國小生昆蟲記讀後感

《昆蟲記》這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界，作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然，下面為大家精心整理了一些關於國小生昆蟲記讀後感，請您閲讀。

更多國小生讀後感相關內容推薦↓↓↓

七色花國小生讀後感10篇

三毛流浪記國小生讀書筆記10篇

《綠野仙蹤》國小生讀後感10篇

稻草人國小生讀書筆記10篇

大鬧天宮國小生讀後感

國小生昆蟲記讀後感1

這是一部科學鉅著，無數昆蟲的珍貴資料被收錄在其中。這是一本文學名作，原始簡陋的昆蟲生活，在作者法布爾的筆下展現成一個精彩萬分的昆蟲世界。翻開《昆蟲記》，我眼前通往真理的道路逐漸明朗。

在荒石園裏，法布爾與昆蟲度過了一個個春秋，他永遠都在朝着真理前進。蟬，大自然賜給它高昂的歌聲，使得它能在炎炎夏日放聲歡唱。但人們對它的印象卻很不好，甚至是厭惡。法布爾不理睬他人的看法，自已刻苦研究，細心觀察，最終發現蟬不像人們認為的那麼兇惡、懶惰。相反，它是辛勤的勞動者，寬厚的給予者。只有不盲目追隨別人的看法，自已去實驗，去觀察，真理的大門才會為你敞開。

法布爾長年累月地在荒石園裏細心觀察，反覆實驗，無論盛夏，無論寒冬。他僅是為了生計所需?不是，這本書全篇都洋溢着對生命的讚許和對自然的熱愛。很難想象這是一個疲於奔命的人寫出來的，或許他把這本書作為自已追名逐利的工具了?也不是，在常人看來，法布爾的工作是艱苦的;但在法布爾眼中，就像打開了濾鏡一般。對昆蟲懷有極大興趣的他便認為這項工作是有意義的，值得堅持下去的，興趣推動他進行了一系列的研究，渴望真理，勇於求知的精神讓他得以發現許多前人未發現的昆蟲，解決以前一些前人未解的迷團。通往真理的道路雖艱，但濃厚的興趣將會讓你前行時事半功倍。

尋求真理的路上不是一帆風順的，就如作者觀察聖甲蟲繁衍後代所遇到了諸多挫折一樣。但可別灰心，最後肯定會找到解決方法的。

合上書，我彷彿看到一個老人提着油燈，在昏暗的環境裏睜大朦朧的雙眼，數着從窗口飛進的大孔雀蝶，而如今快節奏的生活，讓人們沒有過多時間去尋找真理。真理埋沒在鍵盤的敲擊聲，馬路上的嘈雜聲之中。閲讀《昆蟲記》，讓我逐漸走上了尋求真理的道路，與法布爾一起靜下心，聆聽這世間不一樣的美好。

願我們在通往真理的道路上漸行漸遠，讓真理的輪廊被勾畫得更加清晰。

國小生昆蟲記讀後感2

我熱愛讀書，特別是科普書，因為科普書不僅讓我們增長科學知識，還能讓我們瞭解大自然的神奇。《昆蟲記》便是我的最愛。《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家、作家法布爾的著作。他似乎給這本書注入了魔法，讓人不由自主地迷上它，情不自禁地感歎昆蟲世界的神奇。《昆蟲記》是由多個文章組成的，讓我來給你們講講螳螂的故事吧。首先讓我們看看螳螂的兇殘。

以前，我總是以為螳螂是個温順的動物，但這本書否定了我的看法，而且我還知道認為螳螂是“好東西”的人不在少數。它是個出色的獵手，敏捷如豹、兇猛如虎，專門吞食其他昆蟲的肉體，是個不折不扣的殺生機器。看了書中的介紹，我不禁打了個寒戰，“温柔”的螳螂居然是個兇狠毒辣的傢伙。這讓我悟出一個道理，不能被表面現象所迷惑。

我們再來認識一下它的武器，它的武器是倆只前腿，分別長着鋒利無比的尖齒鍘刀，此外，它的小腿最前端還長着一把尖鋭的撓鈎，其鋒利程度可與鋼火最好的鋼針相媲美。有人甚至給螳螂做了個實驗，在一個盒子裏放進一隻螳螂和一隻比它大數倍的蝗蟲。只見螳螂慢慢靠近蝗蟲，善良的外衣被撕下，鋒利的撓鈎毫不留情砸向蝗蟲，牢牢的將蝗蟲鈎住，可憐的蝗蟲在它那尖齒鍘刀下拼命掙扎，可螳螂已經恢復了温文爾雅的姿態，開始慢慢享用着它的美食了。頃刻間，我對螳螂肅然起敬。

最後在講講雌螳螂吃自己的丈夫吧。在繁殖季節裏，雄螳螂會換上一身新裝，引誘雌螳螂前來，當然也不是一帆風順的，多隻雄螳螂如果就引來一隻雌螳螂，它們就會打架，直到選出勝利者為止，然後勝利者會和雌螳螂交配。交配成功後，雌螳螂會把雄螳螂吃了，從而獲取高蛋白營養，以供雌螳螂肚子裏的小寶寶們生長。我很驚訝，沒想到螳螂還會這樣做，頓時，我感受到了大自然的弱肉強食的生存法則。看了上面關於螳螂的介紹，你們是不是特別想了解別的昆蟲?下次我在給大家説吧，哈哈!

國小生昆蟲記讀後感3

在鄉間小鎮的一處荒宅中，有一個昆蟲的樂園——荒石園。園中有一個孜孜不倦的昆蟲學家手持放大鏡，津津有味地觀察着他的“孩子們”——形形色色的昆蟲。追隨着法布爾的《昆蟲記》中一行行的文字，展開一次昆蟲世界的旅行。

也許你會認為：昆蟲學家最殘忍了，成天抓來一隻又一隻無辜的小蟲子解剖，還以蟲子們的犧牲換來昆蟲學家的科學成就。但是法布爾卻與普通的昆蟲家截然不同，他總是在荒石園中觀察着活生生的蟲子，自由、毫無憂慮地生活着，法布爾有時將自己想象成一隻活蹦亂跳的蟲子，與昆蟲們一同生活在美好、自由的昆蟲樂園裏。怪不得法布爾對一般的昆蟲學家説：“你們探究死亡，我探究生命。”

法布爾不僅擅長觀察昆蟲，做觀察報告，他還很擅長讀懂昆蟲的心理，與昆蟲溝通。

法布爾在寫綠蟈蟈兒時，他不僅迷於蟈蟈華麗的外貌，還驚喜於綠蟈蟈兒的兇悍與貪婪。法布爾眼中的蟈蟈通體嫩綠，身體側面是兩條淡白色的絲帶，身材得天獨厚，修長勻稱，大大的雙翼薄似輕紗。綠蟈蟈兒就好似神仙下凡，迷倒了法布爾。而夜間的蟈蟈更讓法布爾驚歎。夜間巡羅的兇猛的蟈蟈若是遇到了夜間的蟬，便會像一隻綠裝的強盜一番，抓住蟬，並給蟬進行開膛破肚的手術，法布爾推測出蟈蟈的飲食愛好後，便定時給蟈蟈帶餐點：有時是幾片梨子;有時是幾粒葡萄;還有時是松樹鰓金龜。蟈蟈們看到滿意餐點時，則是貪婪、津津有味地品嚐。

從法布爾的筆下，看到的不僅僅是蟲性，更是人性的發現。法布爾又以人性去看昆蟲。字裏行間都透露出了他對生命的尊敬與讚美。法布爾不但把昆蟲當作自己的觀察、研究對象，他還把昆蟲當做自己的孩子，成天精心地照顧着它們。

小小的昆蟲在大自然的保護下，遵循着大自然的法則。法布爾則以小小的昆蟲為琴絃，撥響了人類命運顫音的巨匠。

一隻昆蟲，一個世界;一次記錄，一次旅行。

國小生昆蟲記讀後感4

科學家也能創作出文學作品嗎?當然可以，法布爾的着作《昆蟲記》就是最好的例子。

有很長一段時間，我認為科學家只會擺弄着顯微鏡，注視着下面的世界，文學家只能整天揮舞着筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”後，我才明白，有些人不光是傑出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!

昆蟲記有個最大的特點，就是語言細膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感歎：“哦，原來如此!”

法布爾有時真是一個“老頑童”。看，他把聖甲蟲描述的多有趣：“咦?這隻唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什麼蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子裏的一個機械所推動，生硬而笨拙的向前移動;紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔心強烈的貪慾不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的傢伙，便是大名鼎鼎的聖甲蟲，現在它跟它的同胞們入席排排坐了。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最後的加工，或者給糞球再加上一層糞，然後走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。

聖甲早和法布爾似乎是有緣。當“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，聖甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮鬥了四十年，儘管自己多麼窮困潦倒。看，多麼相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的鬥爭。

《昆蟲記》是一本科學着作和文學經典，看過了之後，你一定會感慨：“這個世界真奇妙!”

國小生昆蟲記讀後感5

《昆蟲記》是一部較早的全面研究和介紹各種昆蟲的專著， 中文版的《昆蟲記》以忠實於法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇蹟了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不説是奇蹟;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先後被翻譯成50多種文字，直到百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。這些奇蹟的創造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。

法布爾擁有“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業知識與人生感悟融於一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特徵的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字裏行間洋溢着作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

人類並不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蠍子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯繫的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。《昆蟲記》的確是一個奇蹟，是由人類傑出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。

《昆蟲記》10大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。向人們展示了奇妙美麗的昆蟲世界。