高中政治經濟生活的知識點

知識是人們前進的最大動力，因為有知識，我們知道我們從哪裏來，也知道我們將要到哪裏去。下面小編給大家分享一些高中政治經濟生活的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!

高中政治經濟生活的知識1

第一課：貨幣

(一) 貨幣的本質

考點1：商品的基本屬性

1.商品的含義：用於交換的勞動產品。

2.商品的基本屬性：價值和使用價值。

(1)價值是指凝結在商品中無差別的人類勞動。使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。

(2)使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。(前者是自然屬性，後者是社會屬性)

(3)商品是價值與使用價值的統一體，使用價值是價值的物質承擔者。

考點2：貨幣的產生和本質

1.貨幣的含義：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。

2.貨幣產生：物物交換—

擴大的物物交換— 一般等價物—金銀固定充當一般等價物—貨幣產生。

3.貨幣的本質：是一般等價物。

考點3：貨幣的基本職能

1.價值尺度

含義：貨幣具有的表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。原因：貨幣本身是商品，有價值。

要求：執行這個職能只需要觀念上的貨幣，不需要現實的貨幣。

2.流通手段

含義：貨幣充當商品交換的媒介的職能。表現形式：商品—貨幣—商品。以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。要求：貨幣執行這個職能必須用現實的貨幣，不能用觀念的貨幣。

3.除了價值尺度和流通手段的基本職能外，貨幣還有貯藏手段、支付手段和世界貨幣的職能。

考點4：金屬貨幣與紙幣

1金屬貨幣：具有一定形狀、重量、成色和麪額價值的鑄幣。

2.紙幣含義：由國家(或某些地區)發行的、強制使用的。

3.紙幣的發行量必須以流通中所需的貨幣量為限度。

如果紙幣的發行量超過這個限度，就會引起物價上漲，影響人民的生活和社會的經濟秩序;如果紙幣的發行量小於這個限度，會使商品銷售發生困難，直接阻礙商品流通。

流通貨幣量的計算公式：商品價格總額(待售商品數量×價格水平)/貨幣流通次數。

考點5：貨幣與財富

1.貨幣被崇拜的原因：貨幣產生後，就成了社會財富的象徵。

2.貨幣並不神祕：不應盲目崇拜，從貨幣的起源看，它是商品交換長期發展的產物;

從本質上看，它是固定充當一般等價物的商品，從職能上看，它具有價值尺度，流通手段等基本職能。

3.對待貨幣的正確態度(三句話)：取之有道，用之有度，用之有益。

(二)信用工具和外匯

考點6：結算與信用工具

1.信用卡：

含義：銀行信用卡是銀行對資信狀況良好的客户發行的一種信用憑證。作用：集存款、取款、消費、結算、查詢為一體，能減少現金的使用，簡化收款手續，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。

2.支票：

含義：支票是活期存款的支付憑證，是出票人委託銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據。種類：現金和轉帳支票在我國主要分為轉帳支票(付款單位或個人開票後，收款到銀行把款轉入自己帳户)和現金支票(由付款單位開出，收款人憑票到銀行支取現金)。

考點7：外匯和匯率：

1.外匯的含義：是用外幣表示的用於國際間結算的支付手段。

2.匯率的含義：又稱匯價，是兩種貨幣之間的兑換比率。

3.如果用100單位外幣可以兑換更多的人民幣，説明外幣的匯率升高，則外幣升值，人民幣貶值;

反之，則説明外幣匯率跌落，外幣貶值，人民幣升值。

人民幣升值的利弊?

人民幣升值的利：①人民幣升值使企業進口商品可節省一筆費用;②人民幣升值使中國消費者能夠買到價格便宜的進口商品;③人民幣升值減輕了中國外債的壓力;④人民幣升值使中國老百姓手中的財富更加值錢。

人民幣升值的弊：①人民幣升值導致出口商品價格提高，國際市場競爭力減弱，出口貿易更加困難;②人民幣升值使得外商在中國市場購買商品的實際購買力受到損失，影響外來投資;③人民幣升值將會加大國內就業壓力;④人民幣升值使我國外匯儲備貶值。

高中政治經濟生活的知識2

第二課：價格

(一)價格的決定與變動

考點8：價值與價格

(1)價格與價值的關係。

①在市場經濟中，價格最終是由價值決定的。價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。

②商品價格的高低，因為它們所含價值量不同。在其他條件不變情況下，商品價值量越大，價格越高;價值量越小，價格越低。

(2)社會必要勞動時間決定商品價值量。

①價值量的決定因素：生產商品的社會必要勞動時間。

a、社會必要勞動時間指現有的社會正常的生產條件下，在社會平均勞動熟練程度和勞動強度下製造某種商品的需時間。b、個別勞動時間即商品生產者個人生產某種商品所用的時間。

②商品價值量與社會必要勞動時間成正比。商品耗費社會必要勞動時間越多，其價值量越大，反之越小。商品價值量與生產該商品的社會必要勞動時間成正比，與生產該商品的社會勞動生產率成反比。商品價值量與生產該商品的個別勞動時間和個別勞動生產率無關。

③社會必要勞動時間對生產者意義：個別勞動時間和商品價值量無關，當個別勞動時間高於社會必要勞動時間，在同一勞動時間內生產的使用價值量越少，創造的價值總量越小，則處於不利地位。反之個別勞動時間低於社會必要勞動時間，在同一勞動時間內生產的使用價值量越多，創造的價值總量越大，則處於有利地位。→決定生產者努力縮短生產商品的個別勞動時間，提高勞動生產率的緣故。

考點9：價值決定價格

價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。一般來説，在其他條件不變情況下，商品價值量越大，價格越高;價值量越小，價格越低。二者成正比關係

考點10：價值規律的基本內容及其表現形式

1.內容：商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定;

商品交換以價值量為基礎實行等價交換。

2.表現形式：商品價格受供求關係的影響，圍繞價值上下波動。

3、價值規律發生作用的重要體現。

(1)調節產量。(2)調節生產要素的投入。(改動的地方)

考點11：供給與需求

除了價值決定價格，影響價格的因素還包括供給與需求。各種因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的供求關係來實現的。(注意供給曲線與需求曲線)

考點12：影響(均衡)價格的因素

社會必要勞動時間決定價值，價值決定價格，供求影響價格，價格影響供求。(價格由市場形成)

1.影響價格的因素很多如氣候、時間、地域、生產等，甚至是宗教、習俗。

2.各種因素對商品價格的影響是通過改變該商品的供求關係來實現的。

(1)供不應求，價格升高。——於是出現“物以稀為貴”的現象

(2)供過於求，價格降低。——於是出現“貨多不值錢”的現象

(二)價格變動對經濟生活的影響

考點13：價格變動對消費者的影響

商品價格的變動，意味着消費者的實際收入變動，這種消費者收入的變動會導致消費者對商品購買量的變動，從而使消費者的滿足程度改變，這被稱為收入效應，影響消費者的生活水平和生活質量

考點14：價格變動對生產的影響(改動的地方p16)

1.調節產量。

當某種商品價格下降，生產者獲利減少，這時生產者就會壓縮生產規模，減少產量。反之就會增加產量。

2.調節生產要素的投入。

為了生產產品，生產者必須投入一定數量的人、財、物。當一些生產要素之間可以相互替代時，為了降低生產成本，哪種生產要素的價格下降，生產者就會增加這種的使用量;反之就減少這種要素的使用量。

價格變動對生產的影響是價值規律發生作用的重要體現。

考點15：價格變動對需求量的影響

1.價格變動會引起需求量的變動：一般來説，當某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買;

當這種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。

2.不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的：價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。

3.(1)互為替代品：兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費者的同一需要。

(2)互補品：兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要。

相關商品價格變動對需求量的影響：互為替代品價格的變動，與對其自身的需求量成反比，與替代品的需求量成正比;互補商品價格的變動與其自身商品及其互補商品的需求量均成反比。

高中政治經濟生活的知識3

第三課：消費

考點16：影響消費的因素

1.消費水平受很多因素的影響，其中主要是居民的收入。

(1)收入是消費的基礎和前提。

①可支配收入越多，消費量就越大;反之，就越小。

②收入增長較快的時期，消費增長也較快;反之，亦然。

(2)居民消費水平還受未來收入預期的影響。未來收入預期樂觀，消費量就會加大;反之，會減少消費量。

(3)社會總體消費水平的高低與人們的收入差距的大小有密切聯繫：人們的收入差距過大，總體消費水平會降低，反之，收入差距縮小，會使總體消費水平提高。

2.還有物價的變動、居民的消費觀念等。

考點17：消費類型

1.按交易方式不同：分錢貨兩清的消費、貸款消費和租賃消費。

2.按照消費的目的：分生存資料消費、發展資料消費和享受資料消費。

考點18：消費結構

1.消費結構指人們各類消費支出在消費總支出中所佔的比重。

消費結構不是一成不變的，它會隨着經濟的發展、收入的變化而不斷變化。

2.恩格爾係數：

(1)含義：食品支出佔家庭總支出的比重。

我國恩格爾係數降低的原因：①根本原因：我國經濟的不斷髮展;②直接原因：人民收入水平的不斷提高。

(2)影響：恩格爾係數過大，必然影響其他消費支出，特別是影響發展資料、享受資料的增加，限制消費層次和消費質量的提高。恩格爾係數減小，通常表明人們生活水平提高，消費結構改善。

考點19：消費心理

1.從眾心理引發的消費：消費是否應該從眾，要做具體分析。

盲目從眾不可取。

2.求異心理引發的消費：特點是與眾不同，標新立異。

過分標新立異不提倡。

3.攀比心理引發的消費：這種消費心理不健康。

4.求實心理主導的消費：特點是講究實惠，根據需要。

是一種理性消費。

考點20：消費行為

1.量入為出，適度消費。

(把消費控制在自己的經濟承受能力之內。)

所謂適度消費，包括不滯後消費和不超前消費兩層意思。

量入為出，使消費與自己的經濟承受能力相適應，合理進行消費。

2.避免盲從，理性消費。

(避免跟風隨大流，避免情緒化消費、避免重物質輕精神消費。)

3.保護環境，綠色消費。

(綠色消費，以保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱。體現科學發展觀的要求，要正確處理人與自然關係，和諧發展。其核心是可持續性消費，表現為“5R”。)

4.勤儉節約，艱苦奮鬥。