2022年教師黨員個人整改措施

2022年教師黨員個人整改措施

根據梳理檢視查擺出來的問題和產生問題的原因，結合大家所提意見和自身工作實際，我將從以下方面不斷加強自身建設，切實提高履職水平。

（一）端正態度，創新學習渠道，提高學習實效。

提高學習的計劃性，除上級黨組織和支部佈置的學習任務之外，以“學習強國”為抓手，利用好教學以外的碎片時間，將政治學習培養成一種習慣，將學習常態化。同時，用新時代新思想武裝自己的頭腦，將系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為必須課，先學一步、學深一層、學實一些，爭當“政治學習的表率”。

先學一步，就是要走在前，不僅要做理論武裝的先行者，還要做示範者，原汁原味地學習、逐字逐句地領會。學深一層，就是要“鑽得進”，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當和求真務實作風，實現理論補課與精神補鈣“雙達標”。學實一些，就是要堅持學以致用、知行合一，把學習成果與教育教學工作實際結合起來，轉化為修身做人、幹事創業的具體行動，自覺做新思想的落實者和貫徹者。

（二）提高政治覺悟，錘鍊政治能力，強化政治擔當。

自己在學思踐悟的過程中，要自覺加強黨性修養，在提高政治覺悟、錘鍊政治能力、強化政治擔當上展現新氣象。提高政治覺悟，就是要增強“四個意識”，尤其是“大局意識”和“看齊意識”，堅定“四個自信”，做好“兩個維護”，不發牢騷不抱怨不質疑。不當“兩面人”，在遵守政治紀律和組織紀律的前提下，“該説就説，該做就做”。強化政治擔當，作為職教教師，教好書育好人，眼中有學生，心中有事業，不做“老好人”和“寒號鳥”，以“與時俱進”的理念和高度的責任心，參與學校基於教學。

（三）增強責任意識，提升業務能力，培育匠人匠心。

新時代要有新作為。我一定會加強教學課題研究和對學生語文素養的提升作為教育教學重點，提高工作標準，開拓思路，通過多種渠道提升自己的教學能力、實踐動手能力和教學科研能力，擔負起新時代對教師提出的更高要求和歷史使命，以新作為帶動周圍的教師為我校教育教學的發展貢獻力量。

2022.2.25