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關於五年級讀後感精品作文3多篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.06W

關於五年級讀後感精品作文3多篇

五年級讀後感優秀作文 篇1

《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待,外祖父經常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結果大病了一場。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,並相信未來是屬於光明的。其中一個人便是他的外祖母,她總是給予阿廖沙愛的關懷,讓阿廖沙不再害怕風吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裏。那個善良、樂觀、富於同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。

高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難於相信,竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望,那麼這一點點微弱的火光就可以灑到每一處陰暗的角落。”

而這本書使我明白:不要對任何不堪的現實失去信心,人生總會有一些不如意的事物,但是,黑夜總會過去,黎明遲早會到來。只要你能做一個善良、樂觀、富於同情心的人,那麼你的光明定會到來。

五年級讀後感優秀作文 篇2

一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以淨化一個人的美好心靈。在我內心的深處,曾經有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽,

這本書大家也許不認識,但是之前我也不認識。起先我只是被書的名字吸引住了,《女孩一生要結識的100位名人》是作者李秉慧嘔心瀝血的著作。“雖然是一樣的成功,卻是不一樣的精彩。”李秉慧在簡介中説道。

當我讀到,法拉奇:世界第一女記者的時候,為她的故事為之震驚!她讓我為之敬佩的故事是女孩不哭。女孩不哭,是法拉奇的父親她説的。也是她無法忘懷的!那是二戰期間,法拉奇出生在二戰中,當美國飛機轟炸她居住的佛羅倫薩時,她還是個孩子,蜷縮在一個煤箱裏,恐懼得號啕大哭。一旁的父親不但沒有安慰她,反而給了她一記重重的耳光:“女孩子是不哭的。”從那以後,法拉奇跟着父親從事地下活動,學會了使用手榴彈,父親的英勇形象,也成為讓她驕傲和效仿的對象。

同時“女孩不哭”也成了我的勵志故事,我要學習法拉奇,學習她那種遇事不會輕易流淚的精神。記得那一次,我因為小事被媽媽教育了,我哭了。流淚的第一秒我想起了女孩不哭,但是我並沒有停止哭泣,到了第一分鐘我意識到自己的錯誤。立刻對自己説“女孩子是不哭的”拿起了紙巾擦乾了眼淚!

這一篇章我讀了一遍又一遍,雖花費了很多時間,但是我卻一點也不後悔,因為它使我懂得了許多道理人生的道理!

五年級讀後感優秀作文 篇3

這這書實在是太好笑了,哈哈哈!

本書是講述一個國小生楊歌的爸爸,他爸爸原本也是一個五大三粗,個子高高的人,但是他最後就變成了一個拇指大小。什麼?!拇指大小?別急別急,聽我跟你講哈,其實呢,楊歌的爸爸是被楊歌的媽媽罵小的!你沒聽錯,就是罵!小!的!哈哈,讓我來告訴你是因為什麼罵小的吧!

第一:楊歌老爸在楊歌老爸和老媽結婚八週年時被楊歌老媽罵了,原因是:楊歌老媽發現楊歌老爸不如別人老爸的地方就一直在那裏數落楊歌老爸,結果呢,楊歌老爸就矮了十釐米,楊歌老媽可不罷休呀,一直在那裏説,有一天她突然發現楊歌老爸只有楊歌那麼高了,當她自己知道原因後就不再罵了,忍住了怒火。

第二:有一天楊歌老媽實在是忍不住了,又開始罵了,火都燒到天花板上了,(誇張啊!)指着楊歌老爸的鼻子罵,(説到底這楊歌老爸脾氣真好,不回罵呀。)最後楊歌老爸就被楊歌老媽罵成了拇指大小。

楊歌老爸變小後可不方便了,事業上接個電話都要在聽筒與話筒之間跑來跑去,一個電話接完,就等於跑了一千米馬拉松了。最後他把工作辭了在家裏監督楊歌學習了。

“當電視中的《超級英雄》史威龍跳出來了,我可開心了,以為他就是一個大英雄,可當遇到壞人的時候,他卻退縮了,直求饒命,這時的爸爸大叫一聲:“不許動!”壞人嚇壞了,爸爸也因為男人的陽剛之氣瞬間激發,變成了原來正常的身高。”

爸爸你真厲害真英雄哇!

五年級讀後感優秀作文 篇4

我剛剛讀完楊紅櫻阿姨寫的《笑貓作文之櫻桃溝的春天》這本書。在這本書裏,向我們説明了櫻桃溝是一個如此美麗的的一個小村莊,小村莊裏的動物是那樣的奇怪,我給你們來介紹一下吧!

黑旋風是馬小跳奶奶家的一頭黑豬,它是一頭靈魂出竅的豬,他有理想,會溜冰,還會飛翔。

鷯哥是馬小跳奶奶家的一隻鳥,他能模仿各種各樣的聲音,還會唱《青藏高原》,也算是一隻靈魂出竅的鳥吧!

在這個故事裏面。笑貓帶着虎皮貓和三個孩子離開了小可憐的墳墓,來到了望龍山下,來到馬小跳的奶奶家,在哪裏度過酷夏。

在阿黃的帶領下,笑貓一家五口來到了櫻桃溝。櫻桃溝是個風景優美的地方,櫻桃溝的櫻桃也不一樣,只有在那才能看到這種大紅大紫的櫻桃。這種大紅大紫的櫻桃和受歡迎,剪刀嘴鳥來偷吃了,正好,笑貓們看到了就連忙趕走剪刀嘴鳥,可是怎麼趕也趕不走。

突然戰鬥機響起了(不遠的地方有個空軍基地)剪刀嘴鳥下得逃跑了。

鷯哥説空軍基地偶爾會開戰鬥機起來訓練。小貓三寶發現剪刀嘴鳥怕戰鬥機的聲音,就讓鷯哥模仿戰鬥機的聲音。剪刀嘴鳥嚇得亂飛。

哈哈!故事有趣吧!

如果你買了這本書,相信你將會在幽默好玩、美妙温暖的蚊子中,發現一條連通現實和幻想的祕密通道,行信你會感動,會流淚,會哈哈大笑,會開始生命中最初的思考。

五年級讀後感優秀作文 篇5

我最近迷上了一本書,叫做《裝在口袋裏的爸爸不會笑的插班生》,這本書是裝在口袋裏的爸爸系列叢書。

這本書有18個小故事,都非常精彩。每個小故事都是圍繞着楊歌和他的爸爸。聽着書名就覺得奇怪,難道你的爸爸是拇指那麼大的小人,那你就答對了,他的爸爸之所以這麼小時因為被他的媽媽罵的,他的爸爸被罵一次就變小一點,最終變成了拇指小人,但卻因為變小了變得非常聰明,發明了時間魔錶、魔藥、聰明飯、洗腦槍這天他爸爸又迷上了機器人,但進行了不久,又放棄了。

他又發現人體就像一個機器人,又研究起來,研究完成後,便讓楊歌服用超人藥水,服用之後楊歌的智力、體力、速度、力氣都大大提升了,但卻失去了喜、怒、哀、樂等各種表情。幾天後,一個名叫陳靜伊的女孩來到了楊歌的班裏,她還擁有跟楊歌一樣的身手,還讓楊歌停止服用超人藥水。

在一個夜晚,他告訴了楊歌,未來他是地球的統帥,自己是未來的他發明的,還有服用超人藥水的危害,正當他們準備銷燬超人藥水時,“猴子”越獄了,偷走了藥水,他將它大量複製,還有傳染的功能,他將全城的人變成了他的奴僕,楊歌將這個情況告訴了市長,並借用了實驗室研究解藥,然後利用直升機噴射,大家又恢復了正常。

讀了這本書我體會到人不是工作機器、學習機器,更不是機器人,所以,情感比什麼都重要,休閒也是現代社會人類必須做的事情。

五年級讀後感優秀作文 篇6

當我看了《小英雄雨來》這個故事時,心中不禁為雨來的勇氣而讚歎。他敢於和日本鬼子抵抗,堅決不透露李大叔的一點兒消息!

雨來是晉察冀邊區北部的一個小村莊的一個小孩子,雨來非常喜愛游泳。他仰浮的本領最高,能夠臉朝天在水裏躺着,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽不讓他玩水,説很危險。

到了秋天,雨來的父母親提議上夜校,雨來答應了。夜校在三鑽兒家的豆腐房裏,房子很破。老師是東莊學堂裏的,穿着褲褂,胖胖的,剪着短髮。

當雨來輕輕地念起“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國。”時,便知道為祖國付出,寧死不屈的道理。真正的中國人,必須為自己的祖國付出鮮血、生命。面對死亡而從不恐懼,面對生離死別從不流淚。

當日本鬼子用糖塊來誘惑雨來時,他從不退縮。當看過這一則故事時,誰不為雨來的勇氣而感到欣慰。

但我們中國人絕不會膽怯,當日本鬼子把雨來拉去還鄉河槍斃時,雨來的目光是如此堅定。因為他感覺到,為了中國而死是光榮的。當你走進他的,便會感覺到一種正氣。但雨來是幸運的,他從日本鬼子的魔掌中逃了出來。

小雨來是個小英雄,是個真正的民族小英雄,為了人民的利益而英勇鬥爭,小小年紀,智勇雙全。是個真正的中國人,他年紀是小,但全身充滿了民族正氣。同學們,有志不在年高,我們從小就要練好本領,時刻準備着為共產主義事業而奮鬥。

五年級讀後感優秀作文 篇7

在這個暑假裏我讀了一本書,名叫《數王國奇遇記》。作者是李毓佩爺爺,他寫的這本書很好看,今天我就給大家介紹這本書的大概內容吧!

這本書講述的是奇奇和小派去了彎彎王國做客的故事,其中有一個故事,讓我印象深刻,在這一段旅行當中充滿着重重危機,都被奇奇和小派解決了。一天,零國王心愛的三件寶物丟了,是:一匹寶馬、一個金印一把寶劍,他很傷心,於是小派召集了所有有關的人員,進門説話,問:“昨天晚上,是誰在宮外巡邏呀!”數7説:“是我。”小派問:“10點時有人用運算鈎鈎過你嗎?”“有,昨晚我在宮牆外巡邏,突然感覺後面有動靜,我一看,只見一個黑影伸出運算鈎子鈎我,我就失去知覺了。”小派又問:“昨天餵馬草料的是誰?”數17説:“是我。”小派問:“昨天丟馬時你在哪?”“當時我肚子疼去上廁所。”於是他很快就算出了一個算式盜馬賊+7=17,然後寫了個盜馬賊=17—7,最後寫了個盜馬賊=10,小派大聲地説:“真相大白了,盜馬賊就是10。”小派又用同樣的方法找到了金印和寶劍,並懲罰了敵人。

讀了這本書,我深入地瞭解到了數學,數學是一門非常精緻又有趣的學科。在生活當中,處處有數學,數學真是我們一個必不可少的朋友。我愛數學,我會努力把數學學得棒棒的!

五年級讀後感優秀作文 篇8

今天,我讀了《魚燈》這篇文章,十分感動,也讓我對實現夢想有了動力。

這篇文章講述了在美麗的鏡泊湖,有一條不起眼的紅尾魚為了自己難看的紅尾巴,每天都見車不懈的游到水面上採集陽光。冬天來臨時,小紅尾魚依然每天都浮在水面上,結果不幸被封在了冰塊裏。然後,它所在的冰塊被一位冰雕大師雕成了冰燈,成為冰燈展上最美麗的冰雕的一部分。在冰雕裏的生活中,小紅尾魚終於實現了自己的願望——尾巴變成了像草莓一樣的嫣紅。

一條執着的、為夢想堅持的小魚,以弱小生命的短暫輝煌,成就了一個美麗的夢想,正因為如此,這個弱小的生命在實現夢想的過程中,就擁有了神聖和崇高。同樣,我們每個人的生命可能並不完美,但是隻要擁有了夢想,並不懈地去追尋自己的夢想,我們的人生就會充滿意義。

我曾經有許多的夢想,比如:要熟讀世界名著,要去探測太空,擁有一顆以自己名字命名的小行星但是都沒有實現,成了空想。我還常常為自己找一個似乎很合理的藉口,什麼世界名著不好懂,什麼小行星太遙遠。如果我像文中的小尾魚那樣,為自己的夢想執着奮鬥,不顧一切的去追尋自己的夢想——現在就開始讀名著,我的欣賞水平一定會提高,也一定能和名著中的人物時空對話,如果我現在就開始不斷的學習太空知識,不斷地去留心觀察,我想李潤欣小行星也一定不是遙不可及的夢!

《魚燈》讓我涅盤,我就是一條追夢的小紅尾魚!!

五年級讀後感優秀作文 篇9

海倫·凱勒是一個很不幸的人:在她出身僅僅十九個月時,就失去了視覺和聽覺,她陷入了永久的黑暗與沉寂之中。同時她又是一個很幸運的人:她創造了世界上罕見的奇蹟,被稱為和拿破倉同樣偉大的人。

海倫那堅強的意志力讓我非常佩服,她雖然是一個失明亦失聰的人,但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個傳奇,即使她是一個重度殘疾人,她都沒有想過放棄自己的生命,也沒有埋怨過。讓我們想一想,當我們面對着這樣的不幸,有人一定會整天在怨天尤人,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過尋死的念頭。有多少人能像海倫一樣,認真地活下去呢?

有海倫這樣的對待生活態度,生活中還有什麼可以稱為不幸的呢?其實,幸運與不幸運,絕對不是命中註定不可以改變的。有時,幸運可能會成為不幸,關鍵是你對待生活的態度。——生活就像一塊冰,你對她冷淡,她彙報你的必然是冷冰的;但是如果你用火一般的熱情去對待她,她就會化做温柔的春水來報償你。

在21世紀的今天,我們是祖國的花朵,也同樣是祖國的棟樑,現在的孩子,個個都是家長的掌上明珠,在父母的溺愛當中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎?只有學習海倫凱勒堅強、不懈努力的精神,一步一個腳印,腳踏實地,才能成為21世紀的主人,成為國家的頂樑柱!

五年級讀後感優秀作文 篇10

今天,我讀了一篇叫《豐碑》的文章,讀完之後,我不由自主地對軍需處長產生了敬佩之情。

這篇文章的主要內容是:一羣紅軍在雲中山艱難地前進,忽然警衞員發現前面有一位老戰士凍僵了,將軍就連忙叫軍需處處長來派禦寒衣服,這時有人告訴將軍這位就是軍需處處長。將軍頓時呆住了,眼睛濕潤了。最後他給這位捨己為人的老戰士敬上了一個莊嚴的軍禮。

讀完這篇文章後,我不禁對這位軍需處處長產生了非同一般的`敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的,他那種捨己為人的精神是可歌可泣的,是值得我們學習的。正是有像他這一樣的紅軍戰士,紅軍長征才會取得最後的勝利!他本來可以憑藉職位給自己多加一些衣服的,但他把所有的衣服都發給了戰友們。這是一位不為自己着想,而處處為別人着想想的好處長!

那些捨不得己為人的人,永遠鼓舞着我,我也要向他們學習,做一個處處處為別人着想的人。我要用我的實際行動,來徵明我也是一個處處為別人着想的人!

五年級讀後感優秀作文 篇11

看完童年後,感覺我們要珍惜現在美好快樂的童年,不要揮霍我們的童年,和埋怨整個世界,因為那本書就是寫着高爾基童年時的悲慘……

阿廖沙早就在三歲時喪父,有一天,母親帶着他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭鬥,他們怕母親來討要嫁粧,鬧着分家,所以一家人打成一團,沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家瀰漫着的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們,還經常暴打外祖母,只為一點點小事,外公就會大發雷霆,動手打人,還加上舅舅們的爭鬥吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被捲入爭鬥,被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待,一天都不得安寧。

這個似乎很平凡的故事,但卻講述着一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比,那麼後者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優良的學習環境,但似乎無情揮霍它,在學校混日子,並瘋玩,在家裏無數次向父母提要求,慾望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……

所以人一定要知足,好好珍惜童年的美好時光;好好珍惜你和你玩伴玩的時間;好好珍惜現在學習環境;好好珍惜父母對你的愛。不要揮霍童年,不珍惜,不愛護……

最後,珍惜童年,遠離“黑洞孩子”。

五年級讀後感優秀作文 篇12

"陽光總在風雨後,總會遇見彩虹 …… "很久以前,這首歌就傳遍了大江南北,因為,那是每個人的心聲。

每個人都有屬於自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,都使我們一生難以忘懷。童年的喜怒哀樂早已在我們幼小,純潔的心靈上留下深刻的印象。那麼,<<童年>>這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

我認為<<童年>>這部書值得用心去讀的書。對我而言,童年的夢是一道七彩的路,童年的夢是一條五彩的河,童年的夢是一座閃亮的橋。

童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的心靈,思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,會使人一生受用。反之,則會讓人喪失目標,困惑迷茫。這就像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那麼後面又怎麼會很好地繼續下去呢?

看了<<童年>>這部書,我受到了很大的啟發,書中告訴我們,要以執著求知,不怕困難,持之以恆,積極的態度對待學習和生活!付出就會有回報,耕耘就會有收穫,陽光總在風雨後,讓我們一起經歷風雨,迎接温暖的陽光——這是<<童年>>給我的啟示。

童年屬於你,同樣也屬於我。當我們內心感到空曠是,回想一下童年時代的自己,會使人的靈魂得以淨化,生出無限感慨。

五年級讀後感優秀作文 篇13

童年,是兒童純真的夥伴;童年,是兒童快樂的時光;童年,是兒童生命的喜悲!但對於阿廖沙,他的童年卻是悲慘的,痛苦的。我們的童年和他相比,差別真是太大了。

《童年》這本書主要講了阿廖沙從3歲到10歲這一期喪父,母親改嫁。他隨着脾氣暴躁的日漸破落的小染坊主外祖父和慈祥的外祖母在一起生活的童年時光。

我合上書,眼眶中有一些熱淚。阿廖沙的心裏覆蓋了一層層陰影,幸運的是他的心理有沒有因此玷污。在黑暗的背面,有一羣散發着光芒和正直的人,給予了阿廖沙關懷和温暖,賜予他信心和力量,使他的心靈不被扭曲,讓他相信未來是充滿光明的。

在他童年時期,對他影響最大的就是她的外祖母。她樂觀、善良、為人正直、最有光輝的一個人。她總相信善一定會戰勝惡的。她知道許多優美的故事,常常講給阿廖沙聽。她用愛開闊了阿廖沙的視野。

我非常慶幸自己不是生活在那個時代的孩子。現在所有的父母把自己的孩子當成掌上明珠,不讓孩子做任何事。我也不例外,我的媽媽甚至連盛飯也不讓我做。我非常喜歡自己的童年。因為我的童年充滿光芒和希望。

對比阿廖沙的童年,我們無比幸福。所以,我們面對一切困難時,應該有信心,有勇氣。我們要相信黑暗一定會過去,曙光也一定會來臨的。只要我們擁有正直、勇敢和樂觀,就一定會戰勝困難,取得成功的。

五年級讀後感優秀作文 篇14

《童年》這本書,是高爾基自傳三部曲中的第一部,書中的主人公阿廖沙,就是高爾基的影子,這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。

在阿廖沙很小的時候,他的父親就去世了,她跟着母親回到了外婆家,那裏住着他的家人們一一和藹可親的外婆,暴躁卻勤勞的外公,美麗卻憂鬱的母親,兩個視財如命的舅舅,還有他的好朋友“小茨岡”。

閲讀這本書令我深有感觸,在外婆家,只有外婆愛阿廖沙,關心他。阿廖沙早早的就體驗了人間的醜惡,兩個舅舅自私自利,為了財產,不念及親情,他們不斷的吵架鬥毆甚至分家。

書中寫道,阿廖沙長了水痘,全家沒有人關心他,只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓,在那躺了很久,手腳被寬的帶子綁的結結實實的,外婆像喂嬰兒似的,一勺一勺的喂阿廖沙吃東西,給他講故事。

值得一提的是,不管遇到什麼苦難,阿廖沙絕不輕易落淚,更不像命運低頭!他把苦難化作力量,反正他成為更堅強更勇敢的人,他磨礪了自己,成為了一個自立自強的人!雖然這個家充滿了爭吵,不過在他的生活中也還是會感受到温暖快樂和希望。

這本書十分深刻的,體現出自私自利,冷酷無情,愛財如命的醜惡嘴臉,但同時又展現了正直善良,任勞任怨,淳樸勤勞的同時表現了為了讓生活變好,堅持不懈的精神,促人奮進。

面對苦難,請選擇堅強。

五年級讀後感優秀作文 篇15

想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的,用第一人稱敍述的,主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活,從“我”的母親投奔“外公”家寫起,到“外公”叫“我”去人間結束,生動的再現了19世紀七八十年代的生活。這本書裏刻畫了,許多有個性的人物,快樂的“小次岡”,熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡,善良樂觀的“外婆”,自私殘暴的“外公”,貪婪的“舅舅們”。

阿遼什卡的父親是一個正直善良的人,他在外公家中最親的人那就是“外婆”了,阿遼什卡的童年經歷了長,常被外公毒打的疼痛,每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因為他們的家裏比較窮,所以阿遼什卡撿破爛賣錢。告訴我們要珍惜錢,不要浪費它。

本文敍述了阿遼什卡從小心地善良,是非分明,敢愛敢恨,他勤於學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活,將他的鍛鍊成長為一個剛強,有力想有作為的人。他不畏艱難阻險,即使在窮途末中也要笑着去面對困難的精神品質,深深的激勵着我,讓我學會了笑對人生、笑對困難。

給我印象最深的是阿遼什卡的外婆,因為她心慈心軟,聰明能幹,熱愛生活,對事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡,那獨自、孤涼的心。

五年級讀後感優秀作文 篇16

讀了童年這本書,使我感慨萬千,和高爾基的童年相比,我們現在是多麼幸福啊!高爾基出生在一個木工家庭,五歲時父親生病了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽住在外祖父家裏,由於家境貧困,他上學只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子。

高爾基的一身不協調的裝束都會引起同學們的嘲笑,和高爾基相比,我們現在穿的都是新衣服,讀到這,我不禁有些慚愧,媽媽有時帶我到商場買衣服時,我還會挑挑顏色和款型。高爾基為了上學,只能去撿垃圾賣錢,每到休息的日子,他就早早起牀,揹着一個大布袋走街串巷,撿一些破爛賣,運氣好時才能有些收入。在想想我們,我們現在什麼也不用操心,過着衣來伸手、飯來張口的日子,相比之下,我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活,有什麼理由不好好學習呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基學費的來源,但學校裏哪些家庭富裕的孩子並不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,説他身上有臭味,而高爾基吧別人的嘲笑變成自努力學習的動力,他發奮學習,刻苦讀書,終於取得了優異的成績,受到同學們的喜愛和敬重。

與高爾基的童年比起來,我們是多麼幸福又是多門奢侈啊!我們應該向高爾基學習,不管在多麼惡劣的環境下,都要好好學習,努力奮鬥,朝着美好的未來不斷前進。

五年級讀後感優秀作文 篇17

童年,是一個代表童話的名詞,它藴含着物知的可愛;他瀰漫着糖果的甜蜜;他收藏着一顆單純的心,它是每個幸福的過往,描述着一段段第一次的開始與結局。

在不經意間,我在書櫃裏發現了一本塵封多年的《童年》,我懷着崇敬悄悄走進的高爾基先生的童年,原認為是華麗的童年成就了他的今天,卻發現是磨練鑄就了他的不平凡。 從小父親去世,在外祖母家生活,缺少家庭温暖的他目睹了兩個舅舅分家產的明爭暗鬥,遭受了外祖父無情的毒打,經歷了悲劇的生死分離,在這個世態炎涼的社會褪去了幼稚的無知,變得成熟,與他年齡極不相符的穩重,終於母親再嫁,卻未得到想要的幸福,繼父的冷酷無情鑄就了他成為孤兒的結局,行行色色的人物,給予他不同的感受。 外祖母,外祖父有着不同的上帝,慈愛與冷酷,憐憫與冷漠,影響他幼小的心靈,外祖母的善良是他童年中的一抹色彩,在這個社會上,他學習到了許多,也認識到了許多,帶着複雜的心境走向人間,結束了他的童年。 我敬佩他的堅強,

在痛苦、失落的環境中努力地堅持着,努力着,我相信每個人都會面臨苦難,以平常心去為自己贏得一份天地。生命匆匆交錯,它再短我也盛開過,生命如此的美好,有些苦一定要經過,我們應該勇敢面對苦難,創造出美好的生活。

五年級讀後感優秀作文 篇18

《童年》是高爾基對照自己的童年寫的一篇自傳體小説。它揭露了俄國沙皇時代的兇殘和黑暗,高爾基就生活在這水深火熱的生活中,可他並沒有對生活絕望,而是堅強的走了出來。因為他的勇氣支撐着他,讓他能夠勇敢的面對生活的黑暗。一個下午我翻開它情緒也隨着書上一行行黑色的字忽起忽落……。

主人公阿寥沙被命運深深地拋棄,使他的童年黑暗而痛苦。阿寥沙從小失去了父親,同痛哭欲絕的母親來到了脾氣暴躁、視金如命的外祖父家。剛到外祖父家阿寥沙就因為一個小錯誤而遭受了外祖父的一頓毒打。這還只是阿寥沙痛苦童年的開始。阿寥沙在外祖父家認識了一些親人:為了分家產而大打出手的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅。為他擋下惡毒的樹枝,深深喜歡他的小茨岡等。

同阿寥沙的童年相比之下,我們就象在甜罐裏被甜水浸泡一樣。我們的生活是幸福的。衣來伸手,飯來張口中。我們過着無憂無慮的生活。可我們還挑三揀四的。阿寥沙不但填不飽肚子還要遭受毒打。和羞辱。我們真是身在福中不知福啊!我們都有一個幸福美滿的家,還有老師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護我。可以説和我同時代的少年朋友們都享受到來自社會和家庭的無限關愛。而主人公沒有,但他卻那麼堅強勇敢、努力進取,敢於面對一切困難!通過勤奮努力成為了一個受人尊敬的人。

人要取得大成就,首先要學會吃苦。所以生活中我們再也不能遇到一點小事就放棄,要堅強的把這條路走下去。

五年級讀後感優秀作文 篇19

童年,是每個人都曾經經歷過的,有快樂,有幸福,也有許多的悲傷。童年時美妙的,是充滿陽光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。

高爾基三歲就失去父親。失去了父親,也就意味着失去父愛。他跟着母親和外祖母來到一個外祖父經營的小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上。

外祖父的脾氣十分暴躁,經常會打高爾基和他的外祖母,使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈善的一面,比如書上説道:“外公那瘦小的身體輕貼着我,他開始講自己童年的故事,他的話語沉重,滔滔不絕。”高爾基還説:“講着講着,他在我眼裏的形象高大起來,這個乾瘦的老頭忽然變成了童話裏的大力士,他獨自一人拖着一條巨大的灰船逆流而上。”是呀,這個乾瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來,他好像什麼都不怕,他像一座山。

高爾基的童年非常悲慘,所以,我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時光!幸福的時光!童年,本該是每個人最幸福、最難忘得時光,可作者高爾基的童年卻和我們不一樣,沒有快樂,也沒有幸福,只有黑暗和陰影,這令人感到難過。

在這本書中,我十分敬佩高爾基的外祖母,她像一盞明燈,照亮了他童年的心。

讀了高爾基的《童年》過後,不僅讓我更加珍惜美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

五年級讀後感優秀作文 篇20

童年就像一幅畫,色彩鮮豔,線條柔美。童年就像一片海,任我遨遊,伴我成長。童年就像一本書,古色古香,精彩絕倫。童年就像一朵雲,純潔無暇,變化多端。

這些天,我看了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳小説三部曲中的第一部。小説講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父去“人間”混飯吃結束,生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見到舅舅們為爭奪家產而爭吵鬥毆的情景,批判了市民的殘暴,寫在母親死後與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇,外祖母的寬厚善良等。

看到高爾基這樣的生活,我們的童年是燦爛的,是彩色的,更是快樂的。我沒有經歷過被鞭子抽的滋味。我們家不會看到有為了爭奪家產而爭吵鬥毆的情景,更不會發生殘暴事件。

跟高爾基相比,我現在11歲了,我現在連飯都不會做,我一開始嘗試時,煮飯水放得太多,變成了粥。炒菜,要不是忘記放鹽,就是忘記放糖和油,而且有時我還不太清楚是放鹽還是糖,還有時不知道要放多少。我做出來的菜,差不多都是給垃圾桶“吃”完的。

看了《童年》這一本書,讓我明白了一定要珍惜童年,每一個人都有屬於一個充滿快樂的童年。童年是人生中最快樂的時刻,所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!

五年級讀後感優秀作文 篇21

《童年》是蘇聯作家高爾基的代表作,講述了主人公阿廖沙在外祖父家的點點滴滴,同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。

《童年》這本書講述了一個三歲喪父的孩子,他由他的母親,帶到了他從未去過的外祖父家,外祖父是一個自私殘暴,野蠻粗暴的小染坊的主人;外祖母是一個和藹可親,心地善良的女人;舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣的自私自利。

童年應該是幸福的,應該受到親人的關愛,但阿廖沙的童年是不幸的,阿廖沙的外祖母非常疼愛他,並且經常講述美好的故事讓他開心。可同時他也親眼目睹了兩個舅舅為了奪得家產,經常大打出手、明爭暗鬥,在這種生活中,早已經在他的心靈上留下了印記。

童年是每個人的人生的開端,兒童的心靈和思想是天真、可愛的,如果受到了好的影響,那麼就會讓人一生受益,相反,如果收到不好的印象,他們後面的影響又會怎麼樣的呢?

現在的我們不愁吃,不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽、穿不暖,還要受捱打、受欺負,悲慘的一幕又一幕,但阿廖沙卻不受這些影響。反而不斷地努力,不斷地學習,始終保持着高尚的思想品質,難道這些不正是我們要學習的嗎?

童年是一副五彩繽紛的圖案;童年是和藹歡快的樂曲;童年是一道七彩的路。童年是那麼的美好,雖然阿廖沙的童年不幸,但它卻像一顆燦爛的星星,永遠保持着初心,這正是我要學習的。

五年級讀後感優秀作文 篇22

假期媽媽讓我讀了一本書,是高爾基寫的《童年》。這本書使我深受教育,和高爾基比起來,我們是多麼幸福啊!

高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親就死了,生活很窮苦,他和媽媽住在外祖父的家裏。由於家裏窮,他上學只能穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿的褲子。這樣一身裝扮,同學們都笑話他。有的同學還經常給他起外號。

和高爾基比起來,我們現在穿的全是自己的新衣服,有的還是名牌。想到這兒,我不僅有些不好意思了。因為有這麼好的條件,我卻身在福中不知福,媽媽給我買衣服,我還嫌不好看,不舒服,又哭又鬧的。

高爾基為了上學,就去撿破爛。每逢不上學的日子,他就拎着一個大布袋,走街串巷,撿一些破布換錢,卻只有半個盧布的收入,1盧布只相當於我國的人民幣0.02857142857142857元,可見他的生活是多麼的艱苦。如果撿不到破爛,他就不能去上學了。我們現在什麼也不缺,過着飯來張口衣來伸手的日子,相比之下,還有什麼理由不加倍努力學習呢?

高爾基把別人對他的嘲笑變成促使自己努力學習的動力。他發奮讀書、刻苦學習,終於取得優異的成績,受到老師的喜愛。

今後,我要艱苦樸素,自力更生,發奮圖強,努力學習,珍惜現在的大好時光,以實際行動去報答老師和家長對我的期望。

五年級讀後感優秀作文 篇23

《童年》是蘇聯作家高爾基的小説。這本書是以孩子的視角來講述故事,給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。

“在一個昏暗狹小的屋子裏,阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白,身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲説着什麼,聲音低沉嘶啞;雙眼被淚水浸泡着,又紅又腫。外婆也在哭……”讀着讀着,我屏住了呼吸,心情久久不能平靜。多麼可憐的阿廖沙,才三歲就失去了父親!他還那麼小,小到對外祖母説的關於父親去世的話還不能完全弄懂!生活貧苦的一家人,在失去了父親之後,該如何生活下去呀!我繼續讀了下去,阿廖沙的生活環境實在太差了,他生活中的很多人都是那麼自私,那麼暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。

讀完《童年》這本書,我深深地同情高爾基悲慘的童年,但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈,他跟着外祖母生活,外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活裏的一束光,是外祖母讓他感受到了愛,感受到了善良,感受到了温暖……

和高爾基相比,我是多麼幸福啊!在家裏,有家人的疼愛和關心,不愁吃不愁穿;在學校,有老師悉心的教導和同學們的關愛。我要好好珍惜,要好好讀書,天天向上。

五年級讀後感優秀作文 篇24

每個人都有自己的童年,並且每個人的童年都不同。但是,我們的童年有高爾基那麼貧困嗎?不,我們沒有。我們有些人在家裏還是獨生子,是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

高爾基從7歲就沒有了爸爸,跟着媽媽和奶奶一起生活。別的小朋友都有新衣服,他卻沒有,他只有幾件補丁的衣服和一個書包,然而,他沒有埋怨媽媽和奶奶,而是更加努力的讀書學習,準備孝敬辛苦的媽媽和奶奶。讀到這裏,我的臉紅了。我在想,高爾基在那麼艱難的生活下都能堅持生活,而我們現在的生活和他的生活比起來簡直就是天壤之別。我們每天坐在寬敞明亮的教室裏,聽老師教導講課,回家也有大魚大肉等着自己享用,想要什麼就有什麼,每年不但有新衣服穿,還有壓歲錢。而高爾基那個時候呢?幾乎都有人欺負他,傷害他,罵他,我也有些想不明白,那些人做這些損人不利己的事情幹嘛呢?啊,高爾基在這樣艱難的環境下也能成為人才,真讓人佩服。如果,我也面對這樣的情況,我真的都不知道該怎樣生活下去了。因為我們現在過得真是太幸福了。

所以,我們應該珍惜如今的幸福,珍惜如今的美好生活。當然,我們也應該好好學習,就像高爾基一樣,不論在任何環境下都能堅持好好學習和生活,長大以後,尊敬教我們的老師,孝敬生養我們的父母和關心我們的爺爺奶奶。他們都是在我童年時代,為我默默付出和給我幸福的人。

五年級讀後感優秀作文 篇25

童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好,可是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那裏,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注着他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什麼事,還要父母給我幫忙,就説一次做奧數題吧,讀了一遍以後,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人,幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以後,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。你呢?

五年級讀後感優秀作文 篇26

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷為線索,刻畫了一羣性格鮮明,生動的人物形象:這裏有嚴厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂鬱的媽媽,還有會跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父,有稱為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執著於化學實驗的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一羣玩草鞋大戰,去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這羣人中,體驗着人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡裏,走出來了一個文學巨人,世界因他而增輝。《童年》,也為我們認真瞭解一個偉大民族打開了一扇小小窗户。

讀完這本書後,我不僅從中讀到扣人心絃的故事情節,獲得珍貴的精神食糧,而且還學習了作着刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敍事風格。高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨後的晴空,清新,明淨,一片蔚藍。

五年級讀後感優秀作文 篇27

大家知道高爾基的自傳三部曲嗎?今天,我就為大家推薦其中的《童年》。這本書寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字裏行間湧動着一股生生不息的熱情與堅強。

《童年》主要講述了阿廖沙三歲時父親死於霍亂,母親帶着他到外祖父家生活中的故事。在這個家庭裏,父子、兄弟、夫妻間勾心鬥角,為爭奪財產、甚至是為一些小事常常爭吵鬥毆。作者用生動的語言一面勾勒出了小市民的庸俗自私、空虛無聊的真實畫面。另一面展現出一勞動人民的正直、純樸、勤勞。

在這本書中,讓我感動的情節有許多,而讓我印象最深的還是這段話——“她一下子把我從黑暗中領了出來,走進了光明,還為我周圍的東西帶來了耀眼的光環!她是我永遠的朋友,是最瞭解我的人,我和她最知心!她無私的愛引導了我,讓我在任何艱難困苦的環境中都絕不喪失生的勇氣。” 作者對阿廖沙外祖母的描述讓我也融入到了故事中,有着深深的共鳴,因為我的奶奶也同樣帶給了我光明和勇氣。這種愛的激勵是一種強勁的動力,它能讓人克服重重的困難。

高爾基的《童年》內涵豐富、耐人尋味,通過一個漸漸長大的孩子的眼光來觀察、瞭解世界,讓我們看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的少年。他在成長期所遇到的種種問題、所經受的各種心理考驗,對我來説都無比親切,也令我感動。

親愛的同學們,你們也快來讀一讀吧!

五年級讀後感優秀作文 篇28

童年其實對於大多數人來説是最美好的,最天真無邪,不懂人情世故的年華,留下最珍貴的回憶,而高爾基的童年簡直參不忍睹。

讀完《童年》後,最先的感受是對俄國擁有相似童年經歷的不幸者的同情。如同煉獄般的童年,使兒童過早嚐盡,品盡世間百態。有的,有了對未來的恐懼;有的,有了對社會報復的仇恨心理。可堅強、勇敢、善良的高爾基,在逆境中成長,通過真摯的文字,淨化那被醜惡社會污染了的心,拯救俄國社會。

在《童年》中,早亡的父親,殘忍、唯利是圖、視財如命的外祖父,兩個殘暴、蠻橫無禮的舅舅,報復社會、兇惡的彼得伯伯,兇狠暴力的繼父,無不是俄國黑暗醜惡社會的縮影。除了這些悲劇之外,我們也同樣看到一些善良,仁厚卻飽受惡勢力摧殘的人,善良慈愛的祖母,追求婚姻自由的母親,聰明能幹的“小茨風”,瞎了一隻眼卻仍踏實肯幹的格里高裏,熱愛學習、渴求知識的“好事情”,這兩部分不同類的人們存在於高爾基的童年中。或多或少產生影響,讓他在如此黑暗的家庭中快速成長,成為悲慘社會中難得孕育的一顆智種。

“一方水土,養一方人,一種環境,育一方人”人在於環境的影響,卻有時影響環境,環境能改變人,而人的作為也影響環境。無論我們在如何的困境中,我們都要堅強,不放棄,讓人性熠熠閃光。

五年級讀後感優秀作文 篇29

我想,人一生中最快樂的時光就是童年了,每個人都有屬於自己的童年,有的人的童年是快樂的;有的人的童年是幸福的;或許還有些人的童年並不是很美好就比如《童年》的作者——高爾基。

這個暑假,我讀了高爾基的三部曲第一部——《童年》。

在高爾基還在童年時代的時候,他的父親就去世了,高爾基便跟着母親和外祖母到了外祖父的家裏生活。外祖父很疼愛高爾基。後來,作者在外祖父家裏,曾親眼目睹了作者的兩個舅舅為了爭奪家產爭吵打架,從中看到了他們的自私,貪婪。不久後,可憐的母親也因生病而死,母親去世時作者才11歲,要知道,失去父母是多麼痛苦的一件事,更何況作者當時還是一個小孩子 。後來,外祖父只好把作者掃出家門,讓作者自己去闖蕩世界,獨立生活……

高爾基的童年正如前面所説的,並不是很美好,可以説是非常苦難的,但是就是因為高爾基生活在這樣黑暗的社會中,才使他有了一身與其他人沒有的東西,那就是作者堅強的意志。

我看了《童年》這一本書,從中受到不少啟發,書中告訴我們不論自己的處境有多困難,也要學會堅強,積極的去克服困難,不能退縮。我覺得,現在這個時代和高爾基生活的那個時代簡直有着天壤之別,所以,我們要珍惜現在的每一分每一秒,要知道,現在的幸福可是來之不易!

五年級讀後感優秀作文 篇30

一説到童年,我想,每個人想到的應該都是滿滿的幸福,無憂無慮的童年時光,到處充滿了歡聲笑語。但自從我看了高爾基的《童年》這本書,才知道高爾基的童年是那麼的悲慘,令人感歎!

高爾基的童年,是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭中度過的。他四歲就失去了父親,然後跟隨着悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到外祖父家生活。外祖父是一個視財如命,脾氣十分暴躁的人,常常無緣無故的打人,高爾基也經常挨暴力的外祖父地毒打,但善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦與醜惡,因而他小小的心靈受到了治癒。

本書大量運用了比喻、擬人的修辭手法,把人物刻畫十分逼真。也寫出了人物的語言和動作,讓人讀來彷彿置身於其中,親眼目睹了事情的經過一般。作者當時生活的年代是沙皇的統治時期,平民的生活受到嚴重的剝削與壓迫。打架鬥毆給作者的心裏留下了陰影,使他從小不得不走入社會。有惡就會有善,書中的外祖母就是一個光明的人物,她用自己的言行舉止給作者樹立了榜樣,使在她身上不會再發生這樣的事情。

在我們身邊,也有許多像外祖母這樣的人,默默開導你,我們要滿懷感恩之情,感謝他們。我們比作者要幸福很多,有疼愛自己的家人,我們要好好學習,回報社會。許多打擊。

五年級讀後感優秀作文 篇31

《童年》是高爾基根據自己童年的經歷寫成的自傳體小説。它揭示了俄羅斯沙漠的黑暗、殘酷和不人道的生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中,飽受着精神上和身體上的折磨和屈辱。但高爾基並沒有對生活失去信心,而是堅強地來到這裏。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·比什科夫,他的副名是阿列克謝亞。他年輕時失去了父親。他和他的母親和祖母來到了他祖父的家。與其説它是一個家,不如説它是人間地獄。我的祖父負責管家的一切。他脾氣很壞,視金錢如命。主人公阿麗莎經常因為犯錯誤而捱打。這兩個叔叔經常為了各自的財產而吵架打架。家裏的女人沒有地位,可以被丈夫責罵和發泄。這一切給阿萊沙年輕的心靈留下了陰影。從那以後,阿麗莎離開了祖父的家,獨自踏上了社會的征途。他參加過許多地方的戰鬥,在戰鬥中受了許多屈辱,但他活了下來。這應該是因為他總是依靠自己堅強的精神和不向困難屈服的信念。

現在,我們真的不知道我們的祝福有什麼好處。我們不擔心食物和衣服。可是小廖沙吃不飽穿不飽,捱打受辱。這些悲慘的場景讓我思考:如果我們生活在俄羅斯沙皇時代呢?我們會認為那根本不是人們居住的地方嗎?

時代在進步,但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時,他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫説過:“要得到幸福,首先要學會吃苦。”

五年級讀後感優秀作文 篇32

書全身上下都散發這一種不同的魅力,讓人情不自禁得去閲讀,我喜歡看書,我最愛的一本就是——《童年》。

在我小時候就曾讀過,在寒假裏我又將這本書重新温習了一遍。《童年》是由前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小説之一。《童年》這本書講述了主人公阿廖沙的童年生活,生動形象的寫出十七世紀七、八十年代人民的生活狀況,阿廖沙的爸爸去世,他跟着外祖母生活。然而隨着外祖父家業的衰落,兩人舅舅為了財產的鬥毆,使他的心變得孤獨,污濁。不過外祖母聖母般的胸懷像一盞明燈照亮他的心靈,將他從黑暗之中拉回,讓阿廖沙保持着對生活的期望,最後在外祖母的幫助下,阿廖沙逐漸成長成一位堅強,正直,自信,有愛心的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,他的周圍有許多殘酷黑暗的事,他從中學到了許多,從懵懵懂懂的樣子,併成長,和阿廖沙相比,我的童年是光明的,五彩的,至少沒有家人之間的勾心鬥角,為爭奪財產而變得貪婪,殘忍,我沒有痛苦,生活過的無憂無慮。

阿廖沙小小年紀就經歷了這些事,他不但沒有墮落而是向着光明前行,因為他堅信,黑暗終會過去,未來將會是一片光明。跟現在的小孩相比那可是大大的不同,有些小孩會經不住金錢財富的誘惑,一步一步的走向犯罪的道路。

《童年》是我最愛的一本書,它向我們説着:“黑暗終究會過去,向着光明奮鬥。”

五年級讀後感優秀作文 篇33

《童年》想必大家都看過,它是一部享譽世界、傳世百年的文學名著巔峯傑作。

《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部,描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。小説以一個孩子的視角,描述了19世紀俄國各行各業人們的生活狀態,廣闊而深刻。既押擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的醜惡嘴臉,又展現了下層勞動人民正直勤勞、淳樸善良的精神。同時,作者更在其艱難的成長曆程中,展現了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奮進。

在本書中,最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”這一章。在小主人公阿廖沙的眼裏,外祖母的上帝是仁慈的,親切的,寬容的;而外祖父的上帝是冷酷的,殘忍的,嚴厲的。這種對比的手法會令美的更美,醜的更醜。更深層次的讓讀者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。

書中的人物特點極為豐富。我們的小主人公阿廖沙是可憐的,是勇敢的。而他的外祖父則是兇殘的,貪財的。阿廖沙的兩個舅舅——分別是雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅,他們兩個都是阿廖沙的親舅舅。可是,我非常疑惑:怎麼能有這種比禽獸還禽獸的人?為了那幾個臭錢,竟與自己的父母爭吵、打架,真是兩個逆子啊!

讀完這本書後,我的心情久久不能平靜。這個社會上心狠手辣的人太多了,這些人都喜歡走捷徑,一點都不實在。所以,我們一定要做一個老實人,一步一個腳印的往前走,我相信成功就一定在你的眼前。

五年級讀後感優秀作文 篇34

童年是美好的,是快樂的,也是幸福的,而作者高爾基作品三部曲中的一本它在文學萬史上有着很重要的地位。

這本書主要寫了:阿廖沙三歲時,父親便離開了人世,母親帶着他去投奔外祖父,外祖父是個小染坊坊主,他性格暴躁,經常毒打孩子們,而且還自私自利,阿廖沙的兩個舅舅也是非常殘暴不堪的。他們為了爭奪阿廖沙母親的嫁粧和外祖父的財產而互相打架鬥毆,還經常用打孩子來撒氣。但是在這污濁、黑暗的環境,有一個人她依然樂觀、善良、有着無私的愛,她便是——外祖母。外祖母非常和藹可親,她是唯一一個疼愛阿廖沙的人。她給了阿廖沙無私的愛,無限的寬容。她為阿廖沙指引走向光明的道路,走向光明,美好的未來。

而相反我們的生活時代是那麼幸福,有許多喜歡的玩具,許多漂亮的衣服,還有許多美味的零食,在餐桌上又是大魚大肉地吃着,但是我們還是不知足,一有不順心的事便和父母大吵大鬧、抱怨聲、責怪聲不停。甚至有時候看到喜歡的東西便哭鬧着讓父母買,但是買好之後只有三分鐘的熱度,便不想要了,有時間還會因為不懂事與父母吵架。

高爾基是不幸的,他本該因為有優異的成績開開心心地去讀書的,但是他為了生活只能放棄學習拼命工作養活自己。

而我很幸福有父母無私的愛,有老師的教導,朋友的陪伴,每天都是開開心心的。

同學們,這本書它揭露了俄國沙皇的黑暗、殘暴和非人的生活。讓我們努力學習成為一個和阿廖沙一樣品學兼優的好孩子吧!

五年級讀後感優秀作文 篇35

在這個暑假裏,我細細品讀了高爾基的名著《童年》。我認為它是一本好書。因為它真實地描寫了高爾基童年時的悲歡和坎坷,使我內心非常震撼。

讀了這本書,我才知道高爾基的童年是那麼不幸,但是我也感受到他玩的時候的快樂。高爾基在四歲時父親就去世了,因為父親的早早離世,他不跟外祖母和母親回到老家尼日尼,他的外祖父和舅舅們很不喜歡他,常常罵高爾基是笨蛋,是野孩子,但他並沒有記在心上,因為他那時還太小還不懂事。他每天都想和舅舅們的孩子一起玩耍,但他的舅舅們見了都不讓自己的孩子跟他玩。高爾基在過着地獄一般的生活,但他依然忍着,因為他有一個疼他的外祖母。在他調皮闖禍時,外祖母會批評和教育他;在他傷心難過時,外祖母會擁抱安慰他。由於嚴厲的外祖父很生氣不接受母親,後來在外祖母的勸説下,外祖父才心平氣和地寬恕了母親,讓母親去了俄國。從此,他又受到繼父的虐待,直到母親病危去世。這時,外祖父又告訴高爾基説:“你不能總掛在我的脖子上,這裏不是你待的地方,你還是到人間謀生去吧!”從此,孤苦無依的高爾基開始走向人間,在人間摸爬滾打,終於成了一位著名的文學家。

高爾基的童年多麼讓人痛心,高爾基的意志多麼讓人敬佩!想想我們現在多麼幸福,難道不應該好好珍惜,以他為榜樣,做一個有用的人嗎?

五年級讀後感優秀作文 篇36

在這個漫長的寒假裏,我讀完了《童年》這本書。它是高爾基以自己的人生經歷為原型創作的自傳體小説的三部曲之一。這本書向我們描述了主人公阿廖沙在黑暗社會裏追求光明的奮鬥歷程。

阿廖沙在童年時就失去了父親,母親只好把年幼的阿廖沙帶到外祖父那裏。由於家業不景氣,賺不到錢,外祖父變得蠻橫暴躁,經常對一家人發脾氣。兩個舅舅也因為爭奪家產吵的翻天覆地。幼小的阿廖沙過早地體會到人間的冷暖。

高爾基在這本書中真實、生動地描述了自己苦難的兒時生活,反映了當時社會的不良風氣,揭示了那些“鉛樣沉重的醜事”。

寫到這裏,我聯想起了我的生活:住在大城市裏,房屋整潔乾淨、寬敞明亮……我們的童年是美好、快樂的,而阿廖沙的童年是艱苦、悲慘的。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。阿廖沙在家裏要遭受外祖父的毒打,在學校也才讀完三年級。而我呢?每天都無憂無慮,在學校同學們也和睦相處,也不用擔心自己的衣、食、住、行。讀完這本小説,我受益匪淺,父母的疼愛,良好的學習環境,同學的友誼讓我的生活豐富多彩。我應該珍惜當下的生活,不應該抱怨。

同時我們也要像阿廖沙一樣,遇到困難,堅忍不拔,樂觀向上,認真學習,汲取知識,克服困難,嚮往自由。如同即將衝鋒的小戰士,做好出發前的準備,為着自己的夢想而奮鬥。

五年級讀後感優秀作文 篇37

童年,對於我們來説,就像是五彩的棒棒糖,甜蜜而温馨,回味無窮。當我在書店偶然看到由高爾基創作的《童年》這本書時,我想主人公一定會向我們講述很多關於他的童年趣事。可是,剛讀完故事的開頭,就令我非常驚奇、非常意外。

原來,可愛的主人公阿廖沙度過的是一個悲慘的童年。阿廖沙很小的時候,父親就去世了,母親只得帶他到外祖母家,而外祖父自私貪婪,脾氣十分暴躁,動不動就打人。再有兩個壞舅舅常常為一些小事爭吵、打架。只有善良的外祖母疼愛他,呵護他,教他認字,給她講故事。後來母親也病死了,外祖父無情地把他趕出了家門,當時他只有11歲。儘管條件艱苦,阿廖沙卻並沒有被痛苦壓倒,反而學會了很多道理,學會了獨立、忍耐和堅強。

看完這本書,我和媽媽留下了同情的淚花。媽媽告訴我,其實故事中的阿廖沙就是少年高爾基。他後來刻苦自學,通過自己的不懈努力,寫成了許多偉大的小説、詩歌等。我們還聽了其中最著名的《海燕》、《鷹之歌》,感受到了他那勇敢、頑強、樂觀、自信的品質。

與阿廖沙相比,我們的童年是多麼快樂、幸福。我們要好好珍惜這美好的時光。我一定要學習阿廖沙不怕吃苦、不向困難低頭的寶貴精神,多看有用的書。只要我們幹一件事情堅持到底,理想就會變成現實。

五年級讀後感優秀作文 篇38

讀完《草房子》第四章,我結識了一個特別的人秦大奶奶。

艾地是在油麻地國小西北角最矮小的草房子旁,長滿艾的一片小小的土地。秦大奶奶是這片土地的主人,她沒兒沒女孤苦伶仃。雖然為她蓋好了新房,但她仍守着她的小草屋和那片艾地。不惜與政府、與學校、甚至與所有人抗爭了十幾年,有時還會像孩子般在學校的苗圃上打滾,她還放出雞、鴨、鵝擾亂整座寧靜的校園。在人們眼裏,秦大奶奶是個很可惡的老婆子。她給我的第一印象就是固執、倔強,明明有一個更舒適的房子卻怎麼也不肯搬,在我眼中,秦大奶奶簡直是一頭倔驢,她的種種做法也讓我忍無可忍,隨着文章的展現讓我轉變了看法。

在喬喬不小心落水時,秦大奶奶奮不顧身的跳入水中救起喬喬,自己卻奄奄一息。從此以後秦大奶奶跟油麻地國小的師生相處的特別好,這時她在我心中的形象完全改變了,原來她是一個可愛善良又十分孤獨的老人。

當讀到故事的結尾時,我的心也隨着桑桑號啕大哭而十分難過。一位善良的老人為了去撈那隻南瓜,永遠的離開了大家,留下的只有散發着特有香氣的艾地和大家對她的思念。這種捨己為人的精神讓我敬佩,讓我感動。

雖然《草房子》這本書我已經全部讀完了,但是那一大片散發香氣的艾草地上,這位特別善良的秦大奶奶,卻始終縈繞在我的腦海。