近日，團省委召開“學習講話 做合格共青團員”教育實踐動員會議，下發了《關於轉發<共青團中央關於在全團集中開展“學習講話>的通知》（魯青發〔2017〕5號），對做好全省“一學一做”教育實踐提出要求。現將《通知》轉發給你們，並提出幾點要求，請認真抓好貫徹落實。
一、加強組織領導。“一學一做”教育實踐是近期共青團工作的一項重點任務，為開展好我市“一學一做”教育實踐，團市委將成立教育實踐領導小組及工作機構和督導組，定期研究、調度、督導全市各級各單位工作開展情況。各縣區各單位也要成立相應的領導機構和工作機構，加強對本區域、本系統教育實踐的統籌規劃和督導調度，確保全市整體工作一盤棋。
二、迅速動員部署。各縣區各單位要深刻理解開展“一學一做”教育實踐的重要意義，充分把握“動員到每一個支部、傳達到每一名團員”的本要求，切實履行主體責任，迅速組織召開動員會議，廣泛宣傳發動，層層傳遞信號，將教育實踐目的、內容和任務傳達到所有層團組織和團員。各縣區、市直各單位務必於3月14日前完成本級的動員部署工作，將動員會議信息和影音資料報團市委組織部。團市委將派出督導組參加各縣區各單位的動員會議。
三、強化督導落實。“一學一做”教育實踐是落實全面從嚴治團要求、深化共青團改革的具體舉措，各縣區各單位要將教育實踐與從嚴治團、深化改革同步推進，精心謀劃，統籌組織好學習教育、組織生活、實踐活動等重點工作任務；要及時總結經驗，加強宣傳，努力營造教育實踐的濃厚氛圍；要加強督導檢查，確保廣大團員、團支部真學真改真做，把每項工作任務落到實處，使團員面貌有新轉變，團組織工作有新提升。團市委督導組將不定期對各縣區各單位教育實踐開展情況進行實地督導、抽查，對工作進展緩慢、團員團組織參與度不高的單位將通過一定形式進行通報督促。
透過閲讀秦智宜書記在團中央召開的“一學一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閲讀的過程中不斷體會“一學一做”教育實踐對着力培養優秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什麼，為什麼，怎麼樣。
第一，什麼是“一學一做”。一學，學習講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，並每時每刻以國家主人翁的姿態投入到黨團的建設中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。
第二個，為什麼面向共青團員開展“一學一做”。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發展對象，不僅僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好“一學一做”教育實踐動員十分的必要。在深化講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領導，並全面發展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養對象。
最後，如何開展“一學一做”。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監督，自我改善。從自我做起，養成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，並將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之後都就應按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學思想方面做得不夠完善，可能對於政治學習資料的瞭解不夠深入等等，需要彌補的有很多。
就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導人這一主角。團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起着承上啟下的重要作用，在工作方面更就應對每個團員負責，就好比在每次組織政治學習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其用心性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上，才能振作精神搞建設，才能讓我們懷着對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。用心鼓勵和激發團員的創新意識，鼓動其發揮主觀能動性，自主自覺自願為共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結合，使其相輔相成，相互促進。
“一學一做”教育實踐是一項緊跟系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進，更添輝煌。
3月12日上午10：00，橡膠157團支部在學校圖書館進行了“一學一做”系列活動之一“活用現代科技手段，學好主席講話內容”。
橡膠157團支部全體成員參加了本次活動，支部團員們在圖書館集體借閲了有關習近平總書記講話的一些列書籍，例如《在中國共產黨成立__週年上的講話》、《談治國理政》等，大家充分利用圖書館寶貴的文學資源，認真研讀了習的相關著作，進一步豐富了自己的理論知識。除了利用傳統的借閲圖書這一方式，橡膠157團支部還創新性的運用了許多現代科學工具瞭解到近期團委、黨和國家的實時動態，例如使用了圖書館的大型電子報紙，集體閲覽了最新的《人民日報》等報刊。此外，在團支書的帶領下，橡膠157團支部成員都在自己的移動智能手機上下載安裝了“國務院”官方App。團員們帶着新奇的感受熱情洋溢地學習、討論了主席的講話。
當今社會是一個數字化的社會，生活在數字時代的我們，習慣了用手機進行各類娛樂活動，確容易忽視移動設備給我們的學習帶來的便捷，所以橡膠157團支部舉辦此次活動，希望調動起大家對我們團、黨知識學習的熱情，為大家提供更加方便的學習方式。不但接觸了時政新聞、學到了知識，還提高了大家對現代科技工具的認識。橡膠157團支部希望藉此活動，能夠向全學院乃至全校推廣這種現代化的學習方式，從而營造更好的校園氛圍。
近日學習了習總書記的講話，他的聲音似乎還在耳畔迴旋。回想中國近代史，從嘉興南湖到首都北京，從小米步槍到航空母艦，從抗日戰爭到抗美援朝，從一窮二白到國強民富，九十五載風雨兼程，九十五年崢嶸歲月，中國終於實現了民族獨立和人民解放，而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會，實現國家富強、人民富裕的大道上。
今年，共青團中央在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐，是黨中央着眼於黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批准的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團幹部、團員要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，紮實開展“一學一做”教育實踐，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油幹，以紮實業績迎接黨的勝利召開。那麼，怎樣才能做一名合格的、優秀的共青團員呢？
1、講理想，做一個“仰望星空”的人
周恩來曾説過：“理想是需要的，是我們前進的方向。現實有理想的指導才有前途”；一個人無慾無求，安於現狀的人，是永遠也不會進步的。然而，當我們有了理想，有了追求，我們便有了前進的方向。那也只是有了方向而已。脱離現實，理想也只成為空想。結合現實，向上看，伸起手，跳一跳，要可以夠得到目標。這才是我們所要的理想。所以説，人若有高遠的目標，也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人，既要讓人有機會體驗到成功的欣慰，不至於望着高不可攀的果子而失望，又不要讓人毫不費力地摘到果子。
2、立潮頭，做一個勇於擔當的人
在21世紀這個充滿挑戰與機遇的年代，身為團員的我們站在時代的潮頭，因此，我們要勇於挑起自身的責任，有擔當。樹立一種“責任即吾命，拒絕推卸”的意識。華夏之大，非你我之輩，現在能夠指點的。江山人才輩出，我們還在吸取着養分，但是這並不意味着我們就可以逃避責任。立潮頭，要求我們關鍵時刻，稚嫩的肩上也能挑起重擔。不畏困難，捨我其誰，勇於擔當。
3、不保守，做一個緊跟時代步伐的人
時代在發展，我們也要不斷進步，不斷吸收新的知識。不保守，勇於創新，這樣才能保持共青團的先進性，保持共青團員的先進性。不保守，緊跟時代的步伐，不意味着我們可以搞標新立異，我們要有自己的個性，在保持個性的同時，還要保持一名團員應有的行為，應有的精神。嚴守紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥。不保守，緊跟時代的步伐，我們要用創新精神來洗滌心靈。在做事，思考問題上敢於打破原有框框，探索新的規律，新的方法。
4、肯付出，做一個甘於奉獻的人
世界中沒有不付出，就可以收穫的人。要做一名合格的共青團員，就必須學會付出，無數革命先輩們在為了祖國的解放與發展建設中付出了不知多少。流過汗，流過血，獻出生命。他們是我們的榜樣，我們作為他們的繼承人，便要將這種肯付出，甘於奉獻的精神發揚光大。
要做一名合格的共青團員，歸納出來主要就是有理想，敢擔當，不保守、肯付出這四點。前方的路不再遙遠，讓我做一名合格的共青團員，優秀的共青團員吧！
同學們紛紛響應號召，表示將在今後的學習的工作中會以更高更嚴的要求帶頭執行《規定》，學習系列重要講話精神，切實發揮表率作用；嚴格遵守團章團規，強化團員意識，自覺做合格的共青團員。
廣大團員要深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位團員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“一學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格團員。
對黨忠誠是團員幹部的首要政治品質。團員幹部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。團員幹部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物慾所累，慎獨慎初，自警自省，樹立團員幹部的良好形象。
當前我國正處於全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導幹部如何作為。隨着“一學一做”主題教育的深入開展，廣大團員幹部只有敢於擔當，勇於作為，聚集務實高效、幹事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，珍惜組織賦予自己的幹事創業的平台，才能切實增強夯實基層、推動發展、後發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
3月12日上午9：30，高材中韓152班開展了以“學習講話，做合格共青團員”為主題的“一學一做”交流會。
交流會上，團支書陳燕魯同學首先向大家介紹了何為“一學一做”教育實踐，“一學一做”即要深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念。同時，陳燕魯同學號召大家要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，在青年中發揮模範帶頭作用。
參加交流會的同學們踴躍的説出自己對於“一學一做”的理解。董海凌同學首先登台發表了自己的見解，他表示要踐行“一學一做”首先要做好“學”，即在平日的生活中，首先要學好自己的專業知識。除此之外，還要積極響應黨的號召，學習黨的新理念。其次是“做”，做一名合格的共青團員要以嚴格的標準來要求自己，同時也要儘可能的服務社會，多做一些有益社會的志願活動，發揮團員的作用。台下的同學也漸漸開始踴躍發言，吐露自己真實的想法，有同學道：“我認為作為一名團員，我們不能辜負鮮紅的團徽，要樹立遠大志向、堅定理想信念併為之不懈奮鬥。”每一位同學的發言都能贏得台下的陣陣掌聲，將此次的交流會推向了高潮。交流會後，同學們合影留念，來紀念此次意義非凡的“一學一做”交流會。
習曾説：“青年是國家和民族的希望，創新是社會進步的靈魂，創業是推動經濟社會發展、改善民生的重要途徑。”由此可見，廣大青年團員應當更加自覺地向學習和看齊，更加堅定地維護黨中央權威，要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線。此次交流會對此起到了積極地推動作用。
牢牢把握“學習講話，做合格共青團員”這一主題。學是前提、是基礎。一要注重“實”。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同類型團員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對症下藥。“學”要有針對性、實效性，“做”要與實際崗位、身份、工作相結合，創新學習載體，豐富學習內容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學習活動，如演講比賽，徵文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學一做”學習教育的效果。
二要注重“做”，以督導考核擺正學習教育的導向。“一學一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。要充分發揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免眉毛鬍子一把抓。關鍵要把考核督導的重點放在“做”上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模範作用發揮是否增強、看團員業績和奉獻精神是否變化等等。
三要注重“嚴”，進一步規範團員隊伍管理。要嚴把團員的“入口”關，保證團員質量，對於先鋒作用發揮不好的團員，要及時採取一定措施予以糾正。特別是對於不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破好進難退的管理現象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。
四要注重“促”，以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志説，團市委將今年確定為“團組織建設推進年”，要結合學習教育的開展，對一些團內政治生活不規範、工作相對薄弱的基層團組織，要採取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設，增強基層團組織的戰鬥力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。
3月12日上午10：00，橡膠157團支部在學校圖書館進行了“一學一做”系列活動之一“活用現代科技手段，學好主席講話內容”。
橡膠157團支部全體成員參加了本次活動，支部團員們在圖書館集體借閲了有關習總書記講話的一些列書籍，例如《在中國共產黨成立__週年上的講話》、《談治國理政》等，大家充分利用圖書館寶貴的文學資源，認真研讀了習的相關著作，進一步豐富了自己的理論知識。除了利用傳統的借閲圖書這一方式，橡膠157團支部還創新性的運用了許多現代科學工具瞭解到近期團委、黨和國家的實時動態，例如使用了圖書館的大型電子報紙，集體閲覽了最新的《人民日報》等報刊。此外，在團支書的帶領下，橡膠157團支部成員都在自己的移動智能手機上下載安裝了“國務院”官方App。團員們帶着新奇的感受熱情洋溢地學習、討論了主席的講話。
當今社會是一個數字化的社會，生活在數字時代的我們，習慣了用手機進行各類娛樂活動，確容易忽視移動設備給我們的學習帶來的便捷，所以橡膠157團支部舉辦此次活動，希望調動起大家對我們團、黨知識學習的熱情，為大家提供更加方便的學習方式。不但接觸了時政新聞、學到了知識，還提高了大家對現代科技工具的認識。橡膠157團支部希望藉此活動，能夠向全學院乃至全校推廣這種現代化的學習方式，從而營造更好的校園氛圍。
通過閲讀秦智宜書記在團中央召開的“一學一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閲讀的過程中不斷體會“一學一做”教育實踐對着力培養優秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什麼，為什麼，怎麼樣。
第一，什麼是“一學一做”。一學，學習講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，並每時每刻以國家主人翁的姿態投入到黨團的建設中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。
第二個，為什麼面向共青團員開展“一學一做”。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好“一學一做”教育實踐動員非常的必要。在深化講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領導，並全面發展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養對象。
最後，如何開展“一學一做”。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監督，自我改善。從自我做起，養成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，並將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之後都應該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學思想方面做得不夠完善，可能對於政治學習內容的瞭解不夠深入等等，需要彌補的有很多。
就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起着承上啟下的重要作用，在工作方面更應該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上，才能振作精神搞建設，才能讓我們懷着對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發團員的創新意識，鼓動其發揮主觀能動性，自主自覺自願為共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結合，使其相輔相成，相互促進。
“一學一做”教育實踐是一項緊跟系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進，更添輝煌。
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為深入學習系列重要講話精神，深入推進共青團改革，大力推進從嚴至團，切實增強團員的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的勝利召開，2月24日下午，團固原市委召開“學習講話，做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。
在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐活動，是黨中央着眼於黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批准的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團幹部、團員要更加緊密地團結在黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，紮實開展“一學一做”教育實踐活動，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油幹，以紮實業績迎接黨的勝利召開。
團市委書記喜曉林同志指出，牢牢把握“學習講話，做合格共青團員”這一主題。學是前提、是基礎。一要注重“實”。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同類型團員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對症下藥。“學”要有針對性、實效性，“做”要與實際崗位、身份、工作相結合，創新學習載體，豐富學習內容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學習活動，如演講比賽，徵文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學一做”學習教育的效果。
二要注重“做”，以督導考核擺正學習教育的導向。“一學一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。要充分發揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免眉毛鬍子一把抓。關鍵要把考核督導的重點放在“做”上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模範作用發揮是否增強、看團員業績和奉獻精神是否變化等等。
三要注重“嚴”，進一步規範團員隊伍管理。要嚴把團員的“入口”關，保證團員質量，對於先鋒作用發揮不好的團員，要及時採取一定措施予以糾正。特別是對於不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破好進難退的管理現象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。
四要注重“促”，以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志説，團市委將今年確定為“團組織建設推進年”，要結合學習教育的開展，對一些團內政治生活不規範、工作相對薄弱的基層團組織，要採取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設，增強基層團組織的戰鬥力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。
沒有黨就沒有新中國，共青團員作為黨的後備軍和助手，有義務認真學習黨的各項重要指導方針，貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，不斷向黨組織靠攏，做一名合格的共青團員。
近日，全國各共青團積極開展“一學一做”教育實踐活動，目的是學習習近平總書記的重要講話精神，捍衞習近平總書記的核心地位，提高共青團員的先進性和團結性，培養一批熱愛祖國，熱愛黨的合格的後備軍。
談及“一學一做”，我首先會想到學什麼？做什麼？經過深思，我對“一學一做”有了如下的見解。首先，“一學”字面上的意思是學習的意思，作為一名黨的後備軍，我們的基本任務便是瞭解、學習黨的重要指導方針，學習習近平總書記的重要講話精神，不斷向黨靠攏，向國家靠攏。我認為，學是共青團員不斷提升自我，逐漸向黨靠攏的前提和基礎。受惠於黨，受惠於國家，我們應當把深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國新理念新思想新戰略貫穿始終，把黨的方針當做我們前進的導航燈，在瀰漫濃霧的大海上學會藉助這一閃閃發光的指明燈找到通往成功的路。至於“一做”，我是這麼理解的：“做”的含義就是行動，“做”是實現目標，實現理想的橋樑。管仲有言道：不言之言，聞於雷鼓。意思是説不用言語的實際行動，就能像擂鼓一樣震撼人心。沒有實際行動，所有華麗而美好的理想終將成為泡影，最終只留下充滿遺憾和悔恨的歎息。“學”和“做”在發揮各自作用的同時，它們又是相輔相成的。“行是知之始，知是行之成”，陶行知曾言道。“一學一做”的提出，本來就是要求兩者並行，統籌兼顧的，沒有“學”，就沒有“做”的方向；沒有“做”，就沒有“學”的價值。
“一學一做”教育活動的開展是學習習近平總書記重要講話精神的重要舉措，是引導廣大青年向黨組織靠攏、向習近平總書記看齊的指明燈。開展“一學一做”教育活動有利於傳播併發揚習近平主席的重要講話精神，有利於捍衞中國共產黨的領導地位。同時，共青團員可以通過這一有意義的活動進一步瞭解黨、瞭解國家，通過學習和實踐增強個人的自信心以及集體光榮感，爭取做一名優秀的共青團員，做黨的合格的後備軍。
説完了對“一學一做”的見解和意義，下面我想談談如何“做”的問題。現階段有不少共青團員還在校學習，我認為這一形勢很有利於共青團員提升自我素養，儲備更多的知識，為將來打好基礎。鑑於平時的觀察，發現課堂上有學生打瞌睡、玩手機等不良現象。我認為這一現象很不利於共青團員的個人發展，我認為學生們應該關注和了解國家動態，積極學習和踐行習近平總書記的重要講話精神，以嚴格的準則約束自己，督促自己，養成良好的生活和學習習慣，發揚共青團的優秀精神。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。共青團員作為中國共產黨的助手和後備軍，應當利用好“一學一做”教育活動，切實做到學以致用，用優異的成績和良好的品行武裝自我，積極主動捍衞習近平總書記的核心地位，擁護中國共產黨的領導，真正體會習近平總書記的重要講話精神，實現“一學一做”教育活動的價值。
沒有共產黨就沒有新中國，沒有共青團就沒有我們現在所謂的黨的助手和後備軍。黨和國家猶如一柄巨大的保護傘，在這安全的傘下我們廣大青年得以健康快樂地成長。回想起來自己已經加入共青團六年了，我很榮幸能夠成為共青團的一員，並得到黨和國家的恩惠，作為黨的助手和後備軍，我一定會好好珍惜“一學一做”教育活動帶來的機會，努力學習，傳播和發揚習近平總書記的重要講話精神，擁護黨的領導，做一名合格的共青團團員，優秀的後備軍。
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