讀了《柳林風聲》，我明白了做人最需要的就是像河鼠那樣善良。
河鼠有一個朋友——蛤蟆。河鼠對它非常好。蛤蟆喜新厭舊一開始喜歡它的小船，後來喜歡它的黃金馬車，並請河鼠和鼴鼠去做它的黃金馬車，剛開始河鼠一直不坐，可鼴鼠想去坐，河鼠只好陪着鼴鼠去坐。在半路，忽然，被飛奔的汽車受了驚，馬車掉進了坑。善良的河鼠和鼴鼠用了九牛二虎之力才把馬車翻了上來，蛤蟆不但沒有感謝它們，還不以為然，不屑一顧地説：“馬車有什麼用啊，汽車比馬車快一百倍。”善良的河鼠仍一如既往的對待蛤蟆。
蛤蟆又喜歡上了汽車，整天開着汽車橫衝直撞，闖了不少禍。
中間講的是：河鼠、鼴鼠和獾為了讓蛤蟆改過自新把它軟禁。蛤蟆裝病讓河鼠去請大夫，然後乘機逃走，蛤蟆偷了車撞了人被警察抓走，它又扮成洗衣嫂從監獄裏逃了出去。蛤蟆騙了一個開火車的人和一個開船的人，經過了種種的困難，蛤蟆終於來到了河鼠身旁。蛤蟆那樣無惡不作，河鼠還是很好的對待蛤蟆。它們沒有責怪蛤蟆，還是原諒了蛤蟆。
蛤蟆家被黃鼠狼霸佔了，河鼠、鼴鼠和獾幫它奪回家之後，蛤蟆被感動了，改過自新，它們又成為了朋友。從此它們過上了快樂的生活。以後我要像河鼠一樣善良，多幫助別人，特別是那些毛病多的人。
《柳林風聲》是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是説：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又温馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會變。故事的發生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖傳家產，生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住。最後，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。
多麼奇特的故事，你看到一半準會笑。平日裏狡猾、目中無人的蟾蜍竟然會被騙，真是不可思議。不過，等你看完後半部分，你就笑不出來了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數幫助蟾蜍奪回家產，這不就是我們常説患難與共的友誼嗎？本是局外人，但它們共同經歷一段故事之後，建立了友誼，又在其中某一位困難當頭時，其它人都能不顧個人安危，主動伸出援助之手。想想看吧！動物之間有如此深厚的友誼，作為高等動物的人類又有多少人可以做到？無事時個個稱兄道弟，酒肉穿腸過，遇事時則怕牽連自己，拍拍屁股溜人，生活中，這樣的事情還少嗎？
《柳林風聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會是個大家庭，人與人相處應該懂得互相關心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會才能和諧；這樣，我們的生活才能更加美好！
假期裏，我懷着期待的心情閲讀了世界經典文學名著——《柳林風聲》。書中清澈奔騰的大河，神祕美麗的柳林，個性鮮明的動物……上演着一幕幕妙趣橫生的故事，令我愛不釋手！
書中所有故事都圍繞着聰明理性的河鼠、善解人意的鼴鼠、個性張揚的蛤蟆和處亂不驚的獾展開。這四隻小動物中，我印象最深、最喜歡莫過於這隻蛤蟆。它生活優裕，熱情好客，但也免不了喜新厭舊，誇誇其談。當它全然不顧朋友們對它的呼喚，沉浸在擁有豪華汽車的幻想中時，是河鼠和鼴鼠這兩位好朋友幫它改正了這個缺點，並且重新接納了它。這段跌宕起伏的故事雖曲折，但不乏温馨，是河鼠和鼴鼠的真心相待，讓我感受到了友情的難能可貴。其實，這種温暖人心的友情每時每刻都出現在我們身邊，它需要我們用心去感受、去體會。
記得去年的10月份，我遭遇了一件不幸的事。我在練舞時發生意外，因強烈的撞擊，右側門牙完全脱位，兩個多星期不能上學。當時我的心情糟透了，既擔心我的牙齒，又害怕缺課導致學習成績下降。憂心忡忡的我，眉宇間再也沒有了笑容。一天放學後，我的好朋友可心突然出現在我面前，給我原本憂鬱的內心帶來了一絲快樂，可轉念想到我的牙齒和功課，眉又緊鎖起來。可心似乎看出了我的憂慮，她握着我的手，安慰我説：“我都進過兩次手術室了，你這點小傷算什麼？一切都會好起來的，你如果學習上有困難的話，儘管找我！”她的話像一股暖流湧向我的心裏，我的眼眶濕潤了，心情一下子好起來了。我想：友情真可貴！
《柳林風聲》這本書我讀完了，但書中一個個意味深長的故事，小動物間真誠的友誼卻永久地留在了我的心裏。在我們的生活中，真正的友情何嘗不是這樣？當朋友在艱難困苦時，伸出援助之手；當收穫成功和喜悦時，懂得一起分享；當朋友有煩惱和憂傷時，願意一同承擔。願我們對朋友都能保持一顆赤誠之心，永遠不離不棄。
在這幾個星期裏，我看了一本叫做《柳林風聲》的書。這本書主要講了許多動人的童話故事。
前面的一些部分是講了小鼴鼠和河鼠一起度過的驚險、有趣而又刺激的河面生活和陸地生活，他們在陸地上還遇到了蟾蜍，他們很快就成了好朋友，一起挑戰困難。不久，他們又進入了野森林。在野森林裏遇到了惡狠狠的雪兔，因為越往裏面走越恐怖，所以他們很快就走出了野森林。
在河鼠的幫助下，小鼴鼠回到了家。小鼴鼠為了表達對河鼠的感謝之情，他還特意讓河鼠住了下來。但是，在這麼好的條件下，河鼠居然拒絕了。因為，雖然小鼴鼠的家庭條件非常充足，但他家那兒離小河很遠，而河鼠又離不開水。倆小兄弟就這樣告別了。但是不久，小鼴鼠為了和河鼠永永遠遠在一起，他把自己的全部家當都用來修建自家門前的小河。就這樣，倆小兄弟又重新聚在一起。他們唱唱跳跳，整天形影不離，一到週末，倆小兄弟也總會到以前的小河邊去看一看，走一走，玩得不亦樂乎。
我和謝子穎也跟小鼴鼠和河鼠那樣親密，我們倆個不管下課還是吃飯，也不管我等她還是她等我，總之我們也是整天形影不離。如果在走路時，有一個人被絆倒，或者摔跤，另一個人都會把她輕輕的扶起來，然後去安慰她……我們有時還真想睡在一起呢！
大家也都要多交些好朋友，當然啦！好朋友越多，樂趣就越多嗎！看來，大家也要向我學習了哦！
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”今天的偶然，使我認識了一本受益匪淺的書——《柳林風聲》。
《柳林風聲》講述的是一個個動物們在柳林發生的故事。每種動物的性格都不一樣，隨着季節的變化，從中縈繞着的友誼越來越濃厚。裏面各種動物都教會了我新的知識，也讓我認識到自己的錯誤及不足。
我如驕傲柳林裏的蟾蜍，時不時自己做不到的事情卻説做到了。我總是以自己的成績做為炫耀之點，卻忘記了：“人外有人，山外有山，天外有天。”的道理。每次我信誓旦旦地説：“我下次一定能考100分！”但是，成績的100分卻總是一場又一場的空。
但是，我也有一下優點，就是老獾的冷靜。我從不會生氣焦慮。遇到困難時，我會積極思考，在考試時從不緊張，靜心地把握好時間，還會認真檢查。生活中就算有什麼麻煩的矛盾，我也會冷靜思考以理服人。
《柳州風聲》不僅帶給了我樂趣，也同時帶給了我知識，讓我認識到自己的錯誤及不足。
今天我已讀完《柳林風聲書》這本書，它的作者是肯尼思。格雷 厄姆，他在山間、森林、河流寫的這本書，我剛看的幾頁，就好像看到大森林在我眼前出現，讓我陶醉於這本書中。這本書講的是鼴鼠和河鼠一塊旅行冒險的故事。旅行途中遇見忠厚的老獾、小氣的蟾蜍，蟾蜍經歷了一番旅途卻變得大方了，又成 了鼴鼠的好朋友。
我讀玩的第一感覺就是我和朋友之間一定要團結，不然朋友就會離我遠去，我會很孤單，就像書種可憐的蟾蜍一樣。
記得有一次我在街上亂扔垃圾，媽媽告訴我不能亂扔垃圾，不然就會破壞生態環境。聽到這裏，我忽然想到了如果大自然沒有了，那麼世界上就不會有那麼多可愛的小動物了，也看不到那麼多美麗的風景了。我要保護環境。我姥姥家有一隻漂亮的小鳥，現在我要把它放回大自然，雖然我心裏很難過，但為了能讓小鳥回到大自然，我還是要把他放了。
大家一起來保護環境吧
一片茂密的柳林，一聲聲歡笑，一羣活波可愛的小動物，他們之間發生了什麼有趣的故事呢？
就在《柳林風聲》裏！
暑假裏，我和爸媽媽一起讀了英國作家格雷厄姆的作品《柳林風聲》。書中描寫了一羣小動物在柳林裏發生的妙趣橫生的小故事。蛤蟆是柳林風聲的主人公之一，他每天都住在富麗堂皇的蛤蟆府裏，他喜歡車，喜歡飈車，也因此被送進了警察局。鼴鼠是個好脾氣的夥伴，喜歡新生事物，特別是在蛤蟆府保衞戰役中表現出特別的機警和智慧。水鼠很有理性，永遠知道自己要什麼，很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經驗的長者，和藹可親，永遠是小動物們強有力的堅實後盾。
我對這本書愛不釋手。我讀了一遍覺得不過癮，又讀了第二遍。在閲讀的過程中，我們被書中細膩的景物描寫和微妙的情緒描寫所打動，真切地體會到作者對生活的熱愛和對友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中，我們為鼴鼠歸鄉的迫切心情深深地感動。在第七章《黎明之門的笛手》中，對音樂的神奇魅力細微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中，在老獾的帶領下，小夥伴們鬥智鬥勇，成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回，表現出團結、合作、機智、勇敢。讀書時，我們甚至根據小動物們的性格特點，把書中的小動物們與身邊人物進行對號入座。這樣從容讀來，就更有親切感。喜歡冒險的蛤蟆象小舅，那隻小水鼠象我，備受尊敬的獾象沉穩持重的爺爺。你看，多有趣！
我喜歡《柳林風聲》。同學們，建議大家都來讀一讀！
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