高一語文教案精品的精選

高一語文優秀教案篇一教學目標【知識與技能】1、積累文言詞語，理解課文大意。2、認識山市的形成及山市的“變”“奇”“美”。3、探究山市形成的科學原理，培養學生的想象能力及口頭表達...

高一語文《沁園春·長沙》教案(一)教學目標：1、瞭解解詞的相關常識，掌握詩詞的誦讀技巧。2、品味詞的語言，揣摩詞的意象，體會詞中的意境。3、感受詩人博大的情懷和革命壯志，培養胸懷祖國的...

高一語文必修一教案篇一《紅樓夢》是明清四大長篇小説之一(其他三部是《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》)。古代小説發展到《紅樓夢》，標誌着中國古代現實主義小説達到了輝煌的頂點...

紅燭作文800字篇一一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀的凝望着您；在那三尺講台上，您月復一月，年復一年，耕耘着這個百花園，點綴着每一朵甜美的笑。我聆聽您的教誨，混沌空白的頭腦被您...

高一語文的課程教案篇一【教學目的】1、指導學生深入理解作者的寫作意圖，領悟作者對人生重大問題的深切感慨。2、指導學生體會本文情景交融、敍議結合的寫作手法及行文的巧妙。3、指導...

高一語文教案篇一【教學目標】1．瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2．學習借鑑本文正反對比的論證方法。3．積累文言知識，掌握實詞“傳、師、從”，虛詞“以、也、則、於、乎、所...

高一語文必修四教案篇一今天我説課的課題是《聲聲慢》，我説課的內容由五部分組成，一是説教材，二是説教法，三是説學法，四是説教學過程，五是教學小結與作業。(一)説教材1.教材地位與作用《聲聲...

人教版高一英語教案篇一教學目標本單元對話課複習了有關問路及應答用語，要求學生用所學語言自編對話描述所在學校、區域或城市；本單元介紹了美國的迪斯尼樂園及其創始人WaltDisney艱苦創...

高一語文優秀教案範例篇一教學目標：(1)學習詩歌，感受詩人海子的博愛之心。(2)分析詩歌，理解詩人如何有層次地表達情感。(3)訓練學生運用比較的方法學習詩歌。教學重點：分析詩歌，理解詩人如...

高一語文教學案例設計篇一一、教學設想1、瞭解詞的有關知識2、抓住關健詞語，理清思路3、體會詞中描繪的意象，理解景中寓情，情中顯志的特點，感受毛澤東早年的博大情懷和革命壯志。二、教學...

高一語文教案篇一一、教材分析《西地平線上》安排在專題“像山那樣思考”的第一板塊“諦聽天籟”中，選自散文集《西地平線》。整個專題的內涵是體現人與自然的關係，教師在引導學生進行文...

高中語文必修一教案篇一《今生今世的證據》是一篇有關故鄉的散文，但是它跟一般的鄉思作品有明顯的不同，劉亮程沒有過多地去抒情，相反，這是一篇情感深藏不露、多少顯得剋制、理智的作品。如...

高一語文教案篇一一、目的要求：1、明確《高中語文教學大綱》關於語文教學的目的要求及語文學習的特點。明確語文課程的基本特點，即工具性與人文性的統一。2、初步明確怎樣才能學好語文，怎...

高一語文毛澤東詞二首教案教學重點：初步理解毛澤東這首詞在意象選擇上的特點及意義，從而把握詞人的寬廣胸懷和深沉的思緒。以語言為依託，抓住關鍵詞語，引導學生深入挖掘出這些詞語的豐富含...

高中一年級語文教案篇一《勸學》﹝教學目標﹞1.瞭解荀子有關學習的意義，作用和學習應持態度的論述。2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。﹝教學重點﹞瞭解荀子有關學習的意義，作用和學...

高一語文教案篇一18、記承天寺夜遊蘇軾《記承天寺夜遊》的作者是________________，_________（朝代）文學家。一、解釋加橫線詞的含義1、念無與為樂者2、相與步於中庭5、庭下如積水空明3、...

高一語文必修四教案篇一教學目標鑑賞詞意：從意象入手，把握詞作空闊蒼涼的意境，孤獨悲憤的詞人形象，描述詞作的畫面；瞭解辛棄疾的生平，揣摩典故，理解詩人報國無門的憤懣。2.鑑賞藝術手法：景物烘...

高一語文《致橡樹》教案篇一一、教材分析1、知識內容本課包括的主要內容有《致橡樹》內涵的把握，象徵手法的運用。2、地位和重要性《致橡樹》是人民教育出版社高中語文第一冊的必修內容...

高一語文教案：黃鸝高一語文黃鸝教案：教學目標1.引導學生理解課文藴涵的哲理;2.借鑑課文的寫作方法，學習精彩語言;3.培養學生的思維能力，使學生成為獨立的思考者。高一語文黃鸝教案：教學過程...

高一語文課文教案篇一教學目標一、知識教育目標1、學習本文精彩的人物語言——説理透闢，善於辭令，以及起伏跌宕，生動活潑的情節。2、掌握文章中出現的古漢語常識，注意多義詞在不同語境中的...

高一語文《再別康橋》教案一、創設情境教師播放歌曲動畫《再別康橋》，導入本課。二、朗讀詩歌1.提問：你覺得詩詞抒發了一種怎樣的思想感情呢?2.教師介紹背景：1920年10月~1922年8月，詩人徐...

高一語文教案篇一【教學目標】1、熟讀課文，整體感知，體會作者的思想感情2、引導學生理解課文的主旨。3、結合語境，揣摩詞語、句子的含義及其表達效果，進而學習運用比喻、通感、擬人和疊字...

高一語文教學案例設計篇一一、教學設想1、瞭解詞的有關知識2、抓住關健詞語，理清思路3、體會詞中描繪的意象，理解景中寓情，情中顯志的特點，感受毛澤東早年的博大情懷和革命壯志。二、教學...

高一語文教材教案篇一教學目標1．瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2．學習借鑑本文正反對比的論證方法。3．積累文言知識，掌握實詞“傳、師、從”，虛詞“以、也、則、於、乎、所...

高一語文《致橡樹》教案設計一.關於作者.舒婷,原名龔佩瑜.1952年出生於福建泉州,當代女詩人.1971年開始寫詩,1979年開始發表詩歌.《福建文學》圍繞她的詩作展開關於朦朧詩的討論,當時...