課文主要講了一個十四歲的小女孩獨自一人遊歷歐洲的故事。她用了三年的時間準備這次旅行，不光閲讀了許多書籍，還自己賺錢，不怕苦，下面是小編為你帶來的烏塔讀後感，希望你喜歡
烏塔讀後感1
這篇課文講述了這樣一個故事：作者在羅馬遊玩時，恰巧，碰見了一個獨自遊歷歐洲的14歲的德國小姑娘烏塔。她為了準備這次旅行，花費了整整三年的時間，每到一地就先查警察局的電話號碼，再給家裏寄張明信片或打個電話。作者對她的做法很吃驚，説：在中國，孩子們都是家裏的寶貝，家長不會讓他們獨自出遠門。烏塔反駁道：我也是家裏的寶貝……·你的話不合邏輯。從這裏我們可以感受到烏塔具有獨立生活能力和自主意識。
讀完之後，我進入了沉思，我想到了現在的`小孩，我們在家幾乎大多數都是衣來伸手，飯來張口的小皇帝或者是小公主，各個家庭的家長對自己的子女都是萬般呵護，讓孩子事事都依賴父母，生怕出了什麼事。這樣家長殊不知地就把兒女扼殺在搖籃裏，埋葬在電腦遊戲和漫畫書裏面。
像我，爸爸每天都要接送，進校門之前總是千叮嚀萬囑咐，我雖口中唯唯連聲，心裏卻嫌他羅嗦。好像同學們都是這樣，每天上學和放學時，校園門口的交通總會被堵塞。有句歌唱得好，不經歷風雨，怎能見彩虹···的確，在温室裏成長的花朵經不起風吹日曬，不會成長。而經歷過風雨的幼苗才能成為蒼天大樹。我瞭解到現在有些大學生竟然連簡單的洗衣做飯都不會，還需要家長來照顧衣食起居，那麼國家培養這些不會自理、自主、自強的大學生來有什麼用呢?還指望着他們成為有用之才嗎?
烏塔讀後感2
我敬佩她的細心周到。烏塔在家裏就設計好了旅行路線和行程，每到一地先查當地警局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家裏撥打電話或寄一張明信片報平安。可我們中國孩子呢?做事粗心大意，丟三落四，考試時竟然能把自己的名字忘記，寫字時竟然可把“隱”寫成“穩”，和烏塔做事的有條不紊、井井有條是不是有天壤之別?
我敬佩她的堅韌毅力。烏塔用了三年的時間準備這次旅行，閲讀了許多關於歐洲各國的書籍，熟悉了各國的風土人情。可我們呢?做一件事三天打魚兩天曬網，只要遇到一絲挫折就放棄，把困難拋給別人。我就是這樣，我曾報了一個乒乓球班，沒有幾天新鮮勁一過，我就厭倦了枯燥無味的訓練，撂挑子不幹了。和烏塔站在一起，我真是無地自容。
我敬佩她的自主獨立。烏塔為了掙旅費，每個週末都要去餐館或超市分發廣告單，還到別人家裏照看小孩。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢?別説自己去掙錢了，就連穿衣吃飯都離不開大人的照顧，天天過着衣來伸手飯來張口的日子。我就聽説過這樣一件事，一位考上重點大學的大學生，竟然因為生活不能自理而被迫退學了，這事要是讓烏塔知道了，簡直是不可思議。我還佩服她的……
花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。覺醒吧，中國的孩子們!我們是國家的棟樑，是未來的希望，為了祖國的明天，我們從小要立志做一名自立、自強、自信的中國人!
烏塔讀後感3
前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我的心裏十分難過，因為在國外，那些孩子的父母都會放手，讓他們自己去幹自己喜歡的事情，而我們呢?父母既不會放手，自己又過分依賴父母。
烏塔是一個十四歲的小女孩，她在三年前就準備好去遊歷歐洲。於是她在這三年裏為了掙旅費，幫餐廳或超級市場發廣告單，假期裏還陪別人家的'孩子玩。出發前她在家裏已經設計好了旅遊路線和日程，併為了熟悉那些地方的風土人情，還讀了好多有關那些地方的書籍。旅遊途中她還不忘每到一處就給家人寫信或及明信片報個平安。而我們呢?每個人都是家裏的“小皇帝”，什麼事都不用做，只需要學習、學習、再學習。烏塔呢，則是一隻翱翔在天空的雛鷹，正在熟悉遼闊的天空。
父母對我們呢，是“含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了”，我們過着“飯來張口、衣來伸手”的衣食無憂的生活，久而久之，我們就變得退化了，喪失了獨立生活能力和大膽創新的能力，成了温室裏的花朵，雖嬌豔美麗但經不起風吹雨打，可是父母們你們知道嗎?只有放手，才能讓我們學到更多更全面的知識;只有放手，才能培養我們的獨立性;只有放手，才能讓我們成為翱翔在藍天下的雄鷹，而不是籠裏的鳥兒。爸爸媽媽，難道你們沒有聽説過“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹”嗎?
烏塔讀後感4
使我不明白的是：同是父母，他們的表現為何截然相反呢?一連串的問題使我迷惑不解!經過認真閲讀，細心揣摩與體會，我終於解開了謎團：中國父母把孩子當成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見不着孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手裏怕丟了，含在嘴裏又怕化了，就特指家長對子女們的態度;而外國父母從小就培養孩子的自立能力和獨立意識，所以孩子們才有這麼強的獨立生活能力。
由此，我想到了自己。在家裏，我不知不覺地當了上“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來。就連我參加活動，家長也是一百個不放心，一千個不同意。我已經9歲了，你們還要包到什麼時候呢?現在我幹起家務真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會劃。有一次，我到李月家裏去玩，一進門，就看見還有許多同學也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最後，她留我
們在她家吃中飯，我高高興興地答應了。吃着吃着，門鈴響了，李月開門一看，居然是外婆!她笑着對我説：“怎麼，還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望着同學們個個抿着嘴的`笑臉，我羞死了，真恨不得找個縫隙鑽進去。
家長們為什麼這麼不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天，我和同學一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人，同學們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一羣無頭蒼蠅一般，最後，誰也沒去成。通過這件事，更體現出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。
讀了這篇文章，我也應該學習烏塔的獨立精神，要像烏塔一樣膽大，細心，這裏並不是説要我們也一人遊歷歐洲，而是要在學習與生話方面克服依賴思想，提高獨立意識、生活經驗和自立精神，不要讓我們成為温室裏的花草，經不起風吹雨打，更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。
烏塔讀後感5
這篇課文主要講述的是一個住在德國漢堡的小姑娘獨自掙錢，一人獨闖七大洲中最複雜的一洲——歐洲，這個小姑娘就是——烏塔!讀完這篇課文，我覺得烏塔有一種自主、獨立的能力。一個年僅十四歲的德國小姑娘居然能獨自一人闖歐洲!並且她的旅費全是她自己在每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期裏去別人家陪小孩玩兒賺來的。我和烏塔比起來，自己簡直是一個“小少爺”!都是"飯來張口，衣來伸手"的，我有時候想幫家裏做些力所能及的事，例如：掃掃地，擦擦桌等等。爺爺會説：“哎呀!你還小!”奶奶又會對我説：“你聽話就行了!”我感覺自己就像温室裏的花朵，經不起風吹雨打;自己就像沒有翅膀的小鳥，想飛也飛不起來。
這是因為：國內與國外的教育觀念截然不同!外國的大人總會覺得自己的孩子靠自己的能力就可以成功!所以就讓他們自己去開闊視野，瞭解大千世界。外國的大人也對孩子有一種關心一種愛，只不過他們並沒有過分的溺愛孩子們!而國內的大人把孩子捧在手裏，怕掉了;含在嘴裏怕化了，把孩子當成掌上明珠來愛護。一般國內的大人不會讓孩子一人出遠門兒!甚至有的.大學生連雞蛋都不會打開!有時，國內孩子想做一些力所能及的事，大人卻不讓。中國大人只讓孩子一天到晚沉浸在書山題海之中，卻不肯放手讓孩子自己去闖一闖世界，遊一遊山水，這樣中國的小孩才能見識世界，開闊視野。俗話説的好“百聞不如一見!”
現在，我想對全中國的小孩説，讓自己鬆開“媽媽”的手，從温室裏走出來吧!我想對全中國的父母説，雖然你們抱有一種“望子成龍，望女成鳳”的心理，但也不要過分的去溺愛孩子們了!我們要做的是雄鷹!我們要做的是翱翔天空的雄鷹啊!給我們一些鍛鍊和自由吧!
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