在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領輝主編的《科學家的故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀國小時，除了數學還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓缺愛製作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧着一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎達嘎達直響，不一會兒就轉了起來。這時，有一個成績好的學生向他走了過來，對牛頓説：“你知道為什麼水車迴轉嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知説什麼。那個男孩得意的説：“不懂就不要瞎幹，笨木匠！”從這以後，牛頓並沒有氣餒，反而對一些自然愛現象產生了興趣，開始努力學習，最後成為了歷史的巨人。
從這個故事中讓我懂得了：只要一心一意，認真去做了，就一定能成功。
記得有一次，我們全家一起去度假村釣魚，我們坐着小汽車來到了九溪，剛下車我就迫不及待的跑進了度假村裏，一進門，一個大魚缸就展現在，我的眼前，裏面還養着九條可愛的小金魚。我們又來到了魚塘，那裏的水彷彿是一塊無暇的翡翠。我拿起一條魚杆，在魚鈎上加一些麪粉團把魚線拋入水中，等呀等，等呀等。
。.。.。.水面上依然風平浪靜，看不出有什麼動靜，我便對身旁的爸爸説：“爸爸，我們回去吧！釣魚一點也不好玩！"爸爸走到我身邊，説：“青青，釣魚就是考驗你的毅力。你一定要戰勝它！”經過我一次又一次的失敗，我終於釣到了一條魚，我開心的彷彿像一朵美麗的鮮花。
以後，我做任何事情都要耐心，有始有終，才能成功。
魯班是我國古代一位出色的發明家。我們中國的土木工匠們都尊稱魯班為祖師，主要是因為他發明了許多木匠用的工具。直到現在“班門弄斧“這句成語還常被人們所運用。據説，魯班在一次幹活的時候，手一不小心被一種野草的葉子劃破了，他發現草葉上生滿了刺，同時還看見一隻大蝗蟲正用它那參差不齊的大牙咬着草葉。魯班從這件事中得到了很大啟發，一直在認真思考着這個問題，終於想出了一個辦法，他利用毛竹片在上面刻上鋸齒，然後打了條帶有鋸齒的鐵片。從此人們伐樹就方便了，鋸子就是這樣發明的。
讀了這篇文章後知道，魯班從小就有個脾氣，不管做什麼事只要下定決心，就非要把它做好不可。作為我一名國小生，也應該像這位科學家那樣，碰到問題敢於思考和探索，凡是自己已經決定的事就一定要做好，不能半途而廢，這樣一定會取得好成績。
聽人們説，愛迪生是偉大的科學家。今天我懷着無比喜悦的心情讀了《外國科學家的故事》裏的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學家。他一生髮明瞭1000多種東西，獲得了很多國家高級學本機構頒發的獎章，受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
愛迪生刻苦鑽研，永不滿足，不怕失敗。經過無數次試驗，發明了電影、留聲機、電燈等等，這些發明使我們人類的社會迅速走向了現代文明。
愛迪生取得如此巨大的成就，並不是容易的，而是困難重重的。有一次，愛迪生愛迪生在火車上做實驗，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣馬上燃燒了起來。許多人趕來才把火撲滅。車長那時侯氣的火冒三丈，狠狠地打了他一個耳光，這一打不要緊，竟把他耳朵打聾了。又一次做實驗，他小心了一點，硫酸燒燬了他的衣服。還有一次，硝酸差點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生並沒有被危險嚇倒，仍然進行他的實驗，終於取得了驚人的成功。
我多麼渴望能像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨遊；到科學的世界裏去探索，去揭開自然界中一個又一個的奧祕，為人類做貢獻！然而，同愛迪生相比，我感到羞愧萬分。平時我連做數學題都做不好，做不認真，不刻苦一遍做不出就不想動腦筋做第二遍。有時還亂髮脾氣，到很晚在寫。
《愛迪生》這篇文章讓我體會到：要取得優異的成績，是困難的，必須付出艱苦的行動。
俗話説：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”在平常的許多小事，不都包含着深刻的道理嗎？今後我一定要學習愛迪生那種頑強的進取精神，刻苦學習、勇於實踐，為祖國的科學事業而奮鬥！
最近我看了一本叫《科學家的故事》的書。書中寫了許多科學家成長的故事，有我國的科學家張衡、徐啟光、宋應新、沈括……還有外國的科學家富蘭克林、弗洛伊德……
這本書裏，給我印象最深的是牛頓。他十分喜歡思考。有一次，牛頓在蘋果樹下休息時，一個蘋果正好砸在他頭上，他就思考：為什麼蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢？正是由於他平時勤于思考和觀察，最終發現了地球引力。此外牛頓還發現了力學三定律：慣性定律、落體定律、作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大貢獻。再有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實驗室外面等了他好久，肚子餓了就獨自把桌上的雞吃了，然後不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，他才覺得肚子咕咕叫趕快出來吃雞，他看見盤裏剩下的雞骨頭，居然對助手説：“哈哈，原先我已經吃過飯了，我還以為沒吃呢！”有人讀了這個故事會覺得牛頓很搞笑，吃了和沒吃都不明白！而我覺得牛頓做實驗忘了吃飯是因為他熱愛科學，正是因為有了牛頓有這種為科學獻身的奮鬥精神，他才能發現力學三定律，對人類的科學提高做出了卓越的貢獻。
俗話説得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的一代”。
《科學家的故事》裏許許多多古代和現代的科學家，他們的故事令我佩服，他們甚至都願意用自己的生命獻給科學。
這裏有富蘭克林、居里夫人、牛頓、愛因斯坦、華佗、蔡倫等等。他們都熱愛科學，不迷信，遇到困難不退縮，正因為他們有這些精神才使他們成為傑出的科學家。讀了這些故事，我感到很慚愧，比如高斯他小時候連買燈的錢都沒有，可他卻非常用功，終於成為一個大數學家，我呢？現在住得舒服極了，可我卻不往學習上鑽，如果媽媽喊我寫作業，我剛開始好好的，可過了一會兒，我就耐不住性子了，出來走走，或者口渴了要喝水，要麼就是上廁所。現在，我才明白。
這本書還講了牛頓小時候的故事，伽利略的故事和愛因斯坦的故事。讓我深受啟發。他們雖然有些地方不一樣，但他們卻都有一種精神，那就是熱愛科學。他們從不驕傲，也不稱自己就是最厲害的，正因為他們有了這些精神，才使人們賞識他們，佩服他們。這本書裏有一篇文章使我一生受益，那就是一篇關於居里夫人小時候的故事。故事情節大概是這樣的。居里夫人小時候的一天，她的姐姐們來了，她的姐姐們為了捉弄她，故意在她面前打鬧玩耍。可她卻一點沒分心，仍然專心致志地看一本書，兩個鐘頭後，她看完了這本書。看完這篇故事後，讓我想了很多，我想到了我，只要我寫作業時有一點兒動靜，我必定打開門看個究竟，讀了這個故事，才使我明白。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話的意思是：“小時候不努力，長大後就後悔了。所以我們得抓緊每一分每一秒，刻苦學習，成為國家的棟樑”。
他們為了人類社會的發展作出了巨大的貢獻；他們在求知的道路上不懈追求、勇於探索；他們捍衞真理、傳播科學。他們就是科學家。
今天我讀了一本《科學家的故事》的書，這本書裏主要講的是古今中外幾十名科學家的故事。這本書裏講的科學家有大家都耳熟能詳的牛頓、霍金、伽利略，也有我們略知一二的的竺可楨、錢三強、泰勒斯，其中，我最喜歡的一篇就是“萬嬰之母”林巧稚，林巧稚出生於風景如畫的福建，她五歲時上了幼兒園，可就在那一年，她的母親因病去世了，她意識到，做女人有多麼的不容易。1920年，19歲的林巧稚馬上就要畢業了，別人都以為她該嫁人了，可林巧稚不這麼想，她覺得世界上女人和男人很不平等。於是，她進行了抗爭。畢業以後，通過自己的努力，實現了上北京協和醫院的願望。1935年，林巧稚成了主治醫師，她對所有的病人都一視同仁，她有一個出診包，裏面放着錢，以便隨時接濟貧苦的病人。雖然她沒有自己親生的孩子，卻被人稱為萬嬰之母，因為她親手將五萬多個小生命迎接到人間。
讀完這篇故事，我很感動，她為了證明女人並不比男人差，女人和男人應該有平等的權利。她刻苦讀書，哪怕達到了願望，也沒有鬆懈，反而更加努力，獲得了協和醫院的最高榮譽—文海獎學金，還獲得了博士學位，僅僅用了半年的時間，就走完了平常人五年才能走完的路，實在是太令人佩服了。林巧稚不僅學習好，心靈也很美，她還會免費為窮苦人治病。她為了自己的事業，終身未嫁，但她不是書呆子，她很開朗，喜歡音樂和運動。
在科學家的身上，我們可以看到可歌可泣的奉獻精神，頑強執着，勇往直前的精神，還可以看到他們的濃濃的愛心。
《科學家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之後，覺得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時真，真不愧是我國古代偉大的科學家，我們都應該向他學習。
李時珍三四歲就開始學習察看植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大後發現，舊本草書裏有許多錯誤，於是他下決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過來。於是，李時珍翻山越嶺，到深山去採集藥物。李時珍在進行收集整理本草剛目的過珵中，並不是一帆風順的，曾經有一次採集的所有資料都丟掉了，但是他沒有灰心，一點一點的又從頭再來。為了分清各種埴物的藥用功能，採到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點要了他的命。還有，李時珍的家鄉出產了——種靳蛇，又叫白花蛇，身上有＝十四塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風濕的好藥，李時珍想盡辦法捉來一條白花蛇，為了試驗效果，李時珍讓這條白蛇咬了一口，差一點沒了命。
正是這種精神，讓他又試着嘗試各種草藥千種，例如，曼陀羅花，李時珍為了試驗這種花的麻醉作用，就在自已身上試一試吃了這種花會不會麻死人，當然結果也是可想而知的。經過了很多次的試驗，李時珍終於完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥。
從李時珍身上，我感到古人為我們付出了那麼多，我們應該感謝古人，感謝李時珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫學着作！
我在暑假裏讀了史為昆主編的——《科學家的故事》這本書。
裏面講了畢昇的堅持不懈，通過反覆多次的試驗、一次次的失敗中出現問題，解決問題，提出問題終於試製成功。活字印刷的發明使得書籍印刷更加方便 ；李時珍用了一生的時間翻山越嶺歷盡千辛萬苦，閲讀研究大量的醫藥書籍，尋訪各地才寫出《本草綱目》 ；祖沖之因為自幼他就對數學有特別的興趣愛好，對科學的熱愛，廢寢忘食地推算出“圓周率” ；達爾文對大自然的迷戀，用了漫長而又艱苦的5年時間環球世界，才研究總結提出了“生物進化論” ；牛頓在他發現問題時會冷靜思考，善於發現觀察思考生活中的細節，還有極強的動手能力，才會發現了地球“萬有引力” …… 在書中所講的科學家中，我最崇拜愛迪生。他從小家境貧窮，但是有着自己的好奇心，總喜歡問個為什麼。通過一次次的實驗，到最後十天就發明一樣東西，後來愛迪生成了大發明家造福人類。 再想想我自己。媽媽儘管叫我遇到問題多思考多問個為什麼，不思考媽媽是不會輕易告訴我答案。可我就是不聽，一遇到不解的問題，我就會不多思考就跑去問媽媽，媽媽不告訴我才灰溜溜、老老實實坐下來，認真的分析。其實問題不難的，只要我們善於多動腦筋，細心觀察，多分析問題會迎刃而解的。在生活和學習中遇到了困難不能退縮，要勇於去嘗試，並解決困難，我們會成功的。我家裏的書都裝滿了好幾櫃子，可我都是買了時草草率率的看過一遍就放在書櫃不碰它了。而愛迪生是看了一遍再看一遍，真是沒得比。
看了一個個故事，我才發現，誰也不是生下來就是天才。科學家們都是在一遍遍地堅持刻苦鑽研，頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。
在二十一世紀裏，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會裏生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結果…………而諾貝爾獎，只是給人們的一個獎勵而已，激發人們更加熱愛科學，去發現大自然中的科學，在許多國家已經有好多科學家得了諾貝爾獎，當他們走向諾貝爾獎的領獎台時，他們都代表了自己擁有科學巨大創造的財富。
在這個暑假裏，我看了一本書，名字叫做《科學家的故事》，在這本書裏，講了好多和科學家有關的故事，在實驗中，他們即使失敗了幾百次，幾千次，可是經過他們堅持不懈的努力，最終還是成功了，在這些故事裏最吸引我的兩位科學家就是愛迪生和哥白尼，他們熱愛科學的精神深深地打動了我。
1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭裏。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子醜寅卯來。
一天，他指着正在下蛋的母雞，好奇地問媽媽，説：“媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下幹嘛呀”媽媽説：“哦，它呀，正在下蛋孵小雞呢！”下午，愛迪生就不見了，家裏人急得四處尋找他，終於大家在雞窩裏找到了愛迪生，原來他正蹲着雞窩裏，學着母雞下蛋呢，屁股下還放了好多的雞蛋，家人看見來了哭笑不得嗎，只好把愛迪生拉起來，又是給他洗臉，又是給他換衣服、洗衣服。還有一次，還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什麼不能飛呢？於是，他找來一種藥粉給小夥伴吃，為了讓小夥伴飛上天空去。結果，小夥伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生成長到了八歲，父母把他送到了一所國小讀書，本以為他可以在學校裏安安分分的上學了，可是在學校裏，他仍然愛刨根問底，經常問得老師、同學目瞪口呆，有一次，上算術課，老師在黑板上寫了一個算式，是二加二等於四，可是愛迪生突然站起來，説：“老師，為什麼二加二等於四呢？”老師被他的問題問住了，他認為愛迪生是一個搗蛋鬼，一直和班上的同學和老師鬧彆扭，於是，在他上了三個月以後，被老師趕回家了……
他的母親是一位偉大的母親，即使她的兒子被學校攆回來，她的兒子愛迪生喜歡物理、化學特別感興趣，就給他買了和這些有關的書目，愛迪生照着書本，獨自做起實驗來。可以説，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育，其實，他的每一項發明都和他的好奇心有關，有了好奇心他就會努力的去做試驗，直到成功了為止，他的精神值得我們學習與借鑑。
還有一位科學家，他的精神也值得我去學習，他是一位很棒的科學家，他就是——哥白尼，哥白尼於1473年2月19日出生在波蘭西部維斯杜拉河畔託倫城的一個商人家庭。家裏兄妹四個，哥白尼是最小的。在他10歲時，父親去世了，舅父盧卡斯承擔起了撫育他的重任。
1491年至1495年，哥白尼進入克拉科夫大學學習。克拉科夫是當時波蘭的首都，也是東歐最大的貿易和文化中心，有許多國家的留學生在這裏學習。
讀了這些偉大科學家的故事，讓我深深的感受到科學的強大和科學家們對科學的熱愛，我要熱愛科學，我熱愛了科學，那大家呢，趕緊吧，讓我們一起去熱愛科學吧。
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