部編版窮人教學設計精品的精選

窮人教案篇一教學目標：1,自主積累本課的生字新詞，運用各種方法理解"抱怨","忐忑不安"等詞語的意思。2,揣摩語言文字，從人物的語言，行動，神態中瞭解人物的品質，並作出評價。3,能有感情地...

《窮人》教學設計篇一【教材分析】《窮人》是六年級上冊第三組的課文，學習本組課文，要在讀懂課文、體會情感的基礎上，學習作者是如何通過對環境、人物心理活動等方面的描寫、抒發美好的情...

窮人教學設計竇桂梅篇一學會本課的生字，理解課文中出現的新詞。有感情的朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞語和句子。理解課文內容，感受漁夫夫婦的高尚品質和沙俄時代窮人的窮困和悲慘。根據課文...

《趙州橋》教學設計篇一教學目標：1.通過朗讀課文，瞭解趙州橋。通過找介紹趙州橋特點的關鍵句、關鍵詞，概括課文主要內容。2.重點研讀課文2、3小節。讀中提取關鍵信息。理解“創舉”在文中...

啟發學生質疑問難。篇一我們知道，窮人是受苦的人，是生活貧困的人。在我們國小階段的學習中，學過哪些課是講窮人的故事的？(《賣火柴的小女孩》、《小音樂家楊科》、《伏爾加河上的縴夫》等)...

揠苗助長優質教案篇一一．教學要求：1.學習生字，理解詞語。2.理解寓言含義，回答課後問題。3.朗讀課文，培養學生閲讀寓言的興趣。二．教學重難點：理解寓意、培養學生閲讀寓言的興趣。三．教學準備：課...

人教第十冊《琥珀》教學設計篇一教學目標：(一)知識教學點1.學會12個生字，理解“琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯後仰、淹沒、澎湃、黏稠、推測、松脂等詞語。2.理解科學家是怎樣想象這塊...

課文《趙州橋》優秀教學設計篇一【教材分析】《趙州橋》是人教版義務教育課程標準試驗教科書三年級上冊的一篇説明文，它向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。為我們呈現了趙州橋設計...

部編版歷史教學設計案例篇一課程標準內容：瞭解深圳特區的發展，認識鄧小平對改革開放所起的重要作用。教材分析：本課選自統編版歷史教材八年級下冊第三單元《中國特色社會主義》。與上一課...

《窮人》優秀教學設計篇一《窮人》是俄國著名作家列夫。托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敍了漁夫和她的妻子...

部編版語文上冊教學計劃篇一一、學生基本情況分析本班共有學生45人，其中男生22人，女生23人。多數學生的語文基礎知識掌握得比較紮實，但是其中有幾個學困生上課喜歡開小差、懶惰、寫字潦草...

《北京的春節》優秀教學設計篇一第一課時課前準備：課前批改預習紙的抄寫部分，找出學生容易出錯的生字。板塊一：談話導入，明確學習目標1、複習單元學習目標。2、談話導入新課。3、簡介老舍，...

目錄第一篇：《窮人》教學設計第二篇：窮人教學設計第三篇：《窮人》教學設計1第四篇：《窮人》教學設計第五篇：《窮人》教學設計2更多相關範文正文第一篇：《窮人》教學設計16、窮人金銀灘鎮團莊...

部編版《金色的草地》教學設計篇1教學要求：1．學生獨立識字6個，會寫13個生字。正確讀寫“盛開、玩耍”等詞語。2．學生通過自主探究的學習方式，理解課文內容，瞭解草地顏色的變化及原因，引導學生...

《窮人》教學設計篇一教學目標：一、通過閲讀課文，瞭解沙俄時代窮人的窮困和悲慘。二、有感情的朗讀課文，感受窮人寧可自己受苦，也要幫助別人的善良品質。三、學習通過環境、人物心理活動等...

《窮人》教案篇一教學目標1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良。3、學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。重點分析從人物的行動、語言、思想...

《窮人》教學設計篇一教學目標：(一)知識教學點1、學會本課出現的生字、結合上下文理解新詞。2、理解重點句(l)“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。”（2...

《窮人》教案篇一教學要求：1、體會課文的思想感情，有感情的朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解沙俄時代漁民的悲慘生活；認識窮苦人寧可自己多吃苦也要幫助別人的高尚品德。教學重點、難點：通過...

[寄語]部編版一年級上冊《天地人》教學設計共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：部編版一年級上冊《天地人》教學設計下面由本站...

出示課題，回顧複習篇一1、窮人是什麼意思？（物質上的貧窮）課文中寫了哪些窮人？（桑娜漁夫西蒙）課文哪些內容描寫了他們的窮？同學們讀課文，完成填空練習。課件出示：桑娜和漁夫從早到晚的幹活，還只能_...

《窮人》的教學設計篇一教材分析：課文《窮人》的作者是俄國作家列夫、托爾斯泰。講的是漁夫和妻子桑那，在鄰居西蒙死後，主動收養兩個小孩的故事，真實地反映了沙俄專制制度統治下的社會現實...

部編版烏鴉喝水教學設計篇一一、教學目標：1、認識“烏、處、怎、麼、辦、旁、許、想、法、把、進、升”12個生字，會寫“升、想”2個字。2、朗讀課文，理解烏鴉是怎樣喝到水的。3、懂得遇到...

【摘要】《窮人》教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《窮人》教學設計《窮人》教學設計怎麼寫？以下是我們給你的範文格...

《桂花雨》優秀教學設計篇一【教學目標】能抓住文中重點詞語品讀感悟，體會作者借寫童年搖桂花的樂趣所表達的思鄉情。練習有感情地朗讀課文，背誦文中父親所寫的詩。【教學重難點】1、引...

窮人教案篇一第一課時教學目標：1.學會本課的生字，理解課文中出現的新詞。2.有感情的朗讀課文。理解課文內容。通過朗讀體會文章的思想感情，掌握人物的特點。感受沙俄時代窮人的窮困和悲慘...