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正文
第一篇：宿舍午休期間玩手機1000字檢討書
開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學 校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項， 當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊 記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。 事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種 行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成 了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級 紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望 的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學 校都希望自己(更多請搜索)的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校 有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習， 生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境 靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校 的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學 習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到 自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付 出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育 的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學 校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規 也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事 是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如 今,犯了大錯,我深深懊悔不已。 我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己， 批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化 羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措 施。 在學校三令五申的鐵律下， 在嚴明校紀校規的大環境下， 我犯下這麼嚴重的錯誤， 學校對我是應該嚴懲的，在家的日子裏，我不知多少次在家大聲説，校長，老師 我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對於家長對於 我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優 越一些，好一些，讓我們可以全身
心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違 背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。 對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、 改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到 了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣 差已經不對， 先動手打人就更不對了。 我應該多為別人着想， 多忍讓， 多包容她。 我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了
這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討 自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠 冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團 結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我 做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了，我應 該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己 之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣 的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識 這件事以及我們之間的關係。希望她能夠和我重歸於好。 從現在起，我應該時 刻警示自己，吸取教訓。從今以後，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的 錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完 善自己。這件事後，即使我身上的傷好了，我內心裏教訓也會深刻地烙在我的心 裏，時刻提醒着我嚴於克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同 時， 我也要以我的親身感受， 向其他同學進行警示， 使大家都瞭解我的內心想法， 提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
第二篇：上課講話檢討書
今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發現了，我們一起被點名並站起來了，上課講話檢討書。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的説話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經把老師搞得火冒三丈了，才明白後果嚴重了。
在放學後接受了一番劈頭蓋腦的批評後我終於明白了我為什麼被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該，檢討書《上課講話檢討書》。
通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關係來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。
在這裏，我將對每一個被我浪費了時間的同學説對不起，對老師説對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以後堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。
同學***
第三篇：上課亂講話的檢討書
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心，上課亂講話的檢討書。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求，檢討書《上課亂講話的檢討書》。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
第四篇：學生自修講話的檢討書
尊敬的老師：
您好!
好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，説話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生説過……歌德也説……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
最後，麻煩老師及同學費時來檢閲本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脱!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
第五篇：國小生上課講話檢討書
尊敬的x老師：
昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜裏，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以後我一定會在課間操時將桌面整理得乾乾淨淨的，請您相信我，並把文具盒還給我。
同時，我以後也會努力改正上課講小話，愛管閒事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督我，謝謝!
您的學生：xxx
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