知道了什麼是領導力，領導力不等於吸引人的個性，也不是結交朋友影響他人。
真正領導力能夠提升個人願景到更高境界，提升各人績效到更高標準，鍛鍊一個人的性格，讓他超越原來的限制。
作為一個成功的領導人：要不斷持續學習，提供服務，散發正能量，相信他人，平衡生活，而且要具有合作精神，不斷的自我更新，帶領自己的團隊取得成功。
一、改變（change）
人的知識結構和能力，思維方式和行為習慣基本定型了，人容易產生思維定性，大家説什麼，你就認定是什麼了。我們都應該從這種模式中跳脱出來，用發散的思維理智的去分析每一件事情，我們要跳出思維的侷限性。
同樣作為一個職場人，要不斷的改變，培訓中講到經理人需要進行的轉變過程三部曲，在人的知識結構和能力，思維習慣，行為習慣方面學會在放開（letgo），保留（preserve）增加（addon），學會轉變，實現量變到質變的過程，從管事到管人的轉變。
二、動機（motivation）
機是你是你個人的目標，想達到什麼目的。我們選擇在傳神工作，在每個崗位上也同樣自己的動機，在培訓當中，老師給我們每個人做了一個驅動力測評問卷調查，發現了每種類型人員都有，然後進行了同類型動機小組討論分享這一類型的性格。
瞭解了每個動機類型的不同性格，比如了自己成就型的積極主動，用於擔當責任，善於自我激勵，喜歡以結果和目標為導向導向，喜歡挑戰和成就感；
自主型喜歡獨立，不喜歡約束敢於打破常規，善於獨立創造性思考等，影響力型喜歡引導和指導別人，喜歡高調項目，喜歡自己的工作帶來影響的感覺；
安全型喜歡工作環境可預見性，喜歡有充足的信息，喜歡條理性和一致性，喜歡工作安全性和穩定性，不喜歡變化等，同樣關係型、平衡舒適動型都各具特徵。
三、溝通（communications）
良好的溝通可以幫助我們更好的與各環節工作，從課堂中學習到了溝通的很多內容，比溝通方式，可以從提問開始，進行有效的提問題，並且積極傾聽，最後與被溝通者達成一致結果。
同時也分組討論了對於不同問題的員工，採取不同的內格並與大家一同分享最好的溝通策略，比如對剛進入公司的新人，能力不夠的我們可以採取指導（direct）的方式幫助提高個人能力；
對有能力不夠不自信的員工採取引導（coach）方式提高其工作方法；對有能力不自信的員工採取鼓勵（encourage）方式提高其自身的信心；
對有能力有信心的員工充分授權（empower）方式充分發揮其在團體中的作用。被輔導者在輔導者在受益，開啟輔導者的潛力，使他們有更好的表現，重點是幫助他們學習而不是教育他們。
四、績效（performance）
追求高績效，建立高績效的團隊，是我們組的共同目標，讓團隊組員瞭解共同目標和需要達到的業績，讓每個人知道自己工作的重要性。
並對業績有所承諾，使用有效工作，流程來管理工作，建立良好的合作關係，保證所有團員的參與和貢獻，讓每個人都具有競爭力，有共同的意願和信心克服困難取得成功。
在過去的一年，我們xxx和成切實加強生產管理，根據市場需求，認真細化落實全年的生產計劃，各產品生產成本降幅明顯，加大了技術改造力度，完成了丁酮醇工藝改進和ve、胸苷的穩定生產，嚴格落實安全責任制，積極推進“五定”管理和“班組自我學習活動”等等，圓滿完成了年初既定的目標，並積極推動全員性參與的tpm自主保養活動、“找我身邊的隱患”活動等。
新年既使之際，具有戰略家思維的董事長高瞻遠矚，審視度視，在“xx”發展成績的基礎上，解讀“xx”規劃綱要，明確xx年指導思想和目標任務，要確保各車間生產穩定，全力滿足市場需求，同時還要在安全環保、清潔生產、節能減排、科技創新、自動化改造、標準化體系管理、資源優化整合等方面加強控制，改進與提高，確保或超額完成xx年各項目標任務。
總裁xxx老師在大會上發表了重要講話，對xxx和成一年來的工作給予充分肯定，並提出五點要求。一要激情幹事，團結奮進、蓬勃向上，把工作當事業，以作為求地位。二要敢於擔當，挑起實現“xx”目標的重任。三要強化執行，幹部要帶頭幹事，確保各項計劃目標落到實處，一件一件抓出成效。四要善於學習，樹立“全面學習、終身學習”的理念，並充分運用。五要不斷創新，形成人人有創新，事事有創新。因此我們要端正學習態度，提升自己的綜合能力，不斷激勵自己，這樣，我們才能在激烈的市場中生存和成功，才能比競爭對手做得更好，才能立於不敗之地！
至此，希望我們每一位新和成人，學習董事長講話之後，能領會其內容的內涵和喻意，為新和成努力奮鬥，萬眾一心，力創全球化時代的品牌，做到全球矚目的新和成！
20_年10月21—26日，我有幸參加了陝西省系統領導力提升培訓班學習，時間雖短，感觸頗深。非常感謝組織給予此次機會，此次培訓班的教學方式靈活新穎，專家學者教授授課精彩、寓教於樂、深入淺出、實用性很強，具有很強的針對性和實效性。通過這次培訓，我對進一步提高本人領導素質和工作水平，如何處理好各方關係、增強團隊凝聚力、充分調動全處幹部積極性、主動性、參與性和創造性的認識有了進一步的提高，對領導藝術有了比較全面的瞭解，增強了做好工作的信心。通過培訓會上靜心聽、仔細悟，我覺得主要有以下幾點體會。
“悟”：培訓中，針對提高領導能力，各位專家通過很多生動形象的實例，闡述了很有哲理的道理和方法。如“形象樹”、“兔子與窩邊草”、“啤酒與尿褲”等等，這些事例，告訴領導者首先要有人格魅力、有良好的溝通能力。這些能力不是聽講座可以掌握的，必須通過自身的深刻感悟去體會去實踐，而不能只是聽聽就能掌握的。
“思”：當好領導，必須要在處理問題和工作中有自己獨特的思考，有良好的心態和正確的用人方法，要把握好一個“度”。力爭要做到“關心不偏心、放手不放任、隨和不隨便、大度不大意”，正確處理好上下之間、同級之間、同事之間、幹羣之間的關係。對單位中“心態好能力高的精品”人員要用好，對“能力差心態壞的廢品”要改造好，對“能力差心態好的半成品”要幫助好，對“心態壞能力高的毒品”要調整好。
“擔”：通過學習，我深刻的體會到，領導能力是一種藝術。作為領導必須要用敢於擔當的勇氣。對待同志要從好的地方去多發現優點多表揚，少突出缺點少批評。對待責任要勇於擔當敢於擔當。要明白，領導不是地位是職位，領導不是頭銜是責任，領導不是特權是擔當，必須力戒官僚主義和形式主義。
“行”：好的理論知識必須通過實際行動和實踐來體現。通過學習，結合目前正在開展的黨的羣眾路線教育實踐活動，我更深刻的明白，領導就是率領與引導，領導者是構成領導力的關鍵，必須身體力行。必須在思想上、行動上做表率。必須不斷學習、提高修養，必須頭腦清楚、身體力行，必須勤學多問、素質過硬。
甘肅省政府黨組書記、省長任振鶴昨天上午主持召開省政府黨組理論學習中心組學習會議，研討交流學習習近平總書記在黨的十九屆五中全會、中央政治局民主生活會和在省部級主要領導幹部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上的重要講話精神的心得體會。
省政府領導班子成員程曉波、劉長根作交流發言，其他班子成員作書面發言。
任振鶴指出，習近平總書記的重要講話，站在“兩個一百年”歷史交匯點上，貫通曆史與現實、結合理論與實踐，深入系統闡述了準確把握新發展階段、深入貫徹新發展理念、加快構建新發展格局、加強黨對社會主義現代化建設的全面領導，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，為我們奮進新徵程提供了根本遵循、指明瞭前進方向。
任振鶴強調，政府系統各級幹部要深學細悟、反覆研讀、逐字消化習近平總書記重要講話精神，常學常新、常悟常進、常踐常得，不斷加深對國家發展歷史方位、階段特徵、指導理論、戰略任務的理解把握，切實做到學懂弄通做實、築牢思想根基，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、有力傳播者、忠誠實踐者。要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，在謀劃工作、推動落實過程中始終把講政治擺在第一位，幹在實處、走在前面，科學把握形勢變化，準確識別現象本質，清醒明辨是非對錯，有效抵禦風險挑戰，確保黨中央決策部署及省委工作要求不折不扣落地落實。要完整、準確、全面貫徹新發展理念，對錶對標自覺扛好工作責任，科學謀劃、精準發力推動縣域經濟、園區經濟高質量發展，紮紮實實推進創新驅動、產業培育、基礎建設、招商引資、民生保障等各項工作，落實重大事項、重點工作聯繫掛鈎制度，加強對分管領域工作的分析研判、統籌調度、推動落實，切實以“鐵肩膀”擔好硬任務、推動快發展。要進一步增強學習新理論新知識的緊迫感，緊盯形勢任務、主責主業和短板弱項，建立學習制度、創新學習方法，自覺補課充電，加快知識更新，不斷豐富“工具箱”、練好“組合拳”，努力成為各自領域的行家裏手，共同創造各項工作新的業績。
在看完領導講話學習材料彙編，深入學習公司領導講話精神後，我倍受鼓舞，對公司20××年取得的成績感到欣喜，對努力拼搏一年，全力完成生產經營目標充滿信心。
20××年×月×日，×××董事長在××集團20××年度工作會議上作了題為《加快轉變促發展調整結構上水平圓滿實現500強企業的戰略目標》的，全面分析20××年集團公司各項工作任務完成情況；調整結構以及節奏，強化管理，增強效益，在集團員工奮力拼搏，攻堅克難，經營業績，再創歷史新高；此外，×××董事長對20××年工作進行了部署，確保完成500強企業的目標和任務。
20×××年×月×日，××集團總裁×××在××集團20××年度安全生產工作會議上作了題為《創新管理紮實工作努力創造安全生產工作新局面》的報告，對20××年安全生產工作進行了全面總結，並對20××年集團安全生產工作給出了指導意見。
通過學習，我深受啟發和鼓舞，作為一名普通員工，我深感責任重大，同時感受頗多，主要如下幾點：
一、要有全局觀念和大局意識，必須把思想統一到建設既強又大的新××的總體奮鬥上來。
在實際工作中，要認清形勢，尊重規則，以公司的發展為大局，樹立全公司一盤棋的思想，把全部身上放在公司發展上，一定要把公司的形象擺在第一位。把公司的持續發展和健康發展，當作我們的生命線，當作現在工作的頭等大事和第一責任。以此為中心來思考和安排各項工作。
二、加強團結。
團結是公司發展的基礎，只有團結才能實現發展，團結是一個企業無形的，但最具有價值的核心競爭力。作為公司的一員，應該找準自己的位置，自覺樹立團結合作意識，嚴於律己，寬以待人，形成團結凝聚力量。一切不利於發展的話不説，不利於發展的事不做，自覺維護公司形象。
三、注重學習。
學習者智，學習者強，學習者勝，學習工作化，工作學習化已經成為一種新的工作業態。在工作中要向領導學習，向同事學習，向書本學習，想工人學習，深入現場，瞭解有關的每項環節運行過程，要徹底地摒棄畏難情緒，要勤學多問，在工作中耐心、細心、不急不躁，保證工作質量和效率，勤於鍛鍊，因為業精於勤荒於嬉，行成於思，毀於隨。
四、端正工作態度，堅決克服不思進取，得過且過的心態。
把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真，盡心盡力，不折不扣地履行自己的職責，決不消極應付，敷衍塞責，推卸責任，養成認真負責，追求卓越的良好習慣。不折不扣保質保量完成領導交辦的各項工作任務。
五、要有責任意識，責任是一種義務，更是一種使命。
要有高度的責任感和使命責任感、愛崗敬業，恪盡職守，兢兢業業做事，踏踏實實工作，勇於進取，擅於創新，不僅對自己的工作切實負起責任，而且能結合工作實際發揮自己的潛能，在遇到困難時不推諉，不退縮，知難而進，以堅忍不拔的信心和勇氣去攻堅克服，努力把工作做到盡善盡美。
總之，我要以求真務實的進取精神和腳踏實地的工作態度，找準公司和自身崗位的結合點，開拓進取，全力以赴，為公司的持續穩定健康發展做出自己應有的貢獻。
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特徵。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員幹部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員幹部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍。
要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員幹部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員幹部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員幹部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識紮根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統一、團結一致。
要把“兩學一做”落實到推動發展上，引導黨員幹部走在踐行發展理念之先。黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展着力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統籌貫徹五大發展理念的能力和水平，以新的發展理念引領發展實踐，爭創落實和踐行五大發展理念的先行區、示範區。全省各級黨員領導幹部，都能提振精神區位，立足崗位奉獻，勇於擔當作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨越發展的發展氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上發揮先鋒模範作用，用實際行動踐行發展理念，必將匯聚成推動發展的巨大力量。
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