課堂上扔紙團的檢討書

第一篇：課堂上扔紙團的檢討書

尊敬的班主任老師：

您好，感謝您能夠在百忙之中抽空閲讀我的檢討書，我不甚慚愧。在此，我向您遞交我的這篇“課堂上扔紙團砸同學的檢討書”，以深刻反省我在課堂上違反紀律，亂扔紙團的錯誤行為。

事到如今，我也沒有什麼好隱瞞了，我就將我自己知道的所有細節都一一跟您透露：今天上午也就是20xx年xx月xx日早上6點45分，我起牀來到學校小賣部買嵌糕吃，結果在舀湯的時候突然間趙同學舀的湯灑在我臉上，他不僅沒有道歉反而嘲笑我起來。當然我氣不打一處來，就想上前給他一拳，可想着嵌糕這麼好吃我就先吃了，吃完嵌糕我得到了美味的享受，心裏也寬了不少，琢磨着我也是大人有大量我就忍了這口氣。回到教室，誰曾想趙同學居然在我同桌前後桌宣傳這件事，説“舀湯灑我臉上我還很享受的舔湯喝”。這樣的説辭嚴重地與事實不符，這是對我極大的侮辱，我怒火中燒，可是已經上課了。於是，我上課時候越想越生氣，揉搓一團紙就往趙同學腦袋上砸去，結果越砸越開心，我連續砸兩三回，最終讓您給發現。

現在看來我的錯誤主要是這樣的：違反課堂紀律、小肚雞腸、跟小孩子一般見識、當面事情應該當面談、不應該秋後算賬。

錯誤已然發生，那麼我今後的改正做法：首先，我就是應該就違反課堂紀律的行為向老師與同學道歉。其次，我已經買嵌糕的時候就避讓同學了，儘量就不舀湯了。再有，我已經要防小人，不去招惹像趙同學之類的頑皮搗蛋分子。然後，我要從此次錯誤當中吸取教訓，今後不再犯此類錯誤了。

最後，我懇請老師您的原諒，希望您能夠原諒我。

此致！

第二篇：扔粉筆的檢討書

尊敬的老師：

關於我在下課期間與同學打鬧，期間我拿粉筆扔同學的情況，在此我遞交檢討，以深刻反省我的行為錯誤。

眾所周知，粉筆是學校的公共教學物品，是公家財務。我身為一名學生，本應該好好珍惜粉筆，愛惜使用粉筆。可是我竟然拿粉筆扔同學，這嚴重地説明了我思想上沒有端正，對於學校紀律也不放在眼裏。

粉筆雖然説不是什麼堅硬物品，扔過去不算太疼，可是粉筆畢竟也是石灰做的，還是有一定攻擊力的，扔過去砸到了同學的腦袋也會很疼，就算砸不到腦袋扔進同學嘴裏也不好啊，就算扔不到嘴裏，扔進同學剛泡好的一杯奶茶也不好啊，就算扔不到同學的奶茶，扔到那些正在用心寫作業的同學更不好啊。

總而言之，我的行為是很不對的，傷害了同學影響了同學對班級秩序也是很大的破壞。最後我決心好好反省錯誤，認真改正錯誤，堅決遵守紀律，再也不會這麼做了。

第三篇：紙團疑雲

教學目標

1．學會根據提供的材料，確定中心，展開合理的想象，續寫文章。

2．感受老師耐心教育，或同學互相鼓勵，或下決心學好功課的進取心。

重點與難點

重點：指導學生圍繞“紙團疑雲”展開想象，想象紙團的內容和來歷。

難點：指導學生確定中心思想並以此來選擇作文的思路，進行合理的個性化的想象。教學準備

複習第二單元的習作訓練，説説確定文章中心思想的重要意義。

教學時間：2課時。

第1課時

(一)教學目標

1．明確習作要求、內容，確定習作中心思想，選擇習作的思路。

2．感受老師耐心教育，或同學互相鼓勵，或下決心學好功課的進取心。

(二)教學過程

1．回顧,揭題，明確訓練要求。

2．學習提供的續寫材料。

(1)學生自學短文，説説短文主要講了什麼事。六(2)班數學考試時，班主任夏老師發現了王力手中正捏着一個紙團，臉上升起不易覺察的疑雲??

(2)文章沒有寫完，請同學們確定中心，合理想象，繼續寫下去。

3．學習“習作提示”。

(1)．學習怎樣進行合理想象。

①提示中寫了哪幾種情況?(夏老師看到的是王力寫得清清楚的正確答案；王力的考卷上是大片大片的空白。)

②根據夏老師看到的兩種不同的情況，聯繫王力手中的紙團，想象紙團上會有哪幾種不同的寫法，紙團又會由哪幾種不同的渠道得到。

(小組討論——全班交流。)

可以有下面幾種情況:

a．夏老師看到的是王力寫得清清楚楚的正確答案。這樣就排除了王力考試作弊的情況。紙團可能是原先王力自己放在鉛筆盒或衣兜裏的，上面寫着自勉的話，如“一定要冷靜細心!”等。也可能是同學遞給他的，上面寫着勉勵的話，或約他做件什麼事。

b．夏老師看到王力的考卷上是大片大片的空白。這説明王力很多題目沒有做出來，紙團可能是他自己考前準備的，也可能 是同學在考試時遞給他的。

③教師再次點明習作要求。

(2)學習根據中心思想確定寫作思路。

①學習“習作提示”第二部分的內容。

②從紙團的內容和來歷的多種可能來確定文章的中心思想，再來選取續寫的材料。(個人準備——指名彙報確定的中心、選取的材料——全班議論。)

③確定寫作順序，列出續寫部分的提綱。

4．佈置作業。

列出續寫部分的提綱，為下節課續寫做準備。

第四篇：垃圾別扔!

垃圾別扔！

知道嗎，在你手上的這一帶垃圾裏，有一大堆垃圾還可以再次利用呢！我知道你知道，但是，你知道怎麼利用嗎？

乾電池用完了，你知道把它送到了電池回收地，但是你知道嗎，只要把沒用的乾電池在手上、腳上或衣服上，專心摩擦一會兒。用這種方式“復活”電池，還可以讓一個鬧鐘多走兩個星期呢。知道為什麼嗎？電池沒電了，只是電流不順暢，就算表面看起來似乎沒電了，其實內部還留有許多尚未產生化學反應的成分。摩擦片刻後，摩擦產生的熱温暖電池的內部，電池內殘餘的成分就能順利產生化學反應。從而“復活”。

哇！剛發現這瓶牛奶已經變味啦！怎麼辦？當然是倒掉了啊！但你突然想起洗衣機裏有被果汁染色的衣服。這時還是把變味的牛奶塗在衣服上吧。不要覺得噁心，一小時後把你的衣服用清水洗一遍，保證你的衣服回到原來的漂亮顏色！

今天家裏來了客人，你用蘋果招待他們。good idea! 但是蘋果上的泡沫塑料網呢？你順手把他們丟進了垃圾桶。別急啊，這些塑料泡沫網質地柔軟，用來擦拭家電最好不過了！怎麼，你家裏有專門擦拭家電的百潔布？那咱們來比比價格呢。還有什麼好説，哈哈！ 舊報紙堆滿了家裏的紙箱，你想到了去賣掉，還能賺點“小利潤”。但別全扔了啊，留下一份。把其中一些噴一些水汽，然後呢？把它拿去擦玻璃啊！擦完之後那剩下的用來在擦一遍??看，你的玻璃夠乾淨吧！

??

很多東西都被我們當做垃圾扔掉了，但他們其實還有很大的用處。但地球上有這麼一個地方。如果垃圾也有國籍，這裏就是一個“聯合國”。這裏有來自美國的球鞋、中國的塑料袋、日本的漁網碎片、加拿大的集裝箱外殼??目前，這個“聯合國”還在生長狀態，雖然並沒有板結成實在的陸地。但它增長的速度卻相當驚人。在剛剛過去的十年裏，它的面積增長了一倍，已蔓延到140萬平方公里的海域，聚集了超過700萬噸的垃圾！這裏就是臭名遠揚的“垃圾大陸”。 在1997年的時候，查爾斯·摩爾的美國船長為了抄近路，駕船從這裏穿過。但不巧的是他的船居然駛進了一個巨大的“垃圾堆”裏。：我目光所及全部都是垃圾。瓶蓋、包裝袋、充氣排球??更多的是塑料碎片，它們漂浮在船的四周??我完全找不到一點兒乾淨的地方。” 摩爾船長用了一週時間才從這個巨大的“垃圾堆”裏“突圍”而出！人類，將自己的垃圾交給大自然處理，但是大自然也只是存儲着這些垃圾，她積蓄着，她一定會在某一天將這些垃圾重新“還”給人類！

怎麼，還是無動於衷嗎？趕快收集身邊的廢物，讓他們發揮自己的作用，重新變成“寶”。讓地球的垃圾少一點、壓力小一點，人類也就幸福一點。

常州外國語學校 小記者

七（8）班顧曉玥wy10027

指導老師：王藝

聯繫方法 18961430612

第五篇：中國式扔垃圾

標題： 中國式扔垃圾

摘要：在近年來，無論在大城市還是在小城市，無論在大街還是小巷，地面都有很多令人難堪的垃圾，垃圾問題纏繞這我們很多年，如今，面對如何拆除圍城垃圾這枚巨型“炸彈”的問題，許多城市的答案又從填埋變成了焚燒。現在的垃圾又托起了中國。

關鍵詞：中國扔垃圾人們亂

舉例子：

一、中秋過後，三亞海灘散佈50噸垃圾；天安門地區掃出近8噸垃圾……在節假日，遊客亂扔垃圾的陋習集中現身，促人三思。

10月1日，一條關於“三亞大東海3公里沙灘中秋節後滯留50噸垃圾”的帖子在網上瘋傳，引來網友關注。據瞭解，這些垃圾都是中秋夜遊客在沙灘賞月後留下的。海灘上到處都是凌亂不堪的啤酒瓶、垃圾袋、紙錢香火等。三亞大東海經營管理公司環保總監宋秀軍介紹，9月30日是中秋佳節，當晚有兩萬多名遊客聚在沙灘上賞月過節，確實留下了不少垃圾。10月1日凌晨5時30分，當地出動450人進行沙灘清理，5輛垃圾車分頭行動，直到上午8時10分才徹(更多請關注：)底把垃圾清理乾淨。摘自《北京青年報》

二、近日，記者在銀州區多條街道和社區內發現，原本應該被扔在垃圾箱裏的垃圾，卻被居民亂扔在社區內或是街道上，出現多個非集中存放點的垃圾堆。

在光榮街銀達社區3號樓對面三叉路口處有一個三四平方米的垃圾堆，旁邊的牆上寫着“禁止在此處倒垃圾，請將垃圾放到前方垃圾箱內”。記者看到，路過的居民隨手就將垃圾扔在了這個路口，完全無視牆上的字。而距此處西50米處就有一個空的袋裝垃圾箱。

在文化路與天橋醫院後身的交匯處，本有兩個垃圾箱，有的居民嫌過道麻煩，直接就把垃圾扔在沒有垃圾箱的路的一側，而這距離垃圾箱不過10米距離。

摘自《遼寧新聞》

專家評論：

一、有專家表示，假日出遊過程中亂扔垃圾，是一種不文明的陋習。每一位中國公民都有責任不斷提升文明素養、摒棄陋習，努力塑造健康、文明、向上的中國人形象。此外，景區亂扔垃圾現象，也不能完全責怪遊客，一些景區垃圾回收、處理投入不足，設施配備不合理、不到位。旅遊部門應積極借鑑先進經驗，探索出切實可行的管理辦法。

二、吳永強：首先還是歸結到一個老的觀點，所謂的教育問題，但是這個教育問題還更應該是潛質，這個是長期的潛質，不單單是從幼兒園、國小、中學、大學，可能我們小的時候會有印象，比如愛護環境，愛護衞生等等。可是隨着年齡的升高，隨着教育程度的升高，很難説在博士生或者大學生期間再把這個當做天天而體耳提面命的教育。再隨着社會的變化隨着成長的變遷，最應該基本做到的這種公共秩序的教育反而會忽視了。

第二個層面是我們覺得道德確實是一個高度，但是規則和法律應該是一個基本的底線，進行一定性的懲處和懲罰。在這方面，其實有些地區和國家給我們作出了比較好的一些借鑑，比如説像國外，如果你隨地吐痰的話是幾百歐元，小小的一口痰價值不菲，比如在香港亂扔煙頭罰款2014港幣，可是我們現在這些行為因為違法成本低導致這些行為氾濫。另外作為管理方來講，作為景區的提供旅遊服務的一方來講，你不能只是一個抱怨或者只是收取一個旅遊景點的門票，同時你的管理或者説服務也相應的跟上。

本人觀點：

從2014年以來，中國城市垃圾生產量就超過美國成為世界第一。而垃圾問題困擾了我們得不解決我們的垃圾問題，美化環境。

中國式扔垃圾，即不管垃圾存放點的位置，根據自己的意願講垃圾亂扔，也不顧人們的感受以及社會的感受，扔完就了事。中國因為存在中國式扔垃圾的模式，所以，我們無論在市區還是郊區，垃圾都陪伴着我們，地面也出現了多堆垃圾，而垃圾箱的垃圾卻寥寥無幾。

對於上述問題，我覺得中國式扔垃圾的存在主要有以下幾點：

1、從個人方面來説，個人素質較低，沒有“環境差，難生存”的觀念，對這個方面的受教育程度比較低。從國小到大學，文化教育重視程度越來越大，現在基本上養成一種習慣，成績決定一切，而忽略了素質教育，甚至完全忽視。因此，個人的素質越來越低，慢慢地也養成中國式扔垃圾的習慣。

2、從社會方面來説，制度仍然是一個問題，它間接影響到個人的素質。像歐美的一些國家，它們一有人隨地吐痰就罰幾百歐元；像香港，一有人隨地扔垃圾就罰2014港幣；而我們的中國大陸沒有制定這種規則，這種“仁慈”會直接影響國家的生命安全，以及經濟的發展，並且，我們有了這種“仁慈”，人們會產生一種思想：我只扔那麼少少的紙屑，也不影響國家的垃圾問題。而我們國家現在有將近14億人口，每人扔3平方釐米的垃圾已經足以覆蓋日本領土了；每人扔74平方釐米的垃圾已經足以覆蓋整個中國了，因此，制度要更新，政府要執行，人們要行動，把中國式扔垃圾的陋習給改掉。

另外，在外國許多國家，例如美國、韓國，都有中文指示牌：請勿亂扔垃圾。可見，我們中國人是那麼的醜陋。最近，中國式過馬路、中國式接送孩子、中國式治堵等等都層出不窮。全部都已成為“中國特色”了。其實，中國能產生那麼多垃圾也不全是中國自身的，有的是從發達國家進口的。聯合國今年2月就公佈了一份報告，稱未來10年世界電子垃圾將大幅度增加，而發展中國家將是眾多發達國家電子垃圾最大的接收地。根據印度媒體最近報道，如果按重量計算，美國對華出口最多的是垃圾。2014年美國總共出口了2014多萬噸垃圾，中

國則是其最大的垃圾出口目的國。歐盟的統計顯示，從1995年到2014年，歐盟出口的各種垃圾數量增長了10倍，每年大約有2014萬個裝滿各種垃圾的集裝箱出口到其他國家。因此，我覺得中國的一部分垃圾責任有些歸咎於美國且佔70%。

最後，我呼籲大家，從小事做起，從身邊做起，培養自己的素養，提高個人素質，不抱怨垃圾多，難生存，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”公民。