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勵志文章的讀後感(精品多篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.7W

勵志文章的讀後感(精品多篇)

勵志文章的讀後感 篇一

今天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是海倫。凱勒的自傳作品。

這本書講述了海倫在一週歲過五個月的時候,就變成了一個盲聾啞人,海倫剛開始的情緒十分暴躁,常常發脾氣,她感受不到現實生活中的愛,她的內心充滿了對光明的渴望。直到安妮。莎莉文老師的到來,才燃起了海倫對生活的希望。隨着時間的推移,海倫在安妮。莎莉文老師和親人的`陪伴之下,學會了閲讀和寫作,認識和體會了許多不同的事物。憑着海倫堅強的意志,她闖過了一個個困境,從大學走進社會,一路的艱辛和努力,足以讓我感到海倫是多麼堅強。文章中有一個叫“假如給我三天光明”的章節,海倫假想自己有三天光明要去幹什麼:第一天,海倫要去看安妮。莎莉文老師和自己的親朋好友,好好端詳他們的面孔,將他們的面貌深深地印在心裏。第二天,海倫要去參觀博物館、戲院或者電影院,瞭解人類和自然界的真實面目。第三天,海倫要在現實世界裏,在從事日常生活的人們中度過平凡的一天。

三天的活動,充實而短暫,海倫以一個身殘志堅的女子視角,告誡身體健全的我們應該好好珍惜生命、珍惜時間、熱愛生活,關愛他人。

勵志文章的讀後感 篇二

最近讀了《財富與奮鬥》這本書,從中學習到了不少東西,也有很大的收穫:要想成就一番事業,必須具有敢於拼搏的奮鬥精神。奮鬥的主題貫穿於整本書,也貫穿於每一個成功者的人生起止。我以前認為奮鬥很簡單,就是努力,就是不放棄,然而我的理解太過簡單了,通過這本書我明白了奮鬥還有更為豐富和深刻的涵義:

挫折與磨難中的奮鬥更有意義。“自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男。”人生中不可能沒有挫折。遇到挫折,有的人從此一蹶不振,而有的人卻把挫折與磨難當作前進的階梯,在挫折中成長壯大。霍英東早年做過輪船上的加煤工,當過機場的苦力,卻因身體單薄被人辭退,應徵當鐵匠,人家嫌他太瘦也不肯要他,收購海草製藥,賠得血本無歸……30歲前的他事事不順,屢屢受挫。然而,早年的艱辛和挫折沒有打垮霍英東,他時刻積蓄力量,努力奮鬥,永不放棄,終成香港一代鉅商。希爾頓的成功,與他早期的磨練密不可分,“在寒冷的冬天,一夜之間從被窩裏爬起兩次,冒着刺骨的冷風到車站去等客人,那種痛苦的滋味,在我心靈上留下了永難忘懷的烙櫻”這是希爾頓早期經營旅店生意的真實感受,然而早期的痛苦沒有令他畏縮不前,正是因為痛苦中的繼續奮鬥,終於成就了他的酒店帝國。

不要給自己找藉口,奮鬥永遠不嫌晚。中國有句老話叫做“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話本來是勸誡人們年少時要努力,免得老了後悔。現在有些人卻經常把自己老了,已經過了奮鬥的年齡掛在嘴邊,成了不少人懶惰的藉口。然而,且不説有些人根本沒老,如果真的老了,仍應振作精神,要認識到:年齡不是問題,只要想奮鬥,什麼時候都不晚。姜子牙八十為丞相,佘太君百歲掛帥。美國直銷女王瑪麗·凱成功在退休後,創辦了世界上最大的美容公司,肯德基創始人桑德斯六十五歲開始創業,而今肯德基已是世界最大的快餐連鎖企業,肯德基的標記KFC在全球範圍內成為有口皆碑的著名品牌。

奮鬥是機遇的前提、成功的保障。人們總是在討論奮鬥與機遇哪個更重要,爭辯來爭辯去也沒有一個統一的結果。殊不知,機遇總是給那些有準備的人,有準備的人是什麼意思,仔細一想,其實不就是指那些在奮鬥的人嗎?有些人也許會説了,抓住機遇需要有敏鋭和獨到的眼光,那好,抓住機遇以後該怎麼辦呢,如果不努力奮鬥,去好好把握和利用機遇的話,會成功嗎?答案是否定的。愛迪生髮明燈泡,他實驗了1600多種材料,最終才選擇了炭化竹絲,讓人類告別了黑暗。難道是靈光閃現的機遇讓他成功的麼?

奮鬥要有明確的目標。人的一生,如果沒有奮鬥目標的話就會停滯不前,目標有長期的,也有短期的。目標的制定不能太低,很容易就能達到的話會使人失去前進的動力;目標的制定也不能太高,好高騖遠,自己根本沒有能力去實現,目標就成了空想。目標的制定要從低到高,循序漸進,只有這樣才能一步步向更高的目標邁進。

奮鬥本身就是一種財富。奮鬥創造財富,古今中外,但凡有成就者的成長史,莫不是一部奮鬥史。這些著名實業家創造了巨大的物質財富,很多人為社會做出了巨大的貢獻,如比爾蓋茨、誠、邵逸夫等等,他們熱心於社會公共福利事業,幫助了許多需要幫助的人;而這些實業家的奮鬥歷程,本身就是一筆巨大的精神財富,激勵着後人。

勵志文章的讀後感 篇三

《海倫·凱勒》這本書主要是講了一個叫海倫·凱勒的小女孩,在兩歲時生了一場重病後,雙目失明,雙耳失聰,她連一聲媽媽都不能説,什麼也聽不見什麼也看不到,這使她的脾氣變得暴躁起來,在這時薩利文老師來了,她幫助海倫·凱勒學習,讓海倫·凱勒知道了知識的重要性,在海倫·凱勒十歲的時候,凱薩薩拉老師來到的海倫·凱勒的身邊教海倫·凱勒説話,在薩了老師的指揮下海倫·凱勒終於學會了説話,大學畢業後,海倫·凱勒決心像莎莉文老師那樣,去幫助更多的人。

讀完《海倫·凱勒》這篇文章,我若有所思,一個既看不見,又聽不見的人掌握了英,法,德等五種國際語言,獲得了那樣驚人的成就,回過頭來看看自己,一個身體健全的人一點毅力都沒有,遇到困難就退縮也不知道珍惜時間,把美好的時光都白白浪費了,海倫·凱勒著作中的一句話説得好:“失明的我給所有看的見的人一個忠告,好好利用你的眼睛吧就像明天永遠失去光明。”所以,我們更要珍惜每一天。

通過讀《海倫·凱勒》這篇文章,我們應該學習海倫·凱勒那不屈不撓的奮鬥精神,而且要有毅力就像海倫·凱勒一樣,遇到什麼事都應該堅持不懈。

勵志文章的讀後感 篇四

最近我們學了一篇課文,是《海倫凱勒》,它讓我受益良多。

海倫。凱勒是一個不幸兒,她在一歲半時生了一場重病,導致雙目失明,雙耳失聰。海倫的痛苦是常人想象不到的:再也看不見自己長什麼樣,聽不見爸爸媽媽的呼喚……因此,她變得暴躁起來,脾氣也越來越壞。

然而不幸中的萬幸是安妮。沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師開始教海倫摸盲,拼單詞,讓海倫對她的生活又有了信心。長大了的海倫共創造了14部作品《我的老師》、《石牆之歌》、《走出黑暗》、《樂觀》、《假如給我三天光明》……

和海倫比起來,我是那麼的幸運,能聽能看能説,能跑能跳。但我面對困難並沒有海倫那樣樂觀,而是懊惱,後悔當初的事情。我應該積極的面對困難和挑戰,盡我所能的去戰勝它。每次考完試,不該對着試卷唉聲歎氣,應該去分析錯題,爭取下次不再錯。

海倫。凱勒曾説過這樣一句話:黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。是呀!不經歷風雨,怎能見彩虹?不面對挫折,怎能夠成長,我們要擁有像海倫。凱勒那樣戰勝困難的勇氣!

勵志文章的讀後感 篇五

馬克·吐温曾經説過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。

讀了這本海倫·凱勒的自傳我覺得字裏行間都流露出了他對生活的熱愛。她又聾又啞又盲,卻憑着一顆樂觀堅強的心,考上了哈佛大學。她在書中勸戒世人要珍惜眼前享有的一切,這想必是她除了樂觀外另一個成功的祕訣。 有一則故事也説明了樂觀向上更容易成功: 兩個才華相當的秀才進京趕考,都碰見了喪隊,與棺材擦肩而 過。第一位覺得這不是件好事,是不是上天在暗示他考不上狀元呢?

第二位卻想:棺材棺材,豈不是有官又有才嗎?這可是個好兆頭! 結果後來第二位秀才考上了狀元。 “苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅強的性格,可謂是人殘志不殘。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業的。

具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會憑着自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

勵志文章的讀後感 篇六

當我讀了《海倫凱勒》這篇文章時,心中無比的讚歎,我非常的佩服她。

海倫在一歲半的時候,生了一場大病,雙目失明,雙耳失聰。從此,她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩,神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。

在沙利文老師的精心指導下,海倫學會了種種學問;在薩勒老師的關注下,海倫學會了説話。這些,對海倫來説,是多麼的艱難呀!但她不怕艱難,夜以繼日地努力着,直到自己學會了才停止。

在她20歲的時候,海倫考上了大學,大學畢業後,她又把自己全部的愛,都傾注在了殘疾人身上。

當我讀完這篇文章,我想:海倫。凱勒,生活在盲聾啞世界的人,在學習上,她是多麼的認真。我們健康人,有時遇到困難就退縮,而海倫卻不怕困難,遇到困難她總能勇敢的站起來,面對困難。我們為什麼不可以向海倫學習她那遇到困難不腿縮的精神呢?

讀了這篇文章,我也明白了:我們要珍惜時間,珍惜光明。向海倫。凱勒學習她那種不屈不撓的奮鬥精神!

勵志文章的讀後感 篇七

美國盲聾學校有位女學者,名為海倫·凱勒。她雙目失明,又失去聽力,可是她卻憑着超強毅力,學會講話,學會了五種語言以及文字,為人類作出了許多巨大貢獻,深受各國人民的愛戴與讚揚,她聞名各地的著作《假如給我三天光明》永遠在人與人之間飄蕩,廣為流傳。

一個盲聾人士,為何可以取得如此大成績?如果海倫·凱勒當初屈服於不幸之中的命運,那麼,她將成為一個可憐而無知的人,這時是何等的浪費。一個將成為聞名遐邇的人才就等於一個自痴,那是何等的殘忍;一位著名作家的著作將接受天帝的撕滅,多麼浪費。然而,她沒有向命運低頭,採用驚人的毅力,頑強的精神走完了自己光彩而有趣的人生之路,成為一個知識廣博、受人尊敬而重視的人。

這時,我深刻認識到:一個人能否取得成訓,不在於條件好壞,而在於有沒有奮鬥精神。平日裏,有某人總以條件差,困難多作為不能取得成功地理由。但是,與海倫·凱勒相比,這些條件顯得多麼的微不足道呀!一個人只要胸懷遠大,併為這個志向、目標去不懈努力,為受客觀條件束縛,胸有成竹地去獲得成功。

我深深感謝海倫·凱勒,因為是的她事蹟影響了我,讓我獲得人生巨大的寶藏——奮鬥!

勵志文章的讀後感 篇八

自從讀了《海倫凱勒傳》以後,我非常同情她又很佩服她。

海倫從小生活在一個温暖的家,家裏有愛她的爸爸,媽媽。海倫小時侯被病魔奪走了聽覺、視覺,自從安妮蘇利文小姐走進她的生活,就像一把神奇的鑰匙,開啟了她封閉的心靈,蘇利文老師先教海倫識字,她認識的第一個字是水。

後來蘇利文小姐帶她去樹葉那裏,蘇利文給她“説”秋天的葉子,這時,海倫興致勃勃地寫了一篇文章,叫《秋葉》,海倫因為這篇文章心都快碎了,她被人們誤會為抄襲,因為她的文章和一篇堪比小姐寫的《霜仙女》十分相似,後來這件事情真相大白了,原來,霍金斯夫人給她“講”過這個故事。

海倫上了中學,通過了兩次考試,飛向了她夢想的天堂大學。上完了大學她和蘇利文開始到世界各地去演講,鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲,被評為百年來風雲人物之一。她一生都在向世人證明殘疾並不等於無能!

海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學習,我們遇到殘疾人應該對她們伸出援助之手,為殘疾人送去温暖。

勵志文章的讀後感 篇九

昨天,我看完了《生命的奇蹟—海倫。凱勒的故事》。她那頑強並且不屈的學習精神,她那無私奉獻的風尚,深深打動了我的心。海倫生來之後,非常調皮。她喜歡在草地上做遊戲,喜歡聽媽媽講各種童話故事。

可美好的生活對她是那樣短暫。在19個月大的時候,海倫突然高燒不退,醫生診斷後説是胃充血和腦充血,已無藥可救。幸運的是海倫沒有死,但失去了一雙明亮的眼睛,從此生活在黑暗之中;兩隻靈敏的耳朵,從此失去了聽力;漂亮的嘴巴不能唱出動聽的歌謠,成了一個又盲又聾又啞的孩子。

儘管這樣,海倫在沙莉文老師的幫助下,讀完了大學,學會了法語、德語和拉丁文。以後,海倫獻身於盲人事業。人類精神的美一旦被認識我們就永遠不會忘記。在海倫的生活和生活的樂趣中,海倫給地球上的沒有那麼多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。她告訴我們勇氣和信念的力量是無窮的。

我四肢健全,生活在有聲有色的世界裏,還有什麼困難克服不了呢?新的學期裏一定要以海倫奶奶為榜樣,上課專心聽講,認真做作業,爭取更大進步。

勵志文章的讀後感 篇十

我用一個月的時間讀完了《假如給我三天光明》這本書,心中感慨萬千。

作者海倫自幼患病,只擁有了19個月的光明和聲音。在莎莉文老師的幫助下她學會了説話。這對一個兩耳失聰,雙目失明的人來説是多艱難呀!後來,她以優異的成績畢業於拉德克利夫學院。人們都驚訝,可誰也不會想到海倫付出了多少艱辛……

我的心被海倫的精神深深的震撼了! 在書中,海倫説,:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該説知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”知識,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,她的生命被知識點亮了。她的自傳讓我反思。看看她,在想想我,真是慚愧極了。寫作業剛寫幾個字就不願寫了,就看電視、睡覺;回家就玩電腦,上網……

海倫用心來感受世界,心底的世界更精彩!如果説健康是一筆財富的話,我相信,海倫比健康的人更富裕!!!在海倫身上,我看到了自身的渺小,我要向海倫學習!海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,讓我們像她一樣努力的吸取知識吧,做一個對社會,對國家有用的人!