《小數的加法和減法》教案的精選

小數的加法和減法篇一小數的加法和減法教學內容：教科書第84-86頁小數的意義和產生，完成“做一做”中的題目和練習二十的第1-3題。教學目標：1．知識與能力理解小數加減法的意義，並掌握計算法...

小數加減篇一課時：1教學準備：學生準備超市購物小票教學目標：1、能正確進行小數加減法混合計算，並能選擇簡便的方法進行計算。2、能運用小數加減法解決簡單的實際問題，提高解決問題的能力。...

小數加法和減法篇一教學內容：p.47、48的例1，試一試和練一練，練習八第1~3題教學目標：1、經歷探索小數加、減法計算方法的過程，體會小數加、減法與整數加減法在算理上的聯繫，初步掌握小數加、...

.海闊天空:(括號中是兩個異分母的最簡分數,它們可以是……..篇一+=（説明，由於分數沒有錄入，請老師們根據自已需要適當修改）《異分母分數加減法》教學反思篇二計算教學必須在學生已有知識和...

知識在練習中刷新篇一1、口算：2、挑卡片組成加法算式。（分組比賽，看哪組挑得多。每組選一名代表把算式寫在黑板上，其他學生寫在卡片上3、下面的計算對不對？對的在括號裏打，錯的打，並改正。4、...

五年級數學教案同分母分數加減法篇一學目標1．理解分數加減法的意義．2．初步掌握同分母分數加減法的算理和計算法則．教學重點理解分數加、減法的意義，正確計算比較簡單的同分母分數加減法．教學...

教學過程：篇一一、複習鋪墊。1、出示卡片口算4/5-2/5=3/4-1/4=2/7+3/7=8/9+2/9=16/18-15/18=2、説一説同分母分數加、減法的計算法則。（板書同分母分數加、減法的計算法則）3、為什麼計算...

《得數是8的加法及相應的減法》教學設計教學內容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級（上冊）第58～59頁的例題、“試一試”和“想想做做1至6題”。教學目標：1.知識技能學會計算...

《小數加減法》教學反思篇一整節課下來，整體感覺還是比較順暢的，取得了預設的效果。通過出示的數據，讓學生髮現現實生活中的數學問題，並以自己的親身經歷，尋求解決問題的辦法和途徑。在學生...

國小五年級數學《小數加法和減法》教案篇一教學內容：小數加減法：教材第47～51頁（例1、例2和練習八）加法運算定律的推廣和用計算器計算：教材第52～55頁（例3、例4和練習九）整理和複習與探索實踐：教材...

《8、9的加減法》是國小數學第一冊第六單元第二小節的重點內容之一，它是在學生學習了7以內的加減法和8、9的認識的基礎上安排的，是進一步學習20以內加減法的基礎。接下來是為大家帶來的8...

四年級數學《加法交換律、加法結合律》教案篇一教學目標1、讓學生在經歷探索加法交換律和加法結合律的過程中，理解並掌握加法交換律和加法結合律，初步感受到應用加法運算律可以使一些計...

《簡單的小數加、減法》優秀教案設計篇一教學內容簡單的小數加、減法（教材第96頁及相關內容）。教學目標1、在具體的情境中，體會小數加減法的意義與整數加減法的意義相同點。2、經歷小數加...

在《8、9的加減法》一課的教學設計上，我將教學目標定為：讓學生掌握8、9的加減法，通過經歷“一圖四式”初步感知加減法之間的相互聯繫，並培養學生從小養成善於發現數學信息，提出數學問題，並能...

小數的加減法教案篇一設計説明小數加減法的教學是在學生已經學習了整數加減法的基礎上進行的，本課時學習的內容屬於小數加減法的第2課時，學生已經掌握了小數點對齊的道理，旨在通過本節課...

《簡單的小數加、減法》優秀教案設計篇一教學目標1．理解小數加減法的意義，並掌握計算方法，2．學生能夠比較熟練地筆算小數加、減法，3．培養學生的抽象概括能力，遷移類推能力。教學重點小數加、...

位數乘兩位數教案篇一教學目標：1、使學生經歷探索三位數乘兩位數計算方法的過程，掌握三位數乘兩位數的筆算方法。2、使學生獲得運用已有知識解決新的計算問題的體會，感受數學知識和方法的...

大班數學教案《相鄰數》篇一活動設計背景部分幼兒對10以內的數的排序混淆，數前後愛顛倒，遇到抽象的數學就只能呆呆地看着你，設計這節課讓幼兒感受到數學也是一門快樂的學科。活動目標1、...

小數加減法教學設計篇一教學目標：（一）能結合具體情境分析解決問題，能進一步體會小數進位加法、退位減法的意義；（二）理解小數加減法的計算原理，總結出小數進位加法、退位減法的計算方法；（三）培養學...

簡單的小數加減法篇一這部分內容通過兩道例題，教學一位小數的加法和減法。1、例3和例4。教材中的插圖畫了文具商店的一角，有許多小朋友正在挑選文具。圖中標出了8種文具的價格。例3和例4...

教學設計篇一1、閲讀P30頁解決問題的方法，完成下列問題：(1)3-(-5)=3+；（2）(-3)-(-5)=(-3)+；（3）(-3)-5=(-3)+；(4)3-5=3+。2、依據上述問題的解答，歸納：有理數的減法運算可以轉化為運算，有理數減法法...

説教法學法篇一在教學前，我為學生準備了多媒體課件、一樣大小的圓片。國小五年級數學《異分母分數加減法》教案篇二教學目標：1.引導學生利用轉化的思想和方法探索異分母分數加減法的計算...

異分母分數加減法五年級上冊數學教案篇一教材第114一116頁練習二十二的第5一13題。二教學目標1．通過教學，使學生鞏固對異分母分數加、減法的計算方法的理解和掌握，能熟練進行計算。2．培養...

國小三年級上冊《萬以內的加法和減法》教案優質範文一教學目標：1.使學生學會口算兩位數加兩位數的計算方法，並能正確計算。2.培養學生解決簡單問題的能力及根據情況選擇恰當方法的意識，感...

第1篇：國小四年級數學《小數加法和減法》説課稿國小四年級數學《小數加法和減法》説課稿作為一名教職工，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼...