昆蟲記讀後感九年級

神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書後突然顯得那樣的強烈，我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!下面為大家精心整理了一些關於昆蟲記讀後感九年級，請您閲讀。

昆蟲記讀後感九年級1

《昆蟲記》，説起來我們都非常熟悉，它是法國著名昆蟲學家，文學家法布爾的著作。書中寫了許多種昆蟲，它讓我們更瞭解了昆蟲，讓我們知道，昆蟲的世界是多麼有趣。從書中我感受到了法布爾的大膽，為了探索昆蟲的奧祕，可以不惜代價。他用樸實的語言十分細膩的寫出了各種昆蟲的生活習性，展現了一個豐富多彩的昆蟲世界。

這本書寫的就是昆蟲的特徵，習性，它們為了生存和繁衍進行不懈的努力，作者法布爾彷彿把我們一起帶進了昆蟲的世界，讓我們感受這昆蟲世界的真面目：有敏鋭的狼蛛，有兇猛的黃蜂，有愚蠢的蟬，有狡猾的螳螂……各式各樣的昆蟲好像都展現在我們眼前，被法布爾寫的活靈活現。

在書中，我印象最深的是《蟋蟀的住宅》，那是因為這一章還被選進了我們課文呢!難怪當年法國文學界推薦的諾貝爾文學獎候選人。法布爾之所以能學出如此精彩的文章，都是因為他平時的觀察十分細緻入微。業精於勤，荒於嬉。行成於思，毀於隨。

相比之下，我都在做一些臨時抱佛腳的事。去稍微看一看，瞭解一下，就根據想象開始閉門造車了。法布爾呢，一觀察就是十幾天，可以沒日沒夜廢寢忘食，他的認真值得我們學習，正是這種對於生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學著作注入了靈魂。

記得那是一個深秋的星期五晚上，要寫一篇作文“雨”，可是這讓我很苦惱。心裏不禁想到，雨太平常不過了，但我平時確從沒仔細觀察過雨，怎麼可能寫得出好文章呢?於是，我想到了“臨時抱佛腳”這一招，便問媽媽：“媽，今晚會下雨嗎?”媽媽笑着説：“天上這麼多星星，怎麼可能會下雨。”説罷便收起了笑容對我説：“趕緊寫作業去，不然來不及的，明天我們還有別的安排呢。”我只好乖乖的回書間寫作業去了。我想來想去，回憶着那一次次下雨時的場景，絞盡腦汁，終於擠牙膏般的寫出了一篇“想象中的雨”，整整寫了一個多小時。到了週一，作文本發下來的時候，分數低的可憐，我真是後悔當時沒仔細觀察呀!

經過這次的教訓之後，我便開始仔細觀察，細緻入微的看雨，體會秋雨的別樣風情。後來，當老師再要求寫雨的時候，我便從容不迫，鎮定自若，胸有成竹寫出了一篇“心中的雨”，才寫了不到一節課的時間，寫完後還倍感輕鬆。最後，這篇作文得到了我作文史上的最高分，我高興極了，也明白了留心觀察的好處。

很多時候的留心觀察可以讓生活更加有趣，讓我們能感受到更多的美。

我坐在窗前，又仔細的觀察起雨來，而這一次，我觀察的是夏天那狂野的雷陣雨。

山那樣青綠，養眼的美;水那樣碧綠，無瑕的美;花那樣鮮豔，妖嬈的美;鳥那樣鳴啼，歡快的美。連夏天的知了叫聲也變得更美了!夏日的雨那不同風格的美，更是讓我念念不忘。

昆蟲記讀後感九年級2

法國著名昆蟲學家、文學家法布爾曾經説過，“在對某個事物説‘是’以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到沒有任何懷疑為止。”

通過認真觀察和仔細研究，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書中，我最喜歡的是《螢火蟲》一文。螢火蟲捕食方法很獨特，它的捕食對象多為櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲在捕食時先耐心地在草叢中等待，然後開始靠近獵物打探，再使出它的祕密武器——麻醉工具。這個工具非常微小，不借助放大鏡，人的肉眼是無法看到的。螢火蟲就是用這一麻醉工具在蝸牛的外套膜上屢次輕輕敲擊，它的動作輕柔温和，好像是在親吻，而不是在攻擊。但只要敲幾下，最多六次，就能使獵物失去一切活動能力，從而順利地捕獲食物。

在這本書中，法布爾觀察每一個事物都是非常仔細又耐心的，他一次又一次地去觸摸，直到沒有任何懷疑。我們也通過他的作品認識了機靈高明的麻醉師螢火蟲!

在法布爾的書中，“觸摸”一詞深入我心。這個春天裏，在科學課上，我們每人都分發到一粒比小拇指還小的黃豆種子。我們把種子撒下去以後，天天有人盯着杯子瞅它、盼它。可是一星期過去了，種子竟絲毫沒有動靜。有人説“種早了”，有人説“埋深了，挖起來再種”……大家議論紛紛。第八天，種子終於破土而出了，抽出了像細針一樣的新芽，我欣喜若狂。兩天後，它的葉子慢慢變大，有小指甲那麼大，那細圓的葉和嫩綠的杆都傲然挺立着。下課了，同學們都圍着這幾個杯子欣喜地討論。又過了幾天，它長出了真葉，莖葉逐漸筆直，我們留心觀察，把這些都記在了本子上。這幾粒小小的種子帶給了我們無限的快樂。

隨後，我和媽媽來到了櫻花林觀察開放的櫻花。看，櫻花有的白、有的粉，看起來真特別!我用手輕輕撫摸着它們的花瓣，冰冰涼涼的。風一吹，樹上的櫻花飄落下來。我撿起花瓣，向天空一拋，一場又一場的櫻花雨灑落下來，我們開心地在花瓣雨中舞蹈……

這個世間有許多美好，我們要學會帶着真情去觸摸自然、觸摸經典、觸摸陽光雨露……你一定會觸摸到快樂，收穫幸福。

昆蟲記讀後感九年級3

在語文課上，老師初步讓我們瞭解了昆蟲。昆蟲是無脊椎動物，屬於節肢動物一類;它是生物圈中最多的生物，遍佈所有地區。基本特徵為：一對觸角，通常有兩對翅，三對足。但為了更加深入的瞭解昆蟲，我翻開了《昆蟲記》的作者是法布爾。在這本書中法布爾用生動、活潑的語言為我們描述了一個奇妙有趣的昆蟲世界。

就拿作者所寫的《昆蟲記》這本書裏的螳螂來舉例吧。作者運用細節描寫、修辭等手法，生動形象描繪了螳螂特徵。螳螂外表美麗，身材纖細，體態優雅，但螳螂也是一種殘忍的小動物，讓我知道螳螂華麗的外表下隱藏着兇殘，更讓我懂得在動物或植物的鮮豔外表下，可能隱藏着濃濃的殺機!

書中還描寫了螳螂的捕食過程。螳螂的獵物有蝗蟲、蚱蜢、黃蜂、蜘蛛等。當一隻蝗蟲跳到螳螂的面前，螳螂會極力張開它的翅膀，將身體上端彎曲，並且不時地上下起落着。與此同時，螳螂還會發出一種聲音。做完這一系列動作後，便死盯着蝗蟲，這大大增加了蝗蟲的恐懼心理。最後，蝗蟲竟然靠近螳螂，主動送死!就這樣，螳螂殺了獵物並得意的享用它的戰利品。

這又何嘗不是達爾文的“自然選擇”説：汰劣留良、適者生存。一隻小小的螳螂尚且可以通過它的聰明才智取得成果，我們也應該在前進着的人生道路上學會開動腦筋，解決問題。

在生物界中是存在着吃與被吃的關係的，因此，螳螂也不例外的有自己的天敵。幼時的螳螂，它的頭號天敵是螞蟻。一隻只螞蟻會在螳螂巢穴邊耐心等待，然後在時機成熟後捕殺螳螂幼蟲。雖然是呈人之危，但螞蟻也巧妙的運用的計謀，得到一頓美餐。

除此之外，螳螂還有其他天敵——蜥蜴，蜥蜴通過它的舌尖舐起那些剛剛幸運逃出螞蟻口的小昆蟲。可見，自然界的生存鬥爭是多麼殘忍。世界本就是永無窮盡的循環着的圓環。各種物質的死，就是各種生物的生。

螳螂的生活驚險曲折，稍不留神，便會死於非命，但它卻盡己所能，生存鬥爭，例如，保護色。而我們在遇到挫折與困難的時候，也應該不畏艱苦，積極突破重圍。

不只是螳螂，更有千千萬萬個昆蟲讓法布爾耗盡自己的經歷來觀察研究。他不僅滿足了自己的喜好，更是使生物學發揚光大。我認為，我們應該學習他堅持不懈，敢於嘗試的精神。讓我們從身邊的環境出發，瞭解昆蟲，推開生物世界的大門，開始新的旅途。所以，我推薦《昆蟲記》這本書。它適於所有年齡階段的人閲讀，它能使我們開闊視野，增長見識，融入自然，瞭解大自然美麗背後的真相。

昆蟲記讀後感九年級4

人們稱讚它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類傑出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書。”是“哈佛大學113位教授推薦的最有影響的書，法國曆史上里程碑式的着作，影響世界的經典着作”——《昆蟲記》。

它融合作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實於法文原着整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性以及特徵的描述等。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的鬥爭，然後以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最後編寫成書。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類型昆蟲!無不滲透着作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情。充滿了對萬物的讚美之情。許多人看過後，都有着深刻的印象。

人類並不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蠍子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯繫的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。《昆蟲記》的確是一個奇蹟，是由人類傑出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見了動物與人類的相同;它使我看見了動物的語言，它們的話語是那樣神聖，那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理……它們告訴我的太多太多，甚至整個世界!

《昆蟲記》一個奇妙的名字，同樣有着一個奇妙的內容，它是法爾文畢生的精力，融合的人與動物的生活，是大自然賦予我們的最大貢獻!

昆蟲記讀後感九年級5

在這個充滿活力的寒假裏，我懷着對昆蟲的好奇，翻開了這本偉大的文學著作——《昆蟲記》。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，一部不朽的昆蟲史詩。

法布爾先生用畢生的精力深入到昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲日常生活習性、特徵等進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性。

翻開《昆蟲記》這本生動而有趣的科普書，我彷彿走進一個廣闊的昆蟲王國。法布爾筆下的那些昆蟲，栩栩如生、惟妙惟肖，它們和人類一樣，有生、死、別、離、喜、怒、哀、樂。

螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在小螞蟻的魔爪下;聖甲蟲為後代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心;蟬是大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為人們帶來了高亢的歌聲，可人們並不是很喜歡它。法布爾開始對蟬的研究，很快便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。

聽，枝頭的蟬兒在歡快地歌唱;草叢裏的蟋蟀幽幽地啁啾;螳螂沙沙地抖動輕薄如紗的雙翅……

看，灌木叢中的蜘蛛悠閒地在織網;聖甲蟲在沙地上奮力地滾動糞球;天牛卻像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服……

啊，多麼令人心醉神迷的蟲間樂土啊!

讀完《昆蟲記》，使我懂得了許多科普知識，知道松毛蟲會預測天氣、蟬是怎樣脱殼、紅螞蟻的執著以及金步甲那個狂熱喜好打鬥的傢伙……昆蟲世界真奇妙!

我歎服法布爾為探索大自然付出的精力以及細微的觀察。而我也學會了在生活中仔細觀察，只要對周圍的事物留心觀察，你會發現，在那爭奇鬥豔的鮮花叢中、在潺潺流水的小溪中、在寬闊的草地上、在小鳥的歌聲裏或者每天經過的小路上，有着許多有價值的東西。

在我們身邊也有許多昆蟲。有一次，放學回家，在路邊看到了一隊螞蟻在搬東西。於是，我蹲下來仔細觀察，發現它們從花壇的一條裂縫裏爬出來，順着路邊的花基一路爬到荔枝樹下，然後再到大石頭的另一端，鑽進石頭下面的一個洞裏。它們都搬着東西，有的揹着食物、有的揹着螞蟻卵、有的揹着剛出生的小螞蟻，我不經意地用小樹枝輕輕地撥動一下它們經過的路線，頓時，它們便嚇得四處亂闖，但很快，它們又迴歸到隊伍中去，繼續前進。媽媽常説，螞蟻搬家，説明要下大雨了，原來螞蟻會預測天氣啊，它害怕大雨沖毀自己的家，所以才搬家的。

啊，大自然是那麼的神祕莫測，昆蟲世界真是太神奇了!