你是否還記得，第一次參加軍訓，強忍着烈日驕陽；你是否還記得，第一次穿上制服，內心的一絲激昂；你是否還記得，第一次徹夜拉練，兄弟們的歌聲嘹亮。對，這就是我們的軍訓生活。
金秋九月，碩果累累，帶上父母的希望，心懷遠大的夢想，我踏進了海事大學的大門。然而，在這裏，給我的感受卻是“藍色夢想，灰色旅程”。
因為嚮往自由，我常想海事是一所有着海洋般熱情與温柔，海納百川的大學，我心中對未來充滿了無限幻想和渴望，幻想我在藍色的海洋裏，沐浴着清爽的海風，解脱也許就在有希望的那一瞬間，我堅信在比天空還要廣闊的地方，我們要比鳥兒更自由。
在理想的伊甸園過的大學生活卻是這樣的。
軍訓：夏天的陽光格外耀眼，閃的我都掙不開眼。午後影子被拉的好長好長，比以往整個夏天還要長。沒有人在乎這樣的陽光是否會曬黑你的皮膚，有的是你的自由被限制。每天都是在等待黑夜中結束，但我從沒看清楚夜是怎樣來臨的，恍恍惚惚，渾渾噩噩。夜的來臨，似乎也沒有減少什麼，大家要一起拉歌，唱軍歌，你要盤腿而坐，你要大聲歌唱，就算你把嗓子喊啞，你要要堅持繼續唱下去，你不能顧及你的淑女風範，你要盡顯那河東獅吼般的“活潑與熱情”。的確，在那時的我不理解為何每天要早早起牀，為何被子要疊得四四方方……我不瞭解軍訓。
生活：從早到晚沒有我們的時間。起牀號響後，立即起牀，按規定着裝準備集合出操。出操完畢，集體就餐、集體上課、集體午休、集體上課、集體就餐、集體訓練、集體自習，集合晚點名，熄燈就寢，等待下一天的號角。也許你覺得這沒什麼，不就是集體行動嗎，那要是告訴你每一次的集體行動都要求做到統一步伐、統一擺臂的齊步走，要求你統一“喊”口號，要求你這樣那樣。的確，在那時的我不理解為何上課還要統一着裝，為何列隊走路還要放聲歌唱……我不瞭解軍訓。
隨着時間的推移，我不習慣開始變的習慣，我開始瞭解為什麼要實施軍訓。
我瞭解了軍訓。軍訓——人總要在困難中磨練自己的堅毅品格，就如同陽光要多麼努力的衝破雲層的束縛，才能把温暖灑下人間。原來不是不允許你在乎你的皮膚護理，只是想讓你知道你並不比男生弱小，你就是新一代紅色娘子軍。你不是不被允許停下來唱歌，只是想讓你感受大家在一起時的快樂與温馨，想讓你儘快融入這個大家庭。你不是不被在乎，只是你沒有接受這種關愛的方式。你不是非要把被子疊的如此規整，只是想讓你從中看到你的成熟與成長。
我瞭解了軍訓。生活——每一天，我們都在仰望着一面旗幟，艱苦卓越，是我們攻堅克難的航向；每一天，我們都在唱着一首歌謠，同舟共濟，是我們勇往直前的力量；每一天，我們都在堅信一種理念，科學航海，是我們鵬程萬里的臂膀；每一天我們都在流淌着一股熱血，愛國為根，是我們亙古不變的衷腸。我們明白了那制服是我們的標誌，它代表了我們的榮譽與驕傲，它提醒着我們要時刻保持作為軍人的精神和品質，它代表着我們氣勢磅礴的美。我們明白了日常的訓練是為了讓大家有強健的體魄，增強整個團隊的集體榮譽感，使整個團隊更具有凝聚力。
我瞭解了軍訓。是軍訓生活使我們這些在黑夜裏等待太久的向日葵獲得陽光，使我們成長。是軍訓生活把我們的灰色旅程指向光明，讓我們擁抱藍色夢想，為國獻心獻力。
這是學校要交的高中總結，把它髮網上，也算留個紀念吧
三年彈指一灰間，遙想那xx年的盛夏，邁着輕快的步伐步入二中，滿懷憧憬；而今驀然回首，卻發覺自己已然將要離開，再次踏上征途。
高中的記憶應該叢軍訓開始，軍訓中的酸甜苦辣建構了一個班級的脊樑，同學之間相互熟識，相互學習。記得剛開始自己特別想家，新環境的不適讓我無所適從，但我告訴自己：我能行！開學的第一天我報名競選學習委員，那時不知自己哪來的衝動，也許是一股好學的熱血勁頭吧，高中生活就這樣開始了。
高一就是這樣，感覺自己是個孩子，用新奇的目光環視整個校園，一切都是新的，一切都充滿了新氣象，學習生活交際活動，似乎多了許多自由，少了許多約束，可以更好的充實自我，發展自我。上了高二，我選擇了文科，學業的壓力逐漸襲來，新的班級，新的老師與同學，新的學習內容，既要適應又要提高，我有些茫然，有些失措，但好在堅持了下來，因為我知道，高三以及大學聯考馬上要來了。果然，高三的生活非常單調，也非常辛苦，但是卻不枯燥，經過高二盲從的洗禮，我發現我成熟了，跨過18歲的那一天，我對自己説：我是大人了。我要對自己負責任，儘管高三的生活壓得人喘不過氣來，但我知道：守得雲開見日明，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個夢開始的地方。
認識家庭教育的重要性
在孩子學習成長過程中，有下面兩個問題值得我們思考：
①一樣的老師不一樣的學生：是不是家庭教育的差異？
②曾經可愛的學生卻不可愛甚至可恨了：是不是家庭教育方式方法有問題？
教育是沒有機會改正錯誤的，所以我們必須從開始就要正確！
因為在教育學生特別是問題學生的過程中，我們深切體味到家庭教育的極端重要性，然而許多家長卻沒有認識到這一點；
很多時候有一種感覺：
孩子都是好孩子，都很可愛，都很聰明，如果父母再講究些方法，也許會更好！都可以成長得更好！或許會有更大的發展！
在我們的接觸中，為家長的一些觀念和做法有些憂心憧憧，如：
孩子送到學校就全靠老師了；
我沒有文化，我不會教育孩子，老師就多費心了；
我很忙，真的沒時間教育孩子；
很多父母只管孩子吃穿，給錢就萬事大吉了，孩子有喜怒哀樂、有自己的觀點和思想，他們更缺乏真愛！
我們認為：父母給孩子的不該是金錢，家庭撫養不僅僅是物質的，更重要的是心理和精神的撫養。
還有的家長：認為孩子學習不好，也就不管孩子學習了，讓學校看着就行了！家長先放棄了！孩子能不放棄嗎？
家長的教育責任是第一位的。
古人都説：養不教，父之過；在孩子成長的道路上，家庭教育的影響不僅是最初的、第一位的，更是終身的；學校的三年永遠抵不住家長的影響。
我們認為：孩子成功是家庭的成功，任何成功都不如孩子成功；孩子失敗是家庭的失敗，任何失敗都沒有家庭教育失敗更失敗；任何成功都彌補不了教育孩子的失敗！
家長的作用是無可替代的，責任是無法推卸的！家庭是孩子的第一所學校，又是終身學校；家長是孩子的第一任老師，更是終身老師！
對孩子不負責任，也是對社會的不負責任！
格言：一個無知的母親，對孩子不過是一個奶瓶而已。
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