愛國衞生工作自我鑑定1000字

在人生的歷程中，人們的幸福生活在很大程度上要依靠人們自身的努力，依靠自己的勤奮、自我修煉、自我磨練和自律自制。下面是小編為大家整理的愛國衞生工作自我鑑定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閲讀參考學習!

愛國衞生工作自我鑑定1

根據2018年初制定的創衞工作計劃，今年我局紮實做好除四害、健康教育、環境衞生整治等工作，圓滿完成了各項工作任務，現將2018年創衞工作鑑定如下：

一、加強領導，落實職責。

為加強創衞工作的領導，我局成立了由丁洪局長任組長的創衞領導小組，建立健全愛國衞生、健康教育、除四害、環境衞生管理、控煙等機構，明確各組機構的聯絡員，多次召開全局會議，專題研究和部署創衞工作。健全了愛國衞生管理、健康教育、除四害、環境衞生管理、控煙等工作制度。結合我局工作實際，制訂創衞工作方案，將創衞工作任務層層分解，具體落實到每個人，明確創立職責人。

二、宣傳發動，營造氛圍。

為使創衞工作深入人心，使人人都參與到創衞工作中來，我局召開了創衞動員大會。經過辦宣傳欄，張貼創衞宣傳標語，組織開展形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳，大造聲勢，營造了良好的創衞氛圍。其中，本年度我局出版健康教育宣傳6欄(次)，平均每兩個月1次，發放創衞宣傳資料500餘份。

三、加強學習，健康教育。

對幹部進行了健康知識和衞生科普知識教育，利用各種形式宣傳健康衞生知識。還給大家翻印了創衞健康教育知識和除“四害”知識，要求幹部自學，並進行了考試。經過學習，進一步提高了幹部的愛衞健康意識，增強了自我保健本事。

四、消滅“四害”，預防疾病。

組織全體幹部開展了除“四害”工作，進取購買滅“四害”物藥，統一消殺，不留空白，分別於6月份、11月份統一投放藥物消滅“四害”，並作好技術指導，加強藥品管理，避免了各種不安全事故發生。

五、落實職責，進取創衞。

大力開展市容環境整治活動，落實了“門前三包”職責制，落實到各股室，負責自身的室內及門前清潔工作，異常是走廊、樓道等公共地方的衞生，做到無雜物堆放、無痰跡、無蜘珠網、無亂寫亂畫，無“四害”。要求既整潔又衞生，貴在堅持保潔。

六、加強包保區域創衞工作

我局長期派出三名創衞人員到午時屯莊園社區五六七網格開展創衞工作，發現問題，及時勸導解決，對不能解決的及時上報三創辦，堅持網格每週五進行衞生大掃除，大巡查活動。經過努力，包保區域內衞生情景大為改善。

經過開展創衞活動，全體幹部養成了良好的衞生習慣，不隨地吐痰，亂丟垃圾;各股室衞生狀況得到明顯好轉，營造了一個優美、舒適的生活、工作環境;經過健康知識教育，提高了幹部的愛衞意識，增強了幹部的自我保健本事。

愛國衞生工作自我鑑定2

__-__年，在縣衞計委黨組的堅強領導下，我所黨支部緊緊圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大核心任務，加強思想建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設，在落實公共衞生監督和醫療衞生監督各項任務中，黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用得到充分發揮，完成六安市衞計委下達的__-__年六安市公共衞生重點監督檢查等五項工作，有效維護了人民羣眾的健康權益。現將全年黨建工作狀況報告如下：

一、抓學習，強化黨員思想政治業務教育

紮實開展學習活動，堅持中心組學習制度，“三會一課”制度，採取集中學習，個人自學，專題講座等形式，以《全-國-兩-會政府工作報告》、習系列講話、十八屆五中全會精神、“三嚴三實”、“四個重温”資料為主題，組織9次集中學習，並認真做好筆記，撰寫學習心得。組織黨員到__-__縣廉政教育基地參觀學習。充分利用全國衞生和計生監督培訓平台開展法律法規和業務技能學習，我單位衞生監督員累計在線培訓學時到達1400餘學時，其中張紹宣同志在線培訓646學時，位列全國第8名。3月9日至13日，單位組織開展了相關衞生法律法規的學習培訓，全體職工參加了學習和測試。用心組織人員參加六安市衞計委和六安市總工會聯合舉辦的六安市衞生計生監督技能競賽。參賽的3名隊員分別獲得公共衞生監督一等獎、放射診療和職業衞生監督一等獎、醫療機構和傳染病監督三等獎的好成績。

二、抓活動，搭建黨員活動平台

用心開展黨員進社區為羣眾服務工作。__-__年2月9日對建設社區的陳家新、施培新2户困難户進行了春節前的送温暖慰問活動。4月、5月開展二次黨員進社區活動，自帶清潔工具，對__-__春鎮、小馬家巷進行衞生清潔工作，幫忙轄區居民解決髒、亂、差問題。在紀念建黨94週年活動中，開展走訪慰問老黨員活動，宣傳黨的方針政策，瞭解他們的生活狀況、傾聽老黨員們的訴求與心聲，慰問了建設社區的卞修堯同志。開展禮貌建立活動，從7月31日開始，組織黨員職工每月兩次到東北內環路段開展環境衞生清理整治。

三、抓工作，體現黨建工作成效

__-__年.我單位完成了轄區1105户公共場所、學校等管理相對人的監督覆蓋任務。發放公共場所衞生許可證47户。換髮生活飲用水衞生許可證5户。發放4户《放射診療許可證》。辦理從業人員《健康證明》3500人。圓滿完成“兩會”、三月十五“古廟會”及高、會考和高二學業水平測試等重大節日和活動期間的公共衞生安全保障工作。出動

執法人員615人次，出動執法車輛220台次。

四、抓作風，規範衞生行政執法行為

認真落實《黨風廉政建設職責制》，與各股室簽訂黨風廉政建設職責書，強化黨風廉政建設職責機制、監督檢查機制和考核激勵機制。公示單位服務承諾書、衞生行政處罰程序、辦理衞生許可證流程圖。實行首問負責制、限時辦結制。嚴格執行衞生執法人員“十條禁令”。開展查找發生在羣眾身邊的“四風問題”專項活動。

__-__年我單位的黨建工作雖然取得了一些成績，但也存在着黨員管理教育發展不足，創新不足，羣眾活動開展不足等些問題。在今後的工作中，我單位將克服不足，不斷完善豐富黨建工作資料，努力實現黨建工作的制度化、系統化和規範化。

愛國衞生工作自我鑑定3

學校環境衞生的主要任務是：培養學生良好的衞生習慣;改善學校衞生環境和教學衞生條件。在學校的領導下，我們在教學工作進行的同時，展開了有序的環境衞生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的學校環境中工作、學習、遊戲，享受着優美環境的薰陶，同時，提高了學生的自身素質。工作受到了領導和師生的好評。現將整個學期的環境衞生工作鑑定如下：

一、統籌安排，合理分工

1.清潔區的劃分：我們將教學樓前、後和甬路劃分成若干小區域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個學校則由上體育課的學生負責。

學校環境衞生沒有死角。一個學期下來，切實可行。

2.自行車的擺放：將靠牆的區域分成若干小區，分給三年級以上的各個班級，各班統一擺放，統一管理。

各班都很聰明，他們再劃分更小的區域，固定走校生自行車的位置，學生到校後，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。

3.五年級及其以上每個班級推選兩名衞生委員。

一般地，都是本人志願申請的，他們願意為同學服務。兩名學生輪換着參與學校每一天一次的衞生檢查。學校有事情直接找衞生委員即可，直接聯繫。這樣，減輕了班主任的負擔。

二、量化管理，數據説話

為了節省檢查衞生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內和學校清潔區兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目製成表格，衞生委員按照要求逐一認真檢查評分。然後將彙總後的各班平均分打印出來，張榜公佈。評分的方法：90分及其以上為優，得一個★，85——89為良，得一個。每月一個鑑定，並排出前十名公佈於眾。排行的方法是：在良好的前提下，看優的多少，優的個數多的名次靠前。

我們看到，每一天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自我的行為，養成了堅持環境衞生的好習慣。

三、以人為本，提高素質

_月初剛剛入學時，學校的衞生狀況很差。學校裏食品包裝袋滿天飛，樓內塑料袋和口香糖遍地。開始一週的衞生檢查成績分數很低，一般在60――75分，大多數班的成績在70分左右。

根據上述情景和學生有順手亂扔垃圾的習慣，衞生環境不易堅持、值日生的勞動強度太大、清掃衞生用時太多的現狀，爭得學校領導的同意後，我開始在公佈各班成績的下頭刊登一些文章，有意識地對學生進行潛移默化的教育。在本學期刊登過的文章有我自我些的小評論7篇，如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的……》、《這是一個提高》，《談談一樓值日生的辛苦》等;

有班級寫來的文章6篇，如八一班《我們班的衞生是如何堅持的》、六一班《為了有一個整潔的學校》等;有學生作文選登六篇，如__的《精彩日記天天寫》、__的《第一次吃過橋米線》、___的《這就是我》等;學生來稿選登13篇，如五一班___《我是怎樣學英語的》、八二班___《抬起頭，期望在前頭》等;有文學欣賞16篇，如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《歡樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聰明的教師》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。之後，我還在文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片。

在課間，總有一些喜歡文章、關心班內衞生或喜歡圖片的、有着不一樣愛好的學生三三兩兩來到衞生宣傳窗前駐足觀看，也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了必須的宣傳鼓動作用。

平時會有很多的學生找到我，要求保留某期的文章。

衞生宣傳櫥窗，使學生的衞生習慣有了很大的提高，改掉了順手亂扔垃圾的壞習慣，養成了自覺堅持衞生的好習慣，學校的環境衞生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了，花更紅了，葉更綠了，窗明几淨，學校更美麗了。

各班的成績大多在85-95分之間，最高的到達98分，而打掃衞生所用的時間卻減少了，為學生的在校學習贏得了時間，受到了學校領導和班主任教師的的好評。一個學期的經驗告訴我，世間人是最寶貴的，只要素質提高了，環境衞生只是順手的事情。

四、經常溝通，工作順利

當清潔區出現問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學生的學習時間和班主任的工作時間及工作強度。

我們的行動口號是：行動起來，講究衞生，增強民族素質，提高健康水平。

愛國衞生工作自我鑑定4

在學校“健康第一”的教育思想指導下，衞生室進取開展學校環境衞生工作的宣傳教育與包乾清掃工作，讓健康衞生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衞生意識不斷提高。

一、建設一支隊伍

要搞好學校環境衞生工作，需要建設一支強有力的衞生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衞生保潔工作;每班有兩名衞生員協助教師關心教室及保幹區的衞生打掃工作，全校師生人人都有衞生保潔意識。三年級以上的衞生員同時擔任學校環境衞生檢查評比工作。衞生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衞生管理工作，不僅僅提高了他們衞生保潔意識，同時也鍛鍊了他們的工作本事，從小培養了他們為大家服務的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學校環境衞生面貌，衞生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公佈於學校網，併為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衞生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，並把發現的問題與解決的方法在學校網上公佈，以引起大家的重視。

三、配合學校完成上級部門的工作

根據《__區教育局關於開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情景，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今後一個階段，結合__區建設健康城區，創立健康學校等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及學校周邊的環境衞生面貌。

四、進取開展衞生防病工作

學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衞生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情景進取開展衞生防病工作。(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每一天負責進行晨檢，一旦發現病人，立刻回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的説服，不讓病人留在學校中。(2)做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每一天早上早鍛鍊時間，每一天中午休息時間，午時放學時間由各班衞生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛鍊時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸燻蒸消毒。(3)預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放鬆緊急情景下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。

圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康學校的工作要求，衞生室做到思想上重視，制定並完善相應的規章制度;加大宣傳力度，強化衞生要求和落實包乾區職責制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衞生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。

愛國衞生工作自我鑑定5

201_年，在地委、行署、督導組和衞生局的正確領導下，全面貫徹落實黨的__屆四中全會、地委擴大會議精神，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員在推動發展、凝聚人心、促進地區衞生監督事業和諧發展的先鋒模範帶頭作用。緊緊圍繞衞生監督中心工作，以“公正廉潔、學習創新、團結進取、和諧健康”的監督隊伍建設要求，結合開展的黨的羣眾路線教育實踐活動，突出食品衞生安全協調、防控重大傳染病、飲用水衞生、預防食物中毒和職業衞生危害等工作重點，將教育實踐活動的成效轉化到平時的具體工作中去，堅持“為人民服務，在服務中監督”的執法理念，經常性衞生監督與專項整治相結合，不斷加大衞生監督執法力度，大力開展以公共衞生、傳染病監督管理、醫療市場整頓工作為重點的衞生監督工作。在鞏固教育實踐活動成果，促進社會和諧、服務人民羣眾、加強基層組織、維護邊疆穩定的實踐中建功立業，為服務於地區衞生監督事業改革與發展供給強有力的組織保證。經過幹部職工的共同努力，本年度圓滿順利完成了各項活動和任務。現將一年來的工作鑑定如下：

一、加強黨建工作，夯實衞生監督基礎

201_年，地區衞生局衞生監督所黨支部始終把黨建工作擺在突出位置，結合開展的教育實踐活動要求，在地委、行署、地直機關工委和地區衞生局黨組的領導下，按照地區衞生局衞生監督所實際，專門組織召開會議，研究制定了黨建工作要點，確定了創立“五個好”黨支部、“學習型”黨組織以及幹部理論學習、教育培訓等實施方案，完善效能建設、黨羣共建、志願服務等黨建工作制度，全面部署了黨的建設各項重點工作。並將黨建工作與業務工作同部署、同檢查、同落實，把黨的建設同貫徹上級重大決策和會議精神、深入開展羣眾教育實踐活動，“送醫送藥送温暖”主題教育、民族團結教育黨風廉政等活動結合起來，以服務地區經濟建設為主線，以黨建目標管理職責制工作為載體，以提高黨員幹部政治思想素質為根本，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，進一步加強了地區衞生局衞生監督所黨支部的思想建設、組織建設、作風建設和黨員隊伍建設，強化了全體黨員幹部的黨性修養，努力建設政治堅定、業務精通、作風優良的地區衞生局衞生監督所高素質黨員幹部隊伍，有利地促進了全年各項工作任務的完成。

(一)落實工作職責目標，保障各項活動的順利完成

201_年，領導班子高度重視黨建工作，把黨建工作納入重要議事日程，召開專題會議進行了安排部署，結合開展黨的羣眾路線教育實踐活動，明確了全年黨建工作的目標和任務。進一步完善了黨建工作目標職責制，黨支部與科室、黨員層層簽訂了目標職責書，加大督查力度，狠抓目標落實，構建起了以黨建促業務工作開展的良好運行機制。保證了各項工作任務的完成。

(二)夯實基礎，切實加強班子建設和黨員管理

黨支部嚴格按照“五個好”黨支部標準開展黨建工作。對黨員實行目標管理，半年初評，年終總評，民主評議黨員;過好組織生活，每月1次組織生活會，每年一次民主評議黨員會和民主生活會;按期、按比例收繳黨費，做到了公開透明;堅持黨務公開，規範了公開資料，本年度對黨員承諾事項、代表選舉和評先評優情景進行了公開，保障了黨員幹部的參與權、知情權和監督權。

(三)完善羣眾組織建設，工婦青工作增活力

201_年，在所黨支部的領導下，工青婦組織圍繞監督所黨支部工作目標，及時把黨支部的意圖貫徹到工青婦工作中。今年，工會組織職工開展了豐富的文體活動如：迎春趣味運動會、春季、秋季徒步、關愛半邊天、健康三八節等活動;慰問老黨員、貧困黨員及慰問“三民”工作組，發揮了羣眾組織作用，加強了監督所凝聚力，推進工會的建設，營造了監督所和諧的工作氛圍。

二、加強組織領導，進一步促進黨風廉政建設職責制的落實

201_年，地區衞生監督所黨支部狠抓黨風廉政建設職責制的落實，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，嚴格執行中央八條、自治區十條、地區十二條規定，深入開展黨風廉政教育月和行風整頓月活動。在黨員幹部中深入開展反腐倡廉工作，是構成廉潔行政、恪盡職守工作作風的有效舉措。根據深入推進黨風廉政建設職責制及季度考核反饋整改落實情景的要求，黨支部高度重視黨風廉政建設工作。嚴格落實“一崗雙責”，堅持統一領導，“一把手”負總責，分管領導各負其責的原則。

一是明確任務，落實職責。年初制定下發了黨風廉政建設實施方案等相關文件，明確規定了黨風廉政建設工作的指導思想、職責資料、領導職責、職責考核、職責追究、監督檢查和組織領導等多項資料。

二是簽訂職責書，落實工作任務。從黨風廉政建設教育、落實黨風廉政建設各項制度、違法違紀情景查處三個方面規定了職責目標資料。使黨風廉政建設的任務和職責落實到了每個科室和各個環節。

三是認真貫徹落實《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》。進一步加強對領導幹部異常是主要領導幹部行使權力的管理和監督，按照地區紀檢委《關於學習貫徹〈中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則〉的通知，衞生監督所財務由副職分管，所長負責監督，並確定修改完善了財務日常支出管理的程序和要求。

四是認真落實了“五重一大”的經常性報告制度，從制度上保證領導幹部廉潔自律和黨風廉政建設職責制的落實。初步構成了從源頭治理腐敗的制度體系。

五是嚴格落實廉政規定，落實了領導幹部配偶、子女及身邊工作人員從業的有關規定，落實了領導幹部在住房、公務用車及通訊工具等方面的有關規定。經過完善領導幹部民主生活會制度，強化了班子內部的相互監督作用，凡涉及重大決策，重大事項安排和大額度資金的使用，都能經過團體討論決定。所領導班子認真按照加強黨風廉政建設要求的各項規定，抓好落實工作，並嚴格地從自身做起。

三、加強制度建設，推進依法行政

201_年，根據監督所的實際，制定的行政執法工作目標，認真抓好職責制落實。在以往出台的制度基礎上，根據教育實踐活動的要求，修訂和制定了《地區衞生監督所重大決策前的法律諮詢制度》、《衞生監督廉潔自律制度》等相關制度。堅持把“團結、務實、創新、廉潔”作為領導班子建設的總要求，落實團體領導與個人分工負責制。

堅持推行黨務政務公開、執法公示制度。地區衞生監督所根據工作實際，加強黨務政務事務公開工作力度，規範黨務政務事務公開資料和程序，凡是依照國家法律、法規和有關政策規定，除涉密事項外，主動公開。繼續利用哈密政府的網站(黨務公開網頁)、哈密地區衞生監督網站的平台，全面推行監督所黨務、政務、業務動態信息的公開，並理解廣大人民羣眾的監督。