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關於以感恩五年級滿分作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.53W

關於以感恩五年級滿分作文

關於以感恩五年級滿分作文1

“教誨如春風,師恩似海深”。園丁這個崇高的稱號,包含着老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生,我們是否應該學會感恩呢?

她,是一個平凡而又不一般的人;她,是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她,是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她,就是我們班主任-項老師。

在二年級的時候,也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績並不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子裏想好了,可是一發言,就緊張起來,把答案忘得一乾二淨,站着不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們:對錯並不重要,只要肯動腦筋。

記得有一天。下課時,同學們正玩得起勁。突然,一位男同學不小心撞到了頭部,頓時起了一個大包,血流滿地。同學們都慌了神,急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀,連忙用紙巾捂住他的傷口,並扶他去義務室治療。上課時,老師批評了同學們不應該那麼調皮,但是語氣中流露出更多的是擔心。

以前,我們小。學校在一定時間裏要出黑板報,老師就放棄了半天的休息時間,為我們出黑板報。看着我們津津有味地讀着黑板報上的故事,老師的心苦沒有白費;以前,我們小。讀不懂課文,老師就一遍又一遍地教。看着我們的成績,老師的汗水沒有白費;以前,我們小。有很多字不認識,儘管這樣,老師還是提倡我們多讀課外書。現在我們積極地看書,老師的心血沒有白費……現在,我們長大了,老師一如既往耐心地教育我們,而且還給我們許多鍛鍊的機會:班幹部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?

老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎麼能遠航?老師,我是泉水,你是高山,沒有您,我怎麼能潺潺流淌?老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您,我怎麼能出壯成長?您用知識甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤育我們品德的美果。在不久的將來,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花;老師,我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!”。

關於以感恩五年級滿分作文2

曾經盛開的薔薇,雖經雨打風吹,但和着微風,還有縷縷暗香飄過。

上帝也許不公平,對於某一個人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因為他給了我們命運的恩人。

人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,栽得滿身是傷。還好,一個好心人施於你一句關愛,你從此覺得不再孤單,因為同時度過人生的人還很多,你也懂得知恩圖報,也學會了從此要幫助別人。

沒有陽光,就沒有日子的温馨;沒有雨露,就沒有五穀的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情,那麼世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒,世界變得如此明亮,我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個人都變成了雷鋒,那麼人生的路將照得夜如白晝。

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人,我們需要盡努力去回報。所謂“滴水之恩,當湧泉相報”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會渡過難關,也許他會成就輝煌,但授人者施人不回報,作為一個受者要做一個有謙虛之德的人,一個有敬畏之心的人,這樣才能回報我們命運的恩人。

銜環結草,以報恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們的幫助,至少對於我們接受恩德的人來説是這樣。倘若每個人都冰着一張臉龐,那麼人世間就和地獄差不多,雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩,有人報恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。

投之以桃,報之以李。詮釋着命運的方略,洋溢着生命的氣息。一個和諧的環境,造就一批命運的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人世間的悽楚拋向天際。學會感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的温暖。

學會感恩,學着去感恩,將冰冷的世界變得温暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來,用愛心串聯起每一個角落,將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承,讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚,迴應無窮的力量。學會感恩,將愛心回報我們命運的恩人。

人生是一場苦旅,它很漫長,但我們遇見了命運的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心温暖整個世界。

關於以感恩五年級滿分作文3

古人云:“滴水之恩當湧泉相報”。感恩是一種生活態度,只有擁有了一顆感恩的心,你才會覺得這個社會這個世界是充滿希望充滿愛的。

感恩,其實是無處不在的。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們多得多。感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝親人,他們讓你感受到世界的温暖;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝對手,他們令你不斷進取努力。感謝太陽,它讓你獲得温暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩是一種心態,一種品質,一種藝術

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀麼?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀麼?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口説聲“謝謝”,可能會給對方心裏帶來一股暖流。懷着感恩的心,是有禮貌是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

感恩是藝術。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

羔羊跪乳,烏鴉反哺,動物尚且知道感恩更何況我們作為萬物之靈的人類呢?常懷感恩之心我們便會更加感激和懷念那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心便會給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手而且不求回報。

學會感恩是培養具有良好思想品質和道德修養的前提。感恩是生活中的智慧,時常擁有感恩之情我們便會時刻有報恩之心。

感恩是我們生活中永恆的話題。學會感恩,學會熱愛生活,我們將會感受到更多的快樂。

關於以感恩五年級滿分作文4

也許有人覺得人生枯乏無味,但如果用一顆真正的感恩的心去體會人生,你會覺得其實你很快樂,也許在茫茫人海中,在虛無縹緲的大千世界裏,並不知道應該去感謝誰,但你必須知道要快樂地活着,即使不為自己,也要為了那些有恩於你的人們。

人間紛繁蕪雜,留些感恩的心情給自己,回報你的將是多彩的人生。無需感歎世態炎涼,也不必埋怨命運不幸。如果世界上只剩下陽光,那麼世界會變成沙漠,在越艱難的情況下越要挺直脊樑,因為生命是脆弱的,只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅強。

當你迷惘時,請你站在窗口放眼遠望,你會覺得這個世界是如此多姿,人們是如此可愛;當你氣餒時,請思考上帝為什麼讓你看到這個可愛的世界,為什麼給你生命的希望。

面對人生,請你選擇從容與堅定;面對人生,請你學會感恩與奉獻;面對人生,請你永遠地自信微笑面對!

所以,讓我們懂得感恩,感謝身邊的每一個人。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這是唐代詩人李商隱的詩句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎?老師把我們從無知的孩童,培養成德智體全面發展的人,這裏凝聚着他們多少的心血和汗水啊!老師,是您給了我們知識,給了我們力量,給了我們戰勝困難的勇氣。老師,我們永遠感激您。

還記得那首《遊子吟》中的詩句:“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”在親情中,父母對兒女的愛尤為偉大。我想對他們説:搏擊藍天,是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里,是您給了我弄潮的力量;火炬不滅,是您用生命的火焰在我們的青春裏燃燒。

忘不了,春風化雨的笑容,盪滌了我們心靈上的塵泥;忘不了,細密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重,步伐更穩,人生的下一站就在不遠的前方。

感謝朋友,讚許無法表達我的感謝,鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友,感謝你在風風雨雨中堅實的臂膀,讓無所適從的我有了厚重的依靠;感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手,讓舉棋不定的我有了明確的方向,總之感謝你,我的朋友。

凡事感恩,學會感恩。

感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養你的人,因為他們使你不斷成長;感恩幫助你的人,因為他們使你渡過難關;感恩關懷你的人,因為他們給你力量;感恩教育你的人;因為他們開化你的矇昧……

當你真正讀懂人生的那一刻,你會明白:只要永遠懷着一顆感恩的心,那麼你就擁有了一個感恩的人生。

關於以感恩五年級滿分作文5

生命是一個奇蹟,每一個生命都是。做為奇蹟主角的我們,理當感觸幸運!

人為萬物之靈,而我們能夠生而為人,更是幸運中的幸運!

其實,我們應當明瞭,大自然是一個殘酷競爭的世界,每天不知有多少動物被獵殺,更不知有多少動物餓肚子,所謂順利的情況是甚為少見的,更多的則是不順利、挫折,也就是説,挫折是大自然的常態,順利則是異態。做為大自然一部分的人類,究竟還有多少可以值得報怨的事情呢?

是故,做為人類的我們,實在有太多的情形值得感恩,而不是抱怨。我想,我們應當能夠做到:別驕傲。我們人類沒有什麼值得驕傲的東西,我們的所謂發明,發現之類,不過是大自然早已存在的事物,人類不過機緣巧合,適時發現了奧祕所在而已。

別抱怨。我們的生命只在呼吸之間,理當把握當下,誠意生活。別仇恨,這是一種太過危險的人類獨有的不良情感,我們可以因需要而殺死動物,而不應當因仇恨而殺戮,更不用説同類相殘了。別貪婪,一個人的生命歷程是十分短暫的,所需有限,生命的死亡不可能帶走任何東西。別虛偽,虛偽或者可以獲得一時的好處,卻會給自己的一生帶來揮之不去的陰影。別……別讓許多的別……存在。

有些人似乎天生地會感恩,令人感佩不已。一位年逾古稀的老人,陸續撿拾領養了十幾個孩子。近幾年每到年關,都會有相關部門的工作人員帶着救助金上門慰問。老人一概拒絕:感謝政府和社會的關心和關注,但我們能夠自給自足,不需要救助;我和我的孩子們生活充實,感覺幸福。

一位失去了雙手,又失去了母親的孩子,因偶然的原故,成為一所學校的“編外生”——不用繳書學費,也沒有學籍。國小畢業考試竟為全縣第一,但她並不能夠上中學,卻毫不抱怨,反而寫了一篇作文《我最幸福》,裏面有的是感人的感恩話語,卻沒有一句抱怨。她勤奮自學,能夠用腳做所有該手做的事。後來作文在一次徵文中獲得一等獎,她的事蹟也上了電視,最後為一所大學破格錄取。

我想,人們都應當象上面的這兩位普通人一樣,常懷感恩之心。人類只是自然的一個部分,人類應當理性地看待自己在自然中的地位,學會善待自然,善待其它生物,其實,這也就是善待人類自己。