高中英語骨幹教師能力提升培訓心得體會

我感到十分榮幸能夠參加這次西藏自治區高中英語骨幹教師能力提升培訓。這次培訓讓我學到了很多，在思想上受到了很多教育觀念得到了更新。我更進一步瞭解和掌握了新課標的發展方向和目標反思了以往工作中的不足作為一名青年教師我深知自身教學上是不成熟的，在教學實踐活動過程中還存在太多的問題，但是在這幾天的學習中一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導使我感悟很深。

一， 感受温暖

六月十號下午報名安排入住到每天的食宿安排到最後的離開一切工作都安排得井井有條，班主任林老師的熱情也讓我感受到學員集體大家庭的温暖為我們進行講座的專家和學者兢兢業業嚴謹治學的敬業精神令人感佩他們熱情開朗平易近人的態度使人倍感温暖。六月十一日上午是開班典禮班主任的努力下，開班儀式活動成功的進行，活動豐富多彩尤其是讓我們最感興趣的事破冰活動，初次見面，通過手抓手指互相介紹等方式，來自西藏自治區各地市的教師們很快的熟悉彼此。大家其樂融融，充滿歡笑，為後續的學習交流打好基礎。

二， 專家引領，指明方向

通過這次培訓我們在新課程改理念的理解和教學方法上得到了突破教授們為我們開闢了一片新的天地為我們的發展營造了一個全新的環境改了我們原先的傳統學習模式給我們的生活學習工作和發展帶來了深遠的影響短暫的培訓結束了但是我們的使命還未完成我們還有很長的路要走，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，讓我們在教育改革和自身專業發展道路上繼續前行。

六月十一日聆聽了楊富教授關於教師的師德修養，做四有好老師的講座，我們對於師德觀和專業成長有了更大的認識，我們深切領悟到學高為師、身正為範的真諦。楊富教授從師德的典型案例和優秀楷模，給予我們極大的警示，給我們指明瞭方向，學習十項準則和處理辦法讓我們學會堅守底線和學會依法維護自己的利益，從三個牢固樹立，四有好老師，四個引路人，四個相統一，依法執教從教給我們解釋了新時代師德師風的豐富內涵。從意識上，言行上，意識上，給我們涵養師德師風的路徑。

六月十三我們分別聆聽了江長周關於教師專業【二次成長】和周洪軍教授關於【築牢中華民族共同題意識，推進西藏民族大團結】。江教授從六個方面給我們講解了教師專業二次成長。

一， 把握規律 更好成長

二，教學為本教研助力

三，把握內涵鎖定關鍵

四，逐步深化有效參與

五，固定模式 規範開展

六，教無定法 教學有法

我們認真聆聽了張教授的講座受益匪淺，當前我區基礎教育進入落實核心素養全面提升教育教學質量的新階段。提高教育教學質量關鍵在校長主體在教師。教師高素質學生才能得到全面發展。教育成長是有規律可循的每一個教師的成長需要羣體的氣圍。通過張教授的講座，讓我們受益匪淺，我們都是中華民族。實現中華民族偉大復興需要各民族手挽着手，肩並着肩，增進“五個認同”推進民族團結，讓我們更加緊密的團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，“增強四個意識”堅定“四個自信”做到“兩個維護”自覺把思想和行動統一到習近平總書記關於民族團結系列重要講話精神上來，團結一心，開拓進取，為推進西藏民族團結進步進而全面建設社會主義現代化信息化全面推進中華民族偉大復興而團結奮鬥。六月十三日上午我們聆聽了羅珍老師的關於心理學講座，教師要幹好教育工作首先要有強烈而持久的教育動機，工作的積極性，才能擁有陽光的心態，所以教師們的心理健康教育培訓尤為重要。

二， 名校，參觀交流

我們參觀了西藏博物館，在博物館裏的每一件精美的展品背後都包含着中國古老的智慧，跟隨講解員的腳步每到一處大家都細細觀賞歷史文化留給我們的時間寶藏，認真聆聽每一件產品背後的故事領略到中國燦爛文化的無窮魅力，一張張感人的圖片一千件珍貴的文物和一個個震撼人心的故事展現了西藏經濟社會發展的巨大成就增長了參訓學員作為中華民族的民族自豪感開拓了眼界增長了知識。

六月十四日我們前往拉薩市北京中學展開了觀摩活動，為了可以讓我們瞭解到不同教學方法和技巧從而發現自己存在的問題和不足之處通過借鑑他人的經驗和技巧可以改進自己的教學方法提高自己的教學水平。我們來到了拉薩市北京中學開張了觀摩學習活動。聆聽的拉薩市北京中學骨幹英語教師劉西超chinese writing system公開課。在本課程中劉熙釗老師主要以exploring the chinese writing system活動主題同時考慮到了學警而相應的題型，讓所有學生都有機會參與到課堂不僅關注了文本更加關注了全體學生體現了人文主義教學觀，學生觀值得學習。六月13日前往拉薩市中學聆聽了蒙敏老師的公開課。在本堂課中，蒙敏老師主要以“同詞復現”為核心，讓同學們瞭解練習了抓“同義詞”、“反義詞”、“原詞”、“代詞”等的答題技巧，課堂目標明確，課堂實施成功，同時也鍛鍊了學生的思維品質，參訓學員們都受益匪淺。蒙敏老師進行課程自述

古人云：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不求我們的英語教學在短期內會有什麼長足的進步，但求在吾輩同儕堅持不懈的學習進步下，讓我們的英語教學再上一層樓。日積跬步，不懼漫途。

此次培訓非常的系統，平時我們忙於教學，很少有機會靜下心來讀書，來到這裏一下子聽了那麼多課，記了厚厚的筆記，回去還需慢慢消化。通過聽專家老師的講座，我們對於教育教學理論和方法掌握的更加系統，使我們感到比原來站得高了，看得遠離，有一種“天更藍了、地更綠了、水更清了”感覺，讓我們對以後開展教育教學活動有了更加明確的方向，對投身教育改革的激情更加充沛。在短短的十天學習過程中，全體學員合作學習，共同成長，成為一個親密學習的大家庭，學員之間、師生之間相互學習，取長補短，結下了深厚的友誼。培訓的結束是我們新合作的開始，在以後的教學當中，我們一定會互通信息，保持聯繫，不懈努力優化課堂教學，培養新時代所需要的合格人才。