《觀滄海》課後習題及答案的精選

國小一年級語文課後練習題篇一小魚的夢：一、看拼音寫詞語：wánjùhuáilǐxīnɡxinɡyuèqǔyìbǎzuòmènɡ二、多音字組詞：落luò（）là（）把bǎ（）bà（）三、寫出下面詞語的近義詞或反義詞近義詞...

《觀滄海》教案篇一教學目標：1、理解這首詩的內容，領會其中抒發的感情。2、體味本詩情景交融的特點和譴詞造句的妙處。重難點分析：1、詩人的抱負如何含蓄地融合在寫景的詞句中？2、體會本詩...

《觀滄海》1《觀滄海》是我國詩歌寶庫中不可多得的非凡之作、大家手筆。它最大的成功是通過對雄奇壯麗的自然景觀的描寫，表現了作者對社會發展進程的深刻思考和樂觀進取、自強不息的人...

第一篇：觀滄海讀後感最近看了易中天先生的《品三國》，再次體味曹操的詩作《觀滄海》：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢...

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步出夏門行·觀滄海原文作者：曹操〔兩漢〕東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。步出夏門...

鑑賞篇一從詩的體裁看，這是一首古體詩；從表達方式看，這是一首寫景抒情詩。“東臨碣石，以觀滄海”這兩句話點明“觀滄海”的位置：詩人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。...

註釋篇一（1）臨：登上，有遊覽的意思。（2）碣（jié）石：山名。碣石山，在現在山東省濱州市無棣縣碣石山。公元207年秋天，曹操徵烏桓時經過此地。（3）滄：通“蒼”，青綠色。（4）海：渤海（5）何：多麼（6）澹澹（dàndàn）：水波搖...

註釋篇一（1）臨：登上，有遊覽的意思。（2）碣（jié）石：山名。碣石山，在現在山東省濱州市無棣縣碣石山。公元207年秋天，曹操徵烏桓時經過此地。（3）滄：通“蒼”，青綠色。（4）海：渤海（5）何：多麼（6）澹澹（dàndàn）：水波搖...

註釋篇一碣石：山名。碣石山共有兩座，這裏指大碣石山，在今河北省。滄海：東海的別稱。這裏泛指我國東部海域。何：感歎詞，表示感歎與驚奇。澹澹：本義是水波盪漾的樣子。竦峙：高高一挺一立。竦，同“...

《觀滄海》註釋篇一⑴臨：登上，有遊覽的意思。⑵碣（jié）石：山名。碣石山，河北昌黎碣石山。公元207年秋天，曹操徵烏桓得勝回師時經過此地。⑶滄：通“蒼”，青綠色。⑷海：渤海⑸何：多麼⑹澹澹(dànd...

觀滄海原文及翻譯賞析篇一原文：觀滄海朝代：魏晉作者：曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以...

觀滄海篇一作者：曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。賞析篇二從詩的體裁看，這是一首...

觀滄海教案一導入新課──作者簡介──背景介紹──學習新課──拓展研討──小結作業。教學進程教師活動及目標學生活動及目標導入新課(7分鐘)播放視頻《曹操煮酒論英雄》片段，以曹操...

《觀滄海》這首詩借詩人登山望海所見到的自然景物，描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻畫了高山大海的動人形象，更表達了詩人豪邁樂觀的進取精神。以下是小編為大家整理的觀滄海觀後感心得，感謝...

觀滄海原文及翻譯賞析篇一作者：曹操朝代：漢朝觀滄海/碣石篇原文：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。幸甚...

《觀滄海》教案設計篇一教學過程：一、導語有人用這樣的話來評價他“治世之能臣，亂世之奸雄”。他是一位偉大的政治家和軍事家，1800年前他統一了連年**的中原大地；他還是一位才華橫溢的文人...

譯文：篇一（1）觀：欣賞。（2）臨：登上，有遊覽的意思。譯文篇二東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫海。海水多麼寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草叢生，十分繁茂，秋風吹動樹木發出悲涼聲音，海中湧着巨...

第1篇：國中語文《觀滄海》教案國中語文《觀滄海》教案在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教...

20xx黨課題目與答案篇一1.社會主義的本質就是解放和發展生產力。(F)2.改革開放以來，我國國有經濟在國民經濟中的比重下降，非公有制經濟的比重上升，這將會影響我國的社會主義性質。(F)3.黨...

觀滄海篇一在假期中，我們全家打算一起出去遊玩。去哪裏呢？我們決定，要不然就去領略一下迷人的大海吧！我們收拾好行囊，坐上了車，就踏上了去大海的路。去那裏，開車要整整兩個小時。在車上的兩個...

語文議論文閲讀必知篇一一。考點歸納：1、提取。概括文章的中心論點。2、結合具體語境理解關鍵詞語的深層含義和表達作用。3、考查論據的類型及作用。4、辨別論證方法。論證方式。或論證...

曹操人物簡介篇一曹操（155～220)，即魏武帝。三國時政治家、軍事家，詩人。字孟德，小名阿瞞，譙（今安徽亳縣人）。東漢末年，在鎮壓黃巾起義軍中，逐步擴充軍事力量。初平三年（公元192年）佔據兗州，分化、誘...

第1篇：《觀滄海》教學反思《觀滄海》教學反思範文在教學實踐活動中，主要表現出來的問題是：一、學生結合畫面表達的過程中，多數學生表達得很概括，不能用生動形象的語言來描述所看到的畫面。...

提高閲讀速度的五種方法篇一一、略讀提高大學聯考語文閲讀速度略讀又稱跳讀或瀏覽，它要求讀者可跳過某些細節有選擇地進行閲讀，以求抓住文章的大概，從而加快語文閲讀速度。二、尋讀提高大學聯考語...