教師競賽開幕式講話稿精彩

在當下社會，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，這裏給大家分享一些關於教師競賽開幕式講話稿精彩，供大家參考。

教師競賽開幕式講話稿精彩1

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

今天，我們帶着展示自我、相互學習、分享交流的任務和目的，樹立不斷提高專業素養的信心和決心，本着對提升專業素質和教學藝術的不懈追求，相聚在城關國小，共同參加~~縣第三屆國小教師素養大賽，首先我代表城關國小全體師生，向大賽的如期舉辦表示祝賀!向各位老師的到來表示熱烈地歡迎!

眾所周知，教師的專業素質的高低，決定着教學水平、教學效率、教學質量的高低，各個學校都非常注重對教師的專業素質的培養。自教育部頒佈《中國小教師專業標準》以來，市縣已經多次組織舉辦教師素養大賽，我校教師與兄弟學校教師一樣，對每次大賽活動都能積極參與，刻苦訓練，出色發揮，取得優異成績。目前我校共有4名教師榮獲市縣教師素養大賽一等獎。學科素養大賽活動的開展，有力的'推動了教師隊伍建設工作，促進了教師專業水平的提高。近五年來，我們城關國小獲得省級教學能手稱號的教師達14人，分佈在語文4人，數學3人，英語2人，音樂2人，體育1人，科學1人，思品1人等七個學科，其中，思品教師魯丹獲省級優秀教學能手稱號，日前成立了“魯丹優秀教學能手工作站”。所以我認為，學科素養大賽，教學能手大賽，教學觀摩等活動，既是展示自教學能力的一個廣闊平台，又是教師不斷進取，促進專業成長的重要階梯。~~縣第三屆國小教師素養大賽在我校舉行，作為大賽的舉辦地，城關國小除了真摯地歡迎大家以外，我們更要熱情地服務好本次活動的各項工作，配合完成大賽所安排的各項任務，努力為選手及聽課教師提供一個舒適便利的工作環境。

最後祝本次大賽圓滿成功!祝參賽選手取得優異成績!祝與會的各位領導，各位老師工作順利!

教師競賽開幕式講話稿精彩2

尊敬的各位領導、各位評委、各位選手：

~~院校20~~年思想政治教育課青年教師課堂教學競賽在我院舉行，我謹代表~~工商職業學院師生員工對各位領導、評委和選手的光臨表示熱烈的歡迎!

省教育廳將這一重要賽事安排在我院舉行，是我院的一份榮幸。我們將竭盡全力做好這次大賽的服務工作，保障大賽在公平、公正的環境中順利進行，為提高本省~~院校思政課的教學質量做出一份貢獻。

作為~~工商職業學院主管教學工作的負責人，我對青年教師的教學競賽充滿希望。我在華中師範大學從事中國古代文學教學長達35年，是個地道的教書匠，對教學工作情有獨鍾。

~年我充任~首屆青年教師基礎教育教學競賽評委團長兼高中語文評委組長，在閉幕式上做了題為《~~》的總結點評，包括三個內容：一是激情：講解誦讀朝氣蓬勃，二是理解：教材學生 吃透兩頭，三是互動：師生交流心靈溝通。充滿激情的誦讀和講述、深入理解教材和學生、研討問題促成交流和溝通，是優質課的三大基本要素。

~年我充當~師範大學第七屆青年教師教學競賽的評委，事畢寫了一篇題為《~~》的點評文章，分為三個內容：一是楷模可師，二是後生可畏，三是浮淺可憂，分別具體評價選手們表現出的優秀、良好和合格三種教學效果，簡要闡述了學術研究與教學質量的關係，涉及對現行教師評價體制的批判。現在開起來，當時的批評是完全正確的`。

這兩篇評論放在“國學角 漆園丁教學博客”的教育雜談欄目，已有上千人閲讀，同行博友們留下了很有價值的跟帖評論。

兩次充當青年教師教學競賽的評判，見證了國小、國中、高中和大學本科的優質教學，適逢~~院校思政課青年教師教學競賽，雖然僅作壁上觀，卻是一次難得的學習機會。我們不僅要做好承辦和服務的工作，更要虛心學習兄弟院校選手的精彩教學。

我們追求教育公平，首先要公平地對待學生。孔門弟子也有差別，“生而知之者上也，學而知之者次也，困而學之，又其次也，困而不學，民斯為下矣。”譬如宰我和樊遲就有些頑劣或遲鈍，而孔子因材施教，他們受到的教育是平等的。學生的品行學業存在差異是正常現象，每個學生都存在學習的潛力，老師的任務就是挖掘潛力。~~院校學生大學聯考分數低，智力並不低，潛力有待挖掘，這就給~~院校的教學提出了特殊的要求。

啟發式教學的研討由來已久，孔子就非常重視啟發式教學，提出舉一反三：“舉一隅不以三隅反，則不復也。”就是説，如果不能使學生做到舉一反三，就要考慮停止陳舊的教學方法。當然啟發還須掌握火候，“不憤不啟，不悱不發”。“學生的頭腦不是被填充的容器，而是需要點燃的火把。”這個比喻生動地説明填鴨式與啟發式有着重大的區別，當我們把學生的頭腦當作容器去填充的時候，各種容器千差萬別，有的可以填充許多內容，有的填充進去就會漏掉;當我們把學生的頭腦當做需要點燃的火把的時候，所有的火把都會同樣燃燒發光，並沒有三五九等的差別。如何點燃火把，是我們面臨的重大課題。

教育要公平，就必須將慈愛的眼光投向每一個學生。哈佛大學校長在哈弗350週年校慶時説：“哈佛最值得誇耀的不是獲得了多少諾貝爾獎，出了多少位總統，而是使進入哈佛的每一顆金子都發光。”哈弗如此，何況其他學校?其實每個學生都藴藏着一定的潛能，我們今天的教學競賽就是探索如何更好地開發和挖掘學生的潛能，意義非凡。孟子説：“得天下英才而教育之，三樂也。”我們開發和挖掘~~學生的潛力，同樣可以英才輩出;讓進入學校的每顆金子都發光，同樣可以獲得從事教育的快樂。

競賽即將開始，獲獎並不重要，重要的是盡力發揮。讓我們以快樂的心情參與教學競賽，預祝大賽圓滿成功!

教師競賽開幕式講話稿精彩3

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

大家好!

三月如歌，萬物齊吟，在這個如詩似畫的季節裏，我們迎來了烏爾遜學校首屆班主任節，不僅如此，我們更是迎來了新巴爾虎右旗首屆班主任節。在這裏，我謹代表學校領導班子向每一位班主任和曾經擔任過班主任的老師們道一聲：你們辛苦了!烏爾遜學校能取得今天這樣的成績，你們功不可沒，我們全體師生都衷心地感謝你們!

本次班主任節能夠如期、順利舉行，新右旗向華家電商場功不可沒，在這裏，我謹代表全體師生，向本次班主任節的承辦商向華家電商場致以最崇高的感謝!

今天，學校之所以設立這樣一個節日，不僅是為了進一步加強班主任隊伍建設，更重要的是能夠通過“班主任節”這一載體，讓我們的班主任在繁忙的工作中真切地體會到學校領導、同事、學生對自己工作的理解、尊重和感激。一隻正直的、專業的、肯於奉獻的班主任隊伍是我們治校辦學的生力軍，是學校教書育人的棟樑，是學生成長的良師益友!班主任的辛勤努力早已化成璀璨的明珠在歷史的長河中中熠熠生輝，早已化作人性的温暖在一代代學生的生命中流淌。我真誠地希望:各科任教師在平時的工作中各盡所能做好本職工作，協同班主任管理教育教學事務;同學們更應該在平日的學習生活中自立自強，與班主任同心協力建設良好的班風與學風,用自己積極向上的人生觀、價值觀以及刻苦努力的學習狀態，來回報班主任老師的殷殷教誨!

最後，預祝本次班主任節圓滿成功!!謝謝!!

教師競賽開幕式講話稿精彩4

各位老師、同學們：

大家好!金色十月，秋風送爽，在這個如詩似畫的季節裏，我們迎來了“瀋陽市第二十一中學首屆班主任節”，首先我代表學校領導班子向每一位班主任和曾經擔任過班主任的老師們道一聲：你們辛苦了!二十一中學能取得今天的成績，能有今日的形象和內涵，你們功不可沒，二十一中學的全體師生都感謝你們!

今天，學校之所以設立這樣一個“節日”，不僅是為了進一步加強班主任隊伍建設，更重要的是能夠通過“班主任節”這一載體，讓我們的班主任在繁忙的工作中能夠真切地體會到學校領導、同事、學生對自己工作的理解、尊重和感激。

一隻正直的、專業的、肯於奉獻的班主任隊伍是我們治校辦學的生力軍，是學校教書育人的棟樑，是學生成長的良師益友!

班主任是教師隊伍裏工作負荷最重、工作壓力最大的人!

他們不僅要完成自己的教學任務，還要朔造學生人格，關懷學生人性情感，協調教育教學中的各種關係，完成學校辦學任務，關注學生矛盾，力所能及的解決學生的困難，他們要在各方面都成為學校羣體內的榜樣。榜樣就意味着辛苦和壓力，意味着優秀與超羣。一日兩日承擔這樣的壓力無所謂，一年兩年全力付出可以忍受，而絕大多數班主任都是一干多年，甚至當了一輩子班主任，我們學校就有這樣的人!這樣的班主任的心血和汗水豈能車載斗量，他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝，早已化作人性的温暖在一代代學生的生命裏流淌。

班主任是付出最多和最有愛心的人!

班主任的工作，沒有太多的付出、沒有教育智慧、沒有人性寬容、沒有對人的尊重和愛心是不可能的。我們的班主任是用自己的付出和所承擔的壓力來換得學生的發展和學校的成功!不能忘記我們的班主任在個人休息時間的家訪，不能忘記我們的班主任為了班機管理而説了太多的話，不能忘記我們的班主任為了學生進步而操了多少心，不能忘記我們的班主任因為教育個別學生卻不得家長理解而受了多少委屈，不能忘記我們的班主任因為班級的進步和學生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容，卻全不計較這點感動和欣慰是犧牲了自己的時間、健康、家務和自己子女的養育而換來的。經年累月並且毫無怨言的用自己的心血和汗水滋養着人文之花、培育者教育碩果，氧其根而俟其實，加其膏而稀其光。

班主任是貢獻最大和最值得尊重的人!

時代在進步，社會在發展，世風在變化，學生的心態和行為也同樣在急劇的變化之中，新課程實施及學校管理目標的貫徹落實，都需要一支能夠無私奉獻，積極進取的班主任隊伍在教學實踐中真抓實幹，在我校建設“平等、合作、個性、發展”的校園文化過程中，在創建“科學成長、人文見長”學校特色理念上，在達成“熱愛祖國、品行雅正、身心健康、學有所長”的培養目標上，我們的班主任隊伍做出的貢獻最大，無論過去做過、現在正在做、還是將來要做班主任的教師，都是我們學校最值得敬重的人!班主任是最需要理解和幫助的人!

班主任事務繁多，身心壓力很大，自己的家務事和生活狀態經常受到很大的影響，個人的生活質量也難以盡如人意。這就需要我們全體師生要能夠給予充分的理解和幫助，同事們應在平時的工作中各盡所能做好本職工作，協同管理教育教學事務;同學們更應該在平日的學習生活中自立自強，與班主任同心協力建設良好的班風與學風，用自己積極向上的人生觀、價值觀以及刻苦努力的學習狀態，來回報班主任老師的殷殷教誨。希望同學們在這次活動中都能夠認真地反省自己，讓自己的心靈受到震動和感動，知錯不改已是不對，屢教不改已喪失了學生本色，即是有良師教誨，然自己不求上進甚至誤人誤己之同學還有其人，天遂好生亦難救求死之人，人能造福即可邀悔禍之天。學校設計這樣的活動，即是感恩教師，也是教育學生，既是良好人際關係的建設，也是人文文化的追求，從我做起，自立自強，既是對班主任老師的回報;團結奮鬥，努力進步就是對班主任老師的支持。

老師們，同學們，二十一中學要在前進的道路上實現一個又一個的跨越，就要堅定不移地貫徹學校的辦學理念，堅定不移地追求學校的辦學特色。這需要全體教師不斷努力，更需要一支強有力的班主任隊伍。今天，10月21日，學校將它鄭重定為“瀋陽市第二十一中學班主任節”，衷心地希望我們每一位班主任都能在這個難忘的日子裏品嚐到艱辛背後的喜悦。

“班主任節”的設定，不僅僅是向老師送上一束鮮花、不僅是向老師説幾句感激的話語、不僅僅是一點感謝的禮物，更是學校師生對班主任工作的肯定和感激，同時也是對班主任的期待。社會的進步和發展，需要我們這樣一個古老的職業換髮新的生機：希望我們的班主任繼承優秀傳統，學而不厭，誨人不倦：希望我們的班主任不斷學習，日日新己，日日新人，自立立人，自達達人：希望我們的班主任具有自由意志和獨立精神，不斷進行反省和創新，形成教育智慧和個人特色。真能如此，班主任就不僅僅指有壓力和辛苦，同時也是這個羣體裏收穫最大、最幸福的人!

期待我們的班主任老師能夠在學校發展上做出更大的貢獻，期待班主任老師在學生的發展上給與更大的幫助，期待我們的班主任老師在學校的歷史上和學生人生軌跡中留下的是光輝和美好。

最後，祝我校班主任節越辦越好!祝各位班主任老師節日快樂、身體健康、閤家歡樂!

教師競賽開幕式講話稿精彩5

尊敬的各位班主任：

下午好!

在八中到處散發濃郁的桂花幽香的季節裏，我們又迎來了興義八中第三屆班主任節。在此，請允許我代表學校、代表你們的學生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為八中的發展付出的辛勤汗水!感謝你們對學校工作的支持!請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!

班主任、科任老師、學生三位一體形成一個班集體，班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者，班級建設的指導者，學生健康成長的引領者，是學生在校的監護人，是學生的學習、品德、心理、行為、習慣、衞生、紀律、健康的引路人，是班級教育教學質量提高的中心人物，是學校德育工作的主力軍，是家長和學校之間溝通的橋樑，是學校發展的脊樑。

我們的班主任，在承擔自身繁重的教學任務的同時，肩負着家長的希望，肩負着學生的希望，肩負着學校的重託，肩負着國家的重託。在教學工作者中，沒有誰能替代得了班主任的工作，替代得了班主任對學生的影響。人類靈魂的工程師，是人們讚譽教師的一種比喻，真正能把人類靈魂的工程師做到最好的是我們的班主任。心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界，而真正能把心心相印做得最美的是我們的班主任。在學校，無論上班下班、無論課上課下、無論週末還是假期，時刻都在關心學生成長的，時刻都在幫助學生進步的，是我們的班主任。一個人離開學校幾十年後，最能回憶、最能懷念的老師中，多數往往是班主任。

是的，當清晨許多人沉浸在甜蜜夢鄉的時候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上;當中秋月圓舉家團聚的時候，我們的班主任還在學校陪伴着學生;當吃過晚飯人們在散步休閒的時候，我們的班主任已到學校跟學生促膝談心;當週末放假人們到郊外放鬆的時候，我們的班主任卻在學校關愛學生。我們的班主任，對學生的關愛就就像父母;我們的班主任，在學生的心中就是父母。我們的班主任，將學校當成了自己的家。時常忽略的卻是自己的子女、父母和愛人。你們忘我勞動，用真善美為學生撥開迷霧。用智慧、理念、思想，為學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。班主任雖然是級別很小的主任，但在主任中，一定是最能吃苦、最肯付出、最不計回報、最能塑造人、最偉大的主任。正因為如此，差不多所有教育家都當過班主任。當不好班主任的教師不是真正的優秀教師，沒當過班主任的教師是不完整的教師。

在八中要當好一個班主任不容易，它是一份既光榮又充滿挑戰的工作，不僅要有十分專業的教育學、心理學、管理學等專業素質，還要有較高的師德風範、人文素養和人格魁力，具有博大的胸懷和寬廣的眼界，更重要的是對教育本質和規律有深刻的理解。班主任就是學校的頂樑柱。我希望，通過一年一度的班主任節，展示班主任風采，營造尊重班主任，尊敬班主任，理解班主任，感恩班主任的氛圍。為此，學校特為班主任及家屬準備了一份禮物，這份禮物承載了家長、學生的感恩之心，承載着八中對班主任的殷切期望，承載着我們的真摯祝福和衷心感謝!感謝班主任的辛勤付出!感謝家屬一直以來的理解支持!

最後，祝全體班主任身體健康，家庭幸福，工作順利!

謝謝大家!