最近我們學了一篇課文，是《海倫凱勒》，它讓我受益良多。
海倫。凱勒是一個不幸兒，她在一歲半時生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。海倫的痛苦是常人想象不到的：再也看不見自己長什麼樣，聽不見爸爸媽媽的呼喚……因此，她變得暴躁起來，脾氣也越來越壞。
然而不幸中的萬幸是安妮。沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師開始教海倫摸盲，拼單詞，讓海倫對她的生活又有了信心。長大了的海倫共創造了14部作品《我的老師》、《石牆之歌》、《走出黑暗》、《樂觀》、《假如給我三天光明》……
和海倫比起來，我是那麼的幸運，能聽能看能説，能跑能跳。但我面對困難並沒有海倫那樣樂觀，而是懊惱，後悔當初的事情。我應該積極的面對困難和挑戰，盡我所能的去戰勝它。每次考完試，不該對着試卷唉聲歎氣，應該去分析錯題，爭取下次不再錯。
海倫。凱勒曾説過這樣一句話：黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。是呀！不經歷風雨，怎能見彩虹？不面對挫折，怎能夠成長，我們要擁有像海倫。凱勒那樣戰勝困難的勇氣！
或許除了自由女神，卡耐基就是美國的象徵。——題記
沒錯，正如上面所述，美國《時代週刊》給了卡耐基這樣高的評價。他就是卡耐基，“神”一樣的人物。
戴爾？卡耐基（1888~1955）是20世紀最偉大的成功學大師，美國現代成人教育之父。卡耐基曾經從事過教師、推銷員和演員等職業，但他的理想並不在這些地方，他認為從事有意義的工作、過自己喜歡的生活比賺錢更重要。
成功，從字面的意思解釋，即成就功業或獲得預期的結果，達到既定的目標。成功具有兩方面的含義：一是社會承認了個人的價值，並賦予了個人相應的回報，比如金錢、地位、房屋、尊重、榮譽等，二是自己承認自己的價值，從而充滿自信心，充實感和和成就感。古往今來，各個時代的人們大多都忽略了成功的後一種含義，以為只有獲得社會的承認，贏得他人的尊敬，才是成功。事實上，成功是人的一種主觀感覺，是每個人達到自己理想和目標後產生的一種自信和滿足的心態。
成功學是一門新興的學科，它起源於美國，出現19世紀末，20世紀初。
全篇文章分四大章：1、積極心態的力量，2、成功者必備的素質，3、做最好的自己，4、成為演講高手。
這四大章都是告訴我們要自信，要相信自己是最棒的，我們要培養良好積極的心態，而積極的心態可以創造人生奇蹟，可以掌握人生的命運。所以説掌握積極心態是非常重要的在以後的人生道路上。
卡耐基一生寫了不少作品，開播了自己的無線電廣播節目，並建立了自己的成功教育機構，他的成功思想造就了千千萬萬的成功人士。從世界名流到普通百姓，布遍各行各業，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統。美國傳媒大王默多克曾經評論説：“戴爾？卡耐基的這些原有如魔術般令人震驚，它改變了幾億人的生活。”
如果你想改變自己的生活，改變自己的命運，不妨以閲讀和學習卡耐基著作開始。
“每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道…… ”這首《隱形的翅膀》引着我走進電影廳。
電影一開始，引盧眼簾的是：小女孩志華在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過去離開父母一走了之，但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸説下，她選擇了繼續活下去，並且要考上大學，和正常人一樣生活。志華一下子沒有了兩條手臂，這對任何人來説都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂症。志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵和幫助下，很快振作了起來。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中並且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了，也代表中國參加殘運會。
在志華接到大學通知書時，大家仰望在天空中遨遊得風箏，志華在大聲得向在遠方的媽媽賀喜。此刻，音樂再次想起：““每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”
伴隨着音樂我一邊走一邊想：與他先比，我是非常渺小的。每天過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒有一點刻苦的精神。
一次，我在體育隊時與我的對手李君媛、方鎮輝等同學一起訓練耐力長跑1000m。一開始我就全力以赴地衝向第一。我爭取到了第一的位子後，就一直遙遙領先跑在前頭。可是當我正在得意洋洋時一名同學從後面追了上了，超過了我。我十分不滿，便使出吃奶的勁奮命想前追，不料的是，就在我還差一點就追上時，腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不動了。
而志華姐姐她不怕困難，克服困難的決心和信心，學習時她總不向困難低頭，在大學聯考的前夕還每天熬夜。 這部影片給了我許多感想和啟發，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的成績。只要你有志氣，有毅力，無論什麼事都能勝利。什麼事都能路願以償。
寒假，老師叫我們買一本《愛的教育》並且要讀完《愛的教育》裏的每一篇文章，裏面的文章都使我受益匪淺，其中裏面的《客船失事》給我留下了深刻的印象。
文章主要講了一名13歲的意大利男孩馬里奧在船上認識了一個女孩，兩個人談得很好，通過聊天，馬里奧知道了女孩叫朱麗埃塔。法賈尼，那還和他一樣，都是孤兒。不久後，一陣暴風襲來，而這時，只有最後一條救生艇了，人們走上小艇，可小艇已經載不下人了，最多隻能載一個小孩，馬里奧和朱麗埃塔兩人注視着，但最後馬里奧抓住朱麗埃塔的身體，將她投進救生艇裏。而小男孩一直注視着天空。不久後，輪船消失了。
馬里奧捨己為人的精神令我感動，而他面對死神。臨危不懼，令我佩服。我們要學習馬里奧的這種精神，捨己為人。
看到這篇文章是我想到，世界上還有許多捨己為人的人，如：載四川大地震中死去的譚千秋老師，當時他明明可以走的，但他沒有走，他用他的生命好糊了他的學生；還有，在公交車上給老人讓座。.。.
俗話説的好，團結就是力量。我相信，只要我們人人都有捨己為人的精神，世界將會變成美好的人間。
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