基層黨務幹部能力提升專題培訓心得體會

黨務幹部能力提升專題培訓心得體會

為進一步加強教科系統黨建工作隊伍建設，強化“頭雁”引領。我有幸加入了開江縣教科系統組織的為期一週黨組織書記及黨務幹部在江西幹部學院舉辦的能力提升專題培訓班，收穫頗多，相信通過這次的參觀學習，將推動教科系統黨的建設高質量發展，標誌着縣委教育工委、縣教科局黨委對打造一支講政治、高素質、專業化的黨組織領軍幹部隊伍的堅定決心！

5月18日下午兩點在相關工作人員的協作下舉行了開班儀式，授課專家首先為我們介紹了此次培訓的安排及要求，接着分別從“前提、關鍵、保證、根本、落實”等簡短的20個字豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，自身的差距和支部黨建發展的不足之處，對今後黨建工作的拓展具有重要的指導作用。

這次的學習，不再拘泥於傳統的填鴨式培訓教學方式，而是採用專題講座、幻燈片講義、參觀愛國主義教育基地等喜聞樂見的體驗形式。在專題講座和幻燈片的學習下，使我不僅在理論上更加了解黨的基層工作理論，瞭解中國歷史和世界形勢，更在活生生的故事以及講解人員旁徵博引之中切實的感受到黨的偉大和它成長過程中不朽的豐功偉績。

培訓期間，我們走進了被譽為“中國革命搖籃的井岡山”，感受了毛主席“久有凌雲志”的政治豪情，追憶到了革命先輩的人生座標，同時體會感受到毛主席“世上無難事，只要肯登攀”的人生感悟。今年，是新中國70週年華誕，是脱貧攻堅決戰決勝之年，又是實施教育振興三年行動計劃的關鍵之年，這次學習培訓機會我倍加珍惜、倍加感恩縣委教育工委的關懷，讓我不但開闊了眼界、提高了本領、更加強化了自己的擔當，希望在後期的幫扶工作中創造業績，在教育振興中奉獻自己的力量。具體來説，有以下幾點體會：

一、責任感和使命感是基層組織工作者的不竭動力。

我是2018年開始接觸黨建工作的，以前對黨建就是一頭霧水，具體工作有什麼、該幹什麼、怎麼幹，一點頭緒都沒有，通過一年多自己的摸索，跟其他學校同志們交流，在各位領導的指導和幫助下逐漸進入了角色。通過這次學習，使我茅塞頓開，深刻認識到黨務的“虛”要務得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務“虛”的境界。

1、首先明確認識地位，黨是社會基層單位中直接領導、參與、服務行政工作和經濟工作的堅強核心；明確任務，把黨支部建成教育管理監督黨員的第一崗哨；講究方法，全面推行黨支部規範化建設；具備一定的政治、能力、作風、紀律等羣眾素質，增強四個意識、樹立四個自信、聽黨話、跟黨走。

2、要不斷學習，提高能力，要保持全心全意為人民服務，貢獻精神，結合實際，探索創新基層黨建工作之路。“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，這是對我們工作的真實寫照，不斷的在提醒我們：牢記責任和使命，做好本職工作，做一名稱職的黨務工作者。

二、黨建知識的學習是基層黨建工作力量之源。

作為一名黨支部副書記，應該熟悉黨建理論基礎知識，業務知識。這次學習採取了脱產的形式，讓我們異地學習，不受其他工作干擾，使我們能夠專心地重温、學習黨建業務知識；從理論到實際結合的運用，與各位同行前輩們交流基層黨建的業務具體知識，如黨員發展、黨費收繳、黨支部組建等知識，使我再次得到學習。

三、開拓思路是創新基層黨建工作的首要條件。

通過一年多的基層黨建工作，我深刻的認識到在黨建工作中，如何結合實際，以創新的精神，推進基層黨建工作的發展，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發展。我們要以“服務黨員羣眾為核心”的思想，貫穿於黨建工作中，要有信念、有設計、有方法，促進校園和諧發展。

四、明確工作方向是一切工作的出發點和落腳點。

通過學習培訓，我對黨建工作及今年的工作重點、如何把握薄弱環節等方面有了更深的認識。平時在工作中我常常會有“以文件精神還原文件”的思想，弄得自己無從下手，無法準確把握基本工作程序。 通過此次學習，我認識到基層黨建組織建設工作要一一展開，才能使黨建工作方向更明確。

通過開江縣教科系統此次舉辦的黨務幹部能力提升專題培訓，讓我更加堅定了自己的教育之初心；通過培訓交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，在今後的工作中勤政務實，敢於擔當，清正廉潔，為實現中國夢而努力奮鬥！