跪拜的精選

藏羚羊跪拜篇一這是聽來的一個西藏故事。發生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘車穿過藏北無人區時總會不由自主地想起這個故事的主人公--那隻將母愛濃縮於深深一跪的藏羚羊。那...

藏羚羊的跪拜續寫作文篇一那天，他沒有出獵，在山坡上挖了個坑，將那隻藏羚羊連同他那沒有出世的孩子一同埋葬了。同時埋掉的還有伴隨了他前半生的杈子槍。自此，這個老獵人在藏北草原上消失了...

第一篇：藏羚羊跪拜筆記藏羚羊跪拜一、作者：王宗仁二、內容理解1、主題：本文敍述了一隻藏羚羊為了保護腹中的幼崽，以跪拜的方式乞求獵人放生，而獵人在殺死藏羚羊後陷入深深地自責和悔恨中，從...

現代文閲讀答題技巧和方法篇一一、通讀全文首先了解文章的大致內容。文章中寫了哪些人？什麼事？什麼景？什麼物？什麼話題？怎麼寫的？為什麼要這樣寫？你是怎麼看的？其次瞭解文章的大致結構，主要思路...

藏羚羊的跪拜作文篇一二十世紀五十年代，藏北有一位肩披長髮、腳蹬長統藏靴的老獵人，是一個殺生與慈悲共存的人，他以其神奇槍法出沒於青藏高原深處，以捕殺各種獵物養活自己並接濟路遇的貧困...

本站小編為你精心整理了46篇《藏羚羊跪拜讀後感》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《藏羚羊跪拜讀後感》相關的範文。篇1：藏羚羊跪拜讀後...

傳統文化之禮儀篇一1、用膳禮儀尊老是我們的傳統美德，其中很明顯的體現在用餐禮儀上。開始用餐時一定是長輩先動碗筷。而且吃飯時，要求要端起碗，大拇指扣住碗口。咀嚼飯菜要閉嘴咀嚼，細嚼...

【編輯】讀《藏羚羊的跪拜》有感共含11篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《藏羚羊的跪拜》有感猜你正在找讀《藏羚羊的跪拜》有...

故事的內容是這樣的，一天的清晨，老獵人看到一隻雌藏羚羊，正準備舉槍描擊藏羚羊時，它並沒有逃走，只是用乞求的眼神望着獵人，然後跪了下來，同時兩行熱淚也流了下來，下面是小編為大家帶來的藏鈴羊...

藏羚羊的跪拜讀後感篇一我今天懷着沉重的心情讀完了《藏羚羊的跪拜》一文，讓我深受藏羚羊母親的感動。當我讀到“他舉起槍，奇怪的是，那隻肥壯的藏羚羊並沒有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然...

第一篇：藏羚羊跪拜筆記藏羚羊跪拜一、作者：王宗仁二、內容理解1、主題：本文敍述了一隻藏羚羊為了保護腹中的幼崽，以跪拜的方式乞求獵人放生，而獵人在殺死藏羚羊後陷入深深地自責和悔恨中，從...

藏羚羊跪拜續寫作文篇一於是，老獵人明白了：天下所有的慈母跪拜，包括動物在內，都是神聖的。於是，老獵人在山坡上挖了坑，將那隻藏羚羊連同它那沒有出生的孩子掩埋了。同時埋掉的還有他的杈子槍...

《藏羚羊的跪拜》續寫作文篇一今天，我讀了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章，我被文中的藏羚羊深深地感動了。當我讀到“奇怪的是，那隻藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用乞求的眼神望...

關於寫作特色：篇一1、前後呼應，鋪墊蓄勢。本文的背景介紹，主要包括兩個方面。其一，當時對藏羚羊及青藏高原上其他動物的殘殺，導致各類動物的“鳳毛麟角”；其二，對老獵人生平的介紹，概述了老獵...

藏羚羊跪拜閲讀答案篇一我這天懷着沉重的情緒讀完了《藏羚羊的跪拜》一文，讓我深受藏羚羊母親的感動。當我讀到“他舉起手槍，奇怪的是，那隻肥壯的藏羚羊並沒有逃走，只是用乞求的眼神望着他...

藏羚羊的跪拜作文篇一從此，這個老人在藏北草原上消失了，沒人知道他的下落。又過了幾年，當這位老獵人已要被人淡忘的時候，藏北草原上，又一次出現了他高大魁梧的身影。他彷彿仍是幾年前那位老...

第一篇：《藏羚羊跪拜》讀後感一個老獵人一日打獵，看到一隻肥壯的藏羚羊伏在草堆裏，那藏羚羊見到獵人的槍口，沒有掙扎，也沒有奔跑，而是向獵人深深地一跪。但是老獵人還是扣動了扳機。老獵人解...

不跪着教書讀後感篇一《不跪着教書》這本書中有一篇文章是《做最出色的教師》。讀了很有感觸，怎樣才能成為最出色的教師呢？我根據作者的觀點，總結了一下，大致要做到以下幾點：一、教師要有尊...

不跪着教書讀後感篇1《不跪着教書》是吳非的一部教育隨筆，由於是隨筆，閒暇時讀的很輕鬆，在輕鬆的文筆中，透着作者點點思想和智慧，給我許多啟發。作者寫道：面對最早接觸到的生活矛盾，孩子首先...

本站小編為你精心整理了5篇《跪羊圖觀後感》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《跪羊圖觀後感》相關的範文。篇1：跪羊圖的觀後感今天我們一...

父母的雅稱篇一父親的雅稱常見的有“嚴親”、“嚴君”、“所天”、“太公”、“椿堂”、“椿庭”、“椿舍”、“尊君”“尊府”、“尊大人”、“府丈”、“家尊”、“家大人”等；母親的...

第一篇：吳非《不跪着教書》讀後感吳非《不跪着教書》讀後感鹽城中學王磊《不跪着教書》作者吳非，本名王棟生，1950年生於南京。江蘇省特級教師、教授級中學高級教師，任教於南京師大附中。本...

目錄第一篇：《不跪着教書》讀後感第二篇：《不跪着教書》讀後感第三篇：《不跪着教書》讀後感第四篇：《不跪着教書》讀後感第五篇：不跪着教書讀後感更多相關範文正文第一篇：《不跪着教書》讀後...

不跪着教書讀書心得篇一初次發現這本書是在某個悠閒的下午，不經意間這個書名中那個大大的“跪”字刺入眼簾。中國人曾經有着千百年給封建權貴下跪的歷史，人們深受封建思想毒害，逆來順受，我...

不跪着教書讀後感1我一直覺得無論我們從事什麼職業，先要保持一個頂天立地的獨立的靈魂。而作為一名教師必須首先在做人品格上要站着。吳非老師撰寫的教育隨筆《不跪着教書》篇篇觀點鮮...