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正文
第一篇：《善待他人》讀後感
我在朋友空間看到《善待他人》一文，感觸甚深。大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，人們都會與父母、同學、老師、家人甚至是陌生人發生一定的聯繫，如何與他人相處呢？這可是我們日常生活中的一件重要事情，要學會與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內容很多，其中有學會理解、尊重、寬容、關心、幫助他人等。我想重點説一下理解和寬容吧。
理解：每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發現你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如願以償。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的.
理解是一座橋樑，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應學會理解，才能做到善待他人。
寬容：寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開你我他，更離不開寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養，也是衡量一個人層次高低的標準。
在現代社會裏，如果你想獲得成功，就應該想方設法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。請記住這句話：善待他人也就是善待自己啊！
總之，人是需要尊重、理解、寬容、關心和幫助的。在日常生活裏，一句“謝謝”，一句問候，一句道歉，一個微笑，都將給你和他人的心中帶來温暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光，學會善待你的父母、兄弟姐妹，你的長輩，你的老師，你的同學，你的朋友，你的身邊所有人，你的人際關係定會更加和諧！
第二篇：善待他人 讀後感
《善待他人》讀後感
我在朋友空間看到《善待他人》一文，感觸甚深。大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，人們都會與父母、同學、老師、家人甚至是陌生人發生一定的聯繫，如何與他人相處呢？這可是我們日常生活中的一件重要事情，要學會與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內容很多，其中有學會理解、尊重、寬容、關心、幫助他人等。我想重點説一下理解和寬容吧。
理解：每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發現你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如願以償。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的.
理解是一座橋樑，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應學會理解，才能做到善待他人。
寬容：寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開你我他，更離不開寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養，也是衡量一個人層次高低的標準。
在現代社會裏，如果你想獲得成功，就應該想方設法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。請記住這句話：善待他人也就是善待自己啊！
總之，人是需要尊重、理解、寬容、關心和幫助的。在日常生活裏，一句“謝謝”，一句問候，一句道歉，一個微笑，都將給你和他人的心中帶來温暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光，學會善待你的父母、兄弟姐妹，你的長輩，你的老師，你的同學，你的朋友，你的身邊所有人，你的人際關係定會更加和諧！
第三篇：善待他人
善待他人
張紅濤
自從盤古開天闢地以來，女媧娘娘就用黃泥創造了掌握地球的生物--人類。人類迅速在這片黃土地上繁衍開來，大地上到處都留下人類子孫的足跡和所創造的光輝燦爛的文化。這是流芳百世 、婦孺皆知的神話故事。
然而人與社會相互依存的關係是不可否認的。正因為有了人，多人組成了社會。而社會就是由許多人結合成的大家庭，不論民族文化差異，也不論膚色深淺。共同的心就是差異之間的橋樑，把人們緊緊地連在一起構成了社會。
茫茫人海中，你來我往。肩與肩之間的距離是如此短，擦肩走過卻渾然不知。人羣如潮水一般湧動，分不清誰是誰。能夠在茫茫人海中相識是一種緣分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相識，並將這種相識珍惜才能變為永久。
更何況善待他人也是一種品德。只有胸懷一顆友好 、心平氣和的心的人才能用善對待他人。他們把善化為友好、互幫互助的面容出現在他人面前。同樣他人也會這麼做。這樣既善待他人，又善待了自己，何樂而不為呢?善待他人是時代之間的樞紐，溝通了過去和未來。如果整個社會都人人善待他人，既有利於構建和諧社會，形成一種微笑互助的社會真情。又使社會快速發展，這真是“ 百尺竿頭--更進一步。”
然而由於各種利益的奔湧而來，金錢、地位、權利?? 驅使人們變得自私貪婪，只為自己着想，人們忘記了“合作 ”這個詞。人們互相欺騙，最後弄得兩敗俱傷。是自私蒙上了人們的雙眼，使人們只知“人不為己，天誅地滅。 ”是貪婪給真誠的心罩上一層濃灰，使人們變得虛偽。是各種眼前的利益給人們戴上了面具，使人們看不清他人，也看不清自己。通往心間的橋樑被摧毀了，人們只能永遠活在自己的世界裏，無法去看清自己他人，瞭解他人。最終的結果是:由於人們不互幫互助，不友好對待他人，經濟上的合作就如過眼煙雲，不再復返。自己的力量敵不(請繼續關注好 範文網：)過，收穫甚微，社會最終將不復存在。繁榮一時的城市將做為懷念永遠活在人們心中。
幸好人們並不是這樣，人們懂得學會善待他人，互幫互助。一個微笑，一個動作就使人們心靈相通。因為這是善待他人化為的動作。人們之間互相善待，兩
者共同繁榮。社會也因此昌盛起來，並開始向構建和諧社會發展。相信不久能美夢成真。
就像一位名人説的一樣：“ 如果我們人與人之間共同邁進一小步，那麼整個社會就會邁進一大步。 ”
學會善待他人吧!這樣才能讓自己活得充裕 、自在。善待他人就是一種力量，它衝破了束縛人們的罪惡心靈和自私心靈，讓合作源遠流長 ??
善待他人就是善待自己
六年級 韓迎雪
同學們：你希望自己擁有無數的朋友嗎？你希望人人都尊重你？喜歡你嗎？我想這一定都是大家夢寐以求的吧！但是怎麼才能做得到呢？那就是要善待身邊的每一個人。
那麼怎麼才算善待他人呢？我認為善待他人首先要做到對人和氣、友好。不要做傷害別人自尊心的事，不鄙視、輕蔑他人。當別人做了傷害自己的事情時，不應該總是耿耿於懷，要學會寬容和原諒；和別人談話時，我們要做到語氣謙和，不驕傲自大，我們只有做到善待他人，他人才會善待我們，才會願意與我們交朋友，才會信任我們，才會信任我們，尊重我們，和我們和諧相處。
在交往中，我們難免會與別人發生一些誤會和爭吵。也許的確是別人做錯了，但是我們也不應該總是抓着別人的小辮子不放，這就需要我們學會寬容，學會讓步，有一句話不就這樣説的嗎：退一步海闊天空，讓一份風平浪靜。我們寬容他人並不是軟弱、無能的表示，而是有涵養有素質的表現。據説春秋時期，管仲曾在齊桓公未登基的之前曾派人刺殺過他。但當齊桓公登基之後去並沒有因此而報復他，相反對他委以重用，正是由於齊桓公的不計前嫌和寬容，管仲才會大為感動，從而竭盡全力的來輔佐齊桓公，讓齊國走向鼎盛時期，成為春秋霸主之一。
善待他人還要從生活中的一點一滴的小事做起，做一個友好的人。這種每個人才會都喜歡與你交往和你成為朋友。
善待他人善待自己
——讀《不説再見好嗎》有感
讀了謝倩霓的少女親情小説系列中《不説再見好嗎》，我若有所思。女生尹燦不明白媽媽突然把她從外婆身邊帶走，把她塞到一個陌生的城市是為什麼。她思念以前的同桌好友清清，討厭現在冷若冰霜的美人同桌，她發現爸爸與同桌的媽媽在一起。她狂奔，感受深入骨髓的痛；她握着外婆留神祕紙條，明白了人生的真諦。。。。。。
尹燦友好地與陌生學校同學相處，因同桌媽媽與爸爸在一起，她恨同桌，後來真相解開,兩人成為好朋友。這正印證了外婆留給尹燦的人生經驗“善待他人，善待自己”。我思考着;“善待他人，善待自己”指友好的對待，如果我不友好的對待同學，同學又怎會以一顆真心回報我？
所以，生活中我初春能為他人考慮，盡我所能去幫助別人，這才獲得許多快樂。那天，我正認認真真的做數學題，沉浸在其中。旁邊的同桌黃瑞輕輕拍我一下，“幹什麼！”我很不滿，顯然他以打擾我的思維。黃鋭看着我，弱弱地説：“我這題不會做，你能教我嗎？”我搶過來一看，原來是一道簡單的應用題。我又看看自己的作業還有好多，教還是不教？我一下陷入了兩難。“教我好嗎，楊欣？”黃瑞用乞求的眼神望着我。
好！“你看，這題是求單位‘1’的量，用方程解。設單位’1’量為x，用單位‘1’的量乘分率等於分率對應的量。你會了嗎？”我耐心的講解着。黃瑞若有所思的點點頭，我也高興極了。
善待他人就是善待自己，人生才能快樂。
甘棠二小六年級 楊欣
學會善待他人
五年級潘俊
我們生活的世界絢麗多彩、生動美好，但同時也存在着一些缺陷。這些缺陷往往不利於善良人的生存，因而善良人要活下去，經常需要依靠他人的關愛。 在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護、精神的安慰、生活的照顧、行為的支持。苦惱的時候，希望別人能接受自己的傾訴;成功的時候，希望別人能讚賞自己的成績;危難的時候，希望別人能伸出援助之手;困惑的時候，希望別人能予指點??
然而，慢慢地你會發現人對關愛的尋求不能無度，無度的慾望會給你帶來麻煩，甚至使你受到懲罰。因為，當你需要他人關愛的同時，他人也需要你的關愛。如果你只想掠奪別人的關愛而不願付出，你會發現到人們會漸漸離你而去，把你孤立起來。於是，在你的周圍危機四伏、險象環生，而你，卻孓然一身，無依無靠，跌入孤獨的深淵。
人不能總想着自己，也要多想想別人。應該以開朗豁達的心境、熱情友好的態度，去尊重他人，理解他人，關愛他人，幫助他人。
請不要一味地指責別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規勸、忽視別人的指點;請不要挑剔別人的毛並撥弄別人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績。不良的心態是極端自私的表現，會把自己與人羣隔開來，而人是羣居的高級動物，離開人羣會處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽是鞭策、才華是力量、奉獻是責任。你必須懂得：朋友困難時，你熱情幫助，當你患難時，會遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計較則適得其反。
你需要感情的理解，就應該理解別人的感情;你需要安全的庇護，就應該幫助別人排憂解難;你需要精神的安慰，就應該接受別人的傾訴;你需要生活的照顧，就應該力盡所能去關照別人;你需要行為的支持，就應該誠懇踏實地做人。 一句話：你得學會善待他人，用理性、善意、愛心和責任去面對生活的現實。只有善待他人，你才能把自己融入人羣，獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人，你才能調整失衡的心態，解脱孤獨的靈魂，走出無助的困境;只有善待
他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機遇的境界，走向充滿希望的未來。
第四篇：如何善待他人
法國作家雨果曾經説過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往；待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養，也是衡量一個人層次高低的標準。當別人冒犯你時，當別人踐踏你的尊嚴時，我們應在堅守原則的基礎上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實不可取！那樣只會使自己走入“死衚衕”，進亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？
善良作為人們最美好的品質永遠閃耀着人性的光輝！一個與人為善從善如流的人總是受到人們的稱讚和尊重。雖然世界大文豪雨果當年曾説，在動物界，一個天生的白鴿是不會變成猛禽的，這種事情只會發生在人類當中。可如果社會上遍是擇善而從的人，那世界將變的多麼文明美好！願雨果所指的事情不再發生。媛的與人為善、熱忱助人在熟悉的人中有口皆碑。她把左鄰右舍上門等候的親友讓到自己家端茶遞煙、為外地人指路領路等等全看成份內之事；把上班時幾乎包攬的擦桌子墩地板倒垃圾、給同事倒開水等等都當作履行職責。媛對助人為樂的詮釋是：善待他人不圖回報和索取是一份坦然，看到別人快樂更增添自己的好心情。
養父過世前卧病在牀住院治療，媛奔波於單位和醫院之間，喂水餵飯喂藥清理排泄物輕輕按摩老人肢體樣樣細緻周全。值得稱道的是她對他人難能可貴的幫助。一天，和養父同住一個病房的一名老年患者要“方便”，不巧陪侍的孩子出去辦事不在身邊，這名老年患者內急難忍只的勉強堅持着去衞生間，結果意志終歸沒能戰勝老弱的病體，髒物被排泄到牀邊和地上。打水回到病房的媛正遇上這老年患者的無助和尷尬，她沒有猶豫，趕快動手收拾“殘局”。此等幫助豈是人人能“下的了手”的！老人感動的淚水折射着她的善良… …
每個人都有與生俱來的善良天性，更需要後天日積月累的修養,只要不傷尊嚴和人格，有什麼不可以善待和忍讓？是啊，與人為善，善待他人，多了一份坦然，增了一份愉悦，添加了一份好心情。如此説來，善待他人不正是善待自己嗎？
有句話説得好：“幸福並不取決於財富、權利和容貌，而是取決於你和周圍人的相處。”你想做個幸福快樂成功的人嗎/那麼就從善待他人開始吧！
生活中常是這樣：對人多一份理解和寬容，其實就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己。如同中國有句古語説的那樣：授人玫瑰，手留餘香。
可見，善待他人是人們在尋求成功的過程中應該遵守的一條基本準則。在當今這樣一個需要合作的社會中，人與人之間更是一種互動的關係。只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關係，從而獲得他人的愉快合作。
孟子曾經説過：“君子莫大乎與人為善。”那些慷慨付出、不求回報的人，往往容易獲得成功；那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。有的朋友會問：怎樣才算與人為善呢？與人為善説起來很簡單，做起來卻不是一件容易的事，它包括相當廣泛的內容。如：關心他人，當朋友遇到困難的時候主動伸出友誼之手；尊重他人，不去探究他人的穩私，不在背後議論他人；善於和別人溝通、交流，善於和那些與自己興趣、性格不同的人交往；承認別人的價值，負起自己該負的責任……總的説來，善待他人最重要的原則就是“己所不欲，勿施於人”。凡事要從對方的角度來考慮，遵從這個原則，你將獲得許多好朋友、好夥伴。
在追求成功的過程中，任何人都離不開他人的合作。尤其是在現代社會裏，如果你想獲得成功，就應該想方設法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。請記住這句話：善待他人也就是善待自己啊！
講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 —— 薩迪
不論你是一個男子還是一個女人，待人温和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等於用拳頭制止別人發言。 —— 薩迪
火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向着那不正當的事情，那是一時衝動而沒有理性的行動。 —— 彼得·阿柏拉德
青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悦人，這樣學着去行正直。 —— 誇美紐斯
禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。 —— 約翰·洛克
禮貌使有禮貌的人喜悦，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悦。 —— 孟德斯鳩
壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以後就會在所有的行為和舉動中顯現出來，不論是説話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。 —— 克雷洛夫
禮貌經常可以替代最高貴的感情。 —— 梅里美
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。 —— 岡察爾
1.惜財之德（李嘉誠） 李嘉誠有一次從酒店出來，準備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去 ，他 便欠下身去追撿。旁邊一位印度籍的保安見狀，立即過來幫他拾起，然後交到他的手上。李嘉誠 把硬幣放進口袋後，再從錢夾裏取出100元港幣，遞給保安作為酬謝。 為了一元錢卻花了100元，這無論從哪個角度看都是不划算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的 解釋：“若我不去撿硬幣，它就會在這個世界上消失，而我給保安100元，他便可以用之消費。我覺得 錢可以拿去使用，但不能浪費”
2.聶 耳 年輕的聶守信（1912—1935年）對音樂特別敏感，大家都説，只要能從他耳朵進去的，都能從他嘴裏唱出來。久而久之，大家都叫他“耳朵”。一次聯歡會上，聶守信表演節目後，大家拍手稱好。總經理送給他禮物，並把他稱為“聶耳博士”。他笑着對大家説：“你們硬要把1只耳朵送我，也好吧，4只耳朵連成一串，不像一個炮彈嗎？”（“聶耳”的繁體字寫成“聶耳”） 從此，聶守信改名為聶耳。 大家知道，中華民族向來不是一個自我封閉的民族。正如有的學者指出的，中華民族是世界上有數的幾個有着自己獨立起源的民族，中華民族的文化從古一直綿延至今，從未中斷；這中間有好多原因，其中一個重要原因是它的多源性和開放性——中華民族從來就善於吸收其他民族和地區的文化來營養自己、豐富自己，中華文化就是在不斷吸收各民族、各地區文化中滾動發展的。幾千年來，中華民族的學術文化受外來刺激並且認真吸收外來文化而發生過三次大的高潮。一次是東漢以降至魏晉佛教傳入之後所引起的學術文化（包括文論）的高潮，魏晉南北朝時代，劉勰《文心雕龍》、鍾嶸《詩品》、謝赫《古畫品錄》等等，就是那時文論高度發展的標誌。一次是近代以來到本世紀初，西學東漸（主要是西方資產階級思想文化大量引入中國）激發起中國自身學術文化（包括文論）的蜕變而掀起高潮，在這次蜕變中，傳統的“詩文評”轉換為現代形態的文藝學；梁啟超、王國維是篳路藍縷的功臣。一次是本世紀八十年代又一輪西學東漸（這一輪西學東漸來勢更猛、更迅速、更雜蕪，而且幅度也更大，——從古典的到現代的到後現代的，從資產階級的到西方馬克思主義的、新歷史主義的、女權主義的、後殖民的……見什麼要什麼，甚至來不及思索，一股腦兒引入），並且又一次激起和強化中國學術文化（包括文論）的內在變革，掀起更大的高潮；在這次高潮中，掃蕩了“文革”當中林彪“四人幫”的文論怪胎，糾正了“文革”以前的某些僵化的文論形式，初步形成了富有生氣的、開放的、多樣多元的文論格局。 明園是清朝盛時5代皇帝臨朝聽政，管理國家大事的地方，據我們考察，這5代皇帝大部分時間在圓明園而不在故宮處理政務。清朝是封建王朝又一個興旺時代，在民族政策上做出過很多貢獻，那麼他的政治、民族政策、文化表現都應該是我們加以宣傳、介紹的。現在故宮展覽館有限，倉庫裏的文物比展覽的文物要多好多倍，好多文物都在倉庫裏放着，如果把圓明園開闢為第二故宮，提供展覽場所，對於展現、介紹這段歷史是非常重要。大型皇家園林是在清朝盛時搞的，所以，我們要對圓明園這座大型皇家園林進行仔細的研究，要努力的工作，可以和建設部、中國園林協會合作，在圓明園搞一箇中國園林展覽中心。一點一點把圓明園搞好，
不是像以前那樣到處栽花、植草。按照中國園林的特點、原則，把圓明園的山形水系、植物配置搞好，這是很有價值的。 圓明園有一個國際主義的問題，中華民族最善於吸收外來文化，從來都不是固步自封的，所以圓明園裏有一個“西洋樓”，法國人來看了非常感興趣，他想回去以後做深刻的研究。如果將來有條件，我們可以在這裏做一個圓明園高級國際學術會議研究中心，它具有非常特殊的意義。圓明園這個名字在中國乃至世界都的影響都是很大的，它的世界意義、人類文化意義、全國的意義都非常非常重要。 今天，把這20多年來關於圓明園的主流思想、規劃以及有關的想法相結合，在這裏介紹一下，當然學術問題要永遠展開討論，要百家爭鳴，所以，也很歡迎其他不同的看法，充分發表意見，使圓明園的規劃思想越來越完備。硬幣，它就會在這個世界上消失，而我給保安100元，他便可以用之消費。我覺得 錢可以拿去使用，但不能浪費”
第五篇：善待他人
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是：善待他人就是善待自己。
贈人玫瑰，手有餘香 善待他人，就是善待自己 愛人者，人恆愛之；愛別人，別人就會愛你;你幫助別人，別人就會幫助你;盧梭説 "以誠待人,以信交友" 聖經道“你待人當如人之待你” 胡適曰:“待人要在有疑處不疑。”；孔子教：“已所不欲，勿施於人”，
善待他人，就是設身處地為他人着想，即想人所想，理解之上。給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片耀眼的星空。當你由衷發現他人的優點、能力的時候，人家同時也發現了你的優點、能力。
把他人當作一面鏡子，你對他笑，他也對你笑，你對他哭，他也對你哭。而善待他人的人，就是對鏡子笑的人。
“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出什麼就收穫什麼。既然是這樣，我們為什麼不播撒善的種子？我們為什麼不善待別人？同樣一件事情，説好話一樣是説，為什麼我們不選擇對別人説好話？安慰了別人，我們也得到了安慰，別人滿意，我們的心情也好了？善待了別人，也是善待了我們自己，既然是這樣，我們何樂而不為？所以説，選擇善良，對人對己都有利。
讓我們從自己做起，敞開心胸，學會寬容，就會感受到人世間的温暖；張開雙臂，善待他人你就會擁抱到最温暖的陽光。
祝願大家因學會善待他人而快樂幸福，開心度過每一天，謝謝大家。
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