通過電腦電視和到城裏打工,對外面的世界有了更多瞭解。

村民教育觀:國中儘量上完 上大學不敢想

在對村民“您對子女的期望教育水平”一項的調查中,大水塘村的村民大多選擇了“國中”,而對於“大中專”或“本科”的選項,村民們大都表示“不敢想”。 有兩個子女正在上國小的覃莉油告訴我,作為父母,他很難對子女的教育提出更高的要求和期望,因為他和妻子的文化水平本來就不高,有時候孩子把作業拿回來做,遇到問題需要解答時,他們作為家長“因為不懂,一點辦法也沒有”。

在大水塘村,現在每一個孩子都有了上學的機會,特別是國家實行“兩免一補”後,孩子們上完國小甚至國中基本上都沒有問題了,而在以前,許多女孩子連國小都上不了。

村民説:“現在村裏的孩子們都上學,他們的普通話説得要比父母好很多。”大水塘村國小校長覃正忠告訴我,現在村國小的老師很少到城裏去,老師所授的知識顯得有些陳舊,“在村裏國小畢業的學生去到鄉里的國中上學,數學成績沒有幾個能及格的”,而村裏在鄉中學上學的30多個國中生中,能考上高中的學生更是少之又少,更不要説上大學了。

在大水塘村,還有這樣的一件事情:附近村裏一位正在上九年級的女孩,由於沒有希望考上高中,暑假她回家,家裏人就安排她和一個男孩訂了婚。

在調查中,我深切地感受到了村民們對知識、對大學生的崇敬。村民們對外界的東西很感興趣,總是羞澀地問關於大學學習、生活的一些問題,當他們得到答案後都會用羨慕的口吻説:“上大學多好呀!”可見,村民們並非不想讓自己的孩子走出農村,到大學裏讀書。但大水塘村一個普通的家庭來説,供孩子上完高中已是盡最大的努力了。如果還要上高中、大學,即使孩子有能力考上,家庭經濟情況也很難支撐。所以村民們認為,在現有的條件下,農村孩子讀完高中就可以了,這樣也算有文化了,到城裏打工不會太吃虧。

劉海玲應該是大水塘村讀書孩子中最幸運的一個。她在家人的支持下完成了高中學業,當她領到大學通知書成為村裏第一個女大學生時,全家人又開始為大學學費發愁。

幸運的是,營口市市直機關發動市裏每個單位資助一到兩個貧困大學生,而劉海玲得到的是營口市財政局的資助。

農村要發展 教育是關鍵

村民的一些變化,讓大學生們既欣喜又難受。現在村裏很多青年男女到城裏打工,他們已經習慣了村外的生活方式。春節,很多年輕人回到村裏住不了幾天,就馬上又出去了。而一些年輕人外出打工給家鄉帶來財富和新氣息外,還帶回了一個讓老人們恨得咬牙切齒的惡習——賭博。村裏的老人不止一次地向我抱怨説,現在的人變了,人與人之間的算計、猜忌多了,鄰里糾紛也多起來了。

在調查中,我與村裏的幹部有過幾次交談,發現一些村幹部有些想法可能不切合實際。

一位村幹部説起如何帶領全村發展時説,村裏計劃3年內實現90%以上農户用上沼氣。有的村幹部甚至提出要在大水塘村搞生態旅遊,因為村後的山上有美麗的風景……我問:“你覺得要怎麼樣才能改變家鄉的落後面貌?”村幹部以很快的速度回答説:“發展教育,這是農村的希望。”村長説,她發現村民們對目前的生活水平都很不滿,他們最寄予希望的,就是把自己的孩子培養成人才,而擺在人們面前的困難就是供孩子讀書的經濟問題。“如果國家只支持農村孩子完成義務教育,這根本上改變不了農村的面貌。”我希望能通過自己的調查,引起相關部門的重視,成立一個相關的機構,針對農村學生完成義務教育後的再教育問題,建立一些機制,來支持農村孩子繼續讀書。

問題是存在的,但在黨的政策指引下,在社會主義新農村建設的大形勢下,大水塘村在村鎮建設方面還是取得了喜人的成績。

新村建設

當我來到這裏,村裏已經建起了一片新村區。但關於建築還有一個文化景觀缺失問題。新村農户佈局一般按直線排列。從建築學角度看來,農村住宅建築佈局如此確是一個錯誤。農村有別於城市嚴格的道路小區規劃和管理,她有着與自然更為密切聯繫的優勢,理應更貼近自然,展現自然美和悠閒品位。其實回望先前的自然村落,那種自成天然的佈局和錯落格式,更可以突現其中的個性和品位。我們的自然村,鄉鎮區域的特色何處?是地理特性和長期形成的格局結構給了我們個性,給了我們不同的文化和景觀價值。如果所有村莊都如一排排廠房興建,那麼她們除了名字還有什麼不同,還有何可識別性?我們期望不同的景觀環境,具有特色的鄉村面貌,以及彌足珍貴的歷史文化景觀(據某自然村調查,其新遷祠堂由於環境改變,先前在人們心中的莊嚴肅穆的氣氛蕩然無存,新祠堂的粗陋只留下乾枯的縮影,人們也逐漸覺得祭祀更顯得“有些形式化”,消失了先前淳樸的感情)。

此外,新村還出現一個現象,幾有些新房長久無人居住的問題。許多平時在外務工的農户在搬遷補貼了一萬元時建了新房(一般為一層,也有從長遠打算而建了兩三層的,但都為毛坯房,未粉刷,甚至沒裝門窗),一般只有在過年或重大節日才回家看看,而平時當作雜物間或閒放着。這樣看來,一個村莊看似樓房重重,而實際務農人口卻不多。這其實是一種價值的浪費,房屋過了幾十年就會失去其承力和圍護的能力,並且這些土坯房還將長期的佔據着可用土地。

當然,新村有其很多積極的意義。她使農村注入了一些現代的氣息(雖然不太美觀),集中置房用的線路管道資源浪費最小,並使得農户與外界交流更為緊密。然而,在我們歡欣農民都搬入新房時,也不能忽視他們實際的生活質量,以及這些變化所帶來的負面影響。

新農村建設進展情況

新的村黨委班子建立四年來,大水塘村人均收入從原來不足500元到現在的1500元,建立各式大棚150多間,果樹種植200多畝。xx年中秋共養蠶233張,其中蠶種213張。經調查分析:在山村脱貧種,黨委的領導班子起了重要作用。

第一、想羣眾之所想,急羣眾之所急,真心真意為人民辦事。黨委開會常説的一句話是:"大傢伙選上咱們,在就應對得起村裏的老少爺們。"山上果樹澆水難,就從外地請來鑽井隊大了一口150米深的機井。村裏的彌河污染嚴重,村裏水無法喝,便貸款為村裏安上自來水。有些老果園的果樹品種落後了,就從縣科技站請來技術員,嫁接新品種。作為一名黨員就應該為人民服務,這是最簡單也是最使用的道理,這是村黨支部幾年工作的總結。

第二、有發展的眼光領導羣眾走先進的路子。針對近年來人們生活水平不斷提高對花卉需求量不斷增加的現狀,從99年起村黨委便鼓勵大家高大棚花卉。萬紅花卉市場建立後,村即便很快於之建立了產銷關係,支書説時代在發展黨員不能落後,這樣才能領着大家向前走.

第三、調動羣眾的積極性。只要羣眾的積極性調動起來什麼事情都可以做到。黨委剛建立就實施了一整套文明户評定標準。每到年底就舉辦一次文明户頒獎大會,文明户發獎品、獎狀可風光了。山村裏迷信活動多,"拜神敬鬼"勞民傷財,村黨委便組織起了村裏的二人轉劇團,逢年過節就在村裏唱上一台,這樣一來,村裏的風氣也好了。閒着沒事幾個人聚一起拉個二胡唱兩句,自娛自樂,改變了村裏迷信的風氣。

自從xx主席三個代表提出後,村支部對自己的行為有了新的要求,就是努力實踐三個代表,過去做的是也有了新的理論依據,一個村黨支部為羣眾辦實事。農村便脱貧;每個黨員都去實踐三個代表,便中共十六屆五中全會提出,要按照科學發展觀與構建和諧社會的要求,堅持統籌城鎮發展,堅持“多予少取放活”和“工業反哺農業、城市支持農村”的方針,努力推進社會主義新農村建設。根據這個指示,我們組織部分人員對農村進行了一次有關農村新農村建設的調查。

自去年來,緊緊圍繞政府提出的《關於認真開展新農村建設活動的實施意見》的要求,加大宣傳發動羣眾,精心組織,積極推進新農村建設工作。結合本鎮實際,積極開展新農村示範村建設和環境整治工作。通過全村幹羣的共同努力和紮實工作,取得了階段性成效,正以整治環境“髒、亂、差”為主要突破口,狠抓創建工作。回顧一年多來的新農村建設工作,主要做了以下幾方面工作:

(一)健全組織訂規劃。為切實加強對新農村建設的領導,成立了由村長擔任組長的新農村建設領導小組,下設辦公室,具體負責宣傳發動、規劃編制、協調指導等工作。做到任務到村,責任到人。成立村莊規劃工作組,負責規劃工作,落實了編制創建村的整治規劃,做到科學合理,重點明確,方案規範,佈局得當。

(二)宣傳發動造氛圍。大水塘村堅持把宣傳工作作為新農村建設工作的先導工程來抓,組織鎮村幹部深入一線,以對新農村建設工作進行廣泛深入地宣傳。充分利用會議、橫幅、標語、黑板報、宣傳櫥窗等形式,宣傳新農

村建設的目的意義。全村共召開各類會議8次,張貼標語265張,宣傳圖片132張,刊出黑板報16期,鎮宣傳報道組進行跟蹤報道,在全村範圍內營造了一個新農村建設的濃厚氛圍,有力地推進了新農村建設工作進程。

(三)分類指導定製度。為切實做好新農村建設工作,領導小組對創建的8個村針對各村實際,一方面實行分類指導,有序推進。一年多來,在村級資金比較薄弱的基礎上,全村投入專項資金464萬元,共拆除簡易棚屋52間,拆除危房及斷牆殘壁45處,硬化道路30240平方米,清理河道1200米,新安裝路燈116盞,新增綠化面積18700平方米,村容村貌明顯改觀。通過整治,目前各村主幹道路基本上達到了硬化、淨化、亮化、綠化標準,主要河道基本實現無殺草、無漂浮物,村莊面貌有了一個改頭換面的變化。另一方面加強教育,提高認識。在整治的過程中,注重對農村幹部、羣眾的思想政治教育,使他們為更好地美化家園牢固樹立良好的環保意識,如下宅村村幹部積極的護綠使者,花木的澆水、修剪、病蟲害防治等他們全包了。此外,建章立制,鞏固成果。在環境整治的基礎上,為了使環境整治落到實處,各村相應成立了衞生、綠化、養護組織,同時建立了管理制度,做到有人管事、有章理事,如下宅村建立了公共場所衞生管理制度、公共廁所管理制度、家庭衞生制度、綠化公約等。

通過對大水塘村的調研,我深刻地瞭解了當地農村建設存在的在問題和發展的契機。瞭解了當下社會主義新農村建設喜人的局面,和諧農户,和諧農村,和諧社會,一環扣一環密不可分。只有我們共同關注新農村建設,更多人投身於新農村建設中去,農民才能真正獲益,國家才能更加強盛,社會將會更加和諧穩定。

投身實踐,我受益匪淺,學到了很多課堂上學不到的東西,回到學校我會加倍學習科學文化知識,待到學成之時,將它們重新投入到實踐中去,發揮我的最大潛能為社會做一份貢獻.

第四篇:大一學生暑假社會實踐報告

大一學生暑假社會實踐報告

這是我進入大學以來第一個暑假。在這個火熱的暑假,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶着特有的蓬勃朝氣,走入社會,瞭解社會,深入社會。

“在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”,課本上學的理論知識用到的少之又少。剛開始在公司實踐的時候,真的很不習慣。發現自己什麼都不會,甚至連經常使用的計算機都讓我感到陌生。但同時也因為是在策劃部,與自己的專業有關,所以讓我真正感受到了策劃的含義,知道了策劃包含很廣的範圍,而不僅僅只是大家圍坐着為了一個想法而激烈的商議。

還記得實踐的第一天,工作竟然是審片。剛聽到“審片”,都會以為是一件幸福的,又加一點技術的事,可是後來才發現其實根本不是我所想的那樣。或許剛開始看片的時候會覺得很新鮮,但是漸漸的,隨着不斷的審片,眼睛不停的盯着電視,手不斷的按着按鈕,沒有一本電影是完整的看完,再加上有些電影是老的不能再老的時候,就產生了厭倦感,於是就沒了開始的耐心。每天只是為了完成任務而完成任務。本來一天的審片量可是達到八九十本,可是因為真的受不了這種反覆,於是一天的審片量被我縮減成五十幾本,而且在中午就可以搞定。當有一天,主管説讓我做別的事的時候,那種新鮮感又跑了出來。接着我的任務是找影片資料,然後上傳。説實話這個工作比前面的有趣多了,雖然有時候會為找不到影片資料而煩躁。今年暑假有奧運會,因為這是一屆對於中國人來説不同於以往的奧運會,所以在還沒開幕之前,四周已經充滿了奧運的味道。在奧運期間,辦公室裏到處充斥着奧運氣息,連中午吃飯有時候都要等到比賽結束才去,我想這就是奧運會的魅力吧!坐在我旁邊的同事是主管體育節目的,所以奧運期間,整個辦公室就屬他最忙,整天跑來跑去的。他人也很熱情,在我實踐期間幫了我很多。他還和我説因為做體育的人加起來只有僅僅的十幾個,所以他們的有些節目只得跟隨其他一些網站的跟新。還有得説説辦公室一個“獨特”的人,説他“獨特”是因為整個辦公室就他的辦公桌周圍用板隔開,不用説他就是頭兒。就我實踐期間的觀察,

辦公室裏的人,尤其是女的都有些怕他,或許是因為他暴躁的脾氣吧,呵呵。可以説這次實踐讓我看到了很多“景象”。

一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學習不斷積累,同時搞好和同事之間的關係,而這些東西將讓我終生受用。而對於大學生而已,敢於接受挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什麼是工作,讓我懂得了要將理論與行動結合在一起,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。 這是我一個多月來的感受。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,通過社會實踐,讓我們大學生提前瞭解社會考試吧,為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閲歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的心情,這種感覺真的很不一樣。真的希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

(二)建議事項

“艱辛知人生,實踐長才幹”。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動,能逐步瞭解社會,開闊視野,增長才幹,並在社會實踐活動中認清自己的位置,發現自己的不足,對自身價值進行客觀評價,對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

或許炎炎夏日,有很多生活在象牙塔中的大學生們會不願走進社會,體驗實踐。但是正是因為有這樣的環境,才更能在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,檢驗自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。通過實踐,才能體現出自己是否擁有非常好的交流技能和理解溝通能力。

成長在這個信息化時代,技術性、實戰經驗成了每個現代大學生的一項重要指標,一個關鍵因素,而這些的大部分來自大學生在工作時間的親身經歷和實踐,一個人只有身體力行才會從中體會到自己身上的所缺之處。實踐對每個大學生來説皆是人生的重要過程,現在的實踐是未來實踐的基礎,而未來實踐正是現在實踐的表現,相對而言未來實踐更是充滿挑戰性,更能激發大學生的潛力與創新精神,未來實踐也恰好反映了一個大學生為人處事的能力,社會實踐能力,以及在各項實踐工作中體現出來的種種思想行為能力,所有這一切都是以後自己在工作崗位上的寶貴財富,同時應對同學的實踐加以瞭解,結合自己的實踐感受積極聽取他人提供的每一項建議,採取最有效措施,儘量做出讓自己讓他人滿意的結果,最後應看

好未來實踐路上的情形,切勿急躁,積極主動,路是靠自己走出來的,就看你怎麼走,路鋪平了,自然走得舒服,到達彼岸也自然提高了效率,相信自己!

機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁。胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

實踐可以鍛鍊大學生的最好機會,是大學生今後走進社會的最好的試煉。希望今後實踐的同學能把握好機會,利用這個難得機會,提前體驗一下社會,感受一下社會的激烈競爭,為以後正式進入社會打下基礎。

“天上不會掉餡餅。”一切收穫只有在付出努力之後才能獲得。實踐固然辛苦,但是卻能給每一個親身實踐的人最真實的感受。實踐是親臨社會的最好方式,也是今後用人單位聘人的最好憑證。社會實踐能拉近與社會的距離,與社會各階層人的感情。所以不要輕視社會實踐,他將是每一個人最寶貴的無形財富。

第五篇:護理專業學生暑假社會實踐報告心得

社會實踐報告心得

暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂, 走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,但是也充滿着歡聲和笑語。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿着希 望,苦澀中流露出甘甜。

六月份我和xx一起在xxx醫院護理部做社會實踐。我們每天幫病人測量體温和打掃病房。幾天短暫而又充實的社會實踐,是人生的一段重要的經歷,對將來走上工作崗位也有很大幫助.在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕鬆、很簡單,只需要執行醫生的醫囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。我每天跟着他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫生累多了,但他們一句怨言也沒有。她們全身心的投入在一場戰鬥中:把自己的活力完全展現在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。我們要時刻關心他人. 病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人,是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。

在這裏實踐讓我深深地感受到作為新時代大學生不僅要好好學習掌握現代化的知識,而且還要多參加社會實踐,在實踐中運用知識更好的掌握知識,在實踐中瞭解社會發展社會提高才能鍛鍊自己發展自己,使自己將來能更好投身於社會服務於社會。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦,我們要不斷努力提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

我們的時代是一個充滿希望、充滿競爭的時代,光榮而偉大的使命在召喚着我們,激勵着我們,我們一定要以全新的面貌迎接新時代的挑戰,我們共同高舉“三個代表”的偉大旗幟,肩負新時代賦予的使命,發奮學習科學文化知識,努力成才。

xxx

xxxx年x月xx日