先説一下，本人20xx年考研，跨專業，不幸失敗。本來沒太有什麼資格發什麼經驗貼。結果忙活了半年，兜兜轉轉，搞不好又要重新回到考研行列。想起自己第一年考研時候的摸石頭過河，那種忐忑。我想，算是為了積攢人品，我把考研203日語的幾點經驗和大家説説。畢竟203日語還是沒有給自己丟臉(81分)。都是自己的小經驗，我覺得挺實用，自然，高手到時候肯定會比我高，我只是把經驗説一下，給沒有經驗的高能力娃娃一顆定心丸，給能力不太夠的娃娃一點學習指導。
我是日語專業出身，n1是在改革前最後一次過的，當時是304分(400滿分。280過線。)專業八級靠朋友庇護拿了90---沒錯，正好及格。先交代清楚我的水平，大家就此可以有個參照。
我以下想説的分為兩個部分，第一部分是給日語專業出身跨專業考203的兄弟們説的，第二部分説給不是專業出身的娃娃。
(1)如果你是科班出身，我覺得，兩本書足夠，一是趙靜(編者按：應為趙敬，下同)那本，《201#年碩士研究生入學統一考試，日語全新模擬題集》據説每年一本，再過一個多月差不多就可以有20xx了吧----不清楚，你們隨時關注好了反正我用20xx那本不買新的了，裏面是大體的解説介紹，五六年的真題，十二套模擬，附錄了點語法文體比較。第二本是考研大綱，裏面附錄有兩年真題，考研全部詞彙和語法。
趙靜那本書作用有三。一就是讓你明白，什麼是真題，真題都考什麼，你做真題大體是個什麼分數。(越靠後真題越簡單。早的年份有點難。)我的水平時做了這五六年真題，發現水平一直在75分左右，而且大部分時候是70露頭，當時我已經拋下日語小半年了，一直在複習專業課，平時的本科課程都是應付。我相信很多人都會這麼沮喪。不要難過，你考研的時候分數莫名其妙就會上到80.我也不知道為什麼，我上面有倆學長都是跨專業，那倆都是一級沒過的貨，(阿門，不該這麼説前輩，原諒我。)，但是，他們都是八十！有個學長還是畢業後第二年，仍舊是八十！所以，如果你是科班出身，水平就算沒有一級證書，(但是也得差不了多少啊)。而且基礎知識，尤其是面對日語專業四級時，那些繞人的語法，就是那些ではないだろう?ないかと思う。這些很繞人很煩人的不知道是肯定還是否定的意思你能撥開迷霧説出肯定還是否定，那麼一般來説就沒有大問題。趙靜的書的作用二，她有對真題的講解。你發現你在做第一個大題就是那二十個完型的時候是不是發現自己完全不知道ところ、わけ等等還有這麼多用法？稀奇古怪！細緻的讓你抓狂？是不是咱家能力一級從來不這麼考？所以，你用這本書就是把這幾年真題裏出現的這些詞這些細緻的變態的語法用法掌握，因為，知識點重複機率很高。你要熟悉。總之就是，熟悉考研語法的變態，同時，讓
你思維從能力一級過度回中國考研來。
對了，同時幫助你過度的還有那些銷魂的閲讀理解，明明幾個詞就搞定的意思他們非要反着説，加個否定還要再加一個問號。很頭暈？你要熟悉真題閲讀理解的出題風格。搞明白這些否定形式的肯定用法。作用三，模擬題，練手。模擬題難，第一大題的完型語法更是細緻到匪夷所思。適應！很多人問二卷，二卷只有一個日翻譯漢，還有一個450的作文。其實，本質還是語法，語法咱們不怕，把咱們大學四年的語法熟悉起來別太手生就可以。作文只要被被範文，有個數就行，畢竟只有450啊！兄弟們，就是咱們那種300字一頁的稿紙一張多！大學四年這個最簡單，背幾個花哨的語法，糊弄下老師，分數不會低。而且，這幾年作文題目中規中矩。不讓你看圖不讓你寫信，很和諧。就是普通的議論文。日語假名多啊，隨便一點就害怕紙不夠。查看十年作文題目
再説下考試大綱，點擊下載20xx年考研日語大綱
這本書作用一，看單詞。熟悉，熟悉，背。不説了。作用二，語法，熟悉熟悉，熟悉，背。不説了。這本書關鍵就是讓你心裏保底，讓你充分明白考研的根據是什麼，若是那些牛的不行的人，其實這本書您完全可以忽略。看看一級語法和詞彙，進去笑傲考場就可以了。
您完全不用着急。完全不用着急。以上兩本書，買趙靜那本是必須的，大綱看着辦。 進度就是，十一月前單詞語法，每天拿出一個小時吧---熟悉啊熟悉。十月十一月做真題，十二月總結真題，做模擬題，十二套，看着時間安排。最後幾天背背範文，練練手，寫幾篇臨場作文。進考場。
(2)這是給不是日語專業的同學的説的。(其實我也沒有經驗，我只是覺得，如果你是不是科班出身，考研日語對你來説難度再什麼地方，你要怎麼才能具備考研日語的要求) 首先，是給你們的警告。不要以為日語跨專業分數高，你未必搞的定。除非你英語已經完全絕望了。不要以為四級不過就是絕望，是四級不過而且屢次還都過不了三百八(你複習了好久還過不了三百八的人視為英語已經沒治了你趕緊換坑蹲吧。要是那些好幾年不碰英語了，四級考了三百八，説“哎呀我英語不行不行了”，這種同學你哪裏涼快哪裏待者去。)
還有些人是英語日語都半吊子，日語過了個二級，英語考研一般來説自我估計就是五六十的大眾分數，所以想要嘗試下日語。我的態度是：謹慎。我們一般認為，國際能力考試和日語考研有一定正相關，但是這個正的不是很厲害。很多不過能力一級的日語科班出身的同學考研日語考了80，那些過了能力二級的非科班同學就想“那我也能過80。”錯！大錯特錯！國際能力考試和考研的側重點完全不一樣，出題指導思想和理念是完全不一樣的。那些沒有通過能力一級的科班同學，雖然乍一看上去證書上的級別和你們一樣，可是人家又真正的大學四年薰陶在那裏，是完完全全按照中國人的教育方式培養出來的日語專業本科生，課堂上，中國人愛出什麼題，愛按照什麼風格來，這些同學內心裏其實已經有了模糊的印象，而你們完全不清楚！很不幸，考研考的就是這玩意。舉個例子，ので、から都是表示原因，什麼情況下用前者什麼情況下用後者？我個人覺得國際能力考試裏很少比較兩者，就算同時出現在一個題目裏區分度也是很高的，可是中國人就愛把兩者放在一起讓你抓耳撓腮。這是根本的區別，考的太基本，並不是你們用幾本書就可以彌補回來的。尤其是你的國際二級證書裏有太多的分數來自於詞彙，來自於聽力，那你就完全不要想考研日語了，因為中國人考研日語不考聽力，詞彙沒有語法重要(當然也很重要)。就算是你的二級分數裏大部分來自於你的語法，我再問你一句，二級的語法怎麼考？考研的語法怎麼考？自己做一套真題，一比較就明白了。兩者的語法完全不是一個概念。
我講的非日語專業的學生，是在掌握了黃色皮子的標準日語後的同學來講的，如果有同學告訴我，現在已經八月了他連這套書都沒掌握，那麼，你不要妄圖用日語來提分。就算提，提高十分考到70就算你很有人品了。
告誡完了我就可以開始講怎麼複習。
其實標準日語要掌握是必須的。怎麼掌握人家説的也清楚。這是基本，掌握不了，就不要想其他了。
這些只是你學習的基本儲備。儲備有了要怎麼複習呢。
書：1，趙靜的那本，必須，2考綱，必須。3日語專業四級語法和配套習題，必須(是專業四級，不是大學日語四級)4,國際能力二級和一級單詞，國際能力一級二級語法，這一項裏面的東西不用太好的，也不一定要最新的，隨便。語法你甚至可以從網上下載，有個大體輪廓有個例句就可以的下載版本，這一項嘛----學有餘力就看，無餘力最起碼要看語法。單詞可以不看。
我個人覺得，不是專業出身的同學想要取的高分，最重要的那些瑣碎而又基本的語法沒有打好基礎，就算考了二級考了一級，但是那些語法題目區分度太高，也不繞口，並不是考研日語裏的感覺。在掌握了標日後，首先要看的是專業四級語法，將專業四級的語法深深印在腦海裏，大二考專四的時候覺得它社會認可度不高，實在沒有能力二級好，現在想想，沒有專四那些個變態語法題目得磨練哪裏可以牢牢掌握那些矯情而又拐彎抹角的語法？當你可以把一套專四真題拿到手，然後可以在考試狀態下拿到及格分數，(專業四級是110滿分，自己減去聽力後得出的分乘以百分之六十)，那麼你就算及格了，並且深深的掌握住了語法。這是專業四級的感覺。也是最接近考研日語的感覺。
然後開始做趙靜的真題，根據你專業四級的積累把真題裏的完型的語法點複習，歸類，自己總結。然後是多做閲讀理解，掌握住閲讀理解的感覺。
至於二卷。只有兩個大題，一個是翻譯成漢語，另一個是作文。翻譯麼，你會發現有的時候專業四級的語法不太夠，這個時候，拿出你的能力二級和能力一級語法，(甚至可以是網上下載的簡易版本。)把二級語法掌握住，一級語法混個眼熟，看到後知道意思，你會發現翻譯題不難。你要明白，翻譯着重看語法點和中國人的語言思維，只要語法點點出來，不要寫成日本人的日語式思維，就不會丟太多分。
作文，從你完全掌握了專業四級題目開始，就開始買那種三百字一頁的草稿紙，科班出身的同學有日語作文課，他們熟悉那種老師每週佈置一篇300字到500字作文的感覺，起承轉合結尾，每個段應該寫幾句他們清楚，但是你們就不太清楚了。至於要掌握了專四語法，就開始練習作文。嘗試下450字的作文是種什麼感覺。開頭寫幾句就後，然後中間寫幾句，深入問題寫幾句，結尾寫幾句。450字寫不了幾句，但是不寫又憋不出字數，你們背過一個非常出彩又難打高超的語法句子後，在結尾用用，在開頭用用，老師瞬間就要高看你一眼。比方説一個簡單的肯定句，你如果寫 ないかと思う。是不是就顯得很深邃很臭屁？那些繞人的語法不光用來折磨你，你也要在作文裏用來折磨你的閲卷老師！
在這個過程中，你大概會問詞彙，我想説，詞彙是自始至終的，一開始沒有大綱，就先被標日的詞彙，然後是二級，有能力就一級，等到考試大綱出來，就每天扒住大綱開始背就可以了，一天十頁。一天十頁。一遍兩遍三遍。尤其是等到你掌握住專四那些繞人的語法再看大綱裏附錄的語法板塊時，看一個你知道一個意思看一個你知道一個意思，那種成就感，無比臭屁。
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由此可以總結我的複習經驗是，單詞自始至終，語法是所有考察的重點。一般來説，十月之前，每天拿出三個小時左右搞定你的專四語法(包括單詞哦以後每個過程裏都包括單詞)。十一月搞定真題和能力二級語法(兄弟們，這個時候要進行作文啊，你已經掌握了專業四級語法，作文是必須的，一定用三百字一頁的稿紙，背模板，背句型。要會獻寶)，十二月做模擬題，同時進行鞏固並適當擴展一級語法。
最後的一月，背作文模板，點擊下載考研日語作文萬能模板拿出語法，翻到目錄頁，每天看目錄，掃一眼目錄可以迅速説出意思，這樣反覆快速瀏覽着看。詞彙再看一眼那些平日裏分不出促音長音的。就這樣吧。
哦對了，會有人提易友人那本書---我當時看來着--很基本，裏面講解那些基本語法的時候，這些語法應該在你着手專業四級語法之前就掌握住。也就是説，趁着暑假，趕緊掌握了吧。至於真題的講解還有什麼的，大家可以用它來代替趙靜那本真題進行語法總結。也可以用趙靜那本。也可以不用趙靜那本用易友人這本。但是以友人這本書的模擬題量明顯就少很多，可能是沒有(抱歉時隔一年完全忘記了)。
13級跨考哈工大計算機，總分394，數學一127，英語一77，政治72，專業課118。其實成績兩天前就出來了，考得還行，一直懶得動筆，我考研的時候在知乎上得到過不少幫助，留下一點給學弟學妹們的粗淺建議，希望能給你們一點點幫助，複試之後回來再詳細補充。
數學
對大部分人來説，是最大的攔路虎，尤其是數一，知識體系龐雜，計算量大，而且這兩年體現出命題更加靈活，基礎的趨勢，比如今年選擇題的第七題，a和b沒給任何條件，説明a和b是完全等價的，最後的答案就是把條件中的a寫成b，不用任何計算，很多同學進行展開，計算量大而且容易錯，但是這個點我平時就思考過，因此碰到的時候很快就解決了。再舉一例，填空題最後一個考察了正態分佈的可加性，如果知道這個性質，也不用展開計算。而根據我跟同學討論的情況來看，很多同學是提筆就算，導致浪費了不少時間。所以平時就要養成構建知識體系的習慣，一題多解，多思考，勤練習。這麼聽起來可能有點虛。我個人的兩個方法是，第一，後期把數一所有知識點，所有題型都總結出來，寫在筆記本(注意，最好是活頁的，因為你會進行補充)上，標上序號一個一個過，不會的在後面畫正字，第二天着重看正字多的，大概三天一個循環。開始每天三個小時才能過完，到最後每天一個小時就可以了。到後期，我每天都這樣先看一個小時再開始做題，整個知識體系大概十天就很牢固了。第二，到後期，開始每天默寫數學公式和重點題型，到臨考的那個早上我還起來默了一遍公式，寫了幾道題，考的時候很快就進入狀態了。不過今年我也沒考好，最後一道概率大題沒看清條件，幾乎全錯，白白送了穩拿的10分。學弟學妹一定不要犯我的錯誤！明年數學一定會加大難度，一定不要掉以輕心！最後，推薦張宇老師，他的課上過的都知道，有口碑，有情懷，不多説。
英語
沒什麼太多經驗，就是背單詞，反覆做真題，做多了你就會發現套路，最後一個月集中火力攻寫作和新題型(今年的新題型簡單，明年必然加大難度)，最好提分。作文實在沒信心的同學可以私信我，我有不少好的英語作文模板，或者到淘寶上買一個作文模板也行，為了防止廣告嫌疑，我就不掛鏈接了。
政治
最不擅長的一門，但是還是拿到了72分，我挺滿意了，到最後肖四都沒背(嘗試過，背不下那些車軲轆話。。)，但是最後主觀題也拿到了38分，我的方法是背的某個老師的萬能模板，而且沒全背，只是背了模板裏面的關鍵字，編成順口溜(比如“社會現代舞互動改革核心，人民期望小康發展新常態”，這句話幾乎包含了所有關鍵政策，你答到哪道大題裏都能包含答案所需的關鍵字，而有關鍵字就肯定給分了)。最後對政治頭疼的學弟們可以參考下，當然，肖四有時間，有能力的一定要背下來，沒背的也別怕，學長這個方法保證65分問題不大(選擇打到35分以上的情況下)。
專業課
各個專業不同，情況不一樣，真題是王道，課本很關鍵。對那些很靈活的課，比如數據結構我當時是把王道書上的所有算法題都弄清楚了思想和幾個常用的方法，哈工大重點考察樹和線性表的算法，這兩個尤為關鍵，要保證每一道題都會做。其他的在臨考前看看佈防一下就ok。對那些知識點很瑣碎，但是題型相對固定的專業課，哪些章出大題，哪些章出問答題都要門清(比如哈工大的機組問答題一定會出中斷的內容，為什麼，因為它沒有大題，但是又必須考到！我相信其他專業也是一樣，都是有規律的，做個有心人！)，不然得話眉毛鬍子一把抓，每一章每道題都看你是看不完的，看完了也記不住！
自我介紹
我是20xx年考研北京理工大學信息與電子學院電子與通信工程專業的考生，現在已經被錄取，我在初試成績不算太好，但專業課也有130+，所以我的備考經驗應該能給後來者一些幫助。
882電路、信號與系統專業課介紹
882電路、信號與系統主要由兩門專業課組成，分別是數字電路和信號與系統。數字電路用的課本是北京理工大學出版社出版的《數字電路-分析與設計丁志傑等》，信號與系統也是北京理工大學出版社出版的《信號與系統(第二版)曾禹村等》。這兩本書基本已經絕版，如果想買的話可以淘寶搜索。還有兩本書我在複習中感覺比較好的書其中一本是《信號與系統概念、題解與自測》，另一本是《信號與系統學習指導與實驗》，王羣主編，噹噹有售。第一本我不必説了，另一本比較符合882的出題難度和命題規律，如果能把第二本上面的習題做一遍，那對882考試是比較有益的。
如何複習
課本最重要，這個就不用我説了，882對基本知識要求很高，尤其是數電，可以説如果你對課本複習的比較好的話其他別的資料一點都不需要再買。北理的數電比較有特點，跟市面上大部分數電教材都略微有點區別，尤其是時序邏輯電路那一部分，所以課本還是要好好看的。我個人的經驗是：
一、信號與系統
先看課本，第一遍看的時候要慢，可以不做課後題(課後題很多，其實我也只是做了部分課後題)，但對於基本概念要理解透徹。看第二遍的時候結合信號與系統概念題解與自測，把上面的例題弄清楚，這個階段可能會很慢，但要咬牙把每一道例題都做一下，不要僅僅是看，一定要做，不要眼高手低。這一遍過了之後可以把課本放一邊作為工具書，有不明白的地方再回去翻一下。接下來就要着重看概念、題解與自測，同時配合着把信號與系統學習指導與實驗課後題做了。做完這一遍之後就要開始看真題了，前面如果你複習的比較好的話做真題只是為了讓你熟悉一下真題題型，同時起到查缺補漏的作用。
二、數電
數電最後的輔導資料就是課本，如果有時間的話把課本看三遍是最好的。第一遍不用做課後題，把例題弄清楚就好。第二遍仔細看課本並且仔細把課後題做一遍，沒必要全做，課後題的題量比較大，可以挑着做一部分。最後一遍不用看前面的講解內容，只需要把課後題做一遍，還是挑着做，有不會的地方再看前面的教材內容，最後也是做真題，和信號作用一樣：熟悉體型，查缺補漏。
這樣下來的話，882應該沒什麼問題了。
蒙田範文網