半年多前，我到了安亭鎮的大眾賓館開始我的實習生活：前台收銀。上崗前我滿腦子胡思亂想：“平時寡言少語的我能和新的夥伴相處好嗎？能適應一個全新的環境嗎？平時內向膽小的我能處理好工作上的問題嗎？能面對外賓而氣定神閒、應付自如嗎？平時粗心大意的我
會算錯帳、收錯錢、做錯事嗎？一個又一個問號在我腦海中浮現；一個又一個擔憂在我心中盤旋。初涉世事的我，就在惶恐不安和緊張憂慮中度過最初的幾天。
事情卻並沒有我想象的那麼糟。在同事和領導的幫助下，我很快便適應了新的工作和生活環境。隨着時間的推移，我也漸漸熟悉了業務。當然這其中也遇到過困難，但大多能順利解決。記得有一次，原本兩個人當班的中班臨時由我一個人負責。開始我有點慌，不但因為那是一天三班中最忙的一班，也因為那是我第一次獨自一人當班。我不停地告誡自己：要冷靜，不會有事的。就這樣我很快進入了角色，有條不紊地進行着我的工作。原以為這一天就這樣平安地度過了，可是一位外國客人突然説要退房，我愣了一下，我是第一次接受退房，生怕自己會做錯什麼。於是我先回憶了一下退房程序，然後開始收回鑰匙、通知各部門退房，核算帳單，與電腦核對，給客人結帳，等候查房通知，確認沒有問題後放人。雖説只是簡單地幾個程序，操作起來也挺複雜的。就拿核算帳單來説，雖然現在是微機管理飯店，有一套財務軟件能幫我算帳單，但按規定，為了防止電腦系統在操作中有什麼差錯，還必須手工將所有原始帳單核算一遍。如果客人住了幾個月，那賬單就跟小山似的。好不容易結好了帳，送走了客人。太棒了！平安無事。我那顆懸着的心終於放下了，心裏真有説不出的高興。不過並不是所有事都是一帆風順的。有一回，一次小小的筆誤，使我受到了失敗的教訓。雖説涉及的金額不算大，教訓卻是終生難忘！
半年實習生活有苦也有樂，它使我變得勇敢堅強，它讓我變得熱情大方，它也讓我確立了新的人生目標。實習，真是鍛鍊人的好機會！
我的實習單位是青浦賓館的客房部。第一個禮拜，領班只讓我擦空房，每天二十幾間，可把我累了個夠嗆。因為除了要把房間內的一切都得擦一遍外，還要把衞生間內的鏡子、浴缸、地面擦乾淨。鏡子太高了，我通常都是爬到面台上，跪在上面擦。就這樣一個禮拜下來，我的膝蓋都跪腫了，磨破了。現在回想起來，還心有餘悸呢！
之後，領班開始讓我整理整套客房了。原來前面幾天整理空房只不過是讓我熟悉一下客房的擺設和整理房間的順序罷了，現在才剛開始。
看領班做示範，既快又輕鬆，可是自己做起來真是又慢又累，與學校模擬客房的感覺不一樣。就説鋪牀吧，我費了好大勁才把牀拉出來，還摔了一跤。牀太重，復位時乾脆跪在地毯上推，總算推進去了。後來知道有的牀還要重。學校的模擬操作中是絕對碰不到的——牀四面不靠邊。我建議模擬客房的牀也應象賓館裏一樣，我們鋪牀前也要先把牀拉出來。整理衞生間了，既髒且亂簡直無從下手。學校也沒有實際操作過。我先清理垃圾，然後用消毒水分別把杯子、面池、浴缸和馬桶洗淨，再用乾淨的抹布把它們擦乾後，把客人用過的東西補上，最後出來時把衞生間的地坪擦一遍就行了。看似簡單，也把我累了個腰痠背痛。一個房間總算整理好了，竟用去了一個多小時。雖然用的時間是別人的兩倍多，但我還是挺高興的，因為我獨立整理了一套房間。當然，後來我只用30~40分鐘便能整理好一間。青浦賓館評上三星級後，我們的工作量也越來越大了，領班查房也越來越嚴格了。因為每當一個員工整理好房間後，領班隨後就會去檢查房間整理的情況，把一些整理得不乾淨的地方寫在紙上，讓員工返工。如果返工還不乾淨，第二天被抽樣檢查查到，就要開過失單。我就被領班開過一次過失單，並罰款20元。以後，我整理房間就更為仔細了。
翻開那略帶清香的書頁，萬千思緒噴湧而出，此時的我淚流滿面，亦喜亦悲。喜的是簡愛與羅切斯特的愛情雖一波三折，但最終還是團聚；悲的是簡愛悲慘的人生經歷。簡愛這一偉大的女性形象，着實讓我悲痛，感動。她那偉大的人格魅力激勵着每一位女性。
而書寫這一偉大女性的作者又是一位怎樣的人呢？是有着同樣的人生經歷還是恰恰相反？讓我們走進作者，在作者的內心中探尋簡愛的影子，去尋找那一顆虞誠而純樸的心。作者夏洛蒂·勃朗特，生於貧苦的牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進一所專收神職人員孤女的慈善性機構——柯文橋女子寄宿學校。在那兒兩個姐姐因肺病去世。後來，她在學校裏當老師掙錢供弟妹唸書，她熱愛寫作，可是卻無人賞識。她當過兩次家庭教師，她忍受不了貴婦人，闊小姐對家庭教師的刻薄與歧視，便放棄了職位。隨後，有兩個人向夏洛蒂求婚，可是她認為他們並不真心愛他，只是想娶一個傳統妻子罷了。由此可見，作者不願忍受別人的歧視，並不想隨波逐流，隨意嫁與他人，可以看出她人格上的不屈與堅貞，這與書中塑造的簡愛這一人物形象是極其類似的。後來她與尼古拉斯完婚，可好景不長，僅六個月之後，她便與世長辭，這位性格剛強，才華橫諡的女作家永遠離開了我們，但是她留下的作品卻一直鼓勵着我們。
只有如此堅貞不屈的作者，才會塑造如此獨立堅強的人物形象。這本書主要講述了簡愛生於貧寒的牧師家庭，父母早亡，住在裏德舅舅的蓋茨黑德府，舅舅也去世了。後來簡愛遭受了一系列不公平的待遇:舅媽的嫌棄，表姐的輕視，表哥的侮辱和毒打。終於被送進一所名叫羅沃德的半慈善學校，那裏條件惡劣，飯菜難嚥，更可恨的是校長布羅克赫斯特還當眾詆譭簡愛。在一場瘟疫中，她的朋友海倫彭斯永遠離開人世。好在有潭波爾小姐陪伴着小簡愛。簡愛在這所學校待了六年，有兩年在教學，後來潭波爾小姐結婚了，簡愛登報刊當家庭教師。她成了阿黛勒的老師，來到了桑菲爾德府。遇到摔傷腳的桑菲爾德主人——羅切斯特先生。簡愛常常與他交談，發現他是一個脾氣古怪，喜怒無常的人。但是最終，簡愛深深愛上了他，一個大她二十歲的人。羅切斯特先生也愛上了她。羅切斯特先生假裝向英格拉姆小姐求婚，他是為了試探簡愛。兩人終於要結婚的時候，得知羅切斯特還有一位瘋了的合法妻子，她無法忍受做一個情婦，她不想違背自己的靈魂，她依然保持着純潔的心，這都是值得每一位女性學習。她毅然離開桑菲爾德，遇到自己的表兄聖約翰，她將叔叔留下的兩萬英鎊平分，可見她出身貧寒但蔑視金錢，在她眼中金錢是比不上親情。聖約翰向簡愛求婚，只是為了去印度做傳教士，她們並不相愛，她拒絕了，可見她十分有膽量，並嚮往真正的感情。簡愛去探望羅切斯特先生，瘋女人跳樓死亡，羅切斯特也瞎了眼，但簡愛並沒有嫌棄，還是一如即往的愛他。她向我們詮釋了愛是建立在平等，自由的基礎，展現了19世紀中一位蔑視金錢，堅貞自守，地位卑微而不輕賤，渴望愛情不失尊嚴的偉大女性。她是新時代的象徵，進步的標誌，她雖相貌平平，個子矮小，但她有一顆令所有人都值得學習的心靈，不失自己的靈魂。
簡愛這一人物形象給許多人以極大鼓勵，讓人堅定步伐、勇往直前；激勵着每個人都不因誘惑而失去自己的靈魂。簡愛這一形象永遠活在人們心中。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的主角轉換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態度端正、學習專注，從學校校長到各位老師都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，如飢似渴地理解着新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，彷彿回到了學生時代。
劉雲老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，隨着語文教育改革的日漸深入，新觀點、新方法逐步為廣大教師瞭解、熟悉、認同，國小作文教學也發生了巨大變革，我在劉雲老師的講述中知道了，經過一系列方法改進使學生對作文的態度由“要我學”和“要我寫”轉變為“我要學”和“我要寫”。我對課堂作文教學在實踐與探索中感悟甚深。一堂作文指導課，情境是至關重要的。良好的情境氛圍，就如鮮花招引蜜蜂那樣吸引學生，激發學生的作文動機，使他們在美好的情境中能展開思路，從頭腦中提取已經儲存的信息作為題材，寫出自己的起初經歷和真實感受。劉雲老師的講座用事實證明，國小生作文應該走出課堂，到廣闊的生活知識園林中去折枝採葉。只有見識廣了，知識豐富了，才能寫出一篇篇洋溢着對生活真切感受的精彩力作。
還有就是王主任本次主題式觀課議課活動，讓我有所感觸。第一就是對主題式觀課議課有了一個清楚的認識。
首先是主題式，就是活動有主題，觀課議課目標明確，有所側重，不再是以往的聽評課對課堂鬍子眉毛一把抓，最終卻是無疾而終。再就是“觀”和“議”了。“觀”強調用多種感官（包括一定的觀察工具）收集課堂信息，特別是用心靈感悟課堂；“議”的任務不是追求單一的權威的改進建議，而是討論和揭示更多的發展可能以及實現這些可能的條件和限制。”它強調平等、開放。在充分擁有信息的基礎上，圍繞共同關心的問題進行對話交流，讓思想產生碰撞，從而生出智慧的火花。
另外就是參與式培訓形式很高效實用。我們不完全是從旁觀者的立場來評論上課教師， 而是把自己融入課堂教學中去， 以執教教師的角度來 觀察和思考課堂的現象和事實，在對同一問題的互動交流中不斷地通過體驗、反思，總結並提升實踐經驗， 對課堂上的不足之處進行分析， 探討和尋求解決問題的策略和辦法。比如這次的三個國小語文觀課議課，每個小組除了還原課堂，提出自己的見解和疑問，還跳出本節課，通過研討交流，總結出語文課堂教學的某些環節如何更好地達成學習目標的方法、策略。在參與中理解了觀課議課的理念，掌握課其具體操作方法，比只聽講座的雲裏霧裏清晰明瞭多了。
還令我感觸頗深的就是參訓教師的熱情。整整兩天的活動，每個教師都是全身心的投入：認真的聆聽，積極的互動，細心的觀課，主動的研討；和風細雨的交流，針鋒相對的碰撞；生動精彩的彙報，娓娓道來的解説，有情有聲。每個人都參與着也感動着，現場高潮迭起，精彩不斷。有如此的教育人，課堂如何不高效！
培訓學習雖然已經結束了，但我明白有更重的學習和工作任務在後面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們這次的學習，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。
軍訓固然很苦，但也讓我們逐漸邂逅發現了不同的自己。烈日下的堅持，寒風冷雨中的站立，讓我看到自己堅持的一面；繃直的雙腿，挺直的後背，也讓我看到自己的一面。所以軍訓堅持下去，不僅僅是會讓我變得更堅強，更懂事，更多的是邂逅到不同的自己。
堅持是每個人都應從軍訓中學到的品質，也是我們未來走向人生道路的必備
九月二十四號，我們軍訓匯操表演，這是對我們這十幾天的軍訓成果的驗收，同時也意味着我們的軍訓生活告一段落。突然間有一種不捨得感情，儘管這段日子裏有太多的勞累，但是和教官們相比，我們的勞累顯得微不足道……
軍訓雖然結束了，但是我們所得到的不僅僅是比以前更能吃苦了，還有一份深情一份感動和一份理解，在我們身上寄託了太多太多人的期望，他們為我麼付出了很多很多，卻不需要任何的回報，我想這是一份寄託讓我們為了未來而努力，十幾天也許不算什麼，三年也可以一晃而過，但只要我們努力，只要我們可以堅持，明天的天下就將在我們的腳下。
軍訓是我們人生難得的考驗和磨礪，他不但能培養人的吃苦精神，更能磨練人的意志。
我們每天的軍事訓練內容非常簡單，不過是原地轉法、正步、立定、齊步這些基本的動作，這些動作平時看起來非常簡單，而現在做起來卻沒有那麼容易了，第一天下來，我們就累得半死，全身都疼，但是大家沒有一個人退縮，都堅持到了最後。其深深體會到了堅持就是勝利。
幼苗不經風霜洗禮，怎能成就參天大樹;雛鷹不經狂風暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。
之前很少接觸書法，現在經過兩個多月的練習，我終於領悟到了書法也是門很美的藝術，它是有精神和靈魂的。
聽別人説學好書法也是需要花很多時間的。果真這樣。，但經過兩個多月的書法練習我也學到了很多。至少我們學習它可以瞭解更多的書法知識寫字技巧。還能瞭解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛鍊一個人的毅力與耐性。
學書法，如果真的投入當中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然後過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點。我覺得篆書的筆畫是非常優美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什麼的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了。
要真的學好某種字體風格，也就是説某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的瞭解，然後要掌握他的書法特點和運筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的，你要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字體風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格。學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學習，向他人的優點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己。
當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和特點。
最後，我覺得學好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情儘性，神采飛揚。由於每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂。
“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。
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