骨幹教師素質培訓心得體會

骨幹教師素質培訓心得體會

初冬，來到八朝古都開封，進入底藴深厚的河大，邂逅個性鮮明的專家教授，開啟我們骨幹教師的素質培訓之旅，五天的培訓，專家教授的真知灼見，讓我們如沐春風，心底的花開芬芳一路。

張元雙教授的《新時代教師的追求與大教育觀下長效課堂建設》用交流共鳴的方式，幫助我們認識到新時代的老師角色的新定位：我們要成為學生有規化有設計學習的引領者；要成為學生蒐集篩選應用信息的指導者；要成為學生運用知識解決問題的幫助者；要成為學生學習的陪伴者。同時，他還提出“六育並舉，六商並重”的教育理念，使我眼界大開。

王濱教授的《教師心理壓力與職業幸福感》貼近教師職業生活實際，讓我們在輕鬆愉悦中緩解了的職業壓力，明確了提升職業幸福感的有效方法，獲得了積極有效的心靈啟迪：只有心靈的淡定寧靜，繼而產生的身心愉悦，才是幸福的真正源泉。

王利索教授的《孔子君子人格修養及其現代啟示》，讓我如親臨《百家講壇》，進一步體會到了儒家文化的博大精深。王新年教授的《骨幹教授的專業素養與發展趨向》高屋建瓴，極有理論高度，大大拓展了大家的視野。帶病授課的周寶榮院長詼諧幽默，他的《教師專業成長與教育科研支撐》深入淺出，密切結合教師的教學實踐，詮釋了教育科研對教師專業成長的支撐作用。範俊傑老師的《靜下心來教書育人》讓我們看到了一個熱心教育，愛閲讀、有情懷、有方法的班主任，體會到了班級管理的詩和遠方。

聆聽眾位專家教授精彩的授課，讓參加這次培訓的老師們感覺空空而來，滿載而歸，獲益匪淺。我和大家一樣，都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教師到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，如飢似渴地接受着新鮮的理念。專家教授們毫無保留的把自己學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，課程深入淺出、異彩紛呈，就象一頓豐盛的大餐精美地呈現在我面前。“聽君一席話，勝讀十年書”。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏鋭，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走着同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識和自身的專業成長，學習永無止境。

培訓學習雖然已經結束了，我們把這次培訓學習當作提升自我的起點，踏實工作、勤于思考、創新方法、追求卓越，努力使自己成為一個不可替代的老師，過一種幸福和完整的教育生活。