2021年度黨支部問題清單及整改措施

2021年度黨支部問題清單及整改措施

我校黨支部根據《縣教科體局黨組關於專項檢查情況的工作提示》，對於通報的共性及本支部存在個別問題我支部進行了深入研究並對照問題清單，舉一反三，查擺出自身工作中存在的以下幾個問題並制定整改措施如下：

存在問題一：部分黨員服務羣眾的意識不強，做法不夠新穎。

具體表現為：部分黨員對理論培訓、思想教育不重視，全心全意為人民服務，宗旨意識沒有入腦入心，導致服務意識不強。個別黨員一提到服務羣眾，總是講條件、講經費，沒有把羣眾利益擺在首位。還有部分黨員不主動深入羣眾訪民情、解民憂，而是等羣眾上門來辦事，與羣眾溝通交流少，往往把好事辦得不實。

整改措施：1、堅定理想信念，強化服務意識基層。要依託教育實踐活動開展相關的主題專題討論，促進各級黨組織和黨員幹部由“服務上級”向“服務基層”轉變，由“被動參與”向“主動服務”的轉變，徹底消除部分黨組黨員開展服務是“負擔”的思想，切實把羣眾的需求作為工作的出發點和落腳點，從羣眾中吸取智慧和力量，形成服務全參與、成果大家享的局面。2、靈活服務方式，創新服務做法。針對服務需求的多樣化，分類別、分領域的設計服務載體。通過推行黨員示範崗、黨員承諾踐諾、書記接待日等窗口，大力的推廣和宣傳，真正做到幹部羣眾面對面，心連心。

整改完成的時間2021年12月。

存在問題二：支部黨員理論學習不夠深入，學習效果有待提升。

具體表現為：支部黨員理論學習系統性不強，學習的主動性、自覺性不高，缺乏鑽研精神，對學習內容理解不深，學習氛圍不夠濃厚。

整改措施：一是發揮支委表率，引領學習勁頭。成立以黨支部書記、支部委員為小組長的學習小組，以廉政黨課、主題教育為主線，帶頭學好政治理論；定期召開支委會議，研究分析黨建工作及黨員思想學習情況，制定用針對性的黨史學習計劃；二是完善學習計劃，豐富學習方式。以計劃為保障，強化學習成效。採用朗誦、視頻、分享會等多形式學習方式，集中學與自由學習相結合的靈活學習機制，確保全體黨員至少每月一次的集中學習時間；三是深化黨建融合，促進業務提升。以習近平新時代中國特色社會主義思想為學習主線，做到政治理論學習緊密結合業務提升緊密結合工作實際，使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。

整改完成的時間2021年12月。

存在問題三：在學史力行方面還有差距，理論聯繫實際還不夠。

具體表現：責任擔當意識不強，工作主動性積極性有待提升，對本職工作的範疇認識不清，考慮問題沒有全局觀念。

整改措施：一是抓實黨建規定動作，嚴肅黨內政治生活，堅決防止走過場；二是不忘初心，愛崗敬業，牢記立德樹人使命，爭做新時代“四有”好老師；三是設立黨員示範崗，加強羣眾監督，履職盡職，樹立先鋒表率形象。

整改完成的時間2021年12月。

存在問題四：理論學習單一，形式比較單一，載體不夠豐富。

從理論形式來講，課堂式的統一集中學習是我支部採取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先，它抽象呆板，受教學環境、方法的制約，效果或好或壞，學生黨員的積極性很難調動。其次，他單向被動，受學生黨員接受水平、興趣愛好等的制約，教學效果難以保證，主觀能動性難以發揮。

相應的整改措施：創新形式，豐富載體，提升理論學習效果。在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上，搭建網絡平台，變單向灌輸為互動教育，充分利用黨員教師們對網絡交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的網絡導航，選派一些黨員或入黨積極分子，以各種形式發送信息，展開正面宣傳和引導。組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在會上開展主題討論等方式，提升理論學習效果。

整改完成的時間2021年12月。

存在問題五：支部開展批評與自我批評不夠。

具體表現為：個別黨員與羣眾溝通、交流不充分，存在老好人和怕得罪人思想。

整改措施：一是加強與教師、黨員同志的交流和溝通，增強集體的凝聚力和戰鬥力，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍；二是通過設置意見箱等形式，建立支部、行政與教師溝通的長效機制。

整改完成的時間2021年12月。