《懸樑刺股》講的'是兩則勵志的小故事，給我深刻的啟發。
故事講的是古代有一個叫孫敬的讀書人，平實酷愛讀書，從早到晚不停的學習，可是到了夜裏累了就要打瞌睡，他想出了用繩子繫着頭髮掛在房樑上，只要一打瞌睡，頭髮就會被繩子扯的瞌睡全無，所以能通宵達旦的研習學問。另一個故事講的古代一個叫蘇秦的人，他也十分喜愛讀書，每一天讀書到深夜，他準備了一個錐子在書籍旁邊，只要自我打瞌睡了，就用錐子扎自我的大腿讓自我堅持清醒。他們是多麼熱愛讀書和學習，對於知識的渴望使他們擁有懸樑刺股的精神，他們最終都成為了很傑出的人。
我們對待也要有懸樑刺股的精神，歷史上每一個偉大的人都是經過刻苦的學習。世上無難事只怕有心人，只要我們堅定目標，並付出比別人更多的時間和精力，就必須會有所成。
最近，我讀了一本關於古人用功讀書的文章，令我大受啟發。
文章寫了一個古代人很用功的讀書，能夠做一個報效國家的人，他為了讓自我多讀書，夜裏挑着燈讀書，可是，他發現自我看書時總是打瞌睡，他就想怎樣才能不讓自我讀書時瞌睡呢他便用一根繩子把自我的頭髮系在上頭，把另一個懸在了樑上，還準備了一根針，一打瞌睡就扎自我。只要一睡着勒頭就會低下來，就會被樑上的繩子一扯，就這樣，他日夜苦讀，成了一個對國家有用的人。
讀了這篇文章，我深感啟發，古人這麼用功讀書，還日夜苦讀，我們現代人不僅僅要學習古代人的刻苦，還要認真的讀書，《懸樑刺骨》這篇文章深深地啟發了我。古人以往以那樣古老的設施都要挑燈讀書，而我們此刻別説是燈了連復讀機都有了。我們更應當學習古人那刻苦向上的精神，我們要好好的學習，像古人一樣功成名就報效國家。《懸樑刺骨》讀了之後，我會倍加努力。
每讀一次懸來樑刺股的故事，我對主人公的佩服就加深一層。
孫敬年輕時勤奮好學，經常讀書到深夜。為對付瞌睡蟲，他用繩子將頭髮掛在樑上，當打瞌睡時，頭會垂下來，但掛在梁山的頭髮會扯着頭皮，用疼痛趕跑瞌睡蟲。皇天不負有心人，透過刻苦學習，他成為一名通曉古今的大學問家。
蘇秦年輕時，日夜埋頭讀書，他刻苦鑽研學問深夜讀書難免睏倦，便將錐子放在身邊。當昏昏欲睡時，就拿錐子扎自我的大腿，用疼痛驅除睡意。梅花香自苦寒來。他最終學有所成，成為戰國著名的謀略家。這天，我們不必須去模仿古人懸樑刺股的讀書方式，但他們不怕困難、刻苦好學的精神永遠值得我們學習。對照實際狀況，我想，在今後的學習過程中，應對困難，應用心想辦法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來，成為困難這隻“瞌睡蟲”的俘虜，跟着它進入夢鄉。
最近我讀了一本《懸樑刺股》裏面有許許多多被世人相傳的成語故事。然而，當我合上這本書時，腦子裏又會浮現出蘇秦和預測教“頭懸樑，錐刺股”的場面。
戰國時，蘇秦發憤讀書，感到嗑睡時，就用錐子刺自我的大腿，之後成為戰國著名的政治家，漢朝時的孫敬，用繩子繫着頭髮，懸在染上，他之後成為一位儒學大師。
我覺得蘇秦和孫敬的知識加道一齊可比老子。他們能在那麼刻苦的條件下好好學習，所以他們的一世英名才能流傳千古。
我們應當學習他們這種刻苦的美德，在鋼琴考級的時候，我總是不刻苦，不好好練習，結果到最終才“臨時抱佛腳”，不像蘇秦和孫敬一樣，不考試還那麼刻苦。作為跨世紀的新一代，我們深感肩上擔子沉重。我們唯有好好學習，才能把祖國建設的更回完美。同學們，在我國曆史上，被“捱打”的經歷已經不少了，所以讓我們好好學習，共同創造一個完美的明天吧！
東漢時期，有個人叫孫敬，他是一個十分有名的政治家，他勤奮好學，獨自一個人不停地讀書，有時還忘記吃飯和睡覺，為了剋制疲倦，就想出了一個辦法。以前男子的頭髮很長，他就用根繩子，一頭綁在房樑上，一頭牽在頭髮上，當他頭一低，繩子就拉他的頭皮，孫敬就立刻清醒了。另外一個人叫蘇秦，他利用刺股的方式來剋制疲倦。
經過讀這篇文章，我明白了他們都有頑強的學習精神，什麼困難都能克服，戰勝，我也要向他們學習這種精神！我的困難就是控制不住自我，想玩電腦，看電視，要上學了，我準備要克服這些困難，請爸爸把電腦設一個我不明白的密碼，這樣我就打不開了。如果我想看電視時，就對自我説：“看電視的話，打自我一下。”我想經過一段時間，我必須能夠克服的。
我的夢想就是我長大了要做一個踢足球的。
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