扔粉筆的檢討書(精選多篇)

第一篇：扔粉筆的檢討書

尊敬的老師：

關於我在下課期間與同學打鬧，期間我拿粉筆扔同學的情況，在此我遞交檢討，以深刻反省我的行為錯誤。

眾所周知，粉筆是學校的公共教學物品，是公家財務。我身為一名學生，本應該好好珍惜粉筆，愛惜使用粉筆。可是我竟然拿粉筆扔同學，這嚴重地説明了我思想上沒有端正，對於學校紀律也不放在眼裏。

粉筆雖然説不是什麼堅硬物品，扔過去不算太疼，可是粉筆畢竟也是石灰做的，還是有一定攻擊力的，扔過去砸到了同學的腦袋也會很疼，就算砸不到腦袋扔進同學嘴裏也不好啊，就算扔不到嘴裏，扔進同學剛泡好的一杯奶茶也不好啊，就算扔不到同學的奶茶，扔到那些正在用心寫作業的同學更不好啊。

總而言之，我的行為是很不對的，傷害了同學影響了同學對班級秩序也是很大的破壞。最後我決心好好反省錯誤，認真改正錯誤，堅決遵守紀律，再也不會這麼做了。

第二篇：課堂上扔紙團的檢討書

尊敬的班主任老師：

您好，感謝您能夠在百忙之中抽空閲讀我的檢討書，我不甚慚愧。在此，我向您遞交我的這篇“課堂上扔紙團砸同學的檢討書”，以深刻反省我在課堂上違反紀律，亂扔紙團的錯誤行為。

事到如今，我也沒有什麼好隱瞞了，我就將我自己知道的所有細節都一一跟您透露：今天上午也就是20xx年xx月xx日早上6點45分，我起牀來到學校小賣部買嵌糕吃，結果在舀湯的時候突然間趙同學舀的湯灑在我臉上，他不僅沒有道歉反而嘲笑我起來。當然我氣不打一處來，就想上前給他一拳，可想着嵌糕這麼好吃我就先吃了，吃完嵌糕我得到了美味的享受，心裏也寬了不少，琢磨着我也是大人有大量我就忍了這口氣。回到教室，誰曾想趙同學居然在我同桌前後桌宣傳這件事，説“舀湯灑我臉上我還很享受的舔湯喝”。這樣的説辭嚴重地與事實不符，這是對我極大的侮辱，我怒火中燒，可是已經上課了。於是，我上課時候越想越生氣，揉搓一團紙就往趙同學腦袋上砸去，結果越砸越開心，我連續砸兩三回，最終讓您給發現。

現在看來我的錯誤主要是這樣的：違反課堂紀律、小肚雞腸、跟小孩子一般見識、當面事情應該當面談、不應該秋後算賬。

錯誤已然發生，那麼我今後的改正做法：首先，我就是應該就違反課堂紀律的行為向老師與同學道歉。其次，我已經買嵌糕的時候就避讓同學了，儘量就不舀湯了。再有，我已經要防小人，不去招惹像趙同學之類的頑皮搗蛋分子。然後，我要從此次錯誤當中吸取教訓，今後不再犯此類錯誤了。

最後，我懇請老師您的原諒，希望您能夠原諒我。

此致！

第三篇：關於粉筆的演講稿

尊敬的各位領導、老師大家好：

今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講台鑄輝煌》。

首先，我要感謝小數班成員對我的信任與支持，由於他們我才能站在今天的台上，此刻我的心情是緊張，激動，猶如一年前，我第一次站到三尺講台上課的心境。

我愛這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講台是他馳騁沙場的沃野，一塊黑板是他對鏡梳粧的鏡鑑。手拿三寸粉筆站在這三尺講台上，我們自豪，我們榮幸。因為現代教學改革給了我們實施素質教育廣闊的天空，嘗試着奉獻出愛心一片，讓我們的學生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領孩子們攀登着一座座科學的高峯，透視着科學領域的廣闊視野，我們手拿三寸粉筆，百舸爭流，我們穩站三尺講台，千帆勇進，“三個代表”重要思想為我們“走進新課程”搭建出璀璨的實踐舞台。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗着人生的莫大幸福，是我們對為人師表，無尚光榮的驕傲，每個教師節都是黨中央對我們教師的激勵，都是社會對我們教師的認可與期望，站在這三尺講台上，我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、高雅與幸福。我在心中默默發誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講台是我們堅守的陣地，我們將滿腔的愛心與熱情賦予了我們的學生，學生們產生厭學情緒，我們動之以情，學生犯了錯誤，我們曉之以理，多少個夜晚，當家人被精彩的電視節目吸引的時候，我們還在燈下認真的備課、批改，當啟明星還眨着眼睛流連於清晨時，我們已經走出家門，奔向我們的陣地，因為我們當老師的都相信，每個孩子的心靈都是一顆純淨的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂。

三寸粉筆寫信仰，信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜裏渴望的黎明，發展是對學術的追求，是對人生的錘鍊。只要我們拿穩三寸粉筆，站穩三尺講台，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，讓種子發芽，讓小雞出殼，那麼我們的信仰就會在發展中謀求輝煌。

仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮着我們教育改革與時俱進的交響，三尺講台在傳承着我們努力創新繼往開來的鬥志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的戰友們！為了我們的夢想與希望。奮鬥吧，老師們，我們的選擇無尚光榮！

謝謝大家！

第四篇：粉筆楷書

一、粉筆的特點、性能和使用常識

粉筆是由石膏製成的，鬆脆易折，沒有彈性。質地，有的鬆軟，適宜寫較大的字，筆畫清晰、美觀，書寫時手感也好。需要注意的是，書寫時用力要輕些，以免粉筆折斷。有的粉筆質地較硬，適於寫較小的字，筆畫瘦硬有力。書寫時用力要稍大，以免筆畫過於輕細，使遠處的人看不清楚。如果粉筆過硬，可以在使用前往粉筆上噴點水，晾乾後就能變軟些。或者用濕布將粉筆裹上，放一會兒再用。

粉筆的特點是，本身既是筆尖又是筆桿，而且在書寫時不斷磨損。因此，在使用時應不斷地適當轉換方向，讓筆端各面磨損均勻。這樣，寫出的字易勻稱，筆畫的前後粗細也可基本保持一致。使用前，可以把粉筆前端磨尖，利用筆端的尖錐寫出鋒芒顯露的筆畫來。

在不同質地的黑板上書寫，應考慮黑板的不同特點，以保證書寫效果。木質黑板、水泥黑板，質地較粗，摩擦力大，宜選用較硬的粉筆；玻璃磚黑板，質地細膩，摩擦力小，適宜用較軟的粉筆。

書寫時，還要注意不斷調整筆畫的書寫力度，做到一般筆畫用力均勻，主要筆畫適當用力，使各種筆畫各具形態。

二、粉筆楷書的用筆

（一）起筆

起筆，就是一個筆畫的開始。根據粉筆的特點，粉筆楷書的起筆一般都是順鋒起筆，即順着筆畫運行的方向輕輕落筆，然後逐漸加力。例如：點“”、橫“”、捺“”。

（二）行筆

就是起筆後，粉筆在筆畫中運行的過程。常用的筆法主要有：

1.提筆。是指在粉筆不離開黑板的前提下，使筆畫由粗到細的運筆方法。

2.按筆。是指較為用力，使筆畫由細變粗的運筆方法。

3.頓筆。與按筆相近，只是力度更大。

提、按是粉筆楷書中最基本的用筆方法。從某種意義上可以説，任何筆畫行筆的過程都是按筆（頓筆）、提筆相互交替運用的過程。例如：橫“”的書寫，就是先按，再提，再頓，再提。

（三）收筆

就是指筆畫的結束方法。主要有兩種：

1.提收。就是在行筆到筆畫末端處，漸漸提筆，使筆畫越來越細。例如：豎“”。

2.頓收。就是在行筆到筆畫末端處，漸漸頓筆或往回帶筆。例如：點“”、橫“”。

三、粉筆楷書的筆畫

筆畫，是指構成漢字的各種點和線。不論多麼複雜的漢字，都是由一定數量的筆畫，按照一定的順序和結構規律組合在一起的。因此，要寫好楷書，首先必須練好筆畫。

（一）單純基本筆畫

單純基本筆畫，是指由一種點或線構成的筆畫，而且，它們除了有提按的微小變化和弧度、斜度、長度的細微區別外，都有一個共同特點，即筆畫的運行軌跡在方向上基本沒有改變。單純基本筆畫有六種：點、橫、豎、撇、捺、提。

1. 點

點是漢字基本筆畫的基礎。橫、豎、撇、捺、提等筆畫，都是點的延伸。 書寫要領：順勢落筆頭部尖，背部飽滿腹部圓

基本寫法：粉筆輕輕接觸黑板，順鋒落筆，向右下行筆，行筆過程中逐漸加力，到點的總長度三分之二處略轉向下，逐漸提筆，回鋒收筆。

注意：①左上尖、右下圓，而且右上（背部）是弧形的，左下（腹部）基本上是圓的；②不要寫得太長、太直、太粗，不要寫成短豎，無頭無尾。

（1）右點

寫法同上。例如：方、小。

（2）右長點

寫法與右點相同，只是形態稍長。例如：風、貝。

（3）左點

這種點多用在字的左部，故稱“左點”。

基本寫法：從右上尖入筆，向左下行筆，並逐漸加力，至下端後向左上回筆。 注意：①形態較直，多用在“”“”中，在這些字中形態更直，例如：官、宇；還可用在“京”等字中。

（4）平點

寫法與右點基本相同，只是形態較平，主要用在含有“”的字中。例如：雷、霜。

2.橫

書寫要領：順鋒按筆中稍細，收筆回鋒筆回提

基本寫法：從左上順鋒落筆，略向右下按筆後稍提筆，向右行筆，到右端後稍提筆向右上，再向右下頓筆，最後向左上收筆。

注意：①橫的形態不是水平的，而是稍有些左低右高，與水平線有5-10度的夾角。由於右端向右下頓筆，所以不顯得左低右高，反而覺得平衡；如果把橫寫成水平“”，那麼右端頓筆後會顯得下墜。②橫要有粗細變化，即兩頭粗，中間細。運筆時，要從重到輕，再由輕到重。

（1）長橫

寫法同上。例如：萬、子。

（2）短橫

形體較短，順勢落筆，收筆時頓筆不明顯。例如：

正、無。還有一種短橫，形體更短，粗細變化更不明顯，多用於字的內部，屬於次要筆畫。例如：目、月。

（3）斜橫

左低右高明顯，一般與斜鈎、豎彎鈎搭配使用。又可細分為兩種：長斜橫（“七”）；短斜橫（“成、紙”）。

3.豎

書寫要領：略頓落筆緩向下，頭重、腳輕均不佳

基本寫法：從左上斜落筆，略向右下頓筆，筆稍迴向下行筆，至整體長度三分之二或四分之三處，邊行邊提，使之由粗到細。

注意：①起筆要頓筆，但不能太重；②提筆不能過早，以防下部細弱無力；③整體行筆不能過快，避免草率。

（1）懸針豎

長而直，下端尖細，像懸掛的一根針一樣。寫法同上。例如：十、羊。

（2）垂露豎

下端比較圓潤，像一滴露珠將落未落。上半部寫法與懸針豎相同，行筆接近末端時稍用力，並往上描一下收筆。注意收筆的動作一定要小。例如：米、樣。

（3）短豎

起筆、收筆都不重，長度因字而異。例如：巖、視。

（4）斜豎

起筆與垂露豎相近，也可直接落筆，至末端直接提筆即可。斜豎分兩種：左斜豎（“五、南”）；右斜豎（“口、電”）。

4.撇

書寫要領：重起輕收緩緩下，過直過彎都不佳

基本寫法：從左上尖入筆，向右下頓筆後向左下甩出。

注意：①行筆由重到輕，由慢到快；②要避免過直（）、過彎（）、釘頭鼠尾（）。

（1）斜撇

寫法同上。例如：人、力。

（2）短撇

形體較短，行筆較快。例如：火、槓。

（3）平撇

形態較平，一般用在字的頂部。例如：毛、系。

（4）豎撇

開始如豎，收筆處才是撇。可以分為兩種：一種位於字的左部，豎約佔三分之二，例如：風、用；一種位於字的中間，豎約佔一半，而且常與捺配合，例如：大、史、更。

5.捺

書寫要領：從輕到重自然行，按筆平拖輕出鋒

基本寫法：順鋒落筆，略呈弧形，然後右下邊行邊加力，到最重處頓兩下筆，最後提筆向右出鋒。

注意：捺要寫得“一波三折”（），不要僵硬、死板。

（1）斜捺

寫法同上。注意：如果捺的起筆處與其他筆畫相接，起筆處不要有弧度，變成“一波二折”。例如：八、水、鐵、長。

（2）平捺

形態更長、更平，多用在字的底部。起筆較低，向右上弧形運筆，再轉向右下，並逐漸加力，到最粗重處向右轉，提筆捺出。例如：過、通。

捺是基本筆畫中最難寫的筆畫，常出現的毛病主要有：捺頸過長（），過直（），誇張（），垂尾（），翹尾（）。

6.提

書寫要領：重起輕收忌輕飄，外形猶如一把刀

基本寫法：順勢落筆重按，提筆向右上挑出，力量要送到尖端。

（1）斜提

較短，傾斜角度大，速度較快。例如：江、環。

（2）平提

較長，傾斜角度小，速度較慢。例如：蟲。

（二）複合基本筆畫

複合基本筆畫，是指由兩種或兩種以上的點或線複合而成。特點是行筆方向發生了較大的變化，但也是不間斷地一筆寫成的。所以，我們認為仍屬於基本筆畫。

1.折

折是由兩種或兩種以上單純的基本筆畫組合而成的。看上去好像是兩筆或多筆，其實是一筆。

（1）橫折

是由橫和豎組合而成的。例如：目、因。

容易出現的病筆是：稜角過分（），垂直呆板（），圓軟無力（），斷裂脱肩（）。

（2）豎折

可以看作是橫折旋轉了180度。例如：樂、世。

豎彎：這種折是在轉角處用轉筆，寫成婉轉圓勁的轉折。例如：四、西。

（3）撇提、撇折、撇點

分別是由撇與提、橫、點結合而成的。例如：組、東、女。

（4）橫撇

分別是由撇與橫組合而成。例如：又、各。

（5）橫折彎

例如：朵。

（6）豎折撇

是由豎、橫和撇結合而成的。多用在含有“專”的字中。例如：傳。

（7）橫折折撇

多用在含有“”“及”的字中。例如：建、級。

2.鈎

鈎不是單獨存在的一種筆畫，必須附着在其他筆畫上。

（1）橫鈎

由橫和鈎連寫而成。橫與鈎的夾角約為30度。例如：欠、它。

（2）豎鈎

是垂露豎的末端附着一個鈎組合而成的。豎與鈎的夾角約為30度。例如：可、事。

（3）彎鈎

起筆處和出鈎的地方基本在一條直線上（）。例如：手、子。

（4）斜鈎

斜度要自然，弧度要均勻。多用在包含“戈”的字中。例如：我、式。

（5）卧鈎

例如：心、總。

（6）橫折鈎

例如：刀、同。

（7）豎彎鈎

出鈎向上。例如：兒、己。

（8）橫折彎鈎

分為三種。例如：飛、幾、乙。四、楷書常用偏旁

偏旁，是由兩個或兩個以上的筆畫組成的漢字結構單位。有的偏旁可以單獨成字。

1.言字旁“”

點用右點，與橫折提的橫有一定距離；點在豎的偏右上方，以迎合右部；橫短，稍向右上斜；言字旁一般比右部矮。例如：認、説。

2.兩點水“”

點為右點；提為斜提，不要過長，起筆稍靠左一些；兩筆之間留空，又要避免鬆散。例如：冰、涼。

3.立刀旁“”

形態瘦長；短豎不要太長，且不是在長豎中間，而是偏上一些。例如：剛、到。

4.禿寶蓋兒“”

點是左點；橫鈎的橫從左點的上部，而不是頂部起筆。例如：軍、冠。

5.雙耳刀（在左）“”

第一筆是橫撇彎鈎，要一筆寫成；橫撇和彎鈎的連接點不與豎相接，這個連接點上下的空白相等（）；“”比較小；第二筆是垂露豎；整個形態瘦高。例如：陽、限。

6.雙耳刀（在右）“”

形態與左耳刀相似。區別：橫撇彎鈎較大，彎鈎部分比橫撇大，豎為懸針豎。例如：那、部。

7.單耳刀“”

橫左低右高，鈎不與豎相接，豎在橫的起筆處起筆。例如：卻、即。

8.廠字旁“”

橫為短橫，撇從橫的左端起筆，可以稍直些。例如：壓、原。

9.同字框“”

左豎稍短；兩豎畫基本平行；不要寫得太寬。例如：同、網。

10.單人旁“”

撇較直；豎從撇的中部起筆。例如：傳、化。

11.人字頭“”

撇、捺都比較直，夾角較大，以蓋住下面；撇的起筆比捺高。例如：會、金。

12.提土旁“”

橫稍有些左低右高，不要太長；橫穿過豎的中點；提左長右短。例如：境、場。

13.提手旁“”

橫左低右高；豎穿過橫、提，左長右短。例如：折、播。

14.草字頭“”

橫為長橫；短斜豎向右斜；短撇起筆處比左豎高；豎、撇將橫三等分；草字頭一般不要寫得太大。例如：花、蒜。

15.口字旁“”

第一筆豎稍長，向右斜；兩橫均左低右高；整個“口”上寬下窄。例如：呼、吸、

16.方框兒“”

形態為長方行；底橫把左豎末端與右鈎連起來。例如：國、圍。

17.雙人旁“”

第一撇短，第二撇稍長；豎從第二撇中部起筆，不要寫得太長。例如：行、循。

18.反犬旁“”

彎鈎從首撇中下部穿過，自身要站穩；第二撇從彎鈎中上部起筆。例如：狗、狼。

19.食字旁“”

橫不要寫長；豎提的豎起筆處對準撇和橫鈎的交點，不與橫相接。例如：蝕、飯。

第五篇：湖北粉筆

簡介

湖北粉筆第一人， 劉大鋒

湖北粉筆是中國最大的粉筆生產廠家，坐落於湖北應城。應城素有中國膏都之稱，其石膏以纖維度長而位居世界第一，儲量居世界第二，其豐富的石膏資源和優久的粉筆製作歷史，使應城成為全國聞名的粉筆生產銷售第一市。

湖北粉筆俗稱中華第一粉筆，在劉大鋒的帶領和銷售下，以湖北粉筆為龍頭，集粉筆生產、加工、銷售於一體，實施粉筆集團化經營戰略，聯合兩個子公司、四個廠和1個協會，建有中南地區最大的粉筆生產專業市場，網絡全鎮3000多家粉筆專業户和雲南、貴州、山西、四川等省外粉筆生產基地，全鎮粉筆年產量達250萬箱。現已研製開發出智能粉筆、模具粉筆、藥物粉筆等3個系列8個品種近24個花色，豐富的產品、過硬的質量，深受全國用户的青睞。

發展情況

劉·大·鋒從一個在校大學生，到一個500強企業，然後毅然辭職回家創業，短短三年的時間，在家鄉創造中華粉筆第一村，全國聞名的七彩之村，利用家鄉石膏礦物資源豐富特色和家鄉傳統的粉筆生產工藝，三年時間帶動地方經濟1.8億元，公司加產户，大夥加集體的路子，實現了有着自主特色的產業發展路子，利用網上貿易，把小不起眼的產品出口到國外200多個國家，打入國際精品高端市場，成為應城市創業學習的產業園。

應城獨有的地理石膏礦產物，激活了一個地區傳統的小產業，一個小產品粉筆，從農村到城市和國際競爭，這就是湖北粉筆今天的發展和機遇，依託應城境內石膏、巖鹽等礦產資源豐富，素稱"膏都鹽海"。依託豐富的資源優勢和網絡營銷資源，開拓出了一條自主創新的道路，公司加產户，大夥加集體的路子，應城石膏儲量5.1億噸，其中纖維石膏佔全國的80%，有400多年的開採歷史。

湖北粉筆產業起源於應城市黃灘鎮劉垸村，上世紀50年代，當地人開始製作粉筆，他們挑着擔子、拉着板車到周邊地區兜售，一年能賣出2014來箱。改革開放後，村裏湧現出70多户粉筆專業户，有的自產自銷，有的則為上海、廣東等地客户貼牌生產。

主要產品

主要產品有：1、caco3高檔無塵粉筆，圓柱型，80mm長，10mm直徑，重10g/pcs，主要出口日本、韓國、法國；2、caso4高檔無塵粉筆，圓柱型，80mm長，10mm直徑，重5g/pcs，主要出口意大利、西班牙、葡萄牙、瑞典、挪威、德國、英國及聯合國採購；

3、sidewalkchalk，圓錐型，桶裝，大頭25mm，小頭22mm，長105mm，主要出口香港、美國；4、普通粉筆，圓錐型，大頭10mm，小頭8mm，長74mm-83mm，主要出口南非、利比亞、巴西、坦桑尼亞、埃及、中東、俄羅斯等國。