作為一名新教師，在半年多的教學中，我深刻地體會到了教師的辛苦與歡樂。在這短短的時間裏，我學到了很多教學經驗，感受到了不一樣教師的教學風格，同時也被學校的文化深深感染着，來到了新校，我收穫了，也提高了，為使今後的工作取得更大的提高，下頭我對自我在這半年多的工作進行一下工作總結。
一、德--紮實肯幹
在思想道德認識上，我認真學習新的教育理論，並根據自我的教學實踐，及時寫下教學反思，並在反思中不斷更新教育理念。進取參加校本培訓，並做了很多的筆記，聽後及時寫下自我的學習感受，在不斷的學習中豐富自我的綜合素質。
在學校教學理念的薰陶下，我不斷學習學校文化，並在實踐中踐行學校的文化理念。同時，我堅持每週的新教師培訓和市、區教研，學習教師應當具備的優秀品質，認真踐行教師職業道德，做到愛崗敬業，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生;做到關心熱愛學生，平等公平對待每一位學生;做到堅持教書育人的理念，遵循教育規律，實施素質教育，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展;做到為人師表，嚴於律己，以身作則;並且不斷學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
二、能--努力提高
在教學工作及本事提高方面，我擔任一年級一個班和三年級級部的英語教學工作，由於教學經驗頗淺，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教學法，虛心向前輩學習。為了提高自我的教學工作本事，我認真學習新課標理念下的英語教師用書，在教師用書的指導下，結合各班的基本情景進行教學活動，及時進行教學反思，修改教學步驟，以到達教學的最佳效果。
為了能更好地使學生掌握所學的英語知識，我精心地進行備課，認真按排每一個英語教學環節，注重每一個教學重點的理解教學。同時，利用課餘時間學習和教學有關的資料，使自我能夠更好地掌握教材中的難點，有針對性地利用不一樣的教學手段進行教學。授課後根據得失及時寫教後感、教學反思。這半年多的時間裏，我進取參加教研活動，收穫不小。我有幸還聆聽了優質課評選的活動，在教研員評課議課中，我受益匪淺。不但感受到了不一樣教師的教學風格，同時也由衷的敬佩優秀教師那種對課堂掌控和帶動學生主動學習的本事，這是我需要學習和亟待提高的一點。
課後，我們英語組內團體備課，認真討論教學得失、回顧小結，及時反思手段，努力創設英語情景，讓這種英語的氛圍感染學生，從而全面提高學生的英語本事。經過這些活動，有力地促進了我的英語教師業務本事的提高。同時，在日常教學中，我努力做到在教中研，研中教，教研相長。在教學工作方面我還存在很多需要提高的地方，需要我認真學習的地方也很多，我會堅持加強教學理論方面的學習，不斷的在實踐中充實自我，提高自我。
三、勤--任勞任怨
在作考勤方面，我熱愛自我的教育事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作上，我嚴格要求自我，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但進取參加各項培訓，到各區聽課學習，平時，經常查閲有關教學資料，不斷的提高自我的專業知識本事。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們。當然在教學工作中存在着某些不足的地方，須在以後不斷的努力學習，得到進一步的提升。
在教學成績方面，我始終堅持國家教育方針，貫徹英語新課程標準的要求，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造本事，培養學生綜合、全面的發展。我工作職責心強，服從領導的分工，進取做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，能構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學精神，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，並順利完成教育教學任務。經過上學期和學生的磨合，和共同努力，學生在英語聽説讀寫方面都得到了必須的提高，並且在期末統考，取得了比較不錯的成績，我相信經過以後的努力，和與學生的共同合作，會在今後的日子裏，取得更好的成績的。
中央經濟工作會議是每年都召開，但每年的側重點和主要任務都有所不同，要深刻把握領會這次中央經濟工作會議的精神實質，指導各項工作沿着正確的方向推進。
一、深刻領會經濟工作會議新論斷新闡述新要求
一是不是在傳統思維下求發展，而是科學定位發展階段，把握新常態的發展規律。
習總書記在這次中央經濟工作會議上，對新常態做出了系統闡述，這一整套闡述，把這些年“轉方式、調結構”的提法上升到規律性認識的高度，説明黨對現階段國家經濟發展的指導思想更加清晰和系統化了。當然，新常態思想的提出和實施，要接受實踐的檢驗並在實踐中完善。然而，可預測和估量的前景意義看，新常態思想為中國提供了由經濟大國走向經濟強國的重大戰略指導理論，不僅要管明年，而且要管今後很長一個時期。
善於理論思維和理論創新，歷來是我們黨的傳統優勢，總書記引導全黨理性、客觀地認識和把握新常態，就是為了統一全黨思想，在中國經濟發展歷史變化的重大轉換關口，精神上保持平常心態，工作上打破慣性思維，增強自覺，主動作為，走出新路子。我們要謹防社會上乃至國內外一些輿論誤導，把“新常態”曲解為“經濟衰退”，製造“中國經濟崩潰論”。在恐慌心理的驅使下，不僅容易喪失信心，而且容易重走老路，打亂新常態戰略部署。
二是不是速度慢了就擴張，而是堅持穩中求進的宏觀政策，力求“調速不減勢、量增質更優”。
我國經濟正處於結構調整陣痛期、經濟增速換擋期、前期刺激政策消化期“三期疊加”的磨難中，舊有發展模式註定難以為繼，完成改革重生必須堅定不移。這次會議，仍強調堅持“穩中求進”總基調，在把握“穩增長”與“調結構”之間的平衡關係中，有一句重要的話：“保持經濟運行在合理區間，把轉方式調結構放到更加重要位置”。也就是説速度有個底線，“繼續實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策”，是為了保證速度控制在這個“合理區間”內。明年經濟工作的五大任務，排在“穩增長”後的第二大任務就是“發現培育新的增長點”，體現了明年經濟工作是適應中國經濟轉型升級需求，要發掘經濟新常態下的新需求，派生出新機遇，雖不容易實現，但也看出我國經濟增長未來取向是從傳統的投資驅動轉向創新驅動，且形成更為多元的動力機制。
三是不是增長放緩則傷民生，而是重點保障和改善民生，防止平均數掩蓋大多數。
“六個更加”導向，第一個就是“更加註重滿足人民羣眾需要”。仍然把解決“三農”問題當作中之重，完善強農惠農政策。特別是在“加強保障和改善民生工作”任務中，提出“守住底線、突出重點”。“重點”一個是要做好明年就業工作。經濟增速下降會導致就業崗位減少，這是一般規律。就業問題的解決，從根本上説，不能靠低工資、高就業的勞動力市場彈性容納，還是要靠新的需求拉動新的增長點來吸納，使勞動力質量提高與經濟結構調整優化相適應。“重點”還有一個是扶貧工作。會議提出“要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質量的教育，不要讓孩子輸在起跑線上”，這條做到是很不容易的。還有一條“實現精準脱貧，防止平均數掩蓋大多數”，這更不容易，而且有全局性意義。對我國來説，整個社會經濟結構調整，必然也是分配結構調整的時機，沒有分配結構的調整，就沒有真正的經濟結構調整，只有首先調整收入分配結構，改變社會貧富懸殊的失衡狀況，讓大多數勞動羣眾的收入多起來，支付能力提高了，市場消費需求才能真正提高，投資和生產才能在有效的消費需求引導下良性增長。否則，資本所有者口袋裏的錢再多，沒有勞動羣眾的購買力，市場也不會有出路。
四是不是為改革而改革，而是奔着問題去改革，讓羣眾來評價改革成效。
不講改革目的，不問改革是非，為改革而改革，是深化改革的危險所在。這次會議明確提出了一條方向性原則：“要圍繞解決發展面臨的突出問題推進改革”。那就是説，改革必須從問題出發，堅持問題導向，要針對阻礙自己發展的突出問題去改革，為中國特色社會主義經濟的更好發展開闢通路，而不能脱離自己的經濟發展實際要求。
二、準確把握20_年經濟工作主基調
要注重看到此次經濟工作會議與往年的不同，理解好側重點才能更好把握主基調。
一是糾偏，即放棄以往的光靠政府投資刺激經濟增長的傳統消極做法，化解、控制和防患地方債務。
二是穩定，即堅持穩中求進，要穩紮穩打，步步為營，鞏固穩中向好的發展態勢，促進經濟社會大局穩定。
三是創新，即積極推動全面深化改革，堅持問題導向，勇於突破創新，以改革促發展、促轉方式調結構、促民生改善。
四是破局，即充分考慮明年世界經濟形勢的不確定性和複雜性，努力抓住機遇，從容應對各類風險和挑戰，有效解決發展中面臨的問題。要冷靜紮實辦好自己的事，大力推進改革創新，把發展的強大動力和內需的巨大潛力釋放出來，以轉變經濟發展方式的主動、調整經濟結構的主動、改革開放的主動，贏得在經濟發展上的主動和國際競爭中的主動，努力創造和維護政治關係友好、經貿規則有利、發展空間廣闊的良好環境。
三、貫徹經濟工作會議精神，大力發展服務業
我老祕網市提出的服務業要大中求全，大力發展現代服務業、優化提升傳統服務業、拓展壯大新興服務業的工作思路符合總書記關於新常態中經濟結構不斷優化升級的內涵，符合中央關於不斷積極發現培育新增長點的要求，符合關於增強戰略性新興產業和服務業支撐作用的戰略部署。因此，我們要按照中央經濟工作會議的要求，大力發展教育醫療、健康養老、文化娛樂、體育健身、電子商務等產業，推進服務業快速發展，拉動供給，形成新的增長點，形成推動發展的強大動力。
1978年鄧小平同志的一個重要決定——改革開放，使中國發生了翻天覆地的變化。
衣，改革開放前的中國，商品供應匱乏。衣服色彩和樣式單調，千篇一律的是灰色藍色的粗布衣服。再看如今，人們衣着變得豐富多彩，我們不僅要穿暖，還要穿得光鮮亮麗。衣服樣式不斷翻新，新的材料層出不窮。
食，改革開放前的中國，買什麼都離不開票：糧票、油票……那時候人民只求吃飽喝足，只有過年過節能吃上好的。如今我們的餐桌上菜品琳琅滿目，人們對吃的要求越來越高，不僅要吃飽吃好，還追求吃得健康，講究飲食結構、營養搭配。
住，改革開放前的中國，幾代人一起吃、住、生活，人口多、住宅面積小是當時最常見的普通居民生活狀況。而現如今，城市高樓大廈平地而起，小高層、複式住宅、躍層別墅應有盡有，農村也蓋起了小洋房，屋內安裝了暖氣、空調，冬暖夏涼。
行，改革開放前的中國，人們出行近一點的主要靠步行、自行車、驢馬車，遠一點就是公共汽車或者綠皮火車，有時一坐就是幾天幾夜。而現如今街道上車水馬龍，鐵路上晝夜不停歇，天空中飛機川流不息，這一切的一切無時無刻不在方便着人們的出行，時空距離被幾倍壓縮。
新目標已經確定，新徵程即將開啟。讓我們高速人繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不忘初心，牢記使命，時刻不忘高速人的服務宗旨，不斷完善自我，共同揮寫更加輝煌的歷史新篇章!
通過一個學期《經濟法》的學習，讓我們意識到經濟法對我們生活以及將來步入社會工作的作用是非常大的。通過開設這門課程，讓我們長了不少見識，應該説學到了很多應該懂得的生活知識和法律知識，增強了我們維護自身利益和權益的意識，為我們將來步入社會作了一定的鋪墊。
經濟法律知識是大學生必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規範市場經濟中人與人之間的關係，正確的處理市場經濟中人與人之間關係問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人羣更應該在生活過程中，遵守經濟的相關法律，享受個人權利，履行個人義務。國家進行市場監督管理過程中發生的經濟關係，就是市場監管關係。市場監管關係應該由經濟法調整。這有助於完善市場規則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權益，維護市場經濟秩序，實現市場功能。
學習經濟法有很大的社會現實意義。首先，我國經濟法有重要社會地位。我國經濟法律的調解範圍已經涉及社會管理、經濟協調、環境保護、資源節約以及權利制約、國際經濟糾紛仲裁等十分廣闊的領域，並與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調解器。但人類的經濟行為是複雜多變的，經濟法律由於在制定時需要嚴謹的思考和斟酌。這種差別造成了我國經濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關經濟法律意識，讓人們在經濟權利受到侵害的時候都尋求經濟法律的保護，才能有助於經濟法律的完善，才能真正的做到知經濟法，守經濟法，不犯經濟法。經濟法是適應國家經濟調節的需要而頒行的，涉及社會經濟生活的重要方面和重要部位，關係到社會經濟的總體結構和運行，而且同其他部門法性質的法律規範相分離，獨立組合為性質較純一的法律規範性文件。其次，我國經濟法是一個重要的法律部門，當我們遇到了經濟糾紛的時候，我們就可以拿法律來保護自己，在籤合同的時候有這個法律我就知道什麼地方應該是有規定的，什麼地方規定是違法的，意義很大，要不然學校怎麼會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。
我覺得張老師授課很尊重學生的意見，有特色，經常教給我們各種實用性的經驗和技巧，而且不照本宣科，能結合生活中的案例，加深我們的理解，拓寬我們的視野，又能引導我們自行思考，有時書本上有些概念講得不好的，老師還會糾正並以自己的理解來講，我覺得這是非常好的，培養了我們批判性地接受知識文化的觀念。上課的內容，如民事責任、訴訟、合同法、公司登記管理、勞動法等，都將與我們的生活息息相關，這些方面的內容讓我們受益匪淺。但是，可能是老師講的很細的原因，我總覺得上課的內容不夠充實，有時覺得兩節課下來沒講到什麼內容，我想或許老師的速度可以加快點，在我們能接受的前提下傳授給我們更多的知識，因為如果講得太慢了，我們很容易走神。還有，我覺得老師可以對我們要求嚴格一點，比如説對某個知識點或上節課上的內容進行提問等，總之不要讓我們聽得太輕鬆就是了。另外，我希望老師上課的形式可以多樣化一點，增加課堂活動，多點運用，理論聯繫實際，比如模擬法院或其他各種機構調解各種訴訟和糾紛或展開辯論、討論活動等，提高我們上課的互動性，積極性，主觀能動性，這樣我們對經濟法課程會更感興趣。還有就是我希望老師能提供或者推薦一些習題給我們，因為我總覺得只上課而沒有做一些實踐性的活動或功課的話，太單調和空洞了，很容易忘記，而一些實用性強的演練或許可以讓我們學得更好。 雖然法律不是我們的專業課，但它的實用性實在太強了，所以我們還是希望可以儘可能地把它學精，希望能從老師這裏加上我們自身的學習而更加知法、懂法，以及運用法律保護自己的合法權益。
我通過學習這一個學期的經濟法。知道它不僅有助於我們瞭解和認識國家干預經濟生活、調節市場的法律原則和理論基礎，也讓我們知道經濟法是國民經濟和社會發展同法律有機聯繫、整合統一的紐帶，學好經濟法可以讓我們運用法律武器規避經濟發展過程中的風險，從而確保國家經濟健康穩步快速發展，同時，也為我們以後的經濟行為提供可行的模本。
當前經濟形勢錯綜複雜，剛剛結束的中央經濟工作會議，使我們明晰了形勢，明確了任務。
國際金融危機以來，我國經濟發展的國內外條件發生了深刻變化，經濟發展進入全面轉型調整的過程。從高速增長轉入中高速增長，從普遍短缺轉入普遍過剩，從主要關注價格轉向更多關注質量和品牌、信譽，這是一次全面且非常深刻的轉型。
面對這一深刻複雜的變化，首要任務是防止經濟增長失速。因為隨着市場需求水平下降，企業訂單數量減少，企業開工率會下降，困難企業會增加。這會使就業和居民收入增長受到影響，也會增加債務槓桿，增加銀行不良貸款。而這些問題又會使消費和投資緊縮，拉動市場需求進一步下降。這些變化循環互動，就可能使經濟增長失速，可能引發系統性金融風險，可能衝擊基本民生。2012年以來，我們採取多種措施穩增長，經過幾年來的努力，取得了積極成效。當前消費需求持續平穩增長;基礎設施建設投資增速持續穩定在20%左右，成為投資增長的重要穩定器;房地產市場銷售形勢持續回暖，1月份至11月份房地產企業資金來源增速已快於房地產投資增速，預示房地產投資增速下滑態勢可望結束，等等。綜合來看，需求側趨穩的基礎初步建立。
適應經濟新常態，更重要的是企業、產業的轉型調整，是供給側的結構性改革。只有當企業、產業適應了增速有所降低、要求更高的市場需求之後，企業效益、財政收入、金融債務鏈條、就業形勢等才會處於健康可持續發展的狀態，社會再生產才能進入水平更高的新軌道。今年的中央經濟工作會議強調，推進供給側結構性改革，是適應國際金融危機發生後綜合國力競爭新形勢的主動選擇，是適應我國經濟發展新常態的必然要求。從當前的市場需求特點看，一是從供不應求轉變為供大於求，二是對價格的關注下降、對質量和品牌信譽的關注提高。總而言之，是從強調“有沒有”轉向強調“好不好”。供給側結構性改革就是要引導企業從滿足“有沒有”的粗放低水平數量擴張，轉向滿足“好不好”的集約和質量效益型發展。這是我國經濟發展方式的根本性轉變。供給側結構性改革是企業和產業的全面轉型調整，異常艱鉅複雜，因此，緊密結合當前經濟運行的實際，找準突出問題和主要矛盾至關重要。
今年的中央經濟工作會議明確提出去產能、去庫存、去槓桿、降成本、補短板五大任務，為“十三五”開局之年的中國經濟發展確定了行動指南。通過去產能工作，積極穩妥地調整過剩產能，就可以有效提升產業素質，優化要素資源組合;通過去庫存工作，把房地產消化庫存與提高户籍人口城鎮化率的新型城鎮化進程緊密結合起來，就會促進房地產建設與新型城鎮化良性互動，實現健康可持續發展;通過去槓桿工作，就可以處理好與過剩產能調整等相關的債務問題，化解金融風險，完善與財產責任相關的機制和制度;通過降成本工作，就可以努力改善企業轉型調整的環境，促進轉型調整順利進行;通過補短板工作，就可以進一步明確政府工作重點，加強基礎設施、公共服務設施建設，加強基本社會保障體系建設，支持新型城鎮化、企業轉型和經濟結構調整，築牢基本民生保障的底線。落實五大任務，形成合力，必將系統紮實地推進企業轉型和發展方式轉變，必將不斷改善經濟增長的基礎，提高經濟增長的穩定性和可持續性。
見證“移民之城”大時代
作為改革開放的“排頭兵”，深圳在短暫的40年間，從一個人口只有30多萬的邊陲“小漁村”，發展為如今管理人口超2000萬的現代化國際大都市，背後祕訣可圍繞一個“人”字展開。
從創市之初，深圳就是一個對人才開放的城市，最早打破傳統的地域、體制等限制，引全國之才、集全國之力建設。早在特區創辦之初，就曾出台不少全國矚目的引才之策。包括農村户口入深圳户籍，家屬沒工作的，深圳安排工作;分配工程師、高級工程師住房;高薪聘任人才，聘用期滿留去自由等等。
例如，蛇口1981年在全國公開招聘人才，打破了由上級部門調派幹部的做法，首開新中國人事制度改革的先河。1983年，蛇口率先實行薪酬改革方案，不論級別職務，根據才能和貢獻確定薪酬。
一時間竟引得全國人才東南飛，不少人受特區朝氣蓬勃的生機召喚而來。放棄“鐵飯碗”闖蕩深圳的徐少春就是其中一位。
1990年，徐少春帶着368元的養老保險金前往深圳一家會計師事務所工作，不久後他再次辭職，借了5000元購進一台286電腦創辦了深圳愛普電腦技術有限公司。這便是日後大名鼎鼎的金蝶軟件公司。
據不完全統計，1997-1999年間，深圳人才大市場僅接待像徐少春一樣來自全國各地的求職者，數量就超過了350萬。而1980年深圳經濟特區設立之初，深圳全市技術人員只有一名拖拉機維修員和一名獸醫;如今這一數字已超過200萬，40年間深圳科技工作者的數量增長了近100萬倍。
如此大攬人才，不難讓人想起“來了就是深圳人”那句膾炙人口的口號。有學者將深圳的創新氣質與其移民特色聯繫起來，解釋“移民之城”為何能夠成為創新之城。“早期到深圳的移民大多都是拋棄了原有的穩定生活，願意承受遷移帶來的不確定性，去滿足其對未來的高預期，這種文化特質尤其適合以it為背景的高科技領域的創新。”
唐傑向21世紀經濟報道記者舉了一個形象的例子：移民城市最大的特點就是打破了原有的階層，多元化的交往變得很正常，比如5個人湊在一起，一個是包工頭，一個懂技術，一個能辦得下貸款，一個做過處長，再來一個搞財務的，新公司就誕生了。
過去40年，深圳的常住人口增加了約42倍。直到目前，深圳依然在採取寬鬆的户籍政策，大專以上學歷落户不受限制。深圳在2020年政府工作報告中透露，2019年，全市新引進人才28萬人。
説起我最嚮往的地方，我就會毫不猶豫地説是深圳，因為它不僅是一個繁華的大都市，更是一個旅遊勝地，它是我心中最美的一個城市。深圳是一個多元化的城市，一眼望去，高聳入雲的大廈比比皆是。站在地面仰望的時候，那些高樓高得我把頭都快仰酸了。有一次，我和媽媽一起站在一個很高的建築物上時，本來就很恐高的我，抱着媽媽的`腿直打哆嗦。那時，我就覺得自己駕在了雲端上，根本不敢往下望。深圳的街道特別乾淨、整齊。每一條街道都是那麼寬敞，街道兩旁都栽着挺拔的椰子樹，它們好像一些英姿颯爽的士兵守衞着這座美麗的城市，它們又像是一些亭亭玉立的少女在向過往的行人招手問好。深圳的街道一塵不染，帶給了人們一種舒暢的感覺。深圳四季如春，讓人覺得永遠都是温暖的感覺。
深圳靠近海邊，也是我國一個很有名的旅遊勝地。那裏最有名的就是大梅沙和小梅沙了。如果你站在沙灘上，那裏的天空都是湛藍湛藍的，那裏的海水也是碧綠碧綠的，我曾經無數次坐在碧水藍天的海邊，泡在清澈的海水裏，只想靜靜地感受到深圳的美。當我看到許多幸福的人們在海邊拍攝婚紗照時，美得都讓我陶醉了，真的讓人流連忘返了。深圳不僅景美，那裏的人們素質也很高，如果你在大街上迷路，隨便找一個人問路時，他都會熱情地告訴你路的方向。深圳更是中國改革歷史上的一個奇蹟。三十年前，這裏還是一個偏闢落後的小漁村，改革的春風吹來後，它像變魔術一樣，一躍成為了一個國際化的大都市。我的爸爸也很喜歡深圳這個城市，所以今年他也去深圳工作了。深圳，這個美麗、充滿現代氣息的城市，我讚美你，我祝福你。我想我一定還會去欣賞你無與倫比的美麗的。
微觀經濟學，顧名思義，就是在一個無外界干擾的、理想的情況下，單獨研究一個巨大的經濟體系中的一個微觀個體的經濟活動的學科。所以在性質上決定了微觀經濟學的理論有着非常苛刻的成立條件，也有着非常大的侷限性。然而，我們在任何經濟活動上都離不開微觀經濟學，從衣食住行等小消費，到企業決策和經濟預測等重大事件，都需要我們有微觀經濟學的理論基礎，有了這個基礎，我們才能在其上作更加複雜的經濟分析。因此，微觀經濟學是經濟學科最基礎的學科，學會微觀經濟學便能和經濟學的其他分支相互交錯，融會貫通。
微觀經濟學主要研究三個問題：生產什麼以及多少，如何生產和為誰生產。要是資源是無限的，以上的問題將不復存在。然而，資源是稀缺的，利用有限的資源獲得最大的效益是研究經濟學的最終目的。我們希望市場生產出來的東西完全沒有剩餘，資源得到充分利用。微觀經濟學研究市場，可以有目的性地引領企業生產什麼，以及生產多少商品去滿足整個市場的需求而不產生剩餘，從而達到社會資源分配合理。
微觀經濟學的歷史淵源可追溯到亞當斯密的《國富論》，阿爾弗雷德馬歇爾的《經濟學原理》。20世紀30年代以後，英國的羅賓遜和美國的張伯倫在馬歇爾的均衡價格理論的基礎上，提出了廠商均衡理論。標誌着微觀經濟學體系的最終確立它的體系主要包括：均衡價格理論，消費經濟學，生產力經濟學，廠商均衡理論和福利經濟學等。微觀經濟學的發展，迄今為止大體上經歷了四個階段：第一階段：17世紀中期到19世紀中期，是早期微觀經濟學階段，或者説是微觀經濟學的萌芽階段。第二階段：19世紀晚期到20世紀初葉，是新古典經濟學階段，也是微觀經濟學的奠定階段。第三階段：20世紀30年代到60年代，是微觀經濟學的完成階段。第四階段：20世紀60年代至今，是微觀經濟學的進一步發展、擴充和演變階段。
在學習微觀經濟學的過程當中，我們站在不同的角度上研究。一方面，我們研究需求與價格的關係的同時，另一方面，我們又研究供給與價格;我們研究消費者行為的同時，也研究生產者的行為。對於研究對象和研究的方向不同，我們用的不同的工具去分析：我們用彈性去研究供給和需求對價格的敏感程度，去分析不同的商品的不同性質;我們為了研究不同商品的組合所帶來的效用，我們引入了無差異曲線。
微觀經濟學最顯著的一點是利用函數來研究經濟問題，將複雜的經濟問題轉換成圖形，直觀而又形象地解釋經濟現象。而且函數可將定性的經濟現象定量化，根據函數與函數之間的關係，可以定量求出在生產或者是消費帶來的最大效益的最優解。將數學和經濟學結合起來，對研究經濟學有非常大的幫助。在經濟預測與商業決策上，數學工具顯得尤為重要，它為預測和決策的合理性提供了數學依據和指導方向。
微觀經濟學與實際生活聯繫得非常緊密，在企業的生產過程當中，微觀經濟學為生產指明方向。通過運用微觀經濟學，可以指明企業下一生產季度的生產方向和戰略;在個人消費的時候，運用微觀經濟學可以合理安排個人消費，在有限的預算下得到最大效用，作出理性選擇。總之，微觀經濟學與生活息息相關，學好微觀經濟學，有助於使社會向一個更加合理支配資源的方向前進，從而使得社會更加進步。
綜上所述，微觀經濟學對社會貢獻巨大，與社會息息相關，在學習微觀經濟學的同時，還要善於運用各種數學工具和方法，結合數學，利用曲線來研究分析經濟學原理。在實踐中，將微觀經濟學的原理與實際情況相結合，將實際中與微觀經濟學前提假設相違背的情況具體分析，用相同的思想去分析，把微觀經濟學向大的方向拓展，將其研究的方法滲透到各個領域，這樣便能利用好微觀經濟學的理論，在生活和工作上有方向不至於漫無目的。
蒙田範文網