《對韻歌》教案精品的精選

對韻歌教案篇一課題：《對韻歌》一、教學目標1．認識6個字，會寫6個字。2．能正確流利的朗讀課文。二、教學重點1．認識6個字，會寫6個字。2．在對對子過程中，產生識字興趣。三、教學準備教學課件四、...

對韻歌教案篇一[教學目標]知識與技能1、會認“一、二、上”等7個生字，會寫“一、二”等4個生字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、認識田字格，並能在田字格中正確、美觀地書寫漢字...

教學重、難點：篇一1、鞏固所學的字母以及兩拼法。2、識字、寫字。教具準備：篇二1.ppt。2、字母卡片。教學過程：篇三（一）複習鞏固師：同學們，我們學過了6個單韻母，它們是---那麼聲母有幾個呢？對，23...

《對對碰》教案篇一（一）活動目標1、通過襪子的顏色、長短、花紋、厚薄等進行碰對。2、體驗自我服務的快樂。（二）活動準備1、各種顏色、長短、花紋的襪子，衣架、夾子若干。2、音樂《找朋友》...

大班韻律活動教案篇一活動目標：1．熟悉樂曲的旋律和結構，嘗試用“加能量”、“與怪獸打鬥”、“變造型”等動作表現剛勁有力的氣勢。2．通過觀察模仿，在A、B段練習小龍人的武術本領，在A＇段大膽...

秋之韻詩歌篇一你從濛濛細雨中匆匆趕來，秋雨是你最美的聲音。你從瓜果飄香的果園裏匆匆走來，撲鼻的果香是你最甜美的氣息。你從金燦燦的稻田裏匆匆趕來，金黃的顏色是你最美的色彩。一片片...

一年級課文《對韻歌》篇一1、通過象形字、看圖、找朋友等方法，認識“對、雲”等7個生字。2、正確、流利地朗讀課文，初步感知對韻歌的韻律美。3、會寫“蟲”、“山”兩個字，學習基本筆畫“...

秋韻篇一大美的秋天裏，我沐風于田野間，聽雨於屋檐下，踏霜於板橋上。有時候故作學者風采，效仿古人的儒雅，去採擷院牆外的菊花一朵朵。秋風輕輕地愛撫着我的臉龐，為我帶來了一份獨屬於秋的氣息...

課時篇一一、導入被稱為“漂浮之都”的“水城”是意大利哪個旅遊城市？（威尼斯）被稱為“中國第一水鄉”的旅遊景點在哪？（周莊）這兩個旅遊景點的共同點是什麼？（水多、橋多）今天就讓我們隨同作家趙...

一年級語文上冊第二單元《對韻歌》教案1教學目標1、通過聽讀、看圖想象等方法，認識“對、雲、雨、風、花、鳥、蟲”7個字。2、會寫基本筆畫“撇折”和“雲”字。掌握正確的執筆方法，培養...

周莊水韻篇一《周莊水韻》教案一、導入新課著名畫家吳冠中曾有這樣的評價：黃山集中國山川之美，周莊集中國水鄉之美。有着近千年歷史的古鎮——周莊，三分水，二分橋，一半是舊城，被譽為中國第一...

一年級語文上冊第二單元《對韻歌》教案篇一教學目標：一、日積月累（一）重點字詞。1、應會讀字：對、雲、雨、風、花、鳥、魚、蟲。2、趣味識字：圖片識字：雲、雨（結合實物圖片進行形象認識）形象識...

部編版語文一年級上冊對韻歌教學反思篇一《對韻歌》取材於少兒啟蒙讀物《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》，形式對稱，讀上去朗朗上口，十分適合在一年級新入學不久進行教學。《對韻歌》選擇的內容...

一年級上冊《對韻歌》教學反思《對韻歌》是孩子們上一年級接觸的第一首小兒歌，它的風格是通俗易懂，簡潔明快。兒歌裏有七個二類字，三個一類字。班裏孩子都上過學前班，兒歌裏的二類字大部分...

《短歌行》優秀教案篇一一、作者介紹生平：曹操(155～220)，即“魏武帝”，字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣（今安徽亳州）人。曹操是三國時代魏國的奠基人和主要，封為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊他為魏武帝。...

《周莊水韻》教學設計篇一教學目標：1、抓住“水韻”，理清課文的思路，整體感知周莊水鄉動人的情韻。2、品味清新優美的語言，學習多角度寫景的方法，體會出作者對周莊古風新韻的讚美之情。3、...

國小道德與法治教案篇一教學目標：1、感受校園生活的重要性，體驗快樂的校園生活。2、學會明辨是非，珍惜校園生活，熱愛學習，能夠用法律維護自己的權利。3、能夠在體驗中感悟校園生活的重要性，...

一年級語文《對韻歌》教案篇一教學目標：1.認識“對、雲、雨、風、花、鳥、蟲”等7個生字。2.正確、流利朗讀課文，背誦課文。教學難點：讀準“風、蟲、雲”的字音。教學重點：通過聽、讀、看...

對韻歌篇一課前準備1.製作課件。(教師)2.預習課文。(學生)課時安排1課時。教學過程一、對子導入，激發興趣同學們，你們知道嗎？古代有一個叫陳文傑的人，他非常聰明，因為對對子對得好而當上了...

國小一年級語文《對韻歌》教案篇一一、教學目標1、認識6個字，會寫6個字。2、能正確流利的朗讀課文。二、教學重點1、認識6個字，會寫6個字。2、在對對子過程中，產生識字興趣。三、教學準備...

《對韻歌》教案篇一一、複習引入1、小朋友，我們前兩天認識了好多拼音朋友，這些拼音對我們學習語文有很大的幫助，現在老師相要考考小朋友，看哪個小朋友的記憶最好。(出未拼音卡)記得這些拼...

對韻歌篇一設計説明《語文課程標準》在“識字教學的建議”中明確指出：識字教學要注意兒童的特點，將學生熟識的語言因素作為主要材料，結合學生的生活經驗，引導他們利用各種機會主動識字，力求...

寒亭區國小語文課時備課設計學校：蔡家欄子國小年級：一年級課題《對韻歌》課時2來源部編版五年級下冊第二單元第五課課型新授課標分析課標摘錄1.喜歡學習漢字；2.喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣；3....

第1篇：讀笠翁對韻有感讀笠翁對韻有感在我讀過的古文中，令我感受最深的是《笠翁對韻》中三餚（其一）裏的一句話：“藺廉有隙，終為刎頸生死交”。説的是戰國時期，趙國將相之間的故事。文官藺相如...

小班公開課律動教案篇一説教材為了讓幼兒明顯的感受到節奏的變換，我特選擇此音樂。結合“光頭強”的故事，讓幼兒更容易進入情景，能更好的感受到音樂節奏的變換。光頭強是孩子們非常熟悉的...