《又一種教育智慧》讀後感——關於家校合作的重要性

讀一本好書，猶如和一位品格高尚的人交流。自從拿到了《又一種教育智慧》這本書後，我細細地品味了該書。初為人父，對於孩子的教育想了很多，做了很多。面對自己剛滿六個月的女兒，我經常手足無措。聽着她發出的咿咿呀呀的聲音去判斷她的需求，通過表情去揣摩她的內心。家長對於孩子是第一任老師，而家庭是孩子的第一所學校，我深刻地意識到了家庭教育以及家校合作的重要性。下面是我從中所得到的感悟。

家庭是人生最重要的場所，童年是人生最神奇的一個階段，父母是人生最長遠的老師。一百年以來人們一直在研究兒童，但是我認為一直到現在還沒有解開兒童這個謎，我們處在一個雙盲的狀態做教育，對兒童的情感世界、認知世界、行為世界還存在許多未知。

女兒還沒有長大，但自從她出生我就定好了對她的培養方式和目標。我不看重她日後能學多少文化知識，我更關注她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我希望我的孩子能做一個富有愛心、懂得容團結的孩子。能和小朋友玩到一塊兒，現在我每天都陪伴她，雖然她只能吱吱呀呀，這是她的表達方式。現在讓她多發聲，以後對她的社會交往能力有所幫助。孩子性格形成的關鍵期，融入集體對她完整性格的形成是很有幫忙的。

在家裏，我們會有意識地給她營造一個寬鬆自主的生活氛圍，平常也把她當作我和妻子的活寶。記得有一次，我倆因為一點瑣事當着寶寶面吵了兩句，聲音挺大，本來滿足嗚嗚啦啦的寶寶瞬間安靜了一會兒看看我，一會兒看看媽媽。我倆突然意識到應該是嚇到孩子了，所以從那以後兩口子不愉快從不當她面吵吵，也不大聲説話。

總之，不管不管孩子多大，作為家長，我們就應放下家長的架子，把她真正當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自我的機會。

家庭教育具有時間上、情感上和資源上的優勢。孩子大多數時間是在家庭度過的，隨着未來學校形態的變化，孩子們在家庭的時間會越來越多。未來的學習時間、地點會發生變化，家庭將成為孩子和父母共同成長最重要的學習資源中心，研學旅行、瞭解自然、閲讀等學習都可以家庭為中心進行整合。

能夠擁有大格局，心神聚焦在美好事物上。有人説，教師是一個特別耗人的工作，它長年累月消耗着心神和身體，直到有一天兩鬢染霜，一輩子的職業生涯就這麼過去了。的確，如果一個教師的生活中只有備課、上課、批改作業、輔導學生，如果你不能在工作中找到創造的價值和樂趣，不能發現教育以外的美好事物，並嘗試着去追求、去創造，遇上一點小挫折就覺得天要塌下來了，那麼，教師這個工作確實屬於特別耗人的工作。尋找到一些美好的事物，將心神聚焦，為身心提供能量，引導精神嚮往明亮那方。

能夠耐住寂寞，潛心打造自己的教育方式。教育亦然應有自己的教育特色。一旦找準了方向，就要下決心在這個領域打造自己的專屬。這條路並不容易，需要你耐得住寂寞，沉潛數年，術業有專攻，才會小有成就。“小有成就”還不夠，還需要繼續鑽研，沿着正確的方向一直持續不斷地努力，才能最終闖出一片天地，在這個領域打上自己的獨特標籤，才能成就自己的教育品牌。

努力成為好老師，我一直在路上。