國小六年級人教版數學下冊教案的精選

六年級下冊數學教案篇一教學目標：1、加深對圓錐體積計算公式的理解，能應用有關知識解決生活實際問題。2、進一步理解等底等高的圓柱和圓錐之間的關係。3、進一步培養學生的思維能力和綜...

目錄第一篇：新課標人教版國小六年級上冊數學教案第一單元位置第二篇：人教版國小數學六年級上冊教案全集第三篇：人教版六年級數學上冊《確定起跑線》教案第四篇：人教版數學六年級上冊《圓的...

六年級下冊數學教案篇一單元目標：1、使同學認識圓柱和圓錐，掌握它們的特徵；認識圓柱的底面、側面和高；認識圓錐的底面和高。使同學理解求圓柱的側面積和外表積的計算方法，並會正確計算。使...

人教版六年級下冊數學教案篇一教學內容：九年義務教育六年制第十二冊第36～37頁例4、例5及做一做，練習八的第1、2題。教學目標：1、理解圓柱體體積公式的推導過程，並會正確地計算出圓柱的體積...

新人教版國小三年級數學下冊教案1教學目標：1、在摸球活動中經歷收集、整理、分析數據的過程，會選用合適的方法記錄實驗結果，認識條形圖，初步感受條形圖在表達數據中的作用。2、通過實驗，從...

目錄第一篇：人教版五年級下冊數學教案第二篇：人教版五年級下冊數學教案——約分第三篇：人教版五年級下冊數學教案——真分數和假分數第四篇：分數的意義和性質複習整理課人教版五年級下冊數...

國小六年級下冊數學教案篇1教學內容：比較正數和負數的大小。教學目的：1、藉助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。2、初步體會數軸上數的順序，完成對數的結構的初步構建。教學重、...

人教版國小六年級數學上冊教案篇1教學內容：教科書第12頁，圓的認識及圓各部分的名稱。教學提示：本節課要求學生進一步認識圓、瞭解圓的特徵、掌握用圓規畫圓。滲透了曲線圖形和直線圖形的...

人教版國小六年級語文下冊全冊教案1一、複習導入今天我們繼續學習課文《山谷中的謎底》，齊讀課題。上節課我們來到加拿大的魁北克，發現山谷有奇異的景觀，是……(學生接答)二、學習2-3自然...

目錄第一篇：人教版四年級下冊數學教案第二篇：人教版四年級下冊數學總複習教案第三篇：人教版四年級數學下冊教案營養午餐第四篇：人教版國小數學四年級下冊全套教案第五篇：2014年人教版四年級...

北師大國小數學六年級下冊教案一一、學情分析本班有學生40人，從總體上看，大多數學生學習態度比較端正，能積極投入到學習中，上課能專心聽講，認真思考問題，能按時完成作業。但是自覺學習習慣不...

北師大版國小六年級下冊數學教案一教學內容：圓柱的體積教學目標：1.通過切割圓柱體，拼成近似的長方體，從而推導出圓柱的體積公式這一教學過程，向學生滲透轉化思想。2.通過圓柱體體積公式的推...

目錄第一篇：人教版六年級下冊數學教案第二篇：人教版新課標六年級下冊數學教案第三篇：人教版六年級數學下冊教案第四篇：人教版六年級數學下冊數學廣角教案01第五篇：人教版國小六年級下冊數學...

人教版六年級下冊數學教案篇一教學內容：比較正數和負數的大小。教學目的：1、藉助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。2、初步體會數軸上數的順序，完成對數的結構的初步構建。教學...

2016人教版六年級下冊數學教案範文一位置教學目標：1.在具體的情境中，探索確定位置的方法，能用數對2.使學紙用數對教學重點：能用數對教學難點：能用數對導入我們全班有53名同學，但大部分的同學...

國小六年級數學下冊教案篇一教學目標會綜合應用學過的統計知識，能從統計圖中準確統計信息，能夠解釋統計結果。能根據統計圖提供的信息，作出正確的判斷或簡單預測。學情分析學生已學過一些...

人教版六年級下冊數學教案篇1教學目標：1、加深對圓錐體積計算公式的理解，能應用有關知識解決生活實際問題。2、進一步理解等底等高的圓柱和圓錐之間的關係。3、進一步培養學生的思維能力...

六年級下冊數學教案篇一教學目標1、知識與技能：使學生理解反比例的意義，並能正確判斷成反比例的量。培養學生觀察概括的能力和學習方法的遷移能力。2、過程與方法：經歷反比例意義的探究過...

八年級數學下冊教案人教版1教學目標:1、理解運用平方差公式分解因式的方法。2、掌握提公因式法和平方差公式分解因式的綜合運用。3、進一步培養學生綜合、分析數學問題的能力。教學重...

人教版國小數學三年級下冊數學教案1《兩位數乘兩位數》一、教學目標：1、讓學生體驗計算方法的多樣化。2、會運用兩位數乘兩位數的筆算。二、教學過程：1、創設學習情境，提出相應的問題。2...

人教版六年級數學下冊教學計劃1一、教學內容冊教材包括下面內容：負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和温習等。教學：百分數的利用、圓柱的側面積和表面積的計算方法、圓柱和...

人教版六年級下冊數學教案篇1教學目標：1．使學生進一步理解比例的意義，懂得比例各部分名稱。2．經歷探索比例基本性質的過程，理解並掌握比例的基本性質。3．能運用比例的基本性質判斷兩個比能否...

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人教版國小四年級數學下冊教案篇1學習內容：p61頁例5學習目標：通過合作探究，總結出小數點位置的移動引起小數大小的變化規律。學習重難點：小數點位置的移動引起小數大小的變化規律一、【知...

人教版六年級下冊數學教案篇一教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標：1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和...