今年五月開展規範化管理年活動以來，自己參加了監區組織全體民警開展的《刑法》等國家法律法規和《監獄工作八十條》等部門法規制度的學習活動。
通過參加上述學習活動，提高了對開展規範化管理年活動的認識，監獄作為國家刑罰執行機關，一切活動都必須嚴格遵循國家的法律法規，而我們作為代表國家行使執法權的監獄人民警察，我們的一切行動也必須符合國家的法律法規要求。在執法活動中，我們不僅要熟悉和掌握相關的法律法令，而且要帶頭自覺遵守和正確執行，這是我們準確履行職責的前提和保證。規範化管理年活動的開展，對於進一步強化我監區民警隊伍政風行風建設，增強民警管理意識，創新管理機制，規範管理行為，提升民警管理水平，切實充分發揮監獄刑罰執行和教育改造的職能作用具有十分重要的促進作用。而我們作為監獄人民警察隊伍裏的一員，積極參加到這一活動中去，自覺把自己的一切行動都置於法律法規的框架內，接受法律法規的監督和檢驗，對於提高自身的管理意識、創新意識、管理水平和規範管理行為都具有十分重要的意義。因此，在今後的工作中，自己要加強學習，努力提高自身素質，正確理解和嚴格執行國家法律法規和監獄的相關規章制度，不斷提高正確履行職責能力和水平，從而更好地為監獄的發展作出自己的貢獻。
我在業餘之時，認真學習了**，詳細地瞭解了幼兒園的一日活動組織，細則中主要包含了幼兒從來園活動一直到離園活動的常規行為要求，教師的工作要求和對保育員的要求都非常的具體詳細，讓我們有了制定一日活動規範的依據與實施要求，在學習的同時也讓我們進一步認識到了自己在組織一日活動中存在的不足之處。如以前我們注重集體活動的組織，忽略幼兒習慣的養成，生活環節隨意性大，工作缺乏規範性和科學性。在一日活動常規實施細則學習中，我們深刻體會到：
一、幼兒一日生活常規的養成有助於學習習慣的形成。
幼兒園的一日活動主要包括：生活活動、教學活動、區域活動、户外活動等多種多樣的活動。這都是些很多小的細節和工作，這些活動雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環節。因此認真做好班級的生活常規管理活動讓幼兒養成良好的生活習慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡後整理被褥這些小事上，不僅可以鍛鍊幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養成自己的事情自己做的好的生活習慣。
二、幼兒一日活動常規的要求規範了教師行為
孩子的模仿性強，老師為人師表，言行舉止，行為習慣，都是孩子學習的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規範自己的言行舉止，行為習慣，時時刻刻都做好孩子的表率。
《幼兒園一日活動指引》為幼兒園教師保育、教育工作的順利開展提供了依據，保證了幼兒良好的作息規律，有利於培養幼兒良好的生活習慣和時間感、秩序感。
三、幼兒一日活動常規的培養有助於各種能力的發展
文件中指出：“適時組織幼兒進行交流分享，提升幼兒的活動經驗，培養其解決問題的能力。”反思以前我組織的區域活動，活動結束時沒有組織幼兒交流分享過，
通過此次學習我又習得了一個新經驗。今後開展區域活動時，我會嘗試引導幼兒進行交流分享，相信這會是一個積極、有效的學習途徑，幼兒會在這個過程中主動進行建構，其多方面的能力會逐漸提高。
近年來，某礦針對礦井實際，堅持以人為本，從健全制度，規範職工行為等基礎工作做起，將規範化管理作為重要工作來抓，依靠規範化管理增強礦井發展後勁，使一個資源相對不足、生產系統複雜、自然災害威脅嚴重的礦井呈現持續穩定發展態勢。
一、充分認識規範化管理的重要性和緊迫性
煤礦是勞動密集型企業，井下工作環境差，設備笨重，不少工種技術含量低，加上一線崗位勞務派遣工佔有較大比重，職工文化素質不高，造成了一些幹部職工自身對規範化管理的輕視。在實際工作中，我們切身體會到，規範化管理是企業管理的重要組成部分，必須充分認識其在礦井發展中的重要性和緊迫性。
首先，實施規範化管理，是礦井實現可持續發展的重要保證。煤礦企業是資源型企業，實施規範化管理，能有效地利用礦井人力、物力等各方面資源，使礦井工作協調、運行高效，使礦井產生更大效益，滿足持續健康穩定發展的需要。
第二，規範化管理是煤礦企業安全生產的需要。煤礦企業受自然災害威脅較嚴重，特別是像某礦這樣的礦井除受一般礦井災害威脅外，還受到瓦斯高、地温高、地壓大、衝擊礦壓和煤與瓦斯突出等特殊災害的威脅。自然條件的先天不足，對安全工作有着更高的要求，任何安全管理上的疏漏和環節上的偏差，都極有可能造成嚴重後果。只有通過規範化管理，才能抓好安全上的細節管理、過程控制，堵實安全管理上的漏洞，提高礦井安全保障能力，實現礦井安全生產。
第三，規範化管理是提高職工素質，打造品牌隊伍的需要。煤礦特殊的工作環境需要一支在複雜的條件下管理有素、敢打硬仗、特別能戰鬥的職工隊伍。但由於行業工作特點，職工的文化素質相對不高，特別是隨着近年來用工制度的改革，派遣工在職工中佔的比重越來越大。比如某礦派遣工人數佔採掘單位職工的５１．３％，有的單位派遣工達到７１％。通過實施規範化管理，來促進職工正規上崗，規範操作，從而從整體上提高職工隊伍素質，打造品牌職工隊伍。
二、實施規範化管理必須以制度做保障
制度建設是規範化管理的基礎和前提。從心理學角度分析，人的自覺性不是一開始就有的，個人自覺意識的提高，羣體良好風氣的形成，通常要藉助於規章制度的約束。在健全規範化管理制度的過程中，某礦除了制訂和完善各種內部管理制度外，注重職工行為規範制度的建立，組織了政工、經營、生產部門人員制訂了《某煤礦日常規範化管理制度及考核辦法》和《某煤礦井下職工日常規範化管理制度及考核辦法》，並印成４０００餘份手冊，分發到每一個職工手中。這兩項制度從會議管理、職工活動、職工言行等１６個方面對職工日常品行進行了規範，從入井着裝、乘罐乘車、攜帶工具、井下行走等九個方面對職工入井品行進行了規範。為規範職工崗位操作內容、程序和標準，礦在綜採工區進行了試點，實行了綜採崗位（工種）操作指南，對２６個工種進行了規範，每個崗位（工種）操作指南都包括操作前的準備、操作步驟及注意事項。此後，礦又專門組織力量，編制了全礦基層單位各個崗位（工種）的操作指南、領導幹部工作規範、機關部室工作標準等，並在全礦全面推行。特別是在工作崗位上，廣大職工入井都能規範穿戴，按照崗位（工種）操作指南，正規上崗、規範操作，遵章指揮、遵章作業、遵守勞動紀律的自覺性明顯提高。
三、規範化管理必須以職工良好行為養成為落腳點
規範化管理真正的難點在於改變人的習慣。人們在做“對”的事情和在做“習慣”的事情之間進行選擇時，經常選擇的是做習慣的事。為改變職工崗位及日常不良行為，某礦重點強化職工良好行為養成，將規範化管理制度的學習納入到了新工人的培訓中，納入到日常職工安全活動學習內容中，納入到職工品行習練中。礦在人員緊張的情況下，20**年又舉辦訓練班２３期，每期一週時間，受訓人數１２７９人。到目前為止，全礦已受訓人員佔在冊職工的５４％。２００６年礦又計劃訓練職工１４００人，使全礦受訓總人數佔在崗職工的９０％。礦還強化不規範行為的治理。
一是強化日常規範化管理制度的落實。礦每天有專門的巡查人員對職工日常品行進行檢查，每天的檢查情況彙總到企管科，企管科根據考核辦法進行處罰，每週在調度會上和支部書記例會上進行通報，礦文明辦在每月初的黨支部書記例會上進行點評，提出問題和改進意見。
二是加大不規範行為的治理力度。礦對月度內出現１次不規範行為的人員罰款３０元；對出現２次不規範行為的人員罰款１００元；累計出現３次不規範行為的，則按“三違”處理。去年１０月份以來，全礦治理不規範行達２０９４人次。三是進行正反典型教育。一方面，礦對違反規範化管理制度的單位和個人，不講情面，嚴肅處理。另一方面，做好正面典型的宣傳，推出了規範化管理六個示範單位，用典型引路，以點帶面，全面推進規範化管理的實施。
四、實施規範化管理必須抓好考核這一重點環節
考核是執行規範化管理制度推進器，是評價規範化管理效果的測量儀，因此，考核是實施規範化管理過程中的重要環節。為防止將規範化理解成單純制度化，使制度和執行成為“兩張皮”，礦建立了一整套的管理制度考核機制，使各項規範化管理制度落實到位。在礦領導層，實行重點工作月度目標分解考核制，礦每月對礦領導的工作落實到具體人，以文字形式下發到每個礦領導手中，月底由企管科進行考核，並且月月兑現，有一項完不成的罰責任礦領導２００元。中層幹部工作實行日寫實、月考核、年終末位淘汰，由礦領導考核基層主管、主管考核副職，保證層層工作落實，考核到位。
如在“三違”治理過程中，中層幹部及管理人員“三違”指標完不成的，少治理一人次罰２００元，並停班在安監科學習及逮“三違”，有效地保證了“三違”治理工作不斷深入進行。礦還實行管理重心下移，增強班組長的管理職能，明確班組長是當班安全生產的第一責任者，對本班工作範圍內的安全環境、系統可靠狀況及人員狀態等因素負有管理責任，充分發揮班組長在現場的把關作用，使每個職工從進入施工現場起就處於受控狀態，整個生產過程始終處於動態控制之中，較好地解決了過去區隊與班組長職責不清的問題。
經過3年的努力，我省首批農村電網建設（改造）已基本完成，農村供電可靠性、電壓合格率大為提高，農村電價、尤其是農村居民生活到户電價有了較大幅度的下降，切實減輕了農村人民羣眾的用電負擔。但是，隨着作為“兩改一同價"核心的鄉鎮農電體制改革的不斷深入，如何進一步加強鄉鎮供電所的管理，使之
在安全用電、農村電價、電費、線損等管理以及優質服務方面逐步規範化，無論在名稱上還是在實質內容上都成為縣級供電企業的派出機構————供電所，切實履行農電管理五統一（電價、發票、抄表、核算、考核）、四到户（銷售、抄表、開票、服務）的各項職責，從而實現“兩改一同價"的各項目標，成為擺在廣大農電工作者面前的共同課題。
一、目前供電所管理方面存在的問題：
1、人員管理：由於原電管站僅管理到台區，大多沒有管理到農户；農網改造後，對原電管站實行了定員定編，要求直接管理到户，部分供電所反映工作任務重，人手少，要求增加人員；
2、安全管理：原電管站改製為供電所後聘用的人員大多為原電管站生產技術骨幹以及理論考試、業務技術考核成績較好的村電工。他們儘管也經歷了進網作業電工培訓，少數骨幹還參加了專門的安全培訓等，但由於改制前對電管站的管理為鬆散型的管理，供電部門僅在業務上加以指導，使以上人員沒有養成良好的安全工作習慣，習慣性違章和違章指揮、違章作業、違反勞動紀律現象仍大量存在，導致在農網改造及日常安全工作中不安全現象頻繁發生，影響了安全生產。
3、經營管理：同樣由於以前管理鬆散的原因，不少供電所電費回收的緊迫感不強，使供電企業的經營成果難以實現；在線損管理方面，原電管站靠吃電價差生存，發生的線損大多分攤至台區，缺乏線損管理意識，使農網損耗增大；在電價管理方面，迫於方方面面的壓力，應執行高電價的用電客户執行電價不到位，形成了權力電、人情電現象，降低了經營效益，使本已被壓縮的縣級供電企業的生存空間變得更加狹窄。
4、優質服務：近幾年來，隨着電力供需矛盾的緩和，電力從賣方市場轉變為買方市場，優質服務變得越來越重要。但農電系統優質服務始終沒有走向規範化，不僅表現在硬件不具備，而且表現在人員服務意識不強，如涉及農民負擔的農村電價問題由於農網改造面不足、到户率不高等原因沒有完全得到解決，涉及用電質量的電壓合格率、供電可靠性也由於農村電網薄弱而得不到保證等。
多年的工作實踐證明，供電部門的效益和形象有相當一部分體現在基層供電所，因此，要最終實現“兩改一同價"的目標，解決好供電所的管理問題是當務之急。
二、供電所管理思路：
管理工作歸根結底是做人的工作。加強供電所的管理，説到底是為了進一步調動所有農電工作者的積極性，做到人盡其能，各負其責，從而把供電所各項工作做好。根據多年基層農電工作的體會，吸收兄弟單位的先進管理經驗，我們認為以經濟責任制加量化指標考核比較適合目前的農電工作實際。
該管理辦法分為兩個層面：
（一）縣供電企業對供電所的考核管理：
首先要進行人員測算。根據《安徽省鄉鎮供電所人員定編指導意見》（省經貿委、省電力局皖經貿經[1999]260號），結合各供電所所轄的高低壓線路長度、變壓器台區數、抄核收到户數等實際，認真進行人員測算。
其次，進行定員定崗。根據國家電力公司《鄉（鎮）電管站體制改革驗收標準》中關於崗位設置的規定進行定崗，我省一般設置管理崗位有所長、技安員、核算員、營銷管理員，其他均為專職電工崗位。
第三，定工資總額基數、管理費用基數。根據《安徽省鄉（鎮）電力管理體制改革實施細則》（省經貿委、省電力局皖經貿經[1999]368號）關於供電所選聘人員工資標準的規定以及考核工資佔工資總額比例的規定，結合全年農網維護費中可用於工資及管理費開支的資金數量，一是制定了每個崗位的工資基數、獎金基數和係數，從而確定各供電所的工資總額基數；二是根據供電所供電量、管轄範圍、線路長度、四到户數量測算供電所的辦公、交通、郵電、通訊、招待、差旅費等管理費用，從而確定各供電所的管理費用基數（一般每所3—5千元/月）。管理費用實行報帳制，而且必須用於上述合理開支。
第四，制定經濟責任制加量化指標考核辦法。
首先，要確定考核思路。我們採取把工資、獎金、管理費用包乾考核的辦法，從而把各供電所從所長到每個職工，從人員的利益到辦公條件均與工作實績掛鈎，有利於調動各方面的積極性。
其次，要確定否決條件。根據國家、省關於供電管理的有關考核指標，結合農電管理的實際，必須制定以下否決條件：
1、安全生產。發生六類事故即人身死亡及重傷事故、有人員責任的重大設備事故、重大電網事故（包括大面積停電）、惡性誤操作事故、重大火災事故、重大交通事故，發生農村用電羣傷羣亡（3人及以上）事故均為否決條件。
2、經營指標。根據省公司制定的考核標準，考慮到農電工的收入及供電所管理費用均來自農網維護費，由於電費收入要全額上交，而農網維護費約相當於電費的10，為確保農電管理正常運行，把電費回收上交率低於95、綜合線損率超過15、平均電價低於考核指標10定為否決條件。
3、發生影響供電形象的典型事件等。為保證農電系統的優質服務順利開展，必須重點整治農電違規現象，如違反規定擅自提高電價、搭車收費、強買強賣等被曝光，造成惡劣影響的，必須定為否決條件。
如果發生以上問題，對供電所全部人員即只發基本生活費、扣發全部獎金及部分管理費用，從而增強全體人員的責任感。
第三，制定量化考核指標。按安全生產、電費回收、線損和平均電價管理、優質服務等項每項100分進行考核（或全部考核分為100分，可根據實際制定）。
1、安全生產。可按規章制度、各項記錄、基礎資料（如網絡圖、線路地理接線圖及一杆一卡）等是否齊全；安全生產指標完成情況，設備管理（如制度、台帳、技術資料）情況，兩票（工作票、操作票）管理、工程管理等進行小指標考核。
2、經營管理。根據省公司制定的考核標準，電費回收指標按一、二、三、四季度累計電費回收上交率分別定為95、98、100、100；10（6）千伏線損指標按上一季度實際完成情況逐季降低（但不得超過否決條件規定的指標），在降至“兩改一同價"規定的指標（5）後即不再降低；平均電價則在不發生重大變化（如新上用電大户）的情況下，以上年完成情況為基數略有增加。此外，增加抄表率、開票正確率、電量電費差錯率、低壓線損率、報表上報情況、業擴流程一口對外、計量配置正確等小指標以及執行財務管理制度的考核。
3、優質服務。按《安徽省農村供電營業規範化服務標準》進行考核評分。
為調動供電所人員加強管理、提高經營效益的積極性，我們還制定了由於降低線損率、提高平均電價從而增加的經營收入給供電所提成獎勵有功人員和增加管理費用。具體為：增加收入的50獎勵給供電所，其中的50用於獎勵有功人員，剩餘部分進入管理費用專用帳目；對完不成線損率和平均電價指標而造成的經營損失則由供電所承擔，扣減其工資獎金和管理費用。對連續長時間不能完成安全、經營任務的供電所，按照目標考核的要求，要追究供電所領導人員的責任。
（二）供電所的對內管理：
縣供電企業在制定對供電所經濟責任制加量化指標考核辦法的同時，還應指導供電所對內製定考核管理辦法。即供電所根據每個工作人員的工作量、具體負責工作內容的完成質量制定管理辦法，如根據工作人員的勞動紀律執行情況，抄表人員的實抄率，開票人員的開票率和差錯率，收費人員的電費回收率，運行值班人員到位情況，現場工作人員安全工作情況，線損及平均電價執行和分析以及採取措施情況，辦理用電業務的流程運轉情況，用電服務情況，漏電保護器試驗情況等各方面工作，明確人員責任範圍，進行量化目標考核。按照每個工作人員的考核得分率，結合上級確定的當月工資、獎金，確定具體工作人員的勞動報酬，把職工的切身利益與其工作實績掛鈎，從而有效地調動每個工作人員的積極性。
三、需要注意的幾個問題：
可以肯定，管理者在制定每一種管理辦法時的初衷總是希望藉此加強管理，向管理要安全，向管理要效益。就供電所管理而言，在執行中還必須注意以下問題：
1、要克服急躁情緒，結合實際制定可操作性強的辦法。農電管理水平與系統內管理水平的差距是顯而易見的，作為管理者，決不能指望管理辦法制定了，農電管理的水平一夜之間就提高了。因此，制定的辦法必須實事求是，因地、因時制宜，要實實在在地搞好調查研究，確實摸清管理範圍內的實際情況，從而有針對性地採取措施，解決存在的問題。
2、獎懲要到位，上不封頂，下不保底。一方面，對管理確實規範、效益確實比較好的供電所，作為管理者不能只看到其工作人員拿到的錢多了，實惠多了，還應該注意到他們付出的勞動和心血更多，他們拿到的是其勞動付出的真實反映，堅決不能搞所謂“平衡"，以免挫傷他們的工作積極性；另一方面，對那些確實因為工作不力、管理較差、指標完成不好的供電所也必須嚴格考核。當然，對確實因為客觀環境不好、現實困難較多而沒有完成任務的供電所，管理部門應主動幫助分析原因，找出解決問題的辦法，不能簡單一扣了事。
3、為防止出現供電所管理人員對工作人員嚴、對己寬，只嚴格考核工作人員，而不嚴格考核自己的現象出現，從而挫傷工作人員的積極性，縣供電企業應制定工資獎金髮放報表制度，要求供電所將每月工資獎金髮放情況報表（領取人應簽字）報縣供電企業備案。
3月21日上午，我校召開了全體教職工會議，學習了縣文教體局《》文件，並對我校2010年的開展工作進行了全面謀劃。蘇校長的謀劃工作內容全面﹑新穎﹑詳實，帶給我們耳目一新的感覺，使全體教職工精神百倍﹑幹勁十足，對學校的發展前景充滿了希望。
首先，使我感受最深的是規範學生的行為習慣。孩子是家庭的希望和未來，是社會將來的中流砥柱，學生是否能成人成才，關乎着家庭的幸福，民族的強盛，國家的興亡。要想讓學生長大成為對社會有用的人，就必須從國小抓起，從小事抓起，嚴格規範他們的一言一行，培養學生良好的行為習慣、學習習慣，塑造學生健全的人格，為學生的終身發展奠基。
其次，我對學校規範教師的執教行為深有感觸。國家的發展在教育，教育的發展在教師，擁有一支品德高尚、業務熟練的教師隊伍，是學校發展的有力保障。隨着教育改革的深入，新的教學理念層出不窮，這就需要教師終身學習，不斷更新充實自己的學識，不斷提高自己的業務水平，只有這樣，教師才能順應時代的潮流，更好地完成自己的教書育人任務。
再次，加強領導班子和中層幹部隊伍建設讓人拍手叫好。
曾有這樣一個故事：一隻羊帶着一羣狼和一隻狼帶着一羣羊打仗，結果，一隻羊掛帥的隊伍贏了。由此，領導的重要性可見一斑。學校領導班子作為一個集體形象，將直接影響着學校管理的效益，學校辦學水平的高低，因此，提高領導班子的隊伍素質，就顯得尤為重要。
通過這次會議的學習，我明確了工作目標，制定了工作計劃，我將會以飽滿的教學熱情，向更美好的明天邁進。
在近一年的“規範年”活動中，通過學習、培訓、體驗、實踐等活動，一是掌握了規範化管理需要通過制度化、流程化、標準化、表單化、數據化等加以實現。二是體會到規範管理的實施需要我們從更高的思想層面來理解規範化管理的意義。如黃監獄長所談到的，要站在為人民服務的高度，來勤奮工作，來運用科學的方法執行規範管理。又如劉主任所談到的，要理解確定工作職責及各種工作制度的深遠意義。還如彭政委對三本冊子的深刻解讀，要熟練掌握規範的監管工作以同時達到滿足上級要求、日常工作及保護民—警的作用。
規範化管理可改變有法可依無章可循的局面，是降低各種風險的重要手段與途徑：
一、降低監管安全事故發生的風險；
建立規範的監管程序，集中了大家的智慧，一是對法律法規進行了研究；二是對客觀現狀進行了調查；三是對既往經驗教訓進行了總結，通過這些科學規範的程序，使得目前建立的監管程序能更方便、更有效地為監管服務。在此基礎上，可大幅降低甚至杜絕監管安全的風險。
二、降低執法錯誤風險；
在監管執法過程中，往往會面對各級別各類別大量繁雜的法律法規知識，而目前監獄執法幹警中有部分來自於一般的警校、部隊轉業，甚至地方非法律專業學校，平時也未得到專業的培訓，他們的司法知識有限，對法律法規的理解也有限。在遇到較特殊的執法問題時，可能會難以處理或處理不當。在此現狀下，規範化管理中一些制度、流程、範例等內容會給執法幹警指明正確、清晰的處理方案，有效地防止執法過程中無意識的'不公或錯誤現象，給執法對象以公平，給執法人以保護。
三、降低生產安全事故發生的風險；
被監管人員在生產過程中，時常會帶着各種負面的情緒進行生產，稍不注意，就會導致嚴重的生產安全事故，給被監管人、當班幹警、當班領導及監獄帶來嚴重的不良影響。對此，若沒有規範的安全生產管理流程作指導，對防止安全生產事故工作將是一項苦差事，需要監管人員漫無目的的對生產過程監視，包括操作人員、設備、操作方式、生產環境等，要做無一疏漏將會非常困難。而規範的安全生產管理流程，一是將易發生危險的重點部位、重點環節、重點人員進行了明確的標識，減少了監管人員在監管過程中的盲目性，二是將安全生產過程中的防護措施與技術進行了恰當的安排與培訓，當安全事故一有發生的苗頭，就會得及時正確的處理，將安全事故消除在萌芽狀態。
四、降低產品缺陷發生的風險
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