國小生讀後感

【導語】

國小生讀後感 (優選30篇) 由本站會員“lhryy”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：國小生讀後感篇2：國小生讀後感篇3：國小生讀後感篇4：國小生讀後感篇5：國小生讀後感篇6：國小生讀後感篇7：國小生讀後感篇8：國小生讀後感篇9：國小生讀後感篇10：國小生讀後感篇11：國小生讀後感篇12：國小生讀後感篇13：國小生讀後感篇14：國小生讀後感篇15：國小生讀後感篇16：國小生讀後感篇17：國小生讀後感篇18：國小生讀後感篇19：國小生讀後感篇20：國小生讀後感篇21：國小生讀後感篇22：國小生讀後感篇23：國小生讀後感篇24：國小生讀後感篇25：國小生讀後感篇26：國小生讀後感篇27：國小生讀後感篇28：國小生讀後感篇29：國小生讀後感篇30：國小生讀後感

【正文】

篇1：國小生讀後感

水孩子讀後感

翻開《水孩子》這本着名的童話故事是，書中的資料深深的吸引了我。

《水孩子》主要講的是在愛爾蘭北鎮住着一個掃煙囱的孩子——湯姆。他不會讀書、寫字，也不明白自我的爸爸媽媽是誰，每一天過着痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼着去替人家打掃煙囱。

湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他陪師傅去幫一個大户人家打掃煙囱，由於湯姆不細心闖下了大禍，嚇得到處逃跑，最終在仙人的指導下，跳進了水中，並且變成了一個水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣很調皮，在水裏總數跟各種動物搗蛋，之後在仙人的幫忙下湯姆逐漸長大了，也成熟了。有一次仙人派他去幫忙他的師傅格林姆擺脱困境。湯姆聽了很不願意去，因為他害怕師傅會再一次把他變成掃煙囱的小孩。可是仙人告訴他，一個人如果想成功就不能只做自我喜歡的事情。最終，湯姆戰勝了自我，鼓起勇氣去幫忙自我的師傅脱離了困境。

經歷了重重考驗，水孩子——湯姆，從一個淘氣的壞孩子變成了一個勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。

跟湯姆相比，我覺得羞愧極了，我是一個外表温柔，內心卻淘氣的女孩子。媽媽説我哪裏不對，我卻不服氣，還經常頂嘴，此刻想想，媽媽説的一切都是為了我好，是培養我將來能夠成為社會有用人才。

《水孩子》這本書，讓我懂得了很多，它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一齊做一個懂事、勇敢、善良的好孩子吧！

篇2：國小生讀後感

《伊索寓言》讀後感

本學期，我認真讀了《伊索寓言》一書，受益匪淺，更讓我對它愛不釋手了。

我十分喜歡書中的《山鷹與狐狸》，故事中山鷹和狐狸本來是一對相互信任的好朋友，卻因為山鷹背叛了狐狸的信任，趁狐狸不在，吃掉了小狐狸，最終他們反目為仇，山鷹也遭到了報應。寓言借這個故事告誡人們：對於背信棄義的人，即使受害者弱小不能報復，神也會懲罰它。

我覺得，這個故事是要告訴我們要誠實守信，受到做到，異常是對朋友，更應當坦誠相待，背信棄義是不會有好下場的。人與人之間要以誠相待，友好相處。我就吃了一次這樣的虧：有一次我約我的好朋友唐晨劍第二天到我家玩。可是到了第二天，我發現了一個很好玩的遊戲，我想一個人玩。於是，我打電話給唐晨劍，説我不舒服，去醫院了。誰知人算不如天算，唐晨劍遇到了我媽媽，明白了真相，從此以後，我便失去了這個好朋友，他再也不信任我了。

讀了《伊索寓言》，我與同學相處時又多了一條準則。

篇3：國小生讀後感

後面還有多篇國小生讀後感！

生命生命讀後感

前一段時間，我讀了一篇文章，名叫《生命生命》。作者杏林子利用飛蛾、香瓜苗、心跳幾個方面寫出了生命的偉大與重要。我讀完之後，深有感觸，異常是文中一些精彩的句子，使我陶醉其中。

在生活中，我也遇到過類似於作者這樣的事情：有一次，我在上書法課，一隻飛蛾不停地在我旁邊的一個筆硯前飛來飛去，像是對它很感興趣。一會跑到筆硯的這邊，一會跑到筆硯的那邊。正在它玩得不亦樂乎的時候，一個同學的毛筆上沒有墨汁了，過來蘸墨，把它一下子摁到了墨裏。小小的它，在墨裏無助的掙扎着，雖然它也明白自我已經逃可是這一劫了，但它還是儘自我的全力，試圖從這黑乎乎的墨裏逃出來。過了一會兒，蛾子忽然不動了，我心想：“蛾子呀蛾子，你真是不自量力，就憑你，還想從那裏逃出來？你就等死吧！”又過了了一會兒，蛾子又用一股新的勁頭掙扎了起來。這一幕，給了我極大的震撼。

生命是寶貴的，大家要珍惜生命！

篇4：國小生讀後感

《奇妙的數王國》讀後感

今日，我讀了一本名叫《奇妙的數王國》，這本書十分好看，講了許多的數學童話，寓教於樂，能激發我們對數學的興趣，裏面的故事很趣味，也很搞笑。説了猴法官和熊警探聯合破案，除暴安良，保護動物的故事，用智慧與狐狸等狡猾的動物輪番交戰，最終以猴法官的機智勇敢而告終。

從這本書我懂得了：做班幹部，一檔盡到自我應當做的，不是拿權力來約束別人，要起帶頭作用。做一個品學兼優的好孩子。

篇5：國小生讀後感

慈母情深讀後感

讀了《慈母情深》這篇課文，我的心久久不能平靜；熱淚盈眶；我更加懂得了母親的愛；使我明白了母親工作地錢是辛苦的；使我……這篇文章主要記述了：我想買一本《青年近衞軍》這本書，就去母親工作的地方要錢，在那時，我看見母親及其瘦弱。當母親給了錢我時，我去買了水果罐頭，回家後，母親把我數落後，又湊夠了買書的錢，所以，我擁有了第一本小説。

我讀了這篇文章，我覺得這位母親十分偉大，在家裏供她的孩子上學，哪怕母親工作是多麼艱難，哪怕環境是多麼惡劣，哪怕母親工作是多麼疲倦，都會掏出錢，給孩子們買書。當我讀到“母親卻已將錢塞在我的手心裏了，大聲對那個女人説：‘我挺高興他愛看書的！’”我感受到了：作者的家裏在貧寒，母親都帶着微笑，心充滿着高興，把辛苦掙來的錢給我買了這本昂貴的書，文中的母親掙來的錢是艱辛的，卻那麼支持兒子讀書。作者渴望這本書，母親的通情達理，支持作者讀書，這證明一位母親是給予兒子最偉大而最深沉的愛啊！

母親工作在震耳欲聾的地方里，抓緊一分一秒的時間賺錢錢，掙的錢實在是十分困難的，掙的錢也帶着辛勤和汗水。而她毫不猶豫地給兒子買書，讓孩子滿足讀書的願望，更讓我體會到：母親是世界上最偉大的，最無私的愛了，同時，那濃濃的愛子之情，使我再一次為那位母親充滿感動。我還記得在汶川大地震來襲時，在廢墟中塌下來的房子，發現一具遺體，她的死亡姿勢引人注意；雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體。有一個救援員費力的把手伸進去，在女人的身子下摸索，摸到了一個孩子。在救援人員的幫忙，救出了一個3、4個月大的嬰兒。這件事令我十分震撼，那位婦女不顧一切，就把自我的孩子摟得緊緊的，生怕孩子有一絲的損傷，母親的愛是最偉大，最無私，最聖潔的，這位母親給了她的孩子兩次珍貴的生命。我聽到過這樣的一句話"上帝不能親自到每一家，所以，上帝創造了母親。”母親的光輝籠罩了整個世界，母親這樣愛我們，我們應當用感恩的心去回報她，為她做一些力所能及的事來回報；好好學習，不辜負他的期望也是回報。

篇6：國小生讀後感

[由本站網友投稿]

五色公主讀後感

今日，我看了一個故事叫《五色公主》。

這個故事講述了五色公主把自我亮麗的色彩無私地獻給了萬物，使大地變得生機勃勃，但她的外表不再像從前那麼美麗動人了。她帶給了大自然美麗的風景，而大家也越來越喜歡她了，因為心靈美比外表美更美。

《五色公主》這個故事讓我懂得了當別人有困難時，伸出援助之後，無私地幫忙他人，你就是最歡樂的。心靈美才是真正的美。如果我們人人都像五色公司一樣無私的獻出愛心幫忙他人，世界將會變成愛的海洋。

篇7：國小生讀後感

窗邊的小豆豆讀後感

那天，媽媽幫我買了一本《窗邊的小豆豆》，其實我一點也不喜歡，因為我沒有閲讀的習慣，所以就。

我看媽媽每一天都很認真的在看那本書，禮拜六那天，媽媽説這本書我看好了，很好看，你也好好看看吧！還説裏面的小豆豆，每一天都

着和我們不一樣的生活，於是我就帶着好奇的心裏，走進了《窗邊的小豆豆》……

這一次，我認認真真地讀了兩遍，真的很好看，這是一本日本着名作家黑柳徹子，我也很羨慕裏面的小豆豆，她過的生活是那樣多姿多彩，她一開始就被人家教師勸其退學，小豆豆的媽媽，()怕她有心裏障礙，就沒有告訴她，就另外給她找了一所學校，故事就這樣開始了。

異常是她們的那個校長，表面上看起來就和別人一樣，但我認為他那顆心是別人永遠都沒有的，那校長靜靜的聽着小豆豆講了三個小時，卻沒有走，沒有打瞌睡，沒有做別的事情，就連小豆豆自我都對這個校長驚訝。我更是對這個校長有了許多敬佩之情。

我想我們的家長應當學習，那校長那種無論對誰都是有禮貌的，不要因為我們是小孩，我們説的話就沒有什麼能夠聽的，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀，我們小孩也有自我想説的話，而你們大人永遠都不會認真聽我們小孩説的話。

這就是我的讀後感，真的我感覺我此刻也是個小大人了，我請我的爸爸媽媽，有時候，也需要認認真真地聽我的訴述，聽聽我的那些要求，聽聽我的內心世界所説的話，人家的那校長能做到，您們為什麼不能做到呢？在今日的社會，是人人平等的社會呀。

篇8：國小生讀後感

《三國演義》讀後感

《三國演義》裏有很多人物，其中我最喜歡關羽，最不喜歡劉備。

關羽他“義“字當頭，對劉備忠心無二。即使曹操給了他很多的好處，但他只認兄弟情義，堅決要回去。他有過五關斬六將的英勇，就這一回就體現出了關羽十分好戰，殺了六位大將。

我最不喜歡《三國演義》裏的劉備，他十分狡猾，比較虛偽。

劉備不講義氣，桃園三結義時，他口口聲聲説：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。“可是他根本就沒做到。

《三國演義》裏的還有很多奸臣和忠臣，但關羽才是真正忠臣，我最喜歡他。

篇9：國小生讀後感

小種子讀後感

在這個暑假期間，我讀了一本讓我回味無窮的書—《小種子》。這是一本圖文並茂的書，雖然這本書很薄很薄，我也只需要三分鐘就能夠把它看完，可是這本很薄很薄的書卻讓我陷入沉思。

這本書的資料是這樣的：秋天到了，大風吹了起來，大風把花的種子吹呀吹呀，有一顆種子很小很小，沒法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了，結果被太陽烤焦了；有一顆種子落在雪山上，太冷了，種子無法發芽；有一顆種子掉進大海里淹死了；有一顆中種子掉進沙漠裏，沙漠又幹又熱，種子沒法發芽。風停了，種子飄到了地面上，有一隻大鳥把一顆種子吃了。冬天來了，種子躺在地下，有顆種子被老鼠吃了。春天到了，種子發芽了，有一顆長得很快的野草遮住了一棵芽的陽光，那棵芽枯萎了。小朋友們從房子裏跑出來，一個小朋友踩斷了這棵芽，這棵芽沒法活了。小種子發的芽長得很快，但它旁邊那顆長得更快，它旁邊那顆已經開花了。這時，一個男孩走過來，踩下了那朵花，送給了他的好朋友。夏天來了，小種子長得樹苗很高，也長了很多葉子，它長得比人高了，它長得大樹高了，它長得比房子高了。秋天又到了，風越吹越大。忽然，花的果莢打開了，好多小種子彈出來，乘着秋風飛向遙遠的地方。

這本書，我反覆看了很多遍，我不僅僅喜歡它的配圖更喜歡書的資料。讀完了這本書我明白了一個道理：不僅僅小種子是渺小的，我們人類在浩翰的宇宙中也是十分渺小的。小種子雖然很小可是正是因為它的小而沒有被太陽烤掉沒有被老鼠吃掉，經過自我不斷的成長，開出了美麗的花朵，結出了許多種子，造福了人類，美化了環境。小種子，你雖然小，可是你比其他的種子更堅強，更令人欽佩。

作為一名國小生，我們也是渺小的個體，我們僅有不斷的學習，充實自我的知識，才能厚積薄發，取得優異的成績，報答我們的父母，為社會做貢獻。

篇10：國小生讀後感

《童年》讀後感

《童年》講述的是孤獨孩童“我”（阿廖沙）的成長故事。小説以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩着濃厚小市民習氣的家庭，這是個令人窒息的家庭。此外，小説也展現了當時整個社會的腐敗，沒落而趨向滅亡的過程。

小説經過“我”幼年時代痛苦生活的描述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國的廣闊畫卷。每一個人都有自我值得回憶、值得珍惜的完美明光。對於我來説童年會是我最寶貴的收藏，就是高爾基寫的《童年》這本書來説，童年應當是他的一段悲慘遭遇，一段深情回憶。

篇11：國小生讀後感

大林和小林讀後感

暑假裏，我和媽媽共同讀了一本優秀的童話書《大林和小林》。這本書主要講了父母雙亡的大林和小林因遇到怪獸而分離。大林遇上了世界頂級富翁--哈巴，並做了他的兒子，過上了他想要的富裕生活，整日無所事事，最終，卻因太過貪財而喪失了卿卿性命；小林被一隻名叫皮皮的狗賣到四格格家裏，每一天被迫給她做很多工作，卻吃不飽穿不暖。在那裏，小林和其他的小夥伴們吃盡了苦頭，最終，小林和他的夥伴們依靠他們的聰明才智，戰勝了可惡的四格格的故事。

這是一本很好的童話書，它教導我們，做人必須要善良，不要太貪心，“善有善報，惡有惡報”。而我最佩服的，就是小林，應對那樣的環境，他卻毫不放棄，勇於同壞人做鬥爭，他就是我今後學習的榜樣。我以後必須要好好學習，努力掌握本領，做一個對國家和社會有用的人。

篇12：國小生讀後感

讀《海底兩萬裏》有感

暑假中，我看了很多書，其中我最愛看的一本書是《海底兩萬裏》，這本書十分有意思。《海底兩萬裏》講的是阿龍納斯先生在海洋深處旅行的故事。當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物，其實這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯海底旅行，他們乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底旅行。

他們乘坐“鸚鵡螺號”，航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀，海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船，並且勇敢地和大章魚作戰……。

這本書，讓我對神祕的海底世界更加好奇，讀完這本書，我好想和尼摩船長一齊乘坐“鸚鵡螺號”探盡海底所有的祕密。

篇13：國小生讀後感

凡卡讀後感

俄國着名小説家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城裏做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀後，我的心久久不能平靜。

凡卡是個孤兒，僅有爺爺一個親人。而爺爺也因為經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城裏當學徒。凡卡在城裏無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老闆動不動就打他，食物也少得可憐，可那裏，沒有人同情他。

讀着《凡卡》，我不禁為自我出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有教師、同學的關心。我們此刻能享受國家的九年義務教育，在學校上學，教師教我們各種知識，使我們從一個什麼都不懂的小孩，漸漸長成一個有必須知識的少年。而凡卡呢，本來能夠成為一個對國家有用的人才，可他卻只能在老闆家做苦工……凡卡是多麼可憐啊！再看他的食物也少得可憐——一點麪包和一口稀飯，每一天一成不變。而我們每一天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多麼不應當啊！

凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多麼幸福啊！

篇14：國小生讀後感

讀《昆蟲記》有感

我是個膽小的女生，異常害怕小蟲子，在媽媽的鼓勵下我看了《昆蟲記》這本書，這本書講了許多昆蟲的特徵、習性。

這本書使我瞭解到了昆蟲的奇特、趣味。我喜歡看書中關於螳螂的文章，書中寫了母螳螂為了哺育後代要吃掉公螳螂，真是不可思議。另外，我還喜歡看關於松毛蟲的那篇文章，雖然，我厭惡毛毛蟲，可是，看了這篇文章，我再也不厭惡毛毛蟲了。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神祕的大自然中也有這麼多趣味的事物。

《昆蟲記》帶給了我許多樂趣，我喜歡這本書！再也不厭惡昆蟲了。

篇15：國小生讀後感

醒來的森林讀後感

今年國慶長假，我讀了美國自然文學之父約翰·巴勒斯的成名作《醒來的森林》。

這是一本寫鳥的書，讓我瞭解了許多奇特的鳥，比如：柳林鶯、冠藍鴉、紅頭啄木鳥、隱士夜鶇、白頭鷹……在書中暢遊，能夠傾聽森林的百鳥歌唱，欣賞鳥類建築和鳥類分別吃什麼，鳥兒們的生活習性，能夠説是鳥類的百科全書。

巴勒斯用擬人的手法來敍説，讓我感覺鳥類如同我們人類一樣。在巴勒斯的百鳥園裏，我最喜歡的是極樂鳥。因為它羽毛鮮豔無比，體態華麗絕美。可是它可是個膽小鬼，只要對手強硬一點兒，它就會投降。天才的建築師那就是橙腹擬黃鸝了。它們的家是由一種特殊的材料構成的，看起來和亞麻相似，從遠處望去，就像一個懸掛的大葫蘆。雖然單薄，可是很結實。即便是再大的風雨也不怕。棕林鶇有很高的音樂天賦，她對各個音階運用十分自如，是歌唱冠軍……

這是一本美妙而生動的書。讀的過程中一幅幅栩栩如生的鳥類圖景呈此刻我的眼前，彷彿身臨神祕的鳥類世界，能夠從中學到許多鳥類學的知識。

如果你也喜歡鳥類的話，那就趕緊打開《醒來的森林》吧！讓我們一齊和鳥類做朋友，享受大自然帶來的'樂趣。

篇16：國小生讀後感

《駱駝祥子》讀後感

讀《駱駝祥子》有感暑假裏我讀了一本老舍的代表作《駱駝祥子》

《駱駝祥子》講的是一位舊北京人力車伕的故事。祥子是個車伕，他有夢想擁有自我的洋車。祥子一向想他的夢想努力着，他憑着勤勞和艱苦省吃儉用，最終如願以償。但好景不長，虎妞死了，祥子不得不把洋車賣了，葬虎妞，最終連祥子所愛的小福州也死了，祥子在無法鼓起生活的勇氣。他開始遊戲生活的勇氣。他開始遊戲人生吃和嫖賭，徹底墮落成城市的垃圾。

這故事是一個杯具，徹徹底底的.杯具。一個以往勤勞堅忍，有着自我目標的人最卻淪為社會垃圾，從前的祥子善良。

篇17：國小生讀後感

銅葵花讀後感

這個寒假裏我有幸拜讀了由曹文軒先生所創作的小説《青銅葵花》，使我印象深刻……

這本書主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來到幹校生活。他們雖然日子過的清貧，但生活完美幸福，可偏偏天有不測風雲，葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個沉痛的打擊原本使弱小的葵花悲觀退縮可在這時她結實了一位新朋友——來自大麥地的啞巴青銅。再怎樣樣幼小的葵花總需要別人的照顧呀！於是，在大麥地嘎魚和青銅一家爭奪葵花的比賽就開始了，嘎魚家是養鴨子的很有錢照理説他們家入選的可能性很大，但葵花偏偏選擇了貧苦的青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這麼一天一天的過去了，來自幹校的葵花漸漸的融入的青銅一家。日子過了好久，一位剛被調回家鄉的市長看見市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事，於是，便問這尊雕像是誰雕刻的，之後他得知這位雕塑家去世了，還有一位女兒留在大麥地一位老鄉家撫養，當時他就説把她接回來，讓她上城裏最好的中學。這下青銅傻了眼了，帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過這一劫，可命運就是這麼折磨人，最終葵花還是被帶回了城。最終，由於青銅十分想念葵花最終經喊出了葵花的名字……

讀了這本書我認識了許多主角也讓我明白了許多富有哲理的道理如：友情的力量是巨大的，它能使人充滿自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美！

篇18：國小生讀後感

《賣火柴的小女孩》讀後感

這個故事是丹麥著名的童話作家安徒生寫的。它主要講的是在新年的前夕，又寒冷又黑暗的晚上，有一個可憐的小女孩光着腳在賣火柴，她的小腳已經凍得又紅又青了，小手也凍僵了。她的火柴一根也沒有賣出去，所以不敢回家她害怕父親會打她，最終可憐的小女孩被凍死了。

我讀了這個故事，很難過，我們此刻有舒適的生活環境和學習環境，爸爸媽媽還愛這我們，我們很幸福，我們要珍惜這個完美的生活。

同時我們也要幫忙身邊需要幫忙的人。

篇19：國小生讀後感

苦兒流浪記讀後感

這個寒假在父母的陪伴下我讀了《苦兒流浪記》這本書，這本書使我深受教育。他教會了我：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在平常的學習、生活中，我們經常會遇到各種各樣的困難，有人被困難嚇倒了：皺起了眉，嘟起了嘴，有的還哭起了鼻子呢！而有人則勇敢地應對困難，想方設法克服困難，並最終戰勝了困難。

這本書講述了一個叫雷米的男孩被養父租給了一個賣藝人，從此開始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活。在流浪的途中，他經歷了許許多多的苦難，但他始終抱着堅定的信念，憑藉頑強、堅韌的意志克服了困難，最終找到了親人、朋友，過上了幸福的生活。這使我學會了笑着應對人生，在困難面前絕不低頭，就像在讀書過程中父母告訴我的：“方法總比困難多，能過得去的困難就不叫困難”

經過與書中主人公經歷的比較，我瞭解到了我生活的完美，書中雷米的行為使我深受鼓舞，他不怕困難的精神使我深深的感動，因為同他相比，自我平時在學習、生活中遇到的困難真是太小了，可自我應對困難的勇氣，克服困難的決心卻無法同雷米相比。比如學習過程中經常因為困難和厭煩的情緒而偷偷玩耍，因為一次考試不好而心境沮喪，以前爸爸教我學車的時候因為開始的失敗而覺得自我永遠學不會了。這些讓我深感羞愧，也因為這些讓我重新找到了新的榜樣。

在今後的學習和生活中我將向雷米學習，始終懷抱期望，絕不放棄自我的夢想，抱着克服困難的決心，努力向前。聽從毛爺爺的號召“好好學習，天天向上”成為國家的棟樑。

篇20：國小生讀後感

讀《老人與海》有感

這個假期，我讀了美國作家海明威的《老人與海》。

故事的主人公桑地亞哥是個硬漢子。在連續八十四天沒有打到一條魚後，他最終發現了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力把魚扎死。然而，一羣嗅着血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最終，老人憑着頑強的意志勝利返航，儘管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架……

我被這個故事深深地打動了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應當時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來應對失敗，成功就必須會向我們走來。

篇21：國小生讀後感

一片葉子落下來讀後感

我今日讀了《一片葉子落下來》這本書。它的主要資料是：“春天過去了。夏天也過去了。弗雷迪這片葉子已經長大。他長在一棵高大的樹上。可春天裏，當他剛剛出現樹枝上時，他只可是是一片小小的葉芽罷了。

在弗雷迪的周圍，葉子真有成千上萬，看上去全都一模一樣。弗雷迪最好的朋友是丹尼爾。丹尼爾這片葉子在這根樹枝上最大，好像也最老。弗雷迪最喜歡的季節是夏天……冬天到了，很多葉子落了下來，丹尼爾告訴大家這就叫做死。弗雷迪問：‘我們死了會回到春天去嗎’丹尼爾回答：‘可能回不去，可是生命必須會回去。'’既然我們要飄落下去死掉，我們幹嗎生長在那裏呢‘’只是為了一齊過那麼長一段歡樂時光‘……”我的感想是：“我們都是生命的一部分。

我們活着就要好好學習，長大了報效祖國。我們活着就是要讓別人過的歡樂。我們活着就是為了做這些好事情。”

篇22：國小生讀後感

這個寒假我讀了一本書，這本書就是全國暢銷書《窗邊的小豆豆》。他真實地記錄了日本作家黑柳徹子完美的童年往事，有一個兒童的口吻，展現了一個純真、趣味的世界。

《窗邊的小豆豆》主人公是一個名叫小豆豆的俏皮蛋，講述了她從一個“壞學生”變成一個專注認真的好學生的過程。

如果説小林先生的做法和巴學園的教學制度改變了小豆豆的一生，那麼小豆豆自身的努力則決定了她的一生。教師的引導對於孩子未來的成就固然重要，但最為重要的還是自我的努力。小豆豆屢遭挫折卻熱情不減，每次失敗總不垂頭喪氣。她身上有閃着光芒的可貴品質，那就是堅持不懈、樂觀向上。從她表現中，我明白了什麼是堅持不懈、樂觀向上。從她表閒中，我明白了什麼是持之以恆，什麼是鍥而不捨。那是春筍破土而出的信念，那是水滴石穿的韌勁。她讓我明白了成功等於百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。

沒有誰的成功是偶然的，那些成功開放的花兒，必然被灌注了種植者的汗水與心血，才會如此茁壯的成長。正如冰心所寫：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的美麗!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”小豆豆正因不懈努力，而取得今日的成就輝煌，天道酬勤，付出更多的汗水與心血，才會得到更為豐厚的回報。

努力，永遠不晚。

篇23：國小生讀後感

成功是每個人的夢想，但成功總不會讓你一氣呵成、一揮而就。它總是在不遠處等着你，讓你不斷的提高。一個人想要比別人快一點成功，就要每一天比別人提高多一點。成功其實就體此刻那每一天的一點點上。只要每一天提高多一點，成功自然就會水到渠成。

最近，我讀了一本書，書名是《每一天提高多一點》。這本書講述了一個道理：一步登天做不到，但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做，但堅持做好一件事並不難;一下成為天才不可能，但每一天提高多一點有可能。

我們都期望取得好成績，好成績需要一點一滴地積累。在這本《每一天提高多一點》中，作者劉墉講述了實用的讀書竅門、寫作技巧和很多提高記憶的方法，能夠教我們學會安排學習計劃，改善學習方法，提高學習效率。

世界上任何事情，如果只憑衝勁蠻幹，那將會難以持久，早早地遇到失敗。學習也一樣。會學習的人，如庖丁解牛，事半功倍;不會學習的人，如虎吃刺蝟，左右難受。所以，在學習之前，必須要想好學習的方法，做學習的“主人”。

每一天提高多一點吧!它具有無窮的威力，只是需要我們有足夠的耐力去做。每一天提高一點點是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是因為他不願意做些簡單而重複的事情。只要我們能每一天提高多一點，成功的喜悦就會慢慢地滋潤我們的心靈。同學們，就讓我們一齊每一天提高多一點吧!

篇24：國小生讀後感

羅曼·羅蘭説過“先相信自我，然後別人才會相信你。”，愛默聲説過“自信是成功第一祕訣”。能夠説，一個人想要成功，就必須要自信!

志飛，《為自我加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊後，漸漸地找到了自我的信心。

我在6、7歲的時候，教師提了一個較為複雜的題目，幾個信心滿滿的同學舉手了，答案都被一一否定，我也有個答案，可是我因為看到其他同學都沒有答對，所以不想要説出我的答案。教師要公佈答案了，我想：答錯了，也沒關係，不如試試我舉起手來，可是舉得很矮，眼尖的教師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地説出了答案，教師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。那一刻我自豪極了，從此以後，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。

上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自我的缺點而產生自卑。早明白，自卑可不是一個好東西!

篇25：國小生讀後感

細讀尤安·艾肯女士的《走遍天下書為侶》，享受着不時從字裏行間中透露出來的那份對書的喜愛之情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的畫面。

一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也許就是這引起了我心中的共鳴吧，所以我才會那樣喜愛，尤其是作者以小孩的眼光看世界，讀起來異常親切，充滿活力。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”只要反覆“品嚐”這個“營養品”，才能真正品味出它的價值。尤安艾肯也是這樣的，她的一舉一動告訴了我：讀書只要從不一樣的角度反覆地讀，就會常讀常新，百讀不厭。讀書百遍，其義自見。每讀一遍書，我們都會收穫與上一次不一樣的體驗，尋找新的發現。

讀了《走遍天下書為侶》後，我得到了一則啟示：閲讀，是一把鑰匙，為我打開知識的大門;閲讀，是一位嚮導，幫我找到智慧的源泉;閲讀，是一架望遠鏡，讓我看的很遠很遠。

篇26：國小生讀後感

今日，我們學了一篇課文——頂碗少年。這篇課文主要寫了一個英俊少年在表演頂碗節目時，應對兩次失敗都沒有氣餒。第三次在老者的鼓勵下，靜下心來重新表演，最終獲得成功。是啊，我們學習也是這樣的，努力過後，總要經歷幾次挫折、失敗，最終才能成功。有句名言説得好：''天降大任於斯人也，必先勞其心志，勞其筋骨。在我國小四年級的時候，一向很好的語文考砸。我心想反正是破罐子破摔了。於是我開始不好好學習，之後看了一篇文章，説，每一種挫折或不利的突變，是帶着同樣或較大的種子。這句話使我受益匪淺，使我重新拾起了對學習的信心。對人的一生來説，逆境和憂患不必須是壞事。學習説到底就是一種體驗。這樣的人生比那些一帆風順的人生要豐富的多。愛拼才會贏!僅有敢於拼搏的人，才能取得成功!

我們要從小事做起，堅持不懈，腳踏實地，明確目標。機會是給有準備的人的!

篇27：國小生讀後感

今日，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個同伴及一個生物學家嚮導，結對來到南太平洋加拉八哥島旅遊。我們的目的，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。可我們卻做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜得到錯誤信息，魚貫而出，成為食肉鳥的美食。經過這樣的教訓，我們明白了：在龜羣們爬向大海之前，總會有一隻幼龜當龜羣的偵察兵，它總是第一個爬出去，如果有危險，便會回到龜巢，如果沒有危險，它就會帶領別的幼龜爬向大海。

如果我是文章中的那個嚮導，我就會對他們説明白其中的道理，而不會讓那麼多幼龜受到傷害了!其實，大自然就是人類的教師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”裏，有許多像“自然之道”這樣的字眼，僅有我們尊重自然，才能發現其中的奧祕!

我們要保護動物，保護植物，保護環境!

篇28：國小生讀後感

今日，我讀了葉聖陶老先生寫的專集裏一個叫《最有意義的生活》的故事。主要講了一塊小青石和小黑石被水衝到了石灘上，他們的生活平靜極了，舒適極了，可是小青石厭惡這樣的生活，它期望自我成為水晶，瑪瑙，鈕釦，但小黑石覺得它這樣就很好了，很滿足了。過了幾天，石灘前來了一羣工人，把小青石撿走了，可小青石變成了鋪路石。最終，它明白了，這才是最有意義的生活。

這個故事，我懂得了在平時的生活中做一些對他人有幫忙的事，不能一心只想着自我，給予是歡樂的，這才是最有意義的生活。

篇29：國小生讀後感

寒假期間，天下着雪，我只能呆在家了。因為在家悶得慌，無意間就發現《三國演義》這種長篇小説。

我呆在家，一頁一頁的翻看起來。當看到第一頁圖片時，我的眼球不經意地就被吸引住了。當看到劉備‘三顧茅廬’的故事時，我心中是那麼的自責。劉備不畏艱辛，不着急，可我只要做一次就會不耐煩。我那時就在幻想，我要是想劉備那樣，不知我有多少事會成功!

這本書，讓人受益良多。我們就應當看這些好書，不應當看那些亂七八糟的書，看那些亂七八糟的書，只會讓我們純潔的心變得烏黑骯髒。

我喜歡這本書!

篇30：國小生讀後感

讀了《醜小鴨》這篇童話，頗有感觸。

醜小鴨從小被別人譏諷，它的表面灰灰暗暗，可經過它的努力，最終變成了潔白美麗的天鵝。

醜小鴨最終變成了白天鵝，變成被人人歌頌的“天使”，它使很多自卑的人學會正視自我的優點，勇敢的抬起頭來。醜小鴨就跟人一樣，只要忍受住了眼前的困難，終會有好的結果。

《醜小鴨》的故事告訴我們，無論做什麼，不要怕自我笨，只要用心去做，就必須會成功。不管面前還有多少風浪，我都要勇敢去闖。不經歷風雨，哪能見彩虹

【小編簡評】

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【網友評價】

文章雅緻。