今天，我們學習了烏塔這一篇課文，裏面講了一個十四歲的小女孩就在沒有父母的情況下環遊世界。我想不到一個上學的孩子，就要環遊世界，文中的烏塔是一個生活有經驗、自理能力強、熱情活潑、做事有計劃、做事有主見。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還支持他。
再看看我們中國人的孩子。説到中國的孩子，我就是，我們中國的父母肯定不會讓我自己去環遊世界，也不會讓我們出去玩。父母經常工作，長長的沒時間，要不就會把我送到爺爺奶奶家裏玩，要是我出一點事故爸爸媽媽會很擔心很傷心。我們中國的孩子受到了寵愛，溺愛，讓我沒有經驗。
在今天，老師讓我們看到中國和日本舉行的夏列營的對比。我非常的生氣，我們中國的孩子太不懂事了我非常的生氣。我們在走路的時候規定我們中國孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國的二倍，在走的時候中國的孩子生病了就會到帳篷裏睡覺，而日本的孩子生病了還繼續的走。這説明我們中國孩子很脆弱。我們應好好學習烏塔，做一個獨立自主的人。
記得上三年級時，我讀過一篇叫《烏塔》的文章，但至今我也記得全文。我覺得烏塔很了不起，她居然能獨自一人遊遍歐洲。這對於一個14歲的女孩是一件多麼不容易的事啊！
文章中的烏塔説了好多話，使我的心久久不能平靜，烏塔做事很有條理，很有計劃。獨自一人遊遍歐洲談何容易！烏塔為此做了很多準備工作。她在家設好了旅行路線，日程，收集各國的電話號碼……特別是烏塔的一半旅費都是自己掙的，烏塔要幫着發傳單，假期還要去陪小孩……還時刻都想着父母，和他們保持聯繫。
而我們中國小孩呢？和外國小孩相比，獨立性太差了。就拿我來説吧！我可是“飯來張口，衣來伸手”。”天天過得無憂無慮，牀單……什麼東西都是父母洗的。
看看烏塔，再看看我，真是一個在天上，一個在地下。中國家長都是“望子成龍，望女成鳳”，完全不考慮孩子的興趣愛好，總是逼着孩子上這樣的補習班，那樣的補習班，由於孩子不喜歡，結果浪費了時間，也浪費了金錢，到頭來一無所獲。
家長們！請多給我們一些鍛鍊和自由吧！讓我們按照自己的興趣發展！中國的孩子們，去幹我們能力所能及的事吧！早早的使我們得到鍛鍊！只有這樣，才能成為一個獨立自主，勇敢自信，對社會有用的人！
讀了《烏塔》這篇課文，我想到了很多，特別是文中的那個小女孩是那麼的自立自強啊！
她才14歲，竟然能獨自一個人遊歐洲，我是多麼佩服和羨慕她呀！想起我自己，只在四歲的時候去過一次奶奶家，還是媽媽把我送到車站，奶奶在終點站把我接回家的。除此之外，我再也沒有自己去過任何地方。原因是我害怕而不敢去。
她為了這次旅行準備了整整3年的時間，在家裏就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍。而我計劃表、計劃冊從來都沒做過，總是等事情到來的時候，手忙腳亂、丟三落四，一團糟。
烏塔靠自己的力量掙夠去歐洲的旅遊費用，這可不是一筆小數目呀！我可做不到，因為我現在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。即使爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給的零花錢我也會立即花光。
讀了烏塔的故事，今後我也要在學習和生活中向烏塔學習。學習她自立自強的精神、學習她做事情有計劃有準備的習慣。鍛鍊自己，成為一個獨立自強的人。
我讀了《烏塔》這篇文章，知道烏塔是一個獨自生活能力很強的小女孩，在烏塔的媽媽沒有給烏塔一分錢的情況下，烏塔卻自己去掙錢遊遍歐洲。遇到困難從不退縮。烏塔的自立精神，生活的經驗，以及對生活的熱愛都深深的感染了我。
而我卻在平常的學習當中遇到困難就想到媽媽。有一次，我們數學考試，做到一半的時候，遇到了一道數學樂園，我一看題不會，就立馬想到了媽媽，如果媽媽在就好了，平時在媽媽給我講題的時候，我就心不在焉，問題的解決方法也是一知半解。所以在作業中老出錯。現在想想真不該。
在生活中烏塔都是自己掙錢，完成旅行。可我在生活中都是讓媽媽給我買東西，我從來沒自己掙過錢，媽媽不給我買什麼東西，我還給媽媽使小性子，耍小心眼，東西不到手絕不罷休；媽媽很無奈，就給我買啦，我很高興，想想真不該。我應該像烏塔一樣自己掙錢，利用假期發一發小廣告，該買的就買，不該買的不買。學會合理的消費方式，杜絕浪費。
從今以後，我要向烏塔學習他的獨立精神，從日常生活、學習等各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力，一個人的自立精神，生活經驗，生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來，我相信我能做到。
今天看了文章《烏塔》，主要講了一個14歲的德國女孩Uta獨立旅行到歐洲很多國家的故事。看完之後我拿自己和Uta比，真的是千里之外！
我生活在一個小康家庭。我10歲了，依然過着安逸的生活。再説説上學的事。學校離家只有15分鐘的路程，但是現在我上四年級了，一次都沒有一個人去過學校。先説做家務，洗衣服，但是很多時候都是媽媽幫我洗，或者讓洗衣機給我做；洗碗也是可以的，但是爸爸媽媽一般會幫忙洗乾淨。一篇流行的作文,説：“來自貧困家庭的孩子很久以前就開始掌管他們的家庭，但是我種在温室裏的花卻沒有機會去實踐掌管他們的家庭。”
其實Uta和我一樣，都出生在一個幸福的家庭。然而，德國和中國的教育理念卻大相徑庭。在家裏，父母把我當掌上明珠，捧在手裏怕摔，捧在嘴裏怕化，所以我恨不得永遠和我在一起。在烏塔的家裏，大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心，很開心。
我覺得爸爸媽媽應該學會放手；我也想向Uta學習。也許我不需要那麼獨立，但我需要照顧好自己。
我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那麼熱情，開朗，自立能力強的好品質深深地感動了我。
課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人遊歷歐洲的故事。 當我讀到“這次趁暑假遊歷歐洲……當然。”她很自然的回答道。烏塔的獨立自主的能力是多麼的強啊！再看看我，都上國小四年級了，還因為別人説：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨睡覺，都這麼大了還和爸爸媽媽一起睡。
説起來真是慚愧呀！ 我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多麼的注重實踐，可我呢？整天在家裏看書，看了一本又一本的，彷彿我的世界裏只有看書，雖然看了這麼多的書，可到頭來卻沒能用學習來的`東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。 烏塔説：“她在家裏就設計好了旅遊路線和日程。”我覺得這是一個多麼有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，以便遇到困難時請求幫助，為了不讓父母擔心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業不能按時完成，經常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔，也一點點的經受着一場心靈的洗禮。
學了《烏塔》這篇課文，我思緒萬千，想了許多，讀後感《烏塔讀後感》。這篇文章講述了12歲的德國小姑娘—烏塔，獨自一人遊歷歐洲的故事。烏塔為此做了3年準備，她一邊想盡辦法掙旅費，一邊閲讀和這些國家有關的書籍，為遊歷歐洲打下了堅實基礎，體現了一名外國小孩自立、自強的奮鬥精神。如果拿中國現代的小孩子和烏塔相比，中國孩子的自主能力遠遠比不上烏塔。中國孩子所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識，很少參加社會實踐。除學習外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手，漸漸失去了判斷和解決問題的能力。從小由父母“牽着走”，遇到一點點困難，首先想到的就是問父母，找大人。而國外的教育是開放式的，讓孩子既學習課本知識，又參加社會實踐，從小培養他們的自主意識和動手能力。烏塔就是在這樣的環境中學習成長的。當她夢想遊歷歐洲時，不等不靠，完全靠自己動手籌資金，做準備，享受着生活的快樂，也展示着人生的意義。烏塔的故事象一面鏡子，啟迪了我在學好課本知識的同時，要多參加社會實踐活動，從小培養自己動腦動手能力，做一個自強不息的棟樑之才！
最近，我們學習了《烏塔》這篇文章。我感到很驚訝，令我最難忘的是烏塔獨自一人到國外去旅遊。
一個14歲的小女孩烏塔竟然獨自一人遊歐洲。
她十四歲就能利用暑假到法國﹑瑞士﹑奧地利和意大利等國家旅遊，最後還想繼續掙錢到中國呢。我既羨慕烏塔的經歷，又敬佩烏塔的膽量。而我呢？一想到這裏我就臉紅了。不做家務，像温室裏的花朵，遇上什麼事就退縮，依賴性太強了。我們只會學習，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”
中國的大多數父母對孩子的態度和外國的父母對孩子的態度不大一樣。中國的父母對孩子太溺愛了，簡直是捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕花了。而外國的父母特別注意培養孩子的獨立能力，像烏塔，旅遊費都是自己賺的，兩者之間太不一樣了。
我覺得烏塔説的“光從電視和書本上認識的世界總不完美”這句話很有道理，因為看電視、看書認識的世界不夠完美，要身臨其境才能發現世界真正的美。
我想對中國的孩子説：“掙開溺愛的懷抱，做一隻在天空中自由自在飛翔的雄鷹吧！”我也要對中國的父母説：“放手吧，給我們一片獨立自主的藍天！”我一定要向烏塔學習，像她那樣獨立生活。
今天，老師帶領我們學習了課文《烏塔》。學完以後，感觸頗多。
這篇文章主要講了一個僅有14隨的德國女孩烏塔獨自一人遊歷歐洲的事。烏塔特別細心，先在家就設計好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的電話號碼。她自立，不怕苦。中國的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不讓孩子受一點苦和委屈，而烏塔的父母卻覺得：愛孩子，就必須讓她遭受一些折磨和鍛鍊。
讀了本文，我思緒萬千，我們同樣是孩子，卻與烏塔有這截然不同的生活態度，我已經是4年級的學生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢，而烏塔獨自一人遊歷歐洲各國，自己來賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個人能能獨自出去旅遊，而我上學的時候，獨自一人過馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對比，烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎麼樣的困難和挫折，她都能坦然面對，讓自己在磨練中成長。
讀了這個故事，烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那麼去跨國旅行，但是，一定要學習烏塔的自立自強。自信的精神，做一個合格的好少年！請大家相信我！看我的行動吧！
烏塔，她是那麼勇敢啊！一個人獨闖意大利。想想我們，也許我們裏面沒有一個人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識，碰到困難也不知道求救。烏塔每到一個地方都會查警察局的號碼，那裏想必碰到的困難很多，可烏塔卻平安無事。
我想烏塔這樣做是對的，因為這樣會鍛鍊自己的生活能力，也可以瞭解一些國家的知識，並且可以鍛鍊自己的膽量。她在預備去意大利的旅費時，從不向大人要，是她自己週末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。俗話説：“耳聽為虛，眼見為實。”烏塔就是這樣做的，因為她明確的對作者説：“從電視上看到意大利許多次，但到這裏她的漂亮才深深感動了我。”
我雖然不如我雖然現在還不如烏塔那麼勇敢，但是我會從小事做起！我和烏塔相比，如她，但是我比以前好了許多，如：我爸媽不在身邊，但我學會了自覺自理生活、我奶奶家裏有事，我鍛鍊自己走路；但與烏塔相比，我還遠遠不夠，以後我要努力改變缺點，培養自己獨立自主的生活能力。多看一些書籍，增加知識，向烏塔學習，做個勇敢的人。
烏塔，這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量，他們一定會實現自己的夢想！
今日，我學了《烏塔》這篇課文，感想很多.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘，她用三年的時間做好充分的準備，三年裏，她設計好旅遊線路，閲讀有關書籍，瞭解每個旅遊城市特點，並且她利用週末和假期的時間發宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢了旅遊的錢，然後獨自一人遊歷歐洲.
跟烏塔比起來，我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關在家裏，不讓我們外出，總是擔心我們的安全.出去找同學玩也不放心，一會兒一個電話，弄得我們成了温室裏的花草!
是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自我去旅遊呢烏塔説，"我也是家裏的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我.愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門"是啊!看看自我，此刻別説獨自去旅遊了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關在温室裏，我們什麼時候才能長大爸爸媽媽，我已經長大了，給我鍛鍊的機會，我會更堅強!我們也會成為中國的"烏塔"!
讀了《烏塔》這篇課文，我最難忘的是烏塔獨自一人到國外旅遊的經歷。她14歲就能獨立到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅遊了。想想自己，雖然已經九歲了，可從來都沒有離開過大人一步。
有一次，我想和同學去利川旅遊。回家和爸媽説了這件事，本以為他們會同意的，沒想到爸爸媽媽卻説：“去利川多危險呀！萬一迷路或遇到壞人怎麼辦？不行！”我不滿意的説：“如果你們總是不放心我，那我長大以後怎麼獨立生活？”可無論我怎麼説，他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。
我多麼希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔，而不是像風箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手裏。
不過這也不全怪家長，我自己獨立生活的能力確實很差。比如，我吃飯的時候總要家長不停地催促；每次都要別人提醒才知道帶好紅領巾；天冷了不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔，會先設計好旅行的路線和日程，提前想好出現緊急情況時的自救措施，每到一處都會及時給家裏報平安等等。
如果我也能像烏塔一樣，相信爸爸媽媽一定會對我放心的，也就會答應我獨自一人外出的請求。所以，我要向烏塔學習，不斷地培養自己獨立生活的能力，爭取有一天能夠獨立地到外面的世界看看。
無注音版：《烏塔》讀後感 學習了《烏塔》這篇課文後，我知道了，課文主要講述的是一個14歲的叫烏塔的女孩，一人遊歷歐洲的事情。像我這樣的孩子，在家裏都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，家人百般呵護，什麼事都不讓做，而課文中的烏塔卻不一樣。
課文中講到烏塔為了計劃這次旅遊，花了整整3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安。從這我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我呢？我不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別説像烏塔那樣遊歷歐洲了。
文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的，沒有拿家裏一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向她學習。
從《烏塔》這篇課文的學習，我瞭解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。
讀了《烏塔》這個課題，你可能會想到這是一座黑的塔或是上面停了很多烏鴉的塔。但是，課文説的不是一種塔，而是一個名叫烏塔的14歲的德國小女孩獨自一人遊歐洲的故事。這真是件讓人不可思議的事情。
烏塔安排周到，自掙旅費，寫出了烏塔自立，自理能力很強。而中國的孩子的家長就是太寵愛自已的孩子，擔心他們一個人出去不放心，怕受到傷害。
老師給我們講了一個故事，30個日本小孩和30個優秀的中國小孩一起去外面野營10天，第一天都堅持下來了，第二天，回來了20箇中國小孩，第三天，剩下的中國小孩都回來了。而日本小孩全都堅持下來，而且還有一個發高燒，也堅持下來。我真佩服這些日本小孩。
曾經有一位偉人説：“少年強則國強，少年弱則國弱”。所以我們要自強不息!
最近我讀完了《烏塔》這篇文章，小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個14歲的女孩叫烏塔，她獨自周遊歐洲等許多國家，並且旅遊費都自我掙來的，她的獨立與能幹都深深震撼了我。
文章主要寫了：“我”去羅馬遊玩時，在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經過一個夜晚的交談，“我”明白那個女孩的名字叫烏塔，還明白了14歲的她正在獨遊歐州。她還向“我”訴説旅行費都是自我辛辛苦苦掙來的，也在家裏讀了有關這些國家的書。
記得一年級的時候，我十分想自我獨自在家裏寫作業，但媽媽死活不一樣意，在我的再三的懇求下，媽媽最終讓步了，但還囑咐我時刻緊記得：一個人在家不能開門。
那天我在家裏寫作業，突然發現奶奶一向在跟着我，我走到哪裏，她就跟哪兒。雖然很煩，但還是擺脱不了這隻“寵物”-——“跟屁蟲”。看來媽媽還是不信任我，居里夫人説過：“路要靠自我去走，才能越走越寬。”我已經長大了，完全有這種本事，只要放開你們那溺愛的雙手讓我去體驗，我才能長大！
親愛爸爸媽媽，僅有讓我勇敢地去體驗、應對困難，我才能盡情成長！
放開溺愛的雙手吧！
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