在全縣城鄉環境綜合整治工作會議中，縣委領導對於我縣在過去一段時間的工作進行了表揚，在聆聽了縣委領導關於城鄉環境綜合治理工作中的講話後，我個人深深的認識到，在之前的一段時間，雖然我縣城鄉環境整治工作取得了一定的成績，但是這中間還存在許多問題，需要我們去解決，這是不能忽視的,同時在分析過去整治工作中存在的突出問題時，我認為在當前工作中，全縣上下務必進一步提高認識、端正態度，既要樹立打“攻堅戰”的意識，更要樹立打“持久戰”的思想，克服厭戰情緒，選準突破口、狠抓着力點，標本兼治、整體推進，全面提升城鄉環境基礎設施水平、城鄉建設管理水平、城鄉居民文明衞生素質，確保我縣整治工作不徘徊、整治效果上台階。
在聽了書記講話後，我覺得，開展城鄉環境綜合整治工作是一件好事，但想要更加深入的推進城鄉環境整治工作，我們還需要更加努力，做到更好。我認為，首先，要通過擴大宣傳，讓廣大羣眾明白，推進城鄉環境綜合治理工作具有的重要意義，並且目標任務、工作要求和方法步驟，要向廣大羣眾講充分、講透徹，做到家喻户曉、人人皆知，讓廣大羣眾積極主動投身到這些工作中來。還要對廣大羣眾加強職業道德、社會公德、家庭美德的教育，引導廣大市民樹立良好的社會文明衞生新風尚。充分利用各種宣傳教育陣地，創造更多羣眾易於接受和喜聞樂見的宣傳形式，使上述活動更貼近實際、貼近羣眾、貼近生活。政府各級各部門還要切實做好動員部署工作，通過廣泛的宣傳發動，使全縣人民都明白這項工作的開展對於他們的自身利益具有重要的影響。從而在根本上轉變大家的思想，讓幹部羣眾能充分重視這項工作，讓大家感到滿意，這樣廣大羣眾的精神面貌將得到明顯提升。
在今後的工作中，要以人為本，站在人民的立場上去思考問題，以改善羣眾的生活環境、提高羣眾的生活質量為根本目的。並通過嚴格執法、精細管理，做好有關的具體工作，要以細緻入微的工作確保城市管理的質量和效果，克服管理上的形式化、表面化和粗放化。同時，還要加強城鄉綠化工作，下功夫治理我縣局部地區“髒亂差”問題，做到淨化、綠化和美化的和諧統一。
目前，我縣城市建設和城市管理已取得了一定的成果，但是髒、亂、差的現象仍然時有反彈，嚴重影響了縣城的整體形象。我們必須依照創建省級衞生縣城和省級文明縣城的標準，健全城市管理的各項規章制度，使整個城市管理有章可循。一是健全監督檢查機制。充分發揮人大代表、政協委員和新聞媒體的監督作用，對工作不力和不衞生、不文明行為進行監督。二是健全投入保障機制。要加大資金投入，保障創衞、創文工作順利運行。三是建立激勵機制。要建立創建工作獎罰措施，對創建工作積極，成效突出的單位和個人，要予以表彰獎勵;對創建工作不力的，要予以嚴肅處理。四是建立長效管理機制。要把城市管理納入法制化、規範化的軌道，着力構建長效機制。增強社區的職能和責任，形成全方位、多層次、多系統齊抓共管的局面。
同時，還要落實領導責任，因為城鄉環境綜合治理工作是一項艱鉅的系統工程，是縣城內各級各部門的共同責任和義務。各單位各部門都是這項工作的責任主體，必須要服從、支持、參與。要加大對創建工作的考核力度，強化目標責任制，明確責任主體，切實做到層層有壓力，人人有責任。深為一名領導幹部，我認為領導幹部在工作中，要親臨一線，及時掌握創建工作的進展情況，督促檢查，跟蹤問責，根據創建工作中的薄弱環節，及時組織研究得力措施，協調解決創建工作中的具體問題。縣治理辦等有相關部門要加強對創建工作的督促檢查，及時查漏補缺，解決問題，確保創建工作落到實處。
深入推進城鄉環境綜合治理和創建省級衞生文明縣城是一項光榮而艱鉅的任務。我們要統一思想，堅定信心，為促進全縣經濟社會全面協調、可持續發展而努力奮鬥!
開春，領導要求我們學習局領導講話精神，並要求每個科室寫一篇學習心得，陽光、感恩、合作、寬容-局領導講話精神學習心得。一直把這種學習當任務看待，已經存了敷衍了事的想法，及至認真的看了局領導關於陽光、感恩、合作、寬容四種心態的講話，又看到一些同事寫的很精彩的心得體會，竟真的有一種學習了、不應錯過的感覺。受益其中，不誇大其辭的説受益匪淺，但看過了，讀過了總會有一些不一樣，不會雁過無痕，風吹總會有葉落，總會有一些觸動和感想在自己心裏。
下面是自己關於學習的心得體會，全是自己的實話。像寫情書一樣，同事們已經寫了幾十篇的心得體會，自己再也寫不出什麼花玩不出什麼精彩，不如從實招來，老生常談，談自己粗淺的認識。後面還貼了寫的比較精彩的兩位同事的文章，是覺得二十三四歲的剛工作的小公務員，能寫出這麼好的文章，沒有拼湊和抄襲的痕跡，如果不是讀了很多書，是不會寫的這麼大氣和深刻的。
在認真的學習了王局長關於“陽光、感恩、合作、寬容”四種心態的講話後，內心裏不免對這次學習充滿了感恩,感謝有這樣的學習機會讓自己的思想境界進一步提高,感謝政治處編髮的每一篇關於王局長講話的學習感想,讓我在領略了他人的精彩後,也淺淡一下自己粗淺的認識和感受。
王局長關於“陽光、感恩、合作、寬容”四種心態的講話，聽來讓人心情振奮，如沐春風，給整天忙碌粗糙的心播灑了春天的雨露。講話深入淺出，道理淺顯易懂，所藴涵的道理卻豐富深刻。曾記得看過一段文章：一位智者講學，下面的一位學生説，老師您説的話我們都知道，道理也淺顯易懂，不用再費心講了。但智者笑言：道理都知道，也一直襬在那裏，但怎麼做，做成怎樣，卻千差萬別。我給你們的你們不一定能拿到手，只有自己不斷的修煉提升自己，才能真正的去把握，才能把知道的變成自己的智慧，指導自己的工作學習與生活，變成本身的一部分。
一、面向陽光，保持陽光心態。陽光的心態是一種積極向上樂觀自信的心態。擁有了這種心態的人是把握了快樂本質的人。快樂也是一種能力，需要不斷的修煉，學習把握。境由心生，我們的心可以造就快樂的天使，也可以造就陰險的魔鬼。美國總統羅斯福家被盜，他卻微笑安慰家人。問其為何如何淡定，他答：一，賊只是盜走了我的物,並未傷害家人的生命;二:賊只是盜走了部分財物，還有大部分未被盜走;三：做賊的是他，而不是我，這是多麼讓人慶幸的事情。同樣的境遇，有的人彷彿置身天堂，有的人感覺如處地獄，世上沒有絕對的美與醜，得與失，一切都在一念之間。學會愛，學會擔責，學會欣賞、感恩、給予、寬容，那麼這個人必定是快樂的，善良的，也是讓人尊敬的。
二、學會感恩，常懷感恩之心。學會感恩，我們便會感歎自己其實擁有了那麼多;學會感恩，便淡化了世間所有的情感冷漠。記得前幾年有一首歌《感恩的心》唱遍了大街小巷，孩子學校裏為此還舉行了合唱比賽。就是為了從小便培養一個人的感恩之心。感恩是一種美德，是一種知恩圖報的優良品質。如果我們對社會感恩，對親人感恩，對朋友感恩，對同事感恩，甚至對敵對你的人感恩，感謝他的敵對讓你成長，激勵你進步。那麼我們就拋卻了所有的不滿與怨恨，拋卻了敵對與輕視，也拋卻了一切卑賤與骯髒。這種理想的世間美好的狀態是需要每一個人都具備感恩的心。
三、精誠合作，團結協作，金石為開。所謂合作，就是互相配合，共同把事情做好。上帝創造了每一個孤獨的人。人類之所以能夠生存到現在，是因為從上帝手中學會了如何合作。許多事情只有通過人與人之間的相互合作才能完成，代表着一種協和與默契，一種榮辱同擔的決心。我們現在美好的生活離不開合作，眾人拾柴火焰高，團結起來力量大。每個人如果都能心往一塊想，勁往一處使，就沒有完不成的事情。把這種心態帶到工作中去，將會無堅不催。散兵遊勇、呈匹夫之勇的狀態在工作中都是不可取的，一枝獨秀不是春。工作分工不同，沒有高低之分，我合作，我成長，合作的心態是成熟睿智的心態，是一種美德，是着眼於大局，放手於未來的豪氣。
四、心存寬容，心底無私天地寬。寬容的心態是一種美德，是一種處世的哲學是一種生活的智慧。寬容還是一種姿態，一種高尚的姿態，是一種胸懷，開闊的情懷，不是懦弱，是強者的行動。海納百川才有了海的廣闊，學會寬容，善待他人，每個人便會擁有無邊的快樂和幸福。寬容要求我們對待他人如同對待自己，人無完人，金無足赤，不能計較於他人的不慎之失。擁有寬容，我們即使看到了別人不足之處，也會存求同存異之心，看到對方積極優秀的一面。萬事以和為貴，退一步海闊天空。吃虧是福，不是簡單的説教，而是誰解其中之福的豐富涵義。
我想，這四種心態的修養和歷練不是簡單的知道而已，也不是今天可以做到，明天有利益得失，我就忘了寬容忘了感恩，拒絕合作。這四種心態需要我們日積月累，集腋成裘。陽光、感恩、合作、寬容，擁有這四種心態,我們就擁有了個人強大的氣場,影響我們身邊的人,懂得感恩，善於協作，寬於待人，嚴以律己，引導我們的境界不斷向上提升，引導我們始終積極向上，健康快樂，充實自信。
通過近段時間對《直面挑戰 轉變觀念 攻堅克難 創業創新-----領導講話摘要》的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話後，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個人的關係在金融危機中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什麼呢？我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：
一、認真做好本職工作。對於我們來説，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有着自己的職責和工作範圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至於在金融危機中自亂陣腳。
二、節約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節約為榮的思想。為公司節約每一筆能節約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節約用水，儘量減少物料的浪費等等。
三、加強技能培訓，努力學習各種知識，提升自身綜合素質。在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與
其把自己侷限在低沉的情緒之中，不如換種心態來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產品，也只有提升自我的能力及素質，才能為公司創造更大的財富。
四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業務能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應該挺身站出來，勇敢負起相應責任。幫助企業解決困難、提升質量、改善管理、開發產品、創新技術，為公司克服金融危機做出應有的貢獻。
總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰，、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當先，在各個方面不斷創新。我們的未來一定會更美好！
8月10日，我學習了董事長在上半年總經理辦公（擴大）會議《實事求是、堅定信念為實現慶華健康有序發展而努力奮鬥》重要講話精神。董事長從一要認準產業方向、把握髮展節奏；二要為企業科學穩健發展提供堅實基礎；面向來，突出優勢、創新管理；三要為企業提質增效提供強大動力；立足當下，工作中要善於抓住主要矛盾。這三個主要方面總結了集團發展歷程中的經驗教訓。
通過學習董事長講話精神，深深感到集團發展至今的不易。目前，集團所存在的困難，要想去戰勝，對於我們每個慶華人都面臨着巨大的挑戰，只有緊跟董事長的思路、辦法、措施，想盡一切可能去適應當前殘酷的市場需求，才能實現慶華健康有序的發展。結合我所分管的工作談談以下幾點體會：
一、加強學習自我提高勇於創新管理
作為集團的領導幹部，通過此次對董事長講話的學習，使我更有緊迫感、使命感。回顧過去幾年的管理方法策略，讓我陷入深思。根據現集團發展方向，要求幹部要敢於打破舊框框，革除陳舊管理方法，面對新情況、新問題，勇於思考，敢於探索，大膽進行創新。跟蹤做好重要工作的督查，狠抓各項決策部署的落實，更要圍繞工作大局，突出抓好重點、熱點、難點和節點問題的督查工作。不能拘泥於已有的工作習慣和程序，要加強學習，正如董事長所説，既要培養領導幹部職工終身學習、終身教育的良好習慣，也要倡導相互交流與知識共享的合作學習模式，尤其是主要領導要帶着責任心去學，帶着問題去學，緊貼時代需求去學，要不斷錘鍊自己的領導力與戰鬥力。因此我們特別要加強自身能力素質的提升，打牢堅實基礎，把學習新知識與研究解決工作發展中的實際困難和問題結合起來，努力做到由學習型向思考型轉化、由思考型向實踐型轉化、由實踐型向創新型轉化。在學習的基礎上，要緊密聯繫本職業務工作，針對工作中的難點、疑點，深入調查研究，廣泛聽取意見，創造性的解決前進道路上難題，為改革創新打下堅實的基礎，為集團在發展策略上貢獻力量。
二、深入挖掘年輕幹部，培養集團後備力量
董事長在講話中還提到，一個企業最重要的三件事-體制、機制、人才，體制決定機制，機制決定人才。隨着企業的發展，作為集團領導，要充分挖掘和培養年輕幹部。年輕幹部普遍視野寬、思路活、有知識、有生氣，是推進各項事業發展的寶貴資源。在日常工作中，為年輕幹部的成長搭建廣闊平台，提供更多機會，使他們積累更多的經驗，只有通過各種措施和多方位的引導，激勵、深入挖掘年輕幹部的才能，激發他們的熱情，培養他們的素質和能力，才能讓年輕幹部迅速成熟，成為集團的後備力量和事業的中流砥柱。
三、加強黨組建設，嚴明組織紀律
今年來，我分管集團紀檢監察工作，董事長此次的講話，更是指明瞭我們下一步的紀檢監察工作方向。集團紀檢監察下半年的重點工作將堅持問題導向，創新監督手段，拓展監督形式，落實監督主體責任，建立健全監督機制，完善監督制度，強化各黨總支、支部黨風廉政建設的主體責任和紀檢監察的監督責任，嚴明黨的各項紀律，堅決克服組織渙散、紀律鬆弛問題，加大預防腐敗工作力度，加強對領導幹部不作為的監督、教育和管理，保持懲治腐敗高壓態勢，加強紀檢監察業務知識學習，提高履行職責能力，不斷開創集團黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的新局面。同時，集團紀檢監察委員會將積極開展紀檢監察學習培訓工作，結合紀檢監察體制改革和基層紀檢監察工作實際需要，強化監督，提高紀檢監察幹部監督執紀能力，提高廣大黨員幹部的理論水平，把培訓學習工作落到實處。
四、振奮精神，同心協力，共渡難關
企業是廣大職工自己的家，是我們共同生存的平台，是每個人都不離不棄的立足之地。我們必須緊跟董事長的步伐、思路和理念，堅定信念，樹立必勝的信心，正如董事長在講話中所説：“觀史可知興替，觀鏡可正衣冠”，越是在困難時期，我們越是要注重講團結、講大局、講正氣，互商互諒，相扶相助，我們要同董事長一道同心協力，翻山越嶺。我堅信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，實事求是，堅定信念，不怕殘酷的現實，不懼嚴峻的市場，同心迎接挑戰，攜手共度艱難時光，就一定能夠走出困境，為早日實現集團健康有序發展而努力奮鬥。
10月10日，市委書記王三堂同志來我區調研考察工作並做了重要講話。作為一名黨員領導幹部，通過對王三堂書記《講話》的學習，增強了動力，堅定了信心，拓寬了思路，使我更加明確了今後的奮鬥目標。在學習過程中，我有以下幾點體會：
一、結合《講話》精神，進一步認清當前形勢
站在落實科學發展觀的高度，在準確把握海港區區情基礎上，科學準確地指出我區“十一五”時期發展方向，同時也點明瞭當前制約我區經濟社會快速發展的癥結，提出瞭解決對策，並就我區今後如何搞好經濟建設，如何提高城市的整體形象，提出了很好的意見、建議，對我區未來發展具有重要指導意義，結合《講話》精神，我們將用寬闊的視野認識別人，用理性的思維審勢自己，正確分析當前我鎮所處的發展形勢：我鎮隨着各級領導對農村工作的重視，隨着新農村建設的深入和東部工業區的規劃，我鎮迎來了一個前所未有的大發展機遇。我們將立足鎮情謀發展，查找不足思變革，直面當前鎮域經濟不進則退、小進也是退的形勢，勇於迎接挑戰，自我加壓，負重奮進，在思想觀念上求創新，在發展氛圍上求提升，在經濟躍升上求提速，在工作作風上求務實，在為農服務上求突破，思想上位，認識到位，工作進位。
二、結合《講話》精神，進一步強化工作落實
對於學習王書記《講話》精神，我們不能只停留在表面，而是要把學習的精髓融會貫通，全部運用到工作中去，使之成為我們解決問題的武器。為全面落實《講話》精神，我們採取以下措施，強化鎮域經濟全面提升。一是強力推進東部工業區建設。聘請策劃設計專家進行核心產業定位，科學規劃綜合產業區、機械製造、煤炭、化工、建材產業區、商業住宅配套區和生態休閒區等功能區，使園區規劃站位準、起點高；同時抓好土地儲備和土地資產的運作，加大閒置土地的清理力度，鼓勵和推動土地集體經營，進一步吸引和推動項目建設。二是實施“一村一業”工程。依據各村資源及現有產業優勢，確定各村主導產業，明確主攻方向，重點扶持發展帶動農户多、對農民增收有實際效益的項目，逐步形成“一村一業”的區域特色產業發展格局。三是探索農村集體組織產權制度改革。按照現代企業制度的要求，積極探索股份合作社等農村集體經濟新型管理體制和運行機制。四是大力推進招商引資工作。以“全國文明村鎮”為賣點，對全鎮的整體投資環境、重點企業項目進行精細包裝；在招商地域上，對外主攻韓、日，對內主攻港、澳、台地區和長三角、珠三角地區；在招商模式上，採取網上招商、委託招商、中介招商等多種形式；在招商策略上，結合鎮域資源優勢和產業特色，實施定向招商。五是聘請經濟顧問，為區域經濟發展出謀劃策。邀請當地知名經濟人士、大學教授、經濟專家等參與鎮村建設整體規劃的制定與實施，憑藉經濟顧問的智慧、經驗、信息、人氣為區域經濟建設提供科學引導。六是完善鎮級項目儲備庫建設。積極完成現有6個儲備項目文本資料，增強項目的可操作性，並依據當地資源及產業優勢，進一步計劃項目，擴充儲備項目庫存，爭取使項目儲備達到15個。七是建立私營企業家聯誼會。有效利用鎮域私營企業家的人力及信息資源，為鎮域招商引資工作提供支持，突出以商招商的效用。下一步，我們還要陸續開展黨員致富帶頭工程、村級產權制度變革工程、圍繞一村一業開展支部加協會模式創建工程等一系列富民強鎮的行動，可以説機遇與挑戰並存，問題與困難同在。在今年工作中，我們將進一步激發全鎮幹部、羣眾士氣，凝神聚力搞建設，一心一意謀發展。
一年一度的總結和出師大會中晏傑董事長及李志榮總經理作出了重要講話的都會讓我們點燃激情。
今年晏傑董事長的講話“正視危機，輾碎堅冰，夯實基礎，超越自我”，xx年整個物流機電板塊有許多亮點，突出的代表、突出的子公司， 給予了高度評價 ，不足之處，下半年整個公司的審計以後暴露出很多問題，最根本的還是自身管理和自身素質問題，特別是有極少部分的領導、業務、財務人員違法的問題。從xx年的“攻擊攻擊再攻擊”，xx年又提出了“自我超越、鍛造輝煌”，應該説這兩年“第一戰役”基本完成，xx年開始要開展我們的“第二戰役”。“第二戰役”要從以下八個方面進入狀態：南寧物流場站項目、拓展國際物流、持續做強柳工項目、強勢“空降”廣東、“有點無網”局面最起碼要有根本性好轉、進一步完善整個集團各個板塊業務和產業戰略、必須要延伸供應鏈業務、最後一個是二手車市場。圍繞以上的工作項目，xx年要夯實基礎的五項工作管理工作，考核工作，管理工作，要落實、要過程；要把客户滿意度和服務增值的服務體系落實到管理評價裏面整個過程管理和績效評價體現出來；持續強化審計工作；xx年項目評價以及目標管理；要繼續強化執行力。
李志榮總經理的總結以及講話中，體會到了xx年度玉柴物流的“危”與“機”。在危機中，玉柴物流“狼隊”從來不服輸，我們一定要在這一輪的洗牌中苦練內功，縮短差距，打造玉柴商貿物流。我們一定能在反思中奮進，在超越中自信，在強壓中磨礪，在發展中成熟，我也堅信玉柴物流在未來發展道路上定能輾碎堅冰再續物流新篇章！在危機中歷煉成傑出的商貿物流企業！回顧不平凡的xx年，xx年在兩位領導的講話中讓我們充滿信心。
面對新形勢、新任務，從思想上先進狀態、意識上進狀態。要時刻樹立服務意識、宗旨意識，敢於創新拼搏，勇於爭先創優,從自我做起，求實、務實、抓落實，努力完成好各項工作任務；對內要多一點理解溝通，少一點埋怨，多一點配合協調，少一點互相推諉，對外要做到服務熱情周到。
拋開業務的經營狀況不談，公司的大環境不能説是非常好，這個跟集團的管理制度和領導層的管理方式肯定有關，而這又進一步跟集團的管理相關。
看到國內外和文化，特別是中國和西方國家的文化差異，我認為不能高看中國文化，很長時間以來，我都是向別人介紹中國的文化，那是因為很多人對中國傳統文化不瞭解。但是在新南方，我要説的是：文化是有差異的，但是沒有高低之分，我不認為中國的傳統文化是一種相對優秀的文化，文化的東西就是一個風景，你看着美，不等於其它的風景不美，沒有必要一定要分個高下。甚至，在管理國家、社會、企業的問題上，如果一定要分高下，我認為在目前的現狀中，也是西方的文化更開放，更健康，更成功一些。
思想觀念要做到開放和包容，是很困難的，固有的思想會影響新思想的接受，所以，人一定不要固執地認為自己的思想是多麼優秀，健康的思想是開放和不斷髮展的，而且能應用於實際和指導實際，通過成敗來展示和驗證，帶有開放、包容、活力、鬥爭、合作等方面的特質的思想可能會更好一些，這是我的感覺。
企業的經營是導向的，我們必須要承認這一點，追求利益是健康的，是個人和企業的活力源泉，避開這個內容去談管理，就失去了根基。至於如何協調不同利益羣體的關係，那是在承認利益追求健康的前提下進一步去探討的話題，它不應該否定個體的利益追求。
在情理法的態度上，我傾向於做法理情的人。實際上，任何關係，都要涉及情理法，但是先講情後講法和先講法後講情之間，我會毫不猶豫選擇後者。如同我之前經常對羽毛球協會講過的話，在球場上如同戰場一樣的拼殺，與場下大家情同手足的朋友友誼是毫不矛盾的。在處理關係的問題上，先講規矩是必要的。不懂規矩的人，沒有規矩意識的人，不能與之合作。所以，我向來強調一種嚴格管理的態度，劃分好權利範圍和利益大小。但是，集團沒有這種氛圍，與這種氛圍相配套的文化和制度很難建立起來。
朱總作為一個有社會責任心，有魄力的老闆，在思想上也達到了我無法企及的高度，是我非常敬重的人，在各種講話的過程中，我多次由衷敬佩朱總的為人和思想。雖然在一些想法上存在差異，但我深知思想上的差異是永遠存在的，我從來不介意別人思想上與我的差異，就像我從來不介意一片樹葉與另一片樹葉存在差異一樣。朱總的講話，我都會認真學習的，但是我認同的東西我不知道如何表述，所以只寫了一點有差異的東西。
7月9日上午，省委常委、市委書記xx到xx區調研並作了重要講話。身為一名教育工作者，7月13日通過學習省委常委、市委書記xx到我區調研工作時的講話精神，精神倍感鼓舞，信心十足。特別是書記在講話中提到“要把改善民生作為各項工作的出發點和落腳點，要實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益”。教育作為一項民生工程，要切實辦好人民滿意的教育，就要把羣眾的利益放在第一位，時時刻刻牢記黨的教育宗旨。作為一名青年黨員、教育工作者，我會以本次魏書記講話精神為指導，積極開展創先爭優活動，牢記一個共產黨員、一個教師的神聖使命，加強學習、提升境界、努力工作，開拓創新，以自己的實際行動為席王教育加磚添瓦，成為一名讓黨放心、讓人民滿意的教師。在今後的工作中，對自己提出以下要求：
第一、始終注重自身道德水平的提高。
教師的道德水平從大的方面來説影響整個社會的精神文明建設，從小的方面來説影響學生的身心健康發展。歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“身弓行實踐”、“嚴謹治學、勤於進取”、“勇於科研、平等競爭”等，既是從道德層面對教師提出的要求，又是教師良好品格特徵的體現。教師是與學生接觸最為密切的成年人，其緊密程度甚至超過了家長，因此為了未成年人思想道德水平的健康發展，教師就必須是社會的規範、人類的楷模、道德的化身。
第二、始終追求科學的教育觀念。
在實施素質教育的今天，面對新課改帶來的困惑，傳統教育觀念即傳統的教師觀、陳舊的教學觀、專制的師生觀等仍束縛着大批教師。許多教師在聽到學生不同意見時，常用自己的想法束縛學生，或給予傷害自尊心的批評，造成學生不敢提出和老師不同的意見，創造性思維更無從產生，最終不會思考也不願思考。新課程改革順應素質發展之潮流，順應培養面向21世紀的複合型人才之潮流，作為新課程改革的踐行者，教師就必須與時俱進，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，始終追求科學的教育觀念，踐行素質教育，培養高素質學生。
第三、始終具備不斷創新的能力。
一個沒有創新精神和創新能力的民族，是難以自立於世界民族之林的。而創新這一民族靈魂的延續和昇華，離不開“人類靈魂的工程師”。對學生的素質教育，是一個多層面、多角度、互動互補的立體工程，諸如身體素質、思想素質、心理素質、業務素質、個人素質、羣體素質、單項素質、綜合素質的培養等等。創新，是學生髮揮潛力成長成才的基本素質。其培養，必須貫穿於素質教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業，但都必須是創新精神和創新能力的發現者、傳導者。如果教師本身缺乏創新素質，又怎麼能以“身教”的師表來樹楷模、導方向、做人梯?因此，高素質的教師隊伍，首先必須是有創新素質的隊伍，好的學校，必須是培養創新人才的基地。
第四、始終致力於成為學科的專家。
具體而言，教師應該是某一學科或某一領域的“教學專家”，有真才實學，有豐碩成果，受到學生們的尊重，對教育教學有發言權;教師應該是“教育專家”，不侷限於自己所教學科，思想開闊，視野寬廣;教師還應該是“教育管理專家”，明瞭國家的教育方針政策，掌握教育教學原則規律，懂得教育教學心理，並有豐富的創造性和鋭意進取的改革精神。作為教師，不能妄自菲薄的認為只有大學裏邊才有專家，只有大學教師才配得上專家稱號。三百六十行，行行出狀元，在基礎教育領域，魏書生、任小艾等優秀教師代表，都是值得我們學習的專家，都是我們努力的目標。
第五、始終注意個人性格的塑造。
個性的形成既有先天的不同素質基礎，又有後天環境條件的影響，而後天環境的影響是遠遠大於先天因素的。就青少年學生而言，影響他們良好個性形成的主要因素是對他們進行教育的主要施教者——教師的個性。前蘇聯教育家烏申斯基説：“固然，許多事有賴於學校一般規章，但是最重要的東西永遠取決於跟學生面對面的教師個性：教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德説教、靠獎懲制度都無法取代的。”“只有個性方能影響個性的發展和定型，只有性格才能養成性格。”
教育專家之所以如此論述，就是因為教師個性潛在地影響着青少年的精神世界，影響着施教的成果。教師個性的影響具有導向、凝聚、使學生親師等多種功能，教師的良好個性品質一旦得到學生的認同，就會激起學生的學習需要，從而由認同到模仿乃至內化。富有個性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個學生緊緊地凝聚在他的周圍;富有魅力的教師能以獨特的教育風格，使學生迷戀而愛聽他的教誨。
第六、始終保持健康的教育心理。
教學活動是師生雙向互動的過程。心理素質良好的教師，會憑藉自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學生，促使學生積極主動地投入學習;學生在教師的感召下，會表現出強烈的求知慾，體驗到愉悦、滿足的情感，並流露出對教師的尊敬和愛戴。
於是，在雙方的協同努力下，創造出一種平等、民主、和諧的教學情境和課堂氛圍。這樣的教學，必然是令人樂而忘憂，如沐春風。但在現實生活中，教師的心理問題又是客觀存在的。有關專家指出，造成教師心理障礙的原因，一方面是教師的超負荷工作，加重了教師的負擔，使其產生極大的心理壓力，加上在市場經濟浪潮的衝擊下，相對較低的工資待遇極易導致教師心理失衡。另一方面，是由於社會對教師的過高期望造成的。常人眼中的教師，應當是學識淵博、品行高尚的人。這種期望使許多教師覺得不應當讓學生看到自己的缺點和脆弱，以免破壞自己的形象。教師要保持健康的心理，就必須調整自己的思維方式，以一種平和的心態面對環境的變化。要努力克服不良情緒的困擾;在不斷提高知識素養的基礎上，培養自信樂觀、豁達開朗的健康心理，提高自我評價、自我調控的能力。
我們每一位黨員教師都在黨旗下莊嚴宣誓：愛國守法，履行教師職責;愛崗敬業，忠誠教育事業;關愛學生，尊重學生人格;教書育人，遵循教育規律;為人師表，堅守高尚情操;終身學習，勇於探索創新。只有做到這些，才能成為人民滿意的教師，才無愧於人民教師的光榮稱號。
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