職業園長成功訓練營學習體會

第一篇：職業園長成功訓練營學習體會

職業園長成功訓練營學習體會

我於2014年7月17日至20日參加了在濟南舉辦的：北京銀座東方教育集團“手拉手”聯盟園第九屆中國職業園長成功訓練營學習，共有來自全國十多個省、市地區的245名學員參加學習。學習內容包括：歡迎晚宴，專業技術理論講座，現場觀摩，總結交流環節，共四大板塊組成。

第一板塊：歡迎晚宴—幼教向激情要質量。本板塊以：1.欣賞集團宣傳片，2.基地園藝術團文化節目展示，3.集團總部團隊亮相，4.集團領導致歡迎詞，5.歌舞節目互動表演，6.會議內容推介，熱情洋溢，温情脈脈，讓來自全國各地的學員們忘卻旅途的疲勞，激起求學的渴望。

第二板塊：專業技術理論講座，本板塊的學習主要以專題講座的形式開展，北京銀座東方教育集團和山東省教育管理研究會的專家，教授為我們開展了教育政策於發展趨勢，解讀之南，打造幼兒園閲讀特色，如何打造中層管理團隊等專題講座，讓我們參訓學員一方面從理論的高度進一步學習了教育理論知識，讓教育理論更好的指導教學實踐工作，讓我感受到教育教學方法，手段更趨於科學，合理，另一方面通過該板塊的學習，讓我瞭解了許多與我們所從事的職業教育緊密相關的國家政策，法規和一些較有特色的職業教育改革的方向和措施。此外，該板塊的學習還使我學習了一些和教學環節關係密切的新的教學手段和方法，堅定了我對下學期工作的目標，態度和決心。

第三板塊：現場觀摩，在這一板塊的培訓中，安排了一整天的時間，帶我們到了：陽光園（銀座集團示範園），百花園（銀座集團基地園）參觀學習。走進基地，傾聽教師，親近幼兒。分園園長清新脱俗的管理經驗分享，幼兒活潑健康的早操展示，教師與幼兒共同打造的幼兒園環境參觀，特色教學活動觀摩，幼兒歌舞，童話劇節目展示，幼兒園管理檔案觀摩，互動研討，專家答疑各個環節，緊密細緻，傾心之餘，敬佩有加。讓我更深刻體會到作為一名教師，肩上擔負的教書育人的責任有多麼重大，作為一名分園園長，上傳下達，引領工作之艱鉅。

第四版塊：總結交流，該板塊的主要內容包括董事長重要講話和宏觀引領，焦總，高總工作會議，部署集團下一步工作思路，袁總介紹集團新學期各項督導，培訓計劃和措施，。通過此次的培訓學習，我開闊了視野，拓展了知識瞭解了其他省市職業教育的發展情況，在今後的工作過程中，我會把此次學習的收穫貫穿在日常工作中，不斷提高自己的業務水平和能力。

第二篇：中國早期教育協會中國職業園長訓練營培訓班

中國職業園長訓練營培訓班開班通知

一、為什麼您需要這樣的學習機會？

這是一個系統、實戰的學前教育園區管理訓練課程：借鑑西方職業經理人培養的成功模式，融合經典園區管理知識、成熟園區規範化管理體系以及結合多年園區管理的實踐經驗。更難能可貴的是，我們為所有的學習者提供最實戰的管理實戰訓練，完整的園區管理手冊；採用封閉式訓練營模式，讓所有的學習者在短時間內提升園區管理知識及實戰技能，成為職業園長。

二、背景介紹：

各類早教中心及幼兒園等學前教育機構的市場競爭越來越激烈，學前教育機構的靈魂——園長面臨的壓力更是越來越大。如何有效的管理好園區是園長必須面對的課題，園區的規範化管理更是現代學前教育機構的核心競爭力；這就要求園長要不斷提升綜合管理水平，推動學前教育機構向國際化、職業化方向發展。

三、我們是誰？

中國早期教育協會是目前國內唯一早期教育領域的行業社團；

中國早期教育協會自成立以來，多次舉辦大型活動，旨在推廣全球最權威、家長最認可的蒙台梭利教育法；

在上海成功舉辦中國蒙台梭利百年年會暨2014年全球蒙台梭利中國區蒙氏研討會；

聯合ami（美國蒙台梭利協會）舉辦國內的蒙氏推廣大型巡講，活動涉及全國幾十個大中城市；

針對幼兒園、早教中心開展了多年的籌建運營服務，在國內總結了一套行之有效的籌建及運營體系；

成功建立國內早教界領導品牌新愛嬰蒙台梭利早教中心，成功籌建並有效運營近400家早教中心；

成功授權全國優秀的幼兒園和早教機構，幫助它們提升整體素質，贏得社會美譽和專業口碑；

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顧問團隊由多名國內外一流專家、學者以及行業資深人士組成的，是目前國內唯一能提供早期教育行業整體解決方案的專業機構。

四、通過學習您會得到什麼？

1. 您將獲得完整、系統的園區管理手冊、從市場營銷、人力資源、財務管理到園務管理

等，讓您迅速掌握園區規範化管理的全要素。

2. 您將掌握最實戰的園區管理技能，讓您的園區管理不再紙上談兵，真正學以致用。

3. 您還可以依循規範化的管理手冊，對您的團隊成員進行培訓和管理上的輔導，提升園

區整體的管理素質。

4. 您將獲得中國早期教育協會頒發的培訓證書。

5. 如果您願意並通過審核，您將獲得中國早期教育協會頒發的培訓證書成為中國早期教

育協會的人才儲備庫成員。

6. 您將有機會參觀國內早教界領導品牌新愛嬰蒙台梭利早教中心，進一步理解園區規範

化管理的真諦。

五、師資顧問團隊：

袁愛玲 中國早期教育協會會長、全國托幼教育機構專業委員會委員、 廣東省幼兒教育研

究會副會長、華南師大教科院教授、“教學論與課程”博士，主攻學前教育課程。 王慧文 中國蒙台梭利學會早教委員會主席、中國福祿貝爾協會教研室主任、新愛嬰早教

連鎖創始人、新愛嬰早教學院院長、第一個把蒙台梭利、奧爾夫音樂、感覺統合、福祿貝爾等全球著名教育法引入中國早教業的人，專著有《福祿貝爾恩物》系列十本、《寶貝語言大師》、《早教錦囊》、《蒙台梭利兒童探索者》系列十二本等。是眾多電視、報紙、雜誌、網站的育兒專家，被媒體譽為“影響中國早期教育人物”。

周珏心 中國早期教育協會早教專家、台灣資深早教專家心心老師，累積了多年早期教育

經驗，深入瞭解家長在育兒方面的需求，專業舉辦各種父母成長課程、親子講座、早教課程開發、師資培訓。

六、培訓內容：（10天共計80課時）

1. 全球化視野下中國０－６歲早期教育行業發展現狀與趨勢

2. 早期教育中心的核心競爭力的建立與提升

3. 職業園長全方位實戰管理能力建立與提升

4. 職業園長職業化提升與團隊管理

5. 職業園長運營能力、領導力提升

6. 職業園長的政府關係與社會責任

7. 國際國內知名早期教育方法講解 8. 早教中心園長工作職責

9. 中心的組織架構詳解

10. 各部門工作流程及管理

11. 打造標準化的管理與優質服務體系

12. 早教中心產品定位及分析培訓

13. 網絡推廣及商家合作形式

14. 早教中心中心會員服務

15. 國際國內知名早期教育中心籌建案例分析

16. 早教中心考察以及著名早教機構管理經驗分享

17. 知名園長實踐管理經驗分享

18. 國際國內知名早教中心經營管理考察

七、培訓費用：

￥5,600元/人（包括培訓費、講義資料、認證費、證書工本費）

八、聯繫我們：

固話：021-56473662、56473632傳真：021-56473621郵箱：官網：主辦單位：中國早期教育協會

教學服務單位：新愛嬰蒙台梭利早教中心上海分中心

第三篇：職業能力訓練營系列活動心得體會

大學生職業素質和就業能力訓練營系列活動

——心得體會

首先，在談及此次活動心得體會之前，我想在此表達我的謝意，非常感謝此次活動的主辦方：招生就業處和交通運輸與物流學院學生會。與此同時，對於活動中辛勤工作的老師和同學們致以誠摯的謝意。

大學生職業素質：是大學生畢業後作為勞動者對社會職業瞭解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在：職業興趣、職業能力、職業個性、職業情況、職業態度等方面。 隨着就業形式的日益嚴峻，大學生就業成為社會關注的熱點問題，一方面，大學生就業困難，另一方面，企業招聘不到合格的人才，提高大學生的職業素質，已經成為提高大學生就業競爭力的重要手段。對任何企業和個人來説。職業素質的意義都十分重要。一個人，要是缺乏良好的職業素質，那麼他就不可能取得什麼突出的業績；而一個企業，要是沒有一支職業素質過硬的員工隊伍，就不可能在激烈的市場競爭中佔有一席之地。大學生個人職業素質水平在很大程度上決定着自己是否能被認可，直接影響到今後職業生涯的發展，隨着中國經濟的高速發展，企業對高素質人才的需求越來越高，對大學生的職業素質也提出更高的要求。培養大學生的職業素質對大學生的就業以及對整個社會都有重要的作用。

千呼萬喚始出來，大學生職業素質和就業能力訓練營與我們相逢，從初始的相逢，到現在的相知。在這個過程中，每一個參加訓練營的同學都收穫了屬於自己的成功和喜悦。

“大學生職業素質和就業能力訓練營”第一站之破冰行動，在訓練

營開幕活動中，大家展示了當代大學生的時代創新精神，以各種獨特的視角闡釋了團隊精神，是的，職場中團隊合作能力是我們不可缺失的，良好的溝通、協作便是你融入團隊必不可少的工具。通過第一站活動提高了參與者的職業素質以及團隊協作的能力，從而幫助大家在以後的職場生涯中找到適合自己的位置，最終成長為一名合格的職場領導者。

“大學生職業素質和就業能力訓練營”第二站之校友訪談活動，如果説我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上，科學家牛頓曾這樣説過。讀萬卷書不如行萬里路， 行萬里路不如閲人無數， 閲人無數不如跟上成功者的腳步， 跟上成功者的腳步不如跟上成功者的思路， 跟上成功者的思路不如過來人為你指路！以上均説明經驗對於我們以後職場的重要性，通過這次訪談活動，對於自我的認識和定位更加準確清晰。

“大學生職業素質和就業能力訓練營”第三站之“走進企業”，社會需求和學校需求還有一定的區別，在四川一汽鑄造公司管理部部長杜際鵬的一番言語後，我更加深入的瞭解了企業的人才需求類型，我們應該做到：“德才兼備，以德為先”、“德能兼備，以德為先”。這其中“能”便包括了素質和潛能，需要我們在學習能力、邏輯思維能力、語言表達能力、應變能力、親和力等方面培養與提升。在與杜部長交談中我有兩點啟示：“已欲立而先立人，已欲達而先達人” ；不求結果，但一定要知道需要的條件，並努力創造。

“大學生職業素質與就業能力訓練營”第四站之模擬面試場，在

前三站的思想昇華和理論學習後，來到了職場加油站，實戰模擬，毛澤東思想三大精華之一：實踐是檢驗真理的唯一標準。將我們訓練營所學要運用到實踐求職中去，才能更好的發展自我。初次與世界500強埃森哲hr一對一單面，確實內心有些許恐懼，但是更多的是興奮和自信，因為參加了一系列訓練營活動後，我已經瞭解了企業與求職者所匹配的關係以及求職者應具備的心態，相信這一戰活動每一位同學都是興奮不已，因為我們在挑戰自我，再向社會彈出最強音：我們可以成為優秀的職場人士。“生命影響生命，人才吸引人才 ”這是我切身的感受，周圍優秀的你們給予了我壓力的同時也在給與我鼓勵，喜歡在訓練營的大家庭裏與你們一同收穫快樂、進步、能力。

通過訓練營的一系列活動，使得我更加自信，因為明白了職業素養是可以通過例如就業訓練營這樣的活動不斷培養的；在訓練營裏我也認識到了職場環境對自己的重要性，倘若大學我們只是生活在象牙塔中，不去嘗試接觸職場，那麼在畢業之際迷茫和失落很難避免。你在一個屬於你的舞台你可以得到更多完美展現，也許我覺得大學生職業素質和就業能力訓練營就是提供了這樣的舞台，在這裏你可以汲取職場技能的滋養，在最後展示更加出色的自己，大一你還在迷茫自己到底該如何決定以後的未來，那麼請你不要猶豫不前，加入訓練營這個充滿温馨，充滿愛，充滿挑戰，充滿激情的的大家庭吧，相信你會在這裏收穫更多。

第四篇：園長學習培訓心得體會

園長培訓

——心得體會

洛陽市澗西區小太陽幼兒園暢萍2014年10月12日——10月14日，我有幸參加了在洛陽幼兒師範學校舉辦的園長培訓班。通過第一階段的學習，使我開拓了視野，增長了見識，心靈得到淨化，辦園理念得到提升，素質得到提高,受益匪淺。具體總結如下：

一、培訓，讓我領悟到園本教研的真正含義

這次培訓，內容豐富，形式多樣。10月12號全天聽了由上海市虹口區上外附小幼兒園園長陳定兒園長的講課，聽了陳園長《幼兒園園本教研的實踐與思考》的專題講座後，才知道真正的園本教研是一種“以園為本”的、“基於問題”的學習與教學研究的組成形式。其強調的是全員參與，教學研究與教學實踐緊密結合、同步發展。而原本教研是教師角色的轉變的一個較好的理論與實踐的平台，是促進教師專業成長的主要渠道。我園在這方面，做的確實很不到位，也沒有堅持。以後我們會在實踐中，立足實際情況，腳踏實地，鋭意創新，以教研促教，努力尋求有幼兒園自身特色的園本教研之路。

二、培訓，讓我有了新的目標

我是2014年走進幼兒教育這支隊伍的，經歷了從一位普通教師→骨幹教師→教研組長→副園長，不斷髮展、成長的過程，是幼兒園給了我成長的土壤與空間，更是給了我工作鍛鍊與專業發展的機會。在教師崗位上已算一個老兵的我，在管理上還是一個新手。感到壓力很重、要學的東西很

多。然而，通過這次培訓使我打開了心門，有了新的工作目標和動力。使我對以後的工作充滿了更大的信心，專家就是我的引領者、導航燈，我會跟着她們的步伐，堅定的走我的路。我非常珍惜這次千載難逢學習鍛鍊的機會。因此，在學習中我自始自終保持一種積極向上良好的學習狀態，堅持按時出勤，從不遲到早退，培訓中堅持記筆記，全身心地投入極大的學習熱情，不斷地努力、不斷地嘗試、不斷地收穫。在一次次的感悟中，使我更進一步瞭解和掌握了幼兒教育的新理念，並反思了在以往工作中存在的不足，通過交流與學習，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。

三、培訓，讓我知道了師德的重要性

聽完張校長講完師德後，我清楚地認識到師德的重要性，他就是教師和一切教育工作者在從事教學活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、道德品質，我們所認為的教師的道德素質並不單指行為規範、準則的本身，而是在教育的過程中教師把這些準則規範逐漸轉化為教師從事教育工作的重要標誌。教師是教育人，塑造人的事業，因此教師師德素質比文化素質更為重要我們每一個教師必須清楚的認識到這一點，才能讓自己的人格更加完善。幼兒教師的師德是教師人格特徵的直接體現。在教育教學中，這一點尤為重要。我們清楚地知道，我們面對的受教育者是幼兒，這些天真的孩子的思想想一潭泉水那麼的清澈透明，幼兒的模仿能力又是無與倫比的 ，而3--6歲的幼兒的語言、視覺等敏感期尤其活躍，而教師的一切行為直接寫在這張白紙上，他高尚與否、正確與否直接影響孩子的一生。這就要求幼兒教師應具備高尚的道德情操及高尚的師德。

四、培訓，增強了我的思考，確定今後努力的方向

首先要加強學習。通過聆聽專家的報告，感到他們學識淵博，而且很愛學習，為此使我認識到必須始終地把學習放在第一位，只有紮實、認真地學習，才能擴展知識領域，更新知識結構，提高分析、解決問題的能力，才能提高自己的整體素質。

其次要深入實踐。作為幼兒園的業務園長，不但要做好園長的助手和教育教學工作，還要深入到班級聽課，和孩子零距離交流，腳踏實地的深入到孩子內心深處，教師身邊。與孩子作夥伴，建立師生感情；與同事交朋友，建立工作友情，真正從實踐中獲取新知，收到實效。做一名有熱情、能創意、會判斷的管理者。

總而言之，這次培訓給園長們提供了一次難得的學習機會，提高了認識，明確了職責，更為園長們贏得了難得的發展機遇和挑戰。對於一個“初出茅廬”的幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我十分感謝市教育局領導對民辦園園長培養工程的高度重視和強有力的支持，感謝專家給我們帶來的精彩的講座，這次培訓留給我的是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。專家們的成功經驗為我們今後的工作奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。在今後的工作中，我會更重視這份工作！

第五篇：新人訓練營：如何做好職業規劃

新人訓練營：如何做好職業規劃

2014年07月26日來源：向陽生涯 【字體：小 大】

進入一家企業後，每個人都蠢蠢欲動，想在公司嶄露頭角，從而獲得企業的一席之地。但很顯然，光有這個想法是不夠的。想獲得事業上的成功，還需要一步一個腳印的計劃。俗話説：凡事預則立不預則廢。做好職業規劃，在今後的工作中會有個全局的概念，也會有個方向性指標，讓自己的工作是“有的放矢”，有跡可循。

那麼，新人應該從哪些方面着手進行職業規劃呢？作為中國職業規劃第一品牌，向陽生涯認為，不管是職場新人還是職場老人，職業規劃時都可從以下兩個方面進行：

先要明確職業定位，然後規劃全年職業發展目標

有人説自己過去的一年是混日子，熬時間，當一天和尚撞一天鐘；也有人説自己特別地忙，忙得暈頭轉向，忙得毫無價值；更有人説，工作不是什麼好東西，讓他從未開心過，甚至影響到了自己的家庭穩定和身體健康，為了這個“飯碗”付出了沉重的代價。牛年過去了，虎年還要將這種狀況繼續下去嗎？現在找個不受人打擾的時間和空間，認真思考以下問題並寫下答案：在新的一年我想要成為一個怎樣的人？我的職業方向明確嗎？在工作中自己最在乎的是什麼：好環境？高薪？晉升？學習？鍛鍊？還是能力的提升？現在的公司符合自己的價值觀嗎？當前的工作是自己喜歡並滿意的嗎？

先確定自己的想法，明確自己新年的目標，接下來再根據自己設定的方向做出具體的規劃。 務必做好目標分解，根據自身情況不斷進行修正

良好的職業規劃源於明確的定位和可行的目標。職業規劃因人而異，不同的對象有不同的需求，因此制定的目標也不盡同，不過個人為自己做職業規劃的方法和流程大致相同，大家可以借鑑一下。

1）設定總體職業目標

年度職業目標應立足於自身的發展，從內生涯和外生涯兩個方面進行，可以短期（1年）、中期（3-5年）、長期（5-10年）不同時間跨度進行規劃。內生涯包括從事工作時的知識、觀念、能力、經驗、成果、心理素質以及內心感覺等方面。外生涯包括工作時的職務目標、工作內容、工作環境、經濟收入、工作時間、工作地點等。

例如一位銷售人員為自己制定了的職業生涯計劃表，我們展示其中一部分內容：

短期目標（2014年） 中期目標（2014-2014年） 長期目標（2014年）

外生涯 業務目標：150萬/年

職務：銷售主管

工資：8000元

希望雙休能正常

1、 提升銷售技巧

2、 高效談判能力

3、 加強溝通能力

4、 報考mba 成為獨擋一面的銷售精英，進入管理層，力爭做到上海區域銷售總監。在上海有房有車。 積累團隊管理、培訓員工、大客户拓展與營銷、大型現場演講、人際關係處理等方面經驗，有意識培養自己成

為職業經理人的素質。

職業發展路徑

銷售主管——銷售經理——片區總經理——營銷總監

有了這個總體目標後，再圍繞2014年要達成的目標計劃進行詳細的分解。分解時最好按季事業有成、家庭幸福、最好有一對龍鳳胎，可以在大別墅裏有更多的時間陪着家人。 擁有足夠專業度、親和力、管理能力、受人尊敬、有成就感，有較廣的人脈圈，積累了一定的財富，為自己的創業打下堅實基礎。 內生涯

度、月度、周計劃的時間進度儘可能詳細。如提升銷售技巧，2014年1月-2月，加強銷售技巧學習，行動計劃是：看至少8本提升銷售能力的相關書籍（可列出閲讀清單，每看完一本做出特殊的標記），至少參加一次有影響力的銷售技能培訓。這樣就有了一個具體的時間和操作方向，列得具體詳細，這樣也便於定期檢查達成情況。需要提醒的是，職業目標切忌定得過高或過低，也不能憑空想像。定高了如果自己盡了力卻沒達成，難免影響到自己的心態，定得太低沒有挑戰性，又會遏制自己的發展動力。

2）明確行動計劃

這個流程主要是分析自己與理想目標的差距及其如何進行彌補，可以從工作狀況、崗位要求以及學習充電三個方面進行規劃。今年能夠挑戰的新目標是多少？從銷售員到銷售主管，除了要有出色的業績外，其他能力要求具體是什麼？自己的能力與主管的崗位要求差距有多大？如果想要達到年度目標，自己具體的行動計劃是什麼？需要進行哪些學習，採取怎樣的方式，在什麼時間段完成。

3）加強執行能力

定出目標做出計劃，不能只是白紙黑字寫了就不管了，而應該讓自己行動起來，依照既定的規劃進行實施。只有按規劃去實施了，才有可能接近自己的目標，要知道羅馬不是一天建起來的，成功也不是從天而降的。付出不一定得到，但不付出肯定得不到。

4）適時完善計劃

有人説計劃趕不上變化，所以職業規劃只是紙上談兵。我們要説，計劃是趕不上變化，但如果不計劃，你就可能永遠處在變化不定的尷尬中。人只有在一種自知與自信的狀態下，才能自如實現各種選擇。當你非常清楚自己的人生目標、職業目標是什麼時，你才懂得理智取捨職場中的重重選擇。一旦確定了你的人生規劃，在大方向不變的情況下，適時對中短期計劃進行調整隻會讓你加速達成目標，少走彎路。

5）評估職業平台

現有的平台是否能夠讓你充分展示自己的能力？或者説你能否在現有的職位上體現出自身的價值、獲得足夠多的成就感？如果可以，那就按照你的規劃有條不紊地開始你新一年的全新表現，如果不能，那麼你就該在同行業中其他企業來尋找更加適合你的發展空間了。

李開復先生在《做最好的自己》一書中提到：“在人生的旅途中，你是自己惟一的船長，千萬不要讓別人駕馭你的生命之舟，而要坐在舵手的位置上，決定自己何去何從。”在此與大家共勉。