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共青團一學一做心得體會多篇合集

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:9.61K

共青團一學一做心得體會多篇合集由本站會員“xiafa887”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

共青團一學一做心得體會多篇合集

共青團的組織源頭,主要是青年羣體。即青年羣體的形成是青年團產生的組織基礎。新文化運動的興起是青年團產生的思想基礎;馬克思主義的傳播是青年團產生的理論基礎。接下來是小編為大家整理的共青團一學一做心得體會5篇集錦,但願對你有借鑑作用!

 共青團一學一做心得體會1

以“學習講話做合格共青團員”為主題,以迎接黨的勝利召開為主線,以保持和增強政治性、先進性、羣眾性為根本目標,以增強團員先進性和光榮感為着力點,緊密結合“凝聚青年、服務大局、當好橋樑、從嚴治團”四維工作格局,在全市廣泛深入開展教育實踐,教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊,向看齊,更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍,在全市深入實施“三大發展戰略”、奮力推進“兩個跨越”中發揮生力軍和突擊隊作用,以優異成績迎接黨的、省第十一次黨代會和市第七次團代會勝利召開。

一、開展“怎樣做一名合格團員”主題團課:4月底前,每名團員至少參加1次團課。

二、開好“學習講話做合格共青團員”組織生活會:4月底前,以團支部為單位,每名團員開展自我批評、提出改進措施,團支部其他團員對其進行評議。

三、集中開展入團儀式:五四期間,新發展團員觀看《入團第一課》、參加入團儀式,老團員重温入團誓詞。市、縣團委舉行入團儀式集中示範活動。

四、開展評選表彰:五四期間,對優秀團員、優秀團幹部、先進基層團組織進行集中表彰、典型宣傳。

五、開展網絡主題團日活動:各級團組織和廣大團員通過網絡新媒體形式,開展以“不忘初心跟黨走”為主題的團日活動。

六、開展徵文活動:以“我的青春我的夢—學習講話 做合格共青團員”為主題開展徵文活動。

七、開展組織整頓:開展組織整頓,對團員檔案、團員發展、團費繳納、組織生活和團的活動進行自查清理。

八、開展團員先鋒崗(隊)創建活動:以“學習理論走在前、立足崗位幹在前、急難險重衝在前”為基本標準,在以團員為主體的青年集體,團員比例不低於該集體青年總數70%的團組織中,逐級創建、命名一批先鋒崗(隊)。

九、認真開展自學:通過宣講會、報告會、培訓班、學習小組等多種形式,學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略;團章、團史和團內相關文件。每名團員在學習基礎上撰寫1份學習心得。

十、開展團員志願服務活動:廣泛開展團員志願服務活動,推動團員成為註冊志願者。

 共青團一學一做心得體會2

3月11日晚上8:00,由塑料151舉辦的“一學一做,我有話説”班級交流會在2教204舉行。本次交流會的主題是“學習講話,做合格共青團員”。塑料151全體同學參加了本次交流會,會上班級優秀團員及入黨積極分子對此交流了自己的感想與心得。

交流會開始時由團支書簡單介紹本次交流會的主題,向班級同學介紹“一學一做”的重要內容及其重要意義。其次,由班級的優秀團員修雪穎同學及其他入黨積極分子分別闡述自己對“一學一做”的重要認識,同時表述了它與“兩學一做”的區別與聯繫。他們通過不同的視角簡述自己心中的團學活動,並對省內外的團學新聞進行了介紹。傳達了“一學一做”精神,鼓勵同學們把一學一做當作增強自學能力、實踐能力的必修課。大家意識到全國各地正在掀起一股新的團學熱,作為當代大學生更應該積極關心國家政策,響應國家號召,努力學習新的系列重要精神,自覺地向黨中央看齊,向看齊。最後,同學們紛紛表達了自己本次交流會的心得。

本次交流會增強了班級同學對“一學一做”教育實踐的認識,營造了良好的學習氛圍,並以此為契機,通過入黨積極分子想法的表達,調動班級同學的積極性,為日後團學活動的順利開展奠定基礎。團學活動是大學生學習生涯的重要組成部分,它對大學生思想政治教育、綜合素質的提高、大學生的組織歸屬感等方面都具有不可替代的作用。

 共青團一學一做心得體會3

3月10日高材152班於下午3:00舉辦“一學一做”主題團日活動。活動以“學習講話,做合格共青團員”為主題,着力於增強團員先進性和光榮感,主要分為三大部分。

首先由團支書李慧帶領團員們觀看講話視頻,並分享學習收穫。然後由特邀嘉賓班主任賀老師組織大家以“我有一個夢想”為題展開交流。開展“一學一做”教育實踐活動是為實現中國夢凝聚青春力量的重要抓手。各團員踴躍發言,針對“我的夢想”和“中國夢想”如何更好的結合發表了自己的意見。同時小目標與大夢想的設立,讓對大學生活有所懈怠的同學重新堅定了信念,立志成為合格的共青團員,擼起袖子加油幹,為中華民族的偉大復興貢獻一份力量。最後,時值兩會,為提高團員參政議政的積極性以及保持和增強政治性、先進性、羣眾性,同學們通過網絡參與“我向説句話”20_年兩會建言徵集活動。針對生活中遇到的方方面面的事情提出問題和建議。

開展“一學一做”教育活動,有利於引導團員在日常工作學習中創先爭優、在急難險重任務中勇於擔當。激發團員學習先進、爭當先進的意識,發揮團員先鋒崗、團員示範崗等的引領作用,開展團員承諾踐諾和履職盡責活動,推動全體團員成為註冊志願者、網絡文明志願者,引導團員立足崗位、立足日常發揮模範帶頭作用。

 共青團一學一做心得體會4

在“一學一做”教育實踐中,通過不斷學習總書記講話時,我一直在思考,作為一個新時代的共青團員,應該具有什麼樣的品格與能力?

在中國青年志願者行動實施_週年暨第_個國際志願者日之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給華中農業大學“本禹志願服務隊”回信,肯定他們在服務他人、奉獻社會中取得的成績和進步,勉勵他們弘揚志願精神,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻,並向這支志願服務隊和全國廣大青年志願者致以誠摯問候和崇高敬意。總書記在講話中説道,“青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。”

理想與擔當,這個在我學生生涯中一直出現的字眼,在總書記的寄語中,給了我很大的啟發,也讓我反思自身,我的理想是什麼,怎麼樣做才算是擔當,如何提升自己的能力去擔當事情?

國小時代裏,我對理想的認識是模糊的,那時候的我青澀單純,以為今後應該要做一名科學家,一名大名氣大能力的人才算是崇高的理想。但是,成長就是一個不斷為現實妥協的過程,有的人天賦有限,能力有不同,終不可能都成為科學家,大名人,我不停的妥協,接受着自己變成一個平凡的人。在進入鐵路系統之後,我自己也有了動搖,覺得理想是那麼難以實現,因此為自身沮喪。在作為一名普通團乾的過程中,漸漸的不談及理想。但是,在這次教育實踐的過程中,我又重新思考起理想的意義,如周恩來總理那樣,從小立下為中華之崛起而讀書的理想,並且為之奮鬥一生的人,終究難得。可是,對於我而言,是不是有更適合我自己的理想呢?

20_年5月,我所在的柳州供電段金城江供電車間,遇到了一場五十年不遇的冰雹災害,降水量在不到一個小時的時間裏就超過警戒雨量,整個班組緊急出動,進行接觸網設備搶修。在這次行動中,我的工長,共產黨員王林,表現得非常出色,在別人不知所以的時候淡定指揮,從故障點的確認,到搶修計劃的制定,到班組人員的安排,緊緊有條,從容不迫的使得工區管段內設備在這場五十年一遇的災害中,安全渡過。

這次事件裏,我是第一次為自己能力不足感到沮喪,也深刻的認識到自己技術的不足,並且思考着,怎麼樣才能提高自己的業務水平,如何能讓自己也在下一次的緊急時刻擔當起責任?

所以我想,或許我是不是應該樹立一個職業理想,在今後漫長的職業生涯中,成為一個業務嫻熟,技術過硬,有能力,有擔當的人呢?或許這個理想算高尚,但這個理想應該能讓我在慵懶,在散漫的時候提醒自己,説好的要成為一個能擔當的人呢?

每臨大事,應有靜氣,從容淡定來自於深厚的積累。理想是什麼?我覺得理想就是能在迷茫之時警醒自己聲音,能為自己進步提供動力的正能量。怎麼樣才算擔當,經得了事,當得了事,成得了事,應該就算能當擔,有擔當了,這是我的目標,我為之奮鬥的理想。

這次“一學一做”教育實踐還在繼續,我也應該繼續學習總書記的講話,努力提升自己,因為我離一名合格的共青團員,還有距離。

 共青團一學一做心得體會5

“一學一做”主題是經黨中央批准的,集中體現了這次教育實踐的重要指向。

“一學一做”,學是前提、是基礎。列寧同志講過,“全體青年的任務,尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務,可以用一句話來表達:就是要學習”。《團章》指明,共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。對共青團員來講,加強政治理論學習是第一位的任務。

要把深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略貫穿始終,教育團員學習掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,學習掌握貫穿其中的核心要義和基本精神、基本內容、基本要求,重點學深吃透習近平總書記對青少年健康成長、對共青團工作的一系列新思想新觀點,樹立遠大抱負、堅定理想信念,做到學而信、學而用、學而行,擰緊思想上的“總開關”。

“一學一做”,學是前提、是基礎。列寧同志講過,“全體青年的任務,尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務,可以用一句話來表達:就是要學習”。《團章》指明,共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。對共青團員來講,加強政治理論學習是第一位的任務。

要把深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略貫穿始終,教育團員學習掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,學習掌握貫穿其中的核心要義和基本精神、基本內容、基本要求,重點學深吃透習近平總書記對青少年健康成長、對共青團工作的一系列新思想新觀點,樹立遠大抱負、堅定理想信念,做到學而信、學而用、學而行,擰緊思想上的“總開關”。

要教育團員深刻認識到,維護習近平總書記的核心地位,就是維護黨中央;維護黨中央,首先要維護習近平總書記的核心地位,更加自覺地向習近平總書記學習和看齊,更加堅定地維護黨中央。

對團幹部的學習內容要更多、更深一些,要求要更嚴、更高一些,在全面、系統、深入上下功夫。

“一學一做”,做是着力點、落腳點。要堅持以知促行、知行合一,教育團員認真履行《團章》規定的權利和義務,做合格共青團員。合格的共青團員:

要在政治上合格,主動自覺地向黨中央看齊,向習近平總書記看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,能夠自覺地維護黨中央、維護黨的領導核心,對黨是絕對忠誠的。

要在品行上合格,學習傳承黨的優良作風,注重學習中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化,自覺踐行社會主義核心價值觀。

要在作為上合格,能夠發揮在青年中的模範作用和對青年的凝聚作用,能夠密切地聯繫和影響身邊的青年,在經濟社會發展各項急難險重任務中當好生力軍和突擊隊。

集中起來講,合格共青團員的標準,就是能夠用自己的一言一行踐行自己的入團誓詞:堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在後,為共產主義事業而奮鬥!

共青團一學一做心得體會5篇集錦