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井控培訓心得體會多篇

欄目: 學習培訓心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.73W

井控培訓心得體會多篇

井控培訓心得體會篇1

每一位老師都講得非常好,我印象最深的是論語子夏問孝這一章,聽老師講完之後,仍感覺不過癮,我又找來原文認真學習,現分享給大家,願與大家共勉:子夏問孝。子曰:“色難。”有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”譯文:子夏問什麼是孝。孔子説:“兒女在父母面前經常有愉悦的臉色,這很難。父母有事的時候,能夠替他們去做;有好吃好喝的時候,讓父母先享用,竟以為這樣就是孝嗎?”通過學習這一章,我明白了色難,説的是孝的最高境界。禮記祭義篇説:“孝子之有深愛者,必有和氣,有和氣者必有愉色,有愉色者,必有婉容。”禮記説苑建本篇又説:“父母怒之,不作於意,不見於色,深受其罪,使其哀憐,上也;父母怒之,不作於意,不見於色,其次也;父母怒之,作於意,見於色,下也;”呂氏春秋秋孝行上説:“龢顏色,説言語,敬進退,養志之道也。”説的就是孝道的最高境界是養志,而不是單純養口體啊。開來,孝順父母不只是父母有事,替他們去做,有好吃好喝的讓他們先享用,還要和顏悦色的對待父母,這才是最重要的,這是孝的最高境界,也是最難做到的。我們不僅自己要這樣做,還要教育自己的子女、我們所教的學生們也應該這樣對待父母,這樣,讓大家都為我們和諧社會貢獻自己的一份力量、一份責任。

作為一名人民教師,我們肩負着培養祖國下一代的神聖使命,我們更應該認認真真、腳踏實地的學習我們國家的傳統文化,教育孩子們從小要刻苦學習傳統文化、像古代的先賢們那樣要求自己、宣傳我們的傳統文化。我們老師更應當向郭家齊老師學習,用行動詮釋儒者與師者為人處世的修養以及對家國天下的擔當,真正做到“學為人師,行為世範”。

井控培訓心得體會篇2

經歷了此次的暑假培訓,對於將要來臨的新學期,自己也是更有信心去面對,也是期待接下來的工作,自己也是要去把教學做好,不辜負此次的培訓收穫,去在教學裏面用好此次培訓的所學,我也是相信自己的努力會有所收穫的。

作為新老師,其實對於工作我也是格外的期待,但是也是有一些擔憂,不知道自己是否能在崗位去做好,去得到學生們的喜愛,去得到認可,自己的教學也是不那麼清楚,不過我也是準備充分,而此次學校組織了我們培訓,也是讓我更加的把準備做足了,培訓里老師講了很多,從教學的方法,上課的一些技巧,還有我們自己的一些學習都是去講了,同時在老師身上我也是看到很多自己還做不到的地方,優秀不是那麼容易達到的,但是我也是相信自己通過努力可以去縮短這差距,自己也是要在工作裏頭去不斷累積經驗,去學習才行,而培訓也是讓我更加的看到自身的問題,以及自身的一些優勢,也是在教學裏要用好,同時自身做的不足的地方要多去優化,和同事多一些交流,大家的經驗都是值得去學習的,特別是教學之中的一些問題,其實很多的時候自己一個人可能解決不了,但是多請教同事,也是可以很好的去處理好。

老師也是講了很多關於我們自身的問題,作為老師,也是自身的素養要去提高,一些不好的習慣不要出現,只有自己去做好了,才能是更加的有威信,同時也是能去帶好學生,來讓學生聽我們的,同時做好了榜樣,其實也是能更好的去教好學生們,學生的學習模仿能力都是很強的,而今的孩子也是比曾經的我們更加的優秀,得到的機會和成長的環境好了更多所以我們其實也是有很大的壓力,想要教好,也是需要不斷的去進步才行的。而且作為新老師更是如此,本來也是沒有什麼經驗,那麼更是要主動積極,持續的去學習,學生們在進步而我們老師也是要去進步,才能教學做好,得到更多的認可,自己的工作能力也是會不斷的去提升。

培訓雖然結束了,但是回顧這段日子,和同行交流,向老師去提問,自己也是認真的去做好了筆記,對於未來,我也是更有把握,準備也是更為充分了,我也是相信自己在新的崗位新的學期,會盡責做好,去讓學生們收穫到知識,獲得成長的。

井控培訓心得體會篇3

我來到了xx學校工作,成為了一名新的老師。在我們正式的開始上課之前,學校也組織了我們進行了一次培訓。在這一次培訓的過程中我收穫了很多,發現了我自己身上的很多不足的地方,也越發的明白想要成為一名好的老師不是一件容易的事情。但這也堅定了我想要成為一名好的老師的決心,我相信如果我能夠一直努力的話,是一定能夠做好我要做的工作的,一定能夠讓我的學生學到知識的。

在這一次培訓中我明白了很多的事情,最大的感受就是教師對學生的影響是比我想象中的還要大的,教師對學生的影響是在不自覺的時候就產生了的。所以這對我們教師的要求也是很高的,特別是品德方面的要求。在教學的過程中,甚至是在學校裏我們都不能做一些對學生有不好的影響的事情,至少是要配得起教師的這個稱號的。所以我們平時就要多注意自己的行為,以免在不經意的時候就給學生做出了不好的示範,這樣的後果是比較的嚴重的。

教師不僅要能夠傳授給學生知識,也要培養學生好的品德。知識對學生的影響是一時的,是短暫的,但品德方面的影響卻是非常的長遠的。所以在教學的過程中也要傳授一些人生道理和好的觀念給學生,讓學生在學習的同時也能夠提高道德修養。這就是為什麼學校的紀律會那麼的嚴格的原因。現在社會看重的不僅僅是能力,還有人品,所以説我們教師身上的任務是很重的。雖然短時間之內我只能夠把自己教學方面的工作做好,但我也一定會年齡的承擔起我育人的責任的。

這一次培訓也在優秀的教師身上學到了很多的教學方法,這對於我們新老師來説是很有幫助的。因為我們現在還不能很好的掌握好課堂教學方面的東西,想要儘快的提高自己的教學能力的話也只能夠通過向別人學習這樣的方式,因為學生是不會等我們一步步的成長的,我們也沒有很多的時間去讓自己一步步的成長起來,只能在教學的過程中逐漸的去總結自己的經驗,畢竟傳授給學生知識才是當務之急。

我離好老師的距離還是非常的遠的,甚至是現在我也還做不到把自己的課上好,但是我是肯定會繼續的努力的,我會不斷的去學習,讓自己能夠不斷的進步。我相信自己通過努力是能夠成為一名好的老師的。

井控培訓心得體會篇4

一轉眼七天的培訓就過去了,回首這七天的工作,通過學習和其他員工的相互溝通,我已逐漸的融入到這個集體中,雖然我到公司的時間很短,培訓所講的內容還沒有完全掌握吸收、理解,但通過這些,我知道公司花了大量的人力物力進行這次的總結,這也反應了公司的企業風貌,讓我看到了公司的良好面貌。下面是具體的培訓總結:

一、培訓的自我收穫

從踏入公司的第一天起,我知道我已經要有進步了,公司這次培訓,給我們分發了培訓詳細計劃書,涵蓋的內容從公司的概況到公司禮儀,從業務到營銷,從腳手架構件等材料到的特點,實際用途等,最後計劃書還安排了勞動實踐和現場學習。隨後7天的培訓安排計劃開始了實事求是,這是公司創業者的優秀品德,這一點,在培訓我們張總的身上我深深地感受到了這一點,並受到影響,由於我是第一次踏入這個行業,對行業的情況一無所知,所以在在學習中不能很快的理解這些培訓內容。經過這幾天的學習,慢慢的瞭解了公司行業操作模式,學到了待客禮節等,除了這些以外,我還通過與公司其他員工的交流,瞭解一些人際交往等方面的知識,收穫了一些其他公司不能學到的知識。

二、培訓的自我評價

通過這次培訓,我初步適應了公司的氛圍,對自身工作的職責及相適應的部門工作溝通和業務的往來單位都有了一定的瞭解,作為對公司負責的角度出發,我明確了自己工作崗位的職責,規劃了自身的長期職業計劃,不僅要做好自身的工作崗位的工作,還要多花精力在公司也無發展和工地的現場管理上,為自己負責,把公司的利益放在第一位,全心全意的為公司出謀劃策,為公司出力。總的來説,通過這次的培訓,我提升了自己對實際工作的掌控能力,增強了工作經驗,感想公司的栽培。

三、百尺竿頭,更進一頭,對未來的計劃

由於初次進入公司,學到的東西對我來説都沒有實際的演練,理論與實際運用之間的差距到底是怎樣的,目前我還不知道,但是這不是沒有辦法解決的,我相信只要通過努力,只要動腦報謙虛的態度進行學習,一切都會有進步的,總有一天,我能成為一名有經驗有頭腦,能為公司謀福利的人才。

以上是我培訓的心得,總的來説,我感謝公司對我們的栽培,我會用實際行動來證明,我希望能為公司帶來活力,為公司做出自己的貢獻。

井控培訓心得體會篇5

光陰似箭,孫xx已進入幼兒園大班,隨着年齡的增長,自我意識、獨立意識的增強,漸漸長成了一個“小大人”。他的進步首先離不開老師的辛勤培育,作為家長的責任也是很重要的。

因為我在幼兒園工作,孫xx上學、放學都是我接送,每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流,有時是接他放學回家的路上,有時是晚上睡覺前,談談今天過的怎麼樣,讓他學會關注身邊的事物。在與他溝通時,認真的聽他説話,讓他感到父母對他的重視和尊重,這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。

現在電子產品很多,我們家不太反對孩子接觸這一塊,這些電子產品也是我們生活的一部分,有些益智遊戲確實也挺不錯的。孫xx在家想要玩電腦或是手機遊戲的時候,我們會先陪他一起挑選一個適合他的小遊戲,然後給他規定時間,提前告訴他可以玩多久,時間到了自己就不玩了。大多數時候他都能夠自己掌握好時間,有時也會耍賴。

在生活中,我們會常常給他講一些勵志故事或典故,時間久了他就不耐煩了。我就從自編故事和續編故事這方面入手引起他的興趣,這對今後的學習會很有幫助。同時也會有意識的培養他的獨立性和關心他人的意識。

還有一點,統一家庭的教育思想很重要,如果父母的意見不統一時,孩子對大人們的洞察力也是很強的,時間一久,在家長的意見不統一時,孩子就會觀察家長的一言一行,誰佔優勢就會想哪一方靠,孩子不會區分誰對誰錯時會誤導孩子的分辨能力。所以,家庭和睦對培養孩子的規則意識和紀律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見不統一時,都會採用揹着孩子的溝通方式,而不是當着他的面前爭執不休。

我由於工作的便利孩子的教育也離不開學校老師的辛勤培育,家園共育是最好的辦法。我由於工作的便利,經常與孫xx的老師溝通,他在園表現好的方面回家進行表揚,不足之處要予以糾正。我還讓他把在園發現的新鮮事、趣事回家後講給我們聽,這樣做不僅培養了他的語言組織能力,而且他的語言表達能力也逐漸增強。

孩子的進步我感到很欣慰,但也許還有很多不足之處我沒有發現,以上幾點是我與大家共同分享交流的點滴心得,希望大家給我提出好的建議。