柳林風聲讀後感國小作文200字多篇

編輯：柳林風聲讀後感國小作文200字多篇為本站的會員“yuboyuntian”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

我讀了一本書名叫《柳林風聲》。書裏的主人公有善良憨厚、愛好冒險的鼴鼠，熱情好客的河鼠，穩重可靠、友善狹義的獾，還有喜歡吹牛的蟾蜍。下面是小編為大家整理的柳林風聲讀後感國小作文200字十篇，歡迎大家閲讀和採納，但願對你有借鑑作用!

柳林風聲讀後感國小作文200字範文一

今年暑假，我讀了柳林風聲這本書。柳林風聲講得是：在一個柳林、河流旁生活着聰明細心的水鼠，機智勇敢的鼴鼠，穩重老練的獾，放浪不羈的蛤蟆和浪跡天涯的航海鼠，描寫了季節的流轉，大自然千奇百怪的變化，以及動物們之間真誠的愛，是一個互幫互助的故事。

我們懂得友誼的珍貴，在生活中我們要像這些小動物們那樣，團結友愛，互相幫助，當別人需要幫助的時候，我們要伸出援助的雙手，發揚助人為樂的精神。有時面對困難，一個人的力量是有限的，我們要發揮大家的智慧，這樣我們就一定能快樂的生活，健康的成長。

《柳林風聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，我喜歡它。

柳林風聲讀後感國小作文200字範文二

今天，我看完了《柳林風聲》這本書，故事講述了有四個小動物，它們分別是：鼴鼠是一隻助人為樂的動物，河鼠是一隻很愛幫助別人的動物，還有住在原始森林裏的獾先生很和氣，原始森林裏幽暗恐怖，癩蛤蟆是一隻自以為是的動物，鼴鼠、河鼠、獾在想辦法教育癩蛤蟆，因為癩蛤蟆偷了一輛汽車，它被抓進了英國最堅固而森嚴的地牢。這本書最讓我印象深刻的是動物和人在一起説話，在後面的文章中我知道了癩蛤蟆勇於改正了錯誤。

我要向癩蛤蟆學習勇於改正錯誤的行為，要向小動物們一樣，朋友之間互相幫助，這樣才能有更多的朋友。

柳林風聲讀後感國小作文200字範文三

暑假，我讀了一本有趣的書叫《柳林風聲》。

裏邊有四個主人公，鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍。鼴鼠膽小，但非常喜歡冒險，河鼠最惹人喜愛，它機靈、勇敢，有好奇心，還熱情好客，獾樂於助人，行俠仗義，蟾蜍卻愛吹牛皮、顯擺。

最愛惹事的是蟾蜍，它因為偷別人的車，所以被警察抓了起來，扔進了監獄。自己的家都被黃鼠狼和白鼬佔領了，幸虧它的朋友幫助它一起把黃鼠狼和白鼬趕走了，奪回了蟾宮，在朋友的幫助下它知錯就改變成了一隻好蟾蜍。

我覺得我應該學習獾、鼴鼠、河鼠的團結。不能學習那個愛吹牛皮的鼴鼠。做個知錯能改的人。這本書給了我很多啟發。我非常喜歡它。

柳林風聲讀後感國小作文200字範文四

讀《柳林風聲》，作者讓不僅我們感受到柳樹林裏那些讓人羨慕的田園風光，還感受到了三隻生活在柳林裏的小動物們的真摯友誼。

書中，我最喜歡水老鼠。它善良、熱情好客，喜歡助人為樂，充滿浪漫情趣，更重要的是，它處處為朋友着想。

故事中最感人的事動物們的友誼，在蛤蟆失去家產後是水老鼠、鼴鼠和老獾幫它奪回了家產。它們不顧個人安危，竭盡全力幫助曾經欺騙過它們的蛤蟆。這不就是患難與共的友誼嗎?而人類呢?是不是也要互相幫助，互相關心。這樣，我們的生活才會更美好!

柳林風聲讀後感國小作文200字範文五

《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。主要講了幾種有趣的小動物：心地善良的河鼠，熱愛生活的鼴鼠，友好的水獺，伸張正義的狗獾和愛冒險，不切實際的蛤蟆。

鼴鼠因為不想幹活，來到河邊，認識了河鼠，此後又認識了河邊，樹林裏的好些動物朋友，鼴鼠和朋友們中間發生了一系列的事情，諸如自己誤入樹林，河鼠不畏艱險去救它，幫助水獺尋找失蹤的孩子，蛤蟆由於狂妄自大而犯了許多錯誤，大家幫助蛤蟆改正錯誤，幫助蛤蟆奪回蛤蟆大院。從書中，我感受到了朋友情誼的珍貴。

書中還描寫了從春到冬，河邊，樹林環境的變化，詞語非常優美。可以看出作者善於觀察事物，細心留意事物，做事認真的態度。值得我去學習借鑑。

柳林風聲讀後感國小作文200字範文六

這段時間，我讀了《柳林風聲》這本書，給我留下了深刻的印象。

獾是一個有愛心的動物，他熱心幫助別的小動物，在森林裏迷路的動物，他幫他們帶出了像迷宮的森林。

我們要想有愛心的灌學習，雖然他長得不好看，但是他卻有一顆美麗的心，要記住，長相不重要，重要的是心靈美。我們要無私奉獻，有一顆善良的心，幫助別人，快樂自己，“贈人玫瑰，手有餘香”。

心靈美最重要，有些人然長相很美，可是她的心卻是如此的心狠手辣。記住，要有愛心，你長的再美麗，沒有愛心，心靈不美，那你就永遠得不到別人的讚美、誇獎。

柳林風聲讀後感國小作文200字範文七

讀了《柳林風聲》第一章──《河畔》讓我體會到了河鼠對朋友的熱情、寬容，把鼴鼠給深深地感染了，同時也感染了我，以至到了慚愧。

文中的鼴鼠從來沒出過門，把大河看成了一隻動物。這讓我快笑掉了大牙，也感覺到了它的天真、可愛，更讓我體會到了：沒見過世面的人，遇到什麼東西或事情都會弄出笑話。儘管鼴鼠的缺點比河鼠多，但它還是有優點的;比如機靈、可愛什麼的。那河鼠的優點説一百年也説不完。它熱情，它寬容，它和善等等，太多了!

比如有一次鼴鼠想划船，當時它還不會劃，河鼠怕出事，沒讓它劃，而它卻奪走雙槳，硬要劃，最後把船弄翻了。河鼠不但沒責怪鼴鼠，還説沒事。體現出了它的寬容、和善，是我們學習的榜樣。

這兩個人物各有各的特點，我相信，多年後我絕對不會忘記這兩隻“小精靈”!

柳林風聲讀後感國小作文200字範文八

《柳林風聲》是一部充滿田園風情的冒險童話，主要講了蛤蟆好吃懶做，總是搞出壞事來，夥伴河鼠、鼴鼠、獾多次教訓他、幫助他，可蛤蟆回回不聽，回回鬧出事情來。自從他住進了監獄、房子被霸佔以後，夥伴們依然幫助他，儘可能把房子要回來，蛤蟆感動極了，再也不做傻事了。

我們的生活中也有這樣的人，如：像好吃懶做的蛤蟆、聰明温順的河鼠、和順可愛的鼴鼠……在生活中碰到過許多事情，就看你要成為誰，你要怎麼去面對了。

柳林風聲讀後感國小作文200字範文九

媽媽給我買來童話故事《柳林風聲》讓我看，剛見書就愛不釋手，一口氣就把它讀完了，

在這本書裏，我結識了許多小動物：調皮機靈、愛動腦筋的水鼠，善良、願與朋友分享的鼴鼠;愛冒險、會闖禍、差點丟了家園的蛤蟆;寬厚、內心熱情、幫助蛤蟆奪回家園的獾先生。這些可愛的小動物，為我們上演了一個個有趣的故事。

《柳林風聲》還寫出了四個小動物一年四季放生的離奇小故事，那條奔騰的大河，那片美麗的柳林，那如詩如畫的田園風光，跟我帶來了十分美妙的感受。

讀了《柳林風聲》這本書，我明白了許多做人的道理。

柳林風聲讀後感國小作文200字範文十

《柳林風聲》是一部長篇童話，講述了小鼴鼠、水老鼠、獾、癩蛤蟆四隻可愛的小動物們的故事。

老成持重的獾不愛交際，但還是十分愛護朋友們;單純、聰明的鼴鼠任勞任怨;善良敦厚的水老鼠非常機靈，樂於助人;驕傲自大的癩蛤蟆也很重感情。這四隻小動物一起玩，度過了許多美好時光。後來，癩蛤蟆犯了錯誤，失去了自己的家。四個好朋友又團結起來，勇敢地奪回家園，癩蛤蟆最終也改正了而錯誤。

我看完了這本書後，從故事中領悟到：朋友之間可以各具性格，但一定要團結友愛，共同成長。

柳林風聲讀後感國小作文200字十篇