呵呵，今天真的很開心！平時懶得運動的媽媽今天主動邀請我和爸爸去打羽毛球。真的是太陽從西邊出來了！原來她的體重超過了歷史記錄，讓她吃了一驚。她為了減肥和我們一起打羽毛球。不過，這個還不錯。我這個新手，也可以展示一下自己的“過人技巧”。
到了競技場，我拿出球拍，迫不及待地對媽媽説：“媽媽，我們開始吧。”我開始發球。然而第一次打不到球，第二次還是打不到，第三次被媽媽擋住了。我連着發了幾個“高爾夫球”，都被我媽接住了。接下來，我輸得更慘。我被媽媽不知名的“飛球”打得落花流水。我想：唉！今天運氣真不好。父親見我低着頭，對我説：“你是新手。輸給媽媽很正常。我來教你。”
我看到爸爸左手拿起羽毛球，輕輕把球拋起來，右手舉起球拍，用力打在球上，球輕輕飛出。我很羨慕。我拿起球拍，學着爸爸的樣子，正要發球，卻沒想到，由於用力不均，不但沒有把球送出去，還陷入了“狗啃泥”。我憤怒地把球拍扔在地上，大聲説：“打羽毛球沒意思。我不會學的”。爸爸聽了，走過來，拍了拍我的肩膀，親切地對我説：“萬事開頭難。無論做什麼，都不能半途而廢。只有持之以恆，才能成功。”聽了父親的話，我又拿起球拍繼續練習。我學着父親的樣子，輕輕把球拋起來，用右手舉起球拍，用力對着球打了一次、兩次、三次……不知道學了多少次，終於，我送出的球可以輕輕飛出去了。接下來，我開始和父親競爭。
爸爸先發球，羽毛球飛到我頭上，我回擊。我看見羽毛球在我們倆之間飛舞。但是好的打法不能經常打，父親突然打了一個特別高的球。哈哈，我不容易欺負。我抓住機會扣球，球傳了過去。這時父親又來了低球，我沒接住，只好乖乖的丟了。差距越來越大，怎麼辦？爸爸説：“你還是投降吧。”我回答説：“你可以殺，你不能侮辱。我是不可能投降的。”我想出了一個轉移注意力的辦法。向左打了一個球，爸爸接住了。我又向右打了一個球，球以閃電般的速度飛向地面。爸爸沒收到，傻眼了。我笑了，連看比賽的媽媽都為我鼓掌。我和父親打得越來越兇，我也越來越勇敢。最後以21:19險勝父親，以成功告終！
今天是休息天，天氣不錯。我和姐姐跟着爸爸一起到小河邊的羽毛球場打羽毛球。
走到半路上，我揮起羽毛拍，在空中搖來晃去。姐姐踢着球快速前進。爸爸慢悠悠的，落在我們後頭。
到了羽毛球場，我看見有幾個人在曬太陽，其中有一個人還躺在軟軟的球場上，顯得很愜意。我和爸爸各拿起一面球拍，開始了一場激烈的球賽。爸爸怕我接不住，發球時輕輕的。我仰着頭，揮起球拍，看準球的方向，把球擋了回去。由於我接球力氣太輕，爸爸趕不上，沒接住球，球就落地了。這一回，爸爸可不手下留情了，揮拍把球使勁發過來。羽毛球像一隻身穿白色衣裳的小鳥，飛翔在空中。我趕緊跑過去，仰起球拍，使勁往回打。這一次，爸爸沒有掉以輕心，接住了這一球。可我沒注意，球已經飛向我了。等我發現時已經太晚了，球落地了。我對爸爸説：“我剛才沒看清，再來一次。”
就這樣，我和爸爸你來我往，打得十分起勁，比賽沒有分出勝負。姐姐在場邊自個玩着足球。這時，我有點累了，請求暫停。爸爸給我和姐姐一人一瓶牛奶，自己則剝着一個橙子。
吃完點心，我又和姐姐打起羽毛球。打了好一會，我們就回家了。我對爸爸説：“下一次，我們再舉行羽毛球大戰，再決高低！”
我從6歲開始喜歡打羽毛球。因為我認為這是一項有趣的運動，它不僅能讓我長得更長，還能讓我的眼睛越來越好。
我記得我不喜歡打羽毛球的時候，我不太喜歡運動。但是從6歲開始，我的媽媽或者爸爸就開始訓練我打羽毛球。不會玩的時候，我媽來教我一次，我一次都打不中，我就哭了。我媽安慰我説：“沒什麼好哭的。打羽毛球的人從來不到會然後熟練。嗯？”聽了媽媽的話，覺得媽媽説的有道理，就認真練習了。等我精通了，我媽開始直接和我打羽毛球。我打球的.時候，我媽沒接到我的球，就誇我説：“你現在比我好，還不錯！”我聽着就心花怒放。我想變酷，所以我發了最難的球。結果我沒接住球，自己摔倒了。我委屈的爬起來，我媽哭笑不得的説：“我剛誇你你是不是搞錯了？”。
經過這件事，我得不到任何好評也不會涼。我看着每一個被擊中的球，然後把它打回去。
記得有一次我和同學打羽毛球，她決定讓我和她一起打。誰得分最高誰就贏，另一個同學當裁判得分。比賽開始時，她立刻把球送了過去。她一上來我就想給她一個“驚喜”！我啪的一聲，就有一個尖刺，哈哈！她沒趕上！這一輪我得了一分。下一輪我仔細盯着球，結果她要報復。她也和我一樣拿了個狼牙。我跑過去，接住球，打回去，哈哈！這是一個普通的球！她沒有跟進，我覺得她可能覺得我太牛逼了，一不小心就瘋了，哈哈！然後我就贏了比賽。
我非常喜歡打羽毛球。因為這個運動可以讓我減肥！那時候我最胖，現在好多了。當然，因為喜歡這項運動，所以很少生病。原來我一直生病。爸爸媽媽忙的絡繹不絕。現在他們很少生病了。爸爸媽媽沒那麼忙。我愛打羽毛球！
“打羽毛球！”晚上，彭涵予和葉若馨喊着跑到樓下院子裏，準備打羽毛球。三個人怎麼打？於是我們決定：第一，兩個人打，另一個做裁判。誰輸了前十個球誰就上場，最後一個裁判來代替。我和彭涵予先打，葉若馨當裁判。
“開始！”聽葉若欣一聲令下，比賽開始了。我先發球，我想：彭漢宇，我不是吃素的，第一球我給你跑跑，哼！於是，我緊緊地握着球拍，眼睛緊緊地盯着它，嘴脣緊閉，看起來像着了火。我跳起來，投了一個高球。在葉若馨連聲的邊上，彭涵予愣了一下，甚至退後一步，把球舉了起來，然後用力一砸，球又向我撲來。我踉踉蹌蹌向前走了幾步，把球舉起來，又打了一次，差點摔倒在我臉上。葉若欣看到我這一系列搞笑的動作，忍不住一邊笑一邊鼓掌。彭跟小玉也想笑。我錯過了球。我輕鬆贏了一個球哈哈哈哈！
輪到葉若辛了。葉若欣發第二個球的時候，彭涵予一直笑，最後葉若欣也笑了。結果葉若辛軟軟的把球送過來，我猛的一把。因為葉若欣還在微笑，手也軟了，根本抵擋不住我的“強目標”，自然又失去了一個目標。彭漢宇忍不住開口：“劉振國連續丟了兩個球，丟人，丟人，丟人！”他用食指撓了撓臉。
但是彭漢宇丟人之後，葉若馨惱羞成怒，幾個回合就把我打敗了。
……
就這樣，你來我往，我和彭漢宇打成平手。但是姜總是又老又辣，我輸了。
然後彭漢宇和葉若欣打，我和葉若欣打，我和彭漢宇打.當太陽下山時，我們不願意回家。
同學們，你們看，我們有多愛運動，你們呢？
今天早上，我早早地就起來了，穿好衣服，刷完牙，洗完臉之後，便揪着表弟的耳朵，把他喊醒去打羽毛球。
表弟醒後氣憤的説：“喂，你也太不講理了吧。人家還沒睡醒呢!”我裝作一副生氣的樣子道：“忘了昨晚的約定了?”他拍了拍腦袋説：“哦，我怎麼給忘啦。”説完，他趕緊起牀。洗刷完畢，他説：“走吧，我們大戰三百回合。”我喊上了王子鳴一起去，王子鳴是我的鄰居，也是我非常要好的朋友。
到了樓下，表弟嚷着要先和我打，我只好對王子明説：“你先現休息，我和他打一會兒。”對戰開始，表弟先發球，只見他跳起來，把球一扔，使勁一拍。我做好戰鬥準備，可結果是，表弟的球沒打出去，掉到了地上。我微微一笑，心裏對他的實力知道了幾分。終於，表弟發出了球，我跳起來使勁一拍，球快速飛躍，而且還是個“直線提速球”，直奔表弟。他嚇傻了眼，毫無還手之力，被羽毛球擊中了頭，才恍然大悟。
表弟知道了我的實力，不敢再向我挑戰，卻向王子鳴發起了挑戰。王子鳴毫無懼怕之色，反而胸有成竹地發了一個高球。那球太高了，表弟使勁一跳，也沒碰到一點點的羽毛球毛。
等到我和王子明對打的時候，他先發球。雖然發得比較高，但我畢竟跳起來的高度要高一些嘛，所以一點也不怕。就這樣，我和他較量了很多個回合，直到老姐來喊我們上樓去吃早飯。
今天早上的羽毛球打得真過癮!
體育鍛煉是提高身體素質的最好方法，今天，我就和鄒好，劉易之去打羽毛球了。
比賽開始時，鄒好與劉易之一隊對我一個人，我頓時倍感壓力，加上炎熱的天氣也影響了我的判斷力，我對這場比賽更沒把握了。鄒好先來發球，球在空中畫了一個美麗的弧線，我連忙用正手挑球把它打回去，可劉易之卻趁機來一個扣球，我猝不及防，只好乖乖認輸。這可不是一個好的開始，我想。我看着她們倆為勝利而歡呼擊掌的場面，思索着該怎樣對付她們，回憶起老師教的動作：擊球，放網，挑球……
一開始，她們兩個人配合默契，在人數上也有優勢，我只能勉強應付，後來我的分數一直沒上去，失去了很多分，她們明顯佔了上風。但我也發現了她們的一個弱點，當我把球打到中間的時候，她們要不是兩人都以為是對方接，要不就是兩人都搶着去接，拍子碰到了一起，球沒接到。憑藉這點，我漸漸扳回比分，而且越打越熟練，慢慢佔了上風。
後來，兩隊都互不相讓，比分差距越來越小，20比18，是最關鍵的地方了！劉易之正手發球，我反手挑球正好打到中間，兩人都爭着去接，結果當然是——沒接到。“太棒啦！我贏啦！”在我勝利的歡呼聲中，比賽終於落下了帷幕。
事後，我覺得這不單是一場羽毛球賽，他鍛鍊了我的毅力和決心。其實途中有好幾次連續十分氣餒，但我始終堅持不懈，最終贏得了比賽。生活中也是如此，遇到困難，不要灰心，堅持下去，會成功的！
今天過後，我大學中的體育課結束了，我這樣説是有原 因的，因為這對我來説在體育上的學習，在有老師的指導下學習機會已經成為過去。以後的學習就只有在黑暗中摸索了，不過這樣也好，一直在老師的指導下上課像是處在温室裏一般，我們要學好羽毛球不能那樣，要經歷失敗才會有提高。 我記得在大二開學時，那激動啊，因為在大一時候看着師哥師姐在打羽毛球羨慕得緊，我喜歡殺球（在沒有學習羽毛球以前我叫它扣球），説來也有意思，在一個班裏剛開始上課的時候有人比我還着急，打着打着就喊出了“扣球”，當時就被其他同學糾正正，我也聽到了，因此我對着沙丘是記憶尤深。俗話説：沒有好的基礎大樓是建不高的，所以第一節課我覺得是很沒勁的`，但是這是必須會的，這是基本要領，我們要從理論上了解他，認識他，這樣才能把羽毛球打出樣子，才不至於打成鬧着玩的樣子。
以後，開始了真正的羽毛球學習，隨着課程的進行，我和同學們逐漸學會了，瞭解了什麼是殺球、什麼是雙打發球線、怎麼發後場高遠球、發後場高遠球的好處有哪些、找什麼樣的時機來完成殺球，在什麼樣的情況下殺球質量高還有關於咋樣來接對手發過來的球，包括殺球。後場高遠球、平抽以及主動接球和被動接球，接球時的步伐，這些東西太多 太多，並不似一兩個學期就可以掌握的。 這個學期我們我們一改常態，給每位同學進行分組，再進行小組比賽比賽，而且增加了雙打比賽項目。如果説單打考的是基本功的話，那麼雙打將考驗的是兩個搭檔之間的配合，這是要時間來磨練的，時間久了以後會出現默契，這才達到了雙打的基本要求，當然這是我的看法。
不過有些同學認為：如果搭檔兩個功底好的話，也是可以填補缺陷的，我也認同。但是，這樣的結果只是由兩位各自的實力所導致，並不是聯合得來的。 隨着比賽的進行，輸是避免不了的，但是這不是最重要的，重要的是我們在輸了比賽後是否有對於這場比賽的看法，以及能否在比賽後有新的感悟和體會，這樣我們才會有可能進步，也是我們進行比賽的目的所在吧。 我們在學習羽毛球時也同樣在培養競技的思想和精神，在比賽中我們是不能有絲毫的猶豫，要善於把握機會説不準這就是制勝的關鍵一球，隨意在比賽是要有“搶”意味在其中，也就是説我們要主動，被動的只能等“死”，由此引出了我們的主動接球，然後接出後場高遠球轉被動為主動，像這樣的比賽才是我所喜歡的，要是像發球得分或者“一拍死”，“兩拍死”就屬於下乘了，我不喜歡。 打羽毛球也是在做人。
我們打羽毛球時難免會出現失誤，導致對手出現尷尬的場面或者受傷，這是我們要表示歉 意，畢竟這必是兩國交鋒戰場，必須“你死我活”，還有就是遇事要冷靜，當自己接球失誤造成被“殺”的局面時，更要冷靜，説不定對手還不一定可以殺到球或者看到你慌亂時改成往前吊球，這是你慌了還怎麼可能不被以後的局面打敗，尤其是在最後一節課，打的挑戰賽，更能顯現出效應，緊張了連普通的很一般的球都接不住了，要是繼續發展下去，那必將是完敗。 總的來説，我在大學的體育課上不僅僅是在學習體育技巧，我還學習了有關生活方面的技巧。我會繼續學習羽毛球，不僅它是一項體育運動，還是我喜歡的體育項目。
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