《落花生》散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。説明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀。下面是為大家精心整理了一些關於落花生家長的讀後感，希望你喜歡。
落花生家長的讀後感1
落花生，一個如此普通的名字，一個多麼熟悉的名字，他把自己埋在潤濕的泥土裏，沒有什麼姿色，也沒有什麼芳香，只有泥土般褐色的的外衣。然而，這平凡的不能再平凡的東西，卻能夠結出無數豐厚的果實，奉獻給人們甘美的禮物!
落花生是如此，難道人就不是這樣的嗎?不是的，也有許許多多的人在自己的崗位上像落花生一樣，總是默默地奉獻出自己的所有!
“老師是天底下最崇高的職業”，這句話是一個現代名人説過的。難道你不認為老師就是落花生嗎?他們總是在自己的崗位上堅持着，嘔心瀝血，為了能夠培養祖國的未來，他們默默地奉獻着，用盡了自己全部的心血，盡心盡力地哺育着我們，送走了一批老生，又迎來了一批新生，如此辛苦，他們卻毫無怨言，只求能夠培養出更多更好的棟樑。如今，他們已是滿頭銀髮，臉上爬滿了皺紋，這正是他們勞苦的見證!
想當年，徐虎的名字響邊中國，他不正是平凡中的英雄嗎?他沒有出眾的外表，也沒有驚人的的事情，更加沒有偉大的業績，他只是在自己平凡的崗位上，十年如一日，默默無聞地奉獻，然而卻又是這樣的“有聞”，把温暖帶給了千家萬户，換來了千家萬户的歡笑!這不正是平凡中的雄奇、渺小中的偉大嗎?
朋友們，不要以為只有叱吒風雲才是偉大。其實，平凡中也有雄奇，渺小，但它又是如此的雄奇和偉大。平凡中、渺小中也有着雄奇和偉大。
落花生家長的讀後感2
《落花生》是現代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時候的故事，文章主要以人物對話組成的，通過寫作者小時候一家談論花生，來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術風格也正像落花生一樣，質樸無華，自然天成。全文由第一人稱的我來記敍，富有兒童情趣。這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質樸平易。這正是許地山深厚的藝術功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不可的時候，才極精當地選用一二。
故事就以這樣的文筆開始了。
這個故事發生在一名愛國志士的家裏。許地山家園裏有半畝空地。有一天，母親説：咱們家裏這空地一直荒着也怪可惜的，既然你們那麼愛吃花生，我看哪，不如開闢出來種花生吧。作者姐弟幾個一聽，都很高興。於是，沒過多久，買種的買種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月，居然收穫了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又説：今晚我們過一個收穫節，請你們的父親也來嚐嚐我們的新花生，好不好?那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在後園的茅亭裏過這個節。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實在很難得。父親説：你們愛吃花生嗎?孩子們爭着應道：愛!誰能把花生的好處説出來?孩子們的回答五花八門，姐姐説：花生味兒美!哥哥説：花生可以榨油。我説：花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處。父親説：花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。
孩子們都説是，母親也點點頭。父親接着説下去，説：所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。我説：那麼，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。父親説：對，這就我是對你們的希望。
他們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。
這篇文章巧妙地運用了借物喻人，詳略得當的寫作手法。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子，告訴我們了一個可以影響終生的哲理人的一生，不能只顧着追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會。所以，做一個人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦幹開始，踏踏實實地磨練自己，從一點一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。
落花生家長的讀後感3
讀了許地山先生的 《落花生》這篇課文，我深深地被落花生默默奉獻、樸實無華的品質所感動。
落花生即我們平常吃的花生。許地山年幼時，媽媽帶他們在屋後的空地上種花生，在過收穫節時，父親和他們一起吃花生、談花生。許地山從中深受啟發，得益終生。這從他取筆名為“落花生”就可看出。土氣的花生不像蘋果、桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。它被深深地埋在泥土裏，靠土中的養分生存，即使成熟了也不能立刻分辨出有沒有果實，必須挖起來才知道。其貌不揚、沾滿泥土的外殼，包藏着一顆飽滿而又美味的心，花生默默奉獻自己的果實，從不誇耀自己，這就是它的品質。
在現代社會中，許多人都在追求美，“愛美之心，人皆有之”。可是都別忘了一點，心靈美才是最重要的。最近，我們班裏有這樣一股風氣，同學們都不愛穿校服，而變着法子讓父母買名牌，比穿戴，運動服非阿迪達斯不上身，運動鞋非耐克不穿，一身光鮮的名牌裏裹着一顆怎樣的內心啊?許地山一家人對花生好處的議論，教育我們做人要做有花生品格的人，要做對別人有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。有花生品格的人有很多，對別人、對社會有貢獻的人也很多。自然，我們不可能苛求每個人都有像諾貝爾、居里夫人有這樣大的貢獻，為了科學事業奉獻出自己的一生;也不需要每個人都成為“寧願一人髒、換來萬人淨”的清潔工人去清掃城市的街道。
但是，我們心中都應該有一個明確的目標，自己應該成為一個怎樣的人———要像落花生一樣，要做一個有用的人!願花生的品質像美的花朵一樣，在我們的心裏生根、發芽、開花、結果。
落花生家長的讀後感4
我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敍事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細品讀了《落花生》，其實課文的內容表達了作者不求名利，只求做一個有益於社會的人的遠大理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎?做人就應該實實在在的，不應該華而不實。
我往下讀時，讀到了“那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。
讀了《落花生》這篇課文後，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十餘年，他為教育事業付出了自己辛勤的汗水;他培養出了一代又一代的祖國花朵;他每天早早的到學校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作着;他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言!
當他看着自己培養出的學生登上了成功的殿堂的時候;當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨着人們一起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。
他是多麼的偉大呀!他多麼的'像落花生——不求名利、默默奉獻!
落花生家長的讀後感5
我們學了《落花生》一課後，覺得受益匪淺，懂得了一個十分重要的道理。
《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭裏過花生收穫節時交談的內容。父親問作者，花生的好處有哪些?又説“花生雖然不好看，可是很有用”。作者終於明白了其中的道理，説，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心，也就是告訴我們：“我們要做對社會有用的人，不能只關注外表等外在的東西，實用的才是好的。
在生活中也有很多的例子。有些人總是把自己打扮的很漂亮再出去，可這種人在職場上很容易被淘汰;有些人平常穿着很樸素，乾的工作也是最辛苦的，薪水也很低，可是他們很重要，人類不能沒有他們。比如處處可見的環衞工人，他們每天早起貪黑地幹活，在馬路上，認認真真，一絲不苟地掃淨灰塵，掃盡最後一片落葉，卻只能遭到人們的鄙視，唾罵和嫌棄。如果沒有他們，我們的家園將會被垃圾所覆蓋，所掩埋。這些人難道不值得我們尊重，不值得我們敬佩嗎?
花生讓我想起了花生花。花生花和花生一樣其貌不揚，可花生花在一株花生中佔據了一個最重要的位置。花生花很有用，沒有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生。可見，花生花也有花生的品格。
讓我們記住這個道理吧!擁有花生品格的人才會在未來的競爭中獲勝，愛慕虛榮的人只會被淘汰!這就是我讀了《落花生》後的感想。
落花生家長的讀後感6
今日，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。
在我們眼裏，花生只是美味的佳餚。但在品嚐花生的同時，誰又會想到花生內在的品格呢?它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才明白。
這段話留給我一個人生的哲理，花生雖然長的醜。可是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對別人沒有好處的人。
我們的生命的價值在於勞動，勞動就是奉獻，用我們的雙手去為人民服務，去收穫勞動的果實，來回報人們。
花生，是樸素的，花生，是美味的，花生是默默無聞無私奉獻的。
落花生，它的品格讓我無法忘記，是它讓我懂得了做人，要去做有用的人。
落花生家長的讀後感7
今日，我們學習了《落花生》一課。在沒有學習課文之前，我看到題目時，覺得小小的花生有什麼可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學習，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今日我們學了這一課，才找到了問題的答案。
經過學習課文，我明白了花生矮矮地生長在地上，不引人注目。果實成熟了，蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才明白。這篇課文告訴我們這樣一個道理：我們要向落花生學習，雖然其貌不揚，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天應對的教師，他們就是無私奉獻，默默無聞，不求回報的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子。他們每一天用心地傳授知識，教育我們，使我們茁壯成長。他們是園丁，為我們這些祖國的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白;他們是陽光，温暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位教師。
我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學習，豐富的知識會使自我優秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來一次比賽吧!
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