從書中我悟到，相似兩個字，那段燦爛兼灰暗的年少時代。
也許，我們是老師眼中“差生”，又或者是一個不愛學習的孩子。性格孤僻，不愛與同學相處，再加上老師眼中，成績好的永遠只有好學生，差學生永遠是扶不起的阿斗。
羅琦琦是一個鮮活活的生命表現，更是從她的經歷，她的故事，告訴我們，曾經的我們，不也正如此，那些經歷又是何其的相似。
面對老師的質疑，呵斥，輕蔑，同學的遠離，冷漠，嘲笑。一次次的打擊，一次次的成長，用偽裝掩飾自己的脆弱，膽怯，害怕，別人只看到她天不怕地不怕的一面，卻無法看到她刻意掩飾自己的脆弱，膽怯，害怕的一面。
在被老師誤會她偷了同學的鋼筆，在被同學們用異樣的目光打量着她的時候，她第一次覺得自己像極馬戲團裏的小丑，任人觀看，那輕蔑，嘲笑的話蜂擁而上。
為了逃避一切，跑到遊戲機房裏看書，由此她認識了李哥，烏賊，許小波，本就沒有半點交集的，兩個世界的人，從此結下深深的情誼。她曾懵懵懂懂地開始喜歡一個人，並藏在心底裏面，用冷漠掩蓋自己喜歡一個人的事實，因為自卑，所以，她比所有人更懂得隱藏自己的感情。
張俊是張琦琦隱藏在心底裏的祕密，曉菲是張琦琦生命中最要好的朋友，關荷是張琦琦羨慕嫉妒的對象，並努力去追上她的腳步，趕在前面。
年少的時候，我們的想法很單純，很美好，卻終究抵不過現實的殘酷，年少的時光，既像一把刀，把人切得血肉模糊，痛不欲生，也像一罐蜂蜜，讓人如同飲毒鳩，沉溺其中。
時光匆匆，人的一生一瞬而過，正值青春年少的我，怎樣回顧曾經，又怎樣展望未來？
羅琦琦的生命帶我領略了一個精彩不一樣的人生，我總能在她身上找到自己的`影子，叛逆，倔強，驕傲，敏感。青春的我們就像一堆乾柴，隨便一把火就能點燃，只是不知是燃成灰燼，風過無痕，還是光芒耀眼，照亮整個世界。
這本書是一個人的成長史，從情感，經歷上把一個精彩的青春故事娓娓道來。琦琦因為父母把更多的愛給了妹妹而過了一個灰暗的童年，接觸社會上所謂的混混，養成了偏執孤僻，桀驁不馴的性格。在複雜糾結的青春的淬鍊中，聰明理智，伶俐成熟的特點開始顯現，孤僻而造成的倔強也成為她成就自己的夢想提供了絕大的幫助，完美的走出了自己最精彩的人生。
一個故事之所以精彩，在與他/她不斷的製造矛盾和化解矛盾。琦琦不斷在兩個世界徘徊，在其中起起落落。一個是書本考試的校園生活，一個是遊戲歌舞廳的社會歷程。其中有單純美好的友誼青春，也有誰會黑暗的茫然無措。一路上，琦琦和朋友們穿越甜蜜，憂傷，彷徨，茫然。他們有愛，他們的愛屬於青春，交纏着一個人又一個人的世界。
我敬佩羅琦琦，敬佩她的自信，她説：“不管你取得多大的成就，我自然而然的覺得，只要我努力，我也能做到，如果我做不到，只是沒有努力。”於是琦琦考上了清華。我還敬佩她的敢説敢做，追逐夢想的執着和堅毅，她説：“當我讀着劉墉，三毛，醉心於他們筆下的異國他鄉，自然而然的想自己去走一趟世界，我就知道，我不再是那個甘於守在這個城市過一生的女孩。”於是琦琦去了美國，定居舊金山。她追逐着自己的夢想，放棄了自己愛的，愛自己的人。忍受了痛苦與寂寞，可是她從不曾後悔，因為她實現了那最美的一個夢。
我沒有她跌宕起伏的遭遇，也沒有她那些離奇時間中陪着她的朋友。可我不會羨慕她，我有朋友與我相知相伴，我有我的青春，我自己燦爛的青春。如果説羨慕，我只會羨慕她的夢想已經實現。我也有一個夢，很美的夢，始終高高掛在我的世界裏，照亮了我整個世界，等待着我的追逐，我一直在靠近，從未遠去。
一人一生最美的不過一個夢字，年少的我們要學會回憶，珍惜，期待，奮鬥和微笑。我在此祝願每個人都有一個想琦琦一樣有夢想有回憶的故事和最美年少。
偶然讀到桐華的《那些回不去的年少時光》，這不是本能一口氣讀完的小説，卻是我最想一口氣讀完的書，難捨難分，感覺就沉浸在了一句：“我在清華等你”。
在羅琦琦成長的路上，遇上了歌舞廳的混混，十惡不赦的老師，最終懷孕的好友，再加上對她施行放行政策的父母及撒嬌專寵的妹妹，在平常人想都不敢想的痛苦惡劣的成長曆程後，她考取了清華。
她孤獨，所以桀驁不馴。從小就被家排擠，被妹妹討厭，被同學鄙視，被老師嘲笑，可是這不僅沒有磨光她的意志，還促成了她的堅強。“臉皮比城牆拐彎還厚”用來形容她是猶為恰當的。反觀我們，天生嬌生慣養，生活在豐厚的物質條件下，被寵愛，被表揚，被讚美，被愛。我們得到更多，所以不太堅強。我們付出的少，所以不夠努力。我們明白真正的內心的孤獨嗎？不明白。因為不管你的優秀與否，父母都會無條件的愛我們，作為獨生子女的我們很幸運。
她偏激，所以從不妥協。從來就是自己做決定。自己拿着僅有的零花錢和外面的人玩，沒有人教她不能和校外的人鬼混，所以她“初生牛犢不怕虎”的和每個人抗衡，她很幸運，她碰上了好人，所以不至於一輩子走錯路。可是那時90年代啊，歌舞廳還是剛剛步入時代，一切還不算太壞。現在的KTV，歌舞廳殘害青少年無數，就連很多成年人也沉入於其中，所有的人都是壞人，沒有可以相信的好人，因為大家到歌舞廳也不是唱歌跳舞那麼簡單了。這就是我們的時代，鮮血淋漓的時代。
不知道是誰説過這樣一句話“但凡是童年痛苦的人，若沒有變壞，定能成材”，羅琦琦當然屬於第二種，高中時她為了自己而努力學習，再加上那早已磨練的意志，她考取清華。
對比她這種考取的方式，我們這一代人則是題海戰術。()沒有人能在國中成天廝混，高中還能奮發努力。這當然也是現代都市家庭觀念的不同。我們身在這個時代，當然不知道為什麼要學習。羅琦琦為了自己和自己的將來而學習，而我們只是為了老師家長而學習，一個是主動，一個是被迫，所以她比別人成功的輕鬆。但但凡成功，背後一定有不為人知的努力奮鬥。她自己的刻苦，她的不放棄，我們能想象的到。
青春和學業是可以並行的，這一點在她那裏得以體現，她無悔於青春，又不愧對於自己。她的青春很有意義，而我們的呢？我們成天在學校學習，卻又享受着青春，我們會有叛逆，會有敵對，是不是每個人都可以在擁有青春的時候專心苦讀，在青春逝去後再不認的懷念呢？每個人都是這樣所以很多人都不會後悔。
努力過好每一天，所以無悔。努力地學好每一課，所以會成功。我們像羅琦琦學習的遠不止這些，可是時光流逝的多麼快啊。就算沒有後悔，也不代表着不懷念。
這是手機Anyview上最近推薦的一步小説，作者是桐華，然後到書店找到用了一週的時間包括兩個晚上到下半夜看完這本書。
羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長大，國小回到父母身邊，特殊的經歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長或多或少都能折射那個時代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經的我嗎”。書中的人物，也就是羅琦琦成長所接觸到個性各色的人，都彷彿是自己的同學、朋友，因為無法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯綜的人物關係和摩擦就像讓你看到你的童年，於是羅琦琦長了一個童年自我的縮影，她成長道路上經歷的坎坷都是我們曾經經歷過的，開始期盼她能和老師同學融入到一起，又為她的倔強和“特立獨行”感到驕傲，她把我們小時候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實實的演示給我們；逐漸喜歡上這個錯綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅持自我，能夠考出好成績，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就彷彿學生時代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評鑑。總是會漫不經心的想起曾經自己的同學，林嵐，這個國小
優秀的接近完美的女同學像極了曾經輟學的國小同學；班級中總有一個聰明絕頂的陳勁，聰明到你感到無法超越；為那些做錯事情的同學感到遺憾就彷彿小説能告訴我們曉菲最後怎樣，但是我相信這樣優秀的人肯定會幸福；她或他的出現在告訴我們優秀的自我到底是什麼樣子，她的成績、氣質、品行都讓我們無時無刻的不在嫉妒，在她面前我們感覺自己的言行就像扮演一個小丑，關荷就是這樣一個人，可正是她的出現激勵着自我暗暗地努力，儘管想疏遠彼此，可是仍舊關心她的一舉一動；小波、以及李哥的故事，也是我最感動的故事，成長過程中你有沒有遇到那樣的人，他們在外人嚴重不學無術，打架鬥毆，可是他們是真心關係的朋友、哥們，他們理解我們，我們也理解他們以及那些我們一起卻回不去的年少時光。.。
關於愛情，其實羅琦琦和小波，羅琦琦和張駿之間到底算不算愛情，其實無法定義，那是屬於青春萌動的年紀，花季雨季的故事雖然青澀卻是最真摯也是最難以忘卻的。每個人在那段時間裏都會記住一個人，他的出現打亂你生活的節奏，你總會不自覺的跟着他的眼神，會在心裏偷偷的想她，卻不敢和她説一句話，那段故事終究主角是她一個人，而我們只是一個孤獨的路人甲，烏賊和妖妖，他們已經是成年人，而且是社會上的成年人，他們的愛情現實的成分多一點，而正因為此刻讀書的我們也是成年人，對於那份現實已
經有所瞭解，才會更加明白他們之間愛情的艱辛和難得，反而會感到那樣的愛情是那樣的浪漫，入獄之前的烏賊不是不想娶妖妖，而是想讓自己更好一點才去迎娶妖妖，出獄的烏賊能最後和妖妖走到一起而且是幸福的，無論是誰來採訪，這份幸福與房價無關，與車子無關，所以我們才更加覺得他倆之間的愛情和羅琦琦的對比的那麼鮮明，那麼的深刻。
關於同學，羅琦琦的學生遇到遇到了各種各樣類型的同學，我相信讀者所遇到的幾乎都被寫進來了。有少年天才的陳勁，有家世好長相好學習好的林嵐，有氣質好的關荷和林依然，有不良少年卻帥氣冷酷學習成績優異的張駿，有公子哥也有為生活所迫不得不輟學的人，有和你鬥嘴打架最後卻成為好朋友的馬力，有楊軍這樣的好朋友的競爭者等等，羅琦琦和同學的故事也許會令你想起遠方的她或他，對於我印象最深刻的卻是楊軍和林依然這樣的好同學，他們會在你心情不好的時候陪伴着並時刻督促要好好學習，這不是空
話而是找你一起做題，把自己的複習材料給你，會在你取得年級第一併穩穩保持的時候真心的為你感到高興，也許關荷做不到但會得到理解，而楊軍和林依然卻見證了琦琦高中最輝煌的過程，這樣的同學是難得的，是令人羨慕的也是可遇不可求的，這也是書中出現的第一個同學，也是羅琦琦回國後第一想到並聯繫上的。想想高中時代的我們，感謝有你們陪伴。
關於老師，學生時代永遠不會忽略的配角---老師。這個羣體中有你的啟蒙老師，羅琦琦的是高老師，而我的事國小班主任孫老師，琦琦最後和高老師説的話正是我想對，有刁難你差點毀掉你的惡毒老師，琦琦的是聚寶盆，我的是高三班主任楊同志，教師是人類文化的傳播者，是辛勤的園丁，但不是每一個老師對於每一個學生都是良師益友，也許你不能把學生較好，但請你不喲啊毀掉他。
關於哥們，羅琦琦和李哥，小波的相遇是不符合學校和家庭教育要求的:羅琦琦在學校屬於姥爺不疼舅舅不愛的主，成績不好，老師眼中的問題學生，同學疏遠，家裏爸媽實行放羊式不負責的教育方式，而李哥曾經是當地響噹噹的大哥，急流勇退開始經營自己的一些生意，曾經的手下小波和烏賊相當於看場子的逐漸學會經營管理。這是屬於不在一個平面的兩條不相交直線，在時光投影中有了一個交點，而以這一點擴散的圓卻是美好的。在這裏琦琦有了人生第一個朋友圈，第一次開始接觸學校外的事情，第一次打架第一次學滑旱冰，第一次打牌，第一次唱歌，第一次被別人慶祝，第一次穿高跟鞋穿裙子，第一次愛上一個人一種生活。羅琦琦的這些本身就是那麼轟轟烈烈的，她的生活跨在兩個認知範疇理，而李哥小波烏賊卻是那樣活生生的記在我們的腦海裏，因為有種哥們叫男人義氣。小波屬於這個圈子裏面特立獨行的人，他以衝勁鬥狠進入李哥的圈子，卻又以心思細膩穩重而被別人提醒李哥來提防，他有自己的夢想併為了他不懈奮鬥，而李哥卻是理解並支持着，撐得起“哥”這個意義深刻的字。烏賊的經歷反映的不是浪子回頭金不換的故事而是年輕成長中的痛，李哥的經營不善和管理失策已發的小波外逃烏賊入獄，並沒有打散三個人，烏賊一個人承
擔了所有罪責，在那個年代的情意能夠經得住這種打擊，於是才會有文中結尾他們幸福生活的令人羨慕。經得住考驗的兄弟情意是令人羨慕的，也許這樣的哥們你一生難求一個，慶幸我有一個。
關於成長，羅琦琦的成長曆程不是醜小鴨故事，是一個自我認知成長的過程。羅琦琦的家境不錯，雖不是大富大貴但也是雙職工家庭，缺少的不是金錢等條件，而是從小缺乏的被重視感和被尊重感，多的是過多的莫名其妙的自卑和強烈的自我主意。羅琦琦的主見和年齡是不相仿的，她對於世界的認知多了太多別人的感受，並不知道自己想要什麼。渴望被別人瞭解而又不屑於與其為伍，有時候又強顏歡笑；當她知道自己想要什麼的時候，理性的逐漸逐漸打敗感性的乖張後，她就成為了別人眼中的好學生，卻丟失了自我。
真正瞭解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨立，知性而又對生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲，有很多關荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢於追求，甚至面對。
20xx年11月19日 星期六 晴
這幾天，我和爸爸媽媽有了一個共同的愛好，那就是在每天中午十二點準時收聽“濟南經濟廣播電台”的“流行小説城”節目。通過源源不斷的無線電波斷斷續續地聽完了桐華着作的《那些回不去的年少時光》這部小説，這是一部人物單純、風格樸實、非常貼近現實的一部回憶體小説。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。”每當片頭曲《童年》響起來，都會喚起爸爸媽媽對美好的學生時代的回憶。我也很喜歡這部小説了，所以我也以這部小説的題目為題目，發表一下自己的感慨吧。
小説以樸實而細膩的語言向我們講述了主人公羅琦琦年少時經歷的許多人生坎坷和感情糾結，通過努力奮鬥終於考上了著名的大學的感人故事。羅琦琦從一個頑皮、敏感、叛逆的老師眼中的壞孩子，成長為了一個勤奮、有規劃、有目標的一個努力上進的好學生。小説還講述了她的同學陳勁、張俊、小郭等人的故事，他們也做出了或坎坷或精彩的人生之路。
聽着這部小説，我感覺小説中的人物就像我們班級中的你我他一樣，也有幼稚、也有惡作劇、也有眼淚，還有歡笑、失敗和成功……我想：我們十年後會是什麼樣子呢？如果能贏得友誼，並且人生精彩，那就是我希望的人生了。
通過這部小説我明白了一個道理：時光是不會倒流的。為了不給自己的時間留下缺憾，就要珍惜寶貴的年少時光，堅定自己心中的目標並堅強地去執行，行為家長的驕傲、同學的摯友、社會的人才，像羅琦琦那樣走好自己的年少時光。
這是國中看的一本對我以後影響都很大的一本書。
我曾經模仿羅琦琦的學習方法，把她當做我努力的目標。
羅琦琦給張駿的千紙鶴裏寫着她想説但是怯於表露的話。我也曾經在國中的時候每天折一顆星星，裏面寫着對喜歡的男生想要説的話。這樣的話藏着掖着在星星裏，最後卻沒有勇氣當面給他。
我也和國中的朋友約定好，要去九寨溝開一家叫在水一方的書店。我一直記得。再回頭看，那時的我也不一定全懂了這本書的背景和人物的心理。甚至很執着地在網絡上，想要找到作者或許會寫的番外，可能會被改編的電視劇，希望他們能給羅琦琦和張駿一個好的結局。哪怕他們的故事，只是作者想要講述的一部分。哪怕人的一生本來就是這樣，沒有一帆風順，也沒有盡善盡美。
我喜歡羅琦琦，喜歡她勇敢，獨立，也喜歡她自卑和一些隱藏起來的自私。我喜歡她那麼和我相似。這本書，我是先看的第二部再看的第一部。差點錯過一個認識許小波和陳勁的機會。他們太獨特，我從未在後來任何一個人身上看到他們的影子。
這樣的書，雖説放在現在的年紀來看或許看得更加透徹。可是我大概很難會被其中的情節拉扯了。感謝在中學時代遇見這本書，如果擬人化一些，它算是我打算至死不渝，要廝守終生的故事了。
最後在琦琦河邊扔石頭的畫面，一直刻畫在我的腦海中。我也曾把少年的一切事物放在一個紙箱子裏，等到有朝一日，我足夠勇敢和釋然，去面對那些細小不可捉摸的情緒，重新開啟。
我聽説過悔其少作，這也是我很難正面面對過去的原因。有人打趣每個人都經歷過無病呻吟的時光，但我現在才認識到這些都是情有可原的。
啊我要在這裏打住，我現在想的東西太多了，而我的手跟不上大腦思考的速度。最後，等到我已經準備好，或許我會再讀一次這本書。
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