《山雨》教學設計的精選

《山雨》教學設計篇一教學理念：略讀課文以學生的自學自悟為主，老師組織自學，點撥賞讀部分，指導朗讀。引導適當拓展。教學目標：1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅...

《秋天的雨》教學設計教學目標1、認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的...

語文教案《山雨》篇一目標確定的依據1、基於識字寫字有較強的獨立識字能力。硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。寫字姿勢正確，有良好的書寫習慣。2、基於閲讀能用普通話正確、流...

語文教案《山雨》篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅、辨認、清新、歡悦、清脆、凝聚、奇妙無比”等詞語。2、感受山雨的韻味，體會作者對山雨的...

《山雨》教案篇一【學習目標】１、認識本課２個生字。２、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。３、培養對文學作品初步的欣賞能力。【教學過程...

六年級語文《山雨》教學設計篇一教材分析這篇略讀課文用優美抒情的語言，為我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅緻而又不是妖嬈的山林雨景圖，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，處處洋...

教學方法篇一1、誦讀感悟法。指導學生反覆誦讀，從語言入手，充分入境。2、聯想想像法。指導學生展開想像把握詩中的意象。3、評析欣賞法。充分調動學生的思維積極性，發揮其主體作用，暢所欲...

《雨後》教學設計課時目標：1.培養學生閲讀時讀出自己的感受，做到有感閲讀，陶冶情操，感受閲讀的樂趣。2.有感情地朗讀課文，感受到孩子們的自由快樂，感受童年成長的歡樂。一、複習導入1.昨天我...

《山雨》教案篇一（1）知識和技能方向。①認識本課2個生字。②有感情朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。（2）能力方面培養學生對文學作品初步的鑑賞...

雨説教學設計篇一一、把握教材：九年級語文人教版實驗教材上冊第一單元第2課《雨説》是詩人鄭愁予借春雨的擬人化形象，對生活在中國大地上的兒童充滿愛心温情的傾訴，是詩人用拳拳之心為我...

《山雨》教學策略設計篇一人教版國小語文六年級上冊第一組教材是以感受大自然為專題來編排教學內容的，目的是培養學生熱愛自然的美好情操，引導學生體會作者如何進行觀察、如何展開聯想和...

語文教案《山雨》篇一請同學們先自由地、放聲地讀讀課文，藉助字典學習生字、新詞，採用工具書和聯繫上下文的方法理解課文中的生詞。並拿起手中的筆將好詞佳句用橫線劃下來，多讀幾遍，並將課...

山雨教學設計篇一【教材分析】這是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者描繪了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裏行間處處洋溢着對山雨、對大自然...

《山雨》教案篇一教學要求:1、感受有聲有色的的山雨的韻味，激發對大自然的熱愛之情。2、感受文章語言文字的魅力，豐富積累。3、繼續學習通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。教學重點：感...

語文教案《山雨》篇一教學目標：知識與技能：學習生字、新詞；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的內容，理解作者用優美的文字為我們描繪的山林雨景圖；積累好詞佳句。過程與方法：領悟作者是怎樣細緻...

課文《山雨》教學設計篇一學習目標1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。3.學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。...

秋天的雨教學設計教學目標：1、能借助圖畫、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解“五彩繽紛”等詞語意思。2、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。3、能感受秋天的美好，發揮想象，仿照例句寫...

《山行》教學設計教學目標1、認識6個生字和一個部首，會寫5個字，掌握“車”字筆順。2、有感情的朗讀古詩、背誦古詩，能用自己的話説出古詩大意。3、感受古詩所描繪的景色，體會詩人對秋天的...

六年級語文《山雨》教學設計篇一【文本解讀】《山雨》一文區別於《山中訪友》，《山中訪友》是全景式的，寫了許多景，而本文只寫一種景物“雨”。第一小節，圍繞着來得“來得突然”來寫。破折...

《山雨》的教學設計篇一我所講授的是九年義務教育六年制國小教科書語文第八冊第五組的一篇略讀課文――《山雨》。這篇略讀課文用優美抒情的語言，描繪了一幅多姿多彩、清幽雅緻而又不失...

語文教案《山雨》篇一【教學目標】1、認識本課2個生字。2、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景象，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3、培養對文學作品初步的欣賞能力。【...

《山雨》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《山雨》教學反思給大家帶來《山雨》教學反思範文，供大家參考!《山雨》這篇課...

《山雨》教學設計1教學理念：略讀課文以學生的自學自悟為主，老師組織自學，點撥賞讀部分，指導朗讀。引導適當拓展。教學目標：1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅、辨...

課時篇一教學內容：引領學生讀通課文，感受作者對山雨的喜愛，學習作者獨特的表達方式。教學過程：一、談話揭題，激發學生學習的興趣。師：有人説自然是一位神奇的魔術師。風雨雷電，霜雹霧雪都是它...

本站小編為你精心整理了40篇《山雨教學設計人教版第一課時》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《山雨教學設計人教版第一課時》相關的範文...